Comunica experienta
MonitorulJuridic.ro
Email RSS Trimite prin Yahoo Messenger pagina:   STANDARD DE PREGĂTIRE PROFESIONALĂ din 13 noiembrie 2024  pentru calificarea profesională de nivel 3 al Cadrului naţional al calificărilor, grădinar urban    Twitter Facebook
Cautare document
Copierea de continut din prezentul site este supusa regulilor precizate in Termeni si conditii! Click aici.
Prin utilizarea siteului sunteti de acord, in mod implicit cu Termenii si conditiile! Orice abatere de la acestea constituie incalcarea dreptului nostru de autor si va angajeaza raspunderea!
X

 STANDARD DE PREGĂTIRE PROFESIONALĂ din 13 noiembrie 2024 pentru calificarea profesională de nivel 3 al Cadrului naţional al calificărilor, grădinar urban

EMITENT: Ministerul Educaţiei
PUBLICAT: Monitorul Oficial nr. 1160 bis din 21 noiembrie 2024
──────────
    Aprobat prin ORDINUL nr. 7.404 din 13 noiembrie 2024, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 1160 din 21 noiembrie 2024.
──────────
    MINISTERUL EDUCAŢIEI
    CENTRUL NAŢIONAL DE DEZVOLTARE A
    ÎNVĂŢĂMÂNTULUI PROFESIONAL ŞI TEHNIC
        Calificarea profesională:
        GRĂDINAR URBAN
        Nivel 3
        Domeniul de pregătire profesională:
        AGRICULTURĂ
        Domeniul de educaţie şi formare profesională a calificării conform
        ISCED 2013F
        0812 Horticultură
        2024

    GRUPUL DE LUCRU:

┌─────────────────┬────────────────────┐
│ │Prof grad didactic │
│ │definitivat, │
│ANGHEL CLAUDIA │doctorand, Liceul │
│ │Tehnologic ”Cezar │
│ │Nicolau”, Brăneşti, │
│ │jud. Ilfov │
├─────────────────┼────────────────────┤
│ │Prof grad didactic │
│ │II, Liceul │
│ARICIUC LENUŢA │”Demostene Botez”, │
│ │Truseşti, jud. │
│ │Botoşani │
├─────────────────┼────────────────────┤
│ │Prof grad didactic │
│CARPACIU-CRISTIAN│definitivat, Liceul │
│ANA │Tehnologic Agricol │
│ │”Alexandru Borza”, │
│ │Ciumbrud, jud. Alba │
├─────────────────┼────────────────────┤
│ │Prof grad didactic │
│ │I, Colegiul Tehnic │
│CĂTĂRĂU ELENA │”Haralamb Vasiliu”, │
│ │Podu Iloaiei, jud. │
│ │Iaşi │
├─────────────────┼────────────────────┤
│ │Profesor grad │
│ │didactic I, Grupul │
│CHIRIŢĂ EUFROSINA│Şcolar Agricol „Sf. │
│ │Haralambie”, Turnu │
│ │Măgurele, jud. │
│ │Teleorman │
├─────────────────┼────────────────────┤
│ │Prof grad didactic │
│CULEA MARINELA │I, Liceul Tehnologic│
│ │”Cezar Nicolau”, │
│ │Brăneşti, jud. Ilfov│
├─────────────────┼────────────────────┤
│ │Profesor grad │
│DRINOVAN MARIA │didactic I, Colegiul│
│ │,,Ţara Bârsei”, │
│ │Prejmer, jud. Braşov│
├─────────────────┼────────────────────┤
│ │Profesor grad │
│ │didactic II, │
│GAŞPAR ANGELA │Colegiul „Vasile │
│ │Lovinescu”, │
│ │Fălticeni, jud. │
│ │Suceava │
├─────────────────┼────────────────────┤
│ │Prof grad didactic │
│ │definitivat, Liceul │
│IANCU RAMONA │Tehnologic Agricol │
│LOREDANA │”Alexandru Borza”, │
│ │Geoagiu, jud. │
│ │Hunedoara │
├─────────────────┼────────────────────┤
│ │Profesor grad │
│IONAŞCU MARIA │didactic I, Colegiul│
│ │,,Ţara Bârsei”, │
│ │Prejmer, jud. Braşov│
├─────────────────┼────────────────────┤
│ │Profesor grad │
│ │didactic I, Colegiul│
│LIVADARIU FLORICA│Tehnic „Pontica”, │
│ │Constanţa, jud. │
│ │Constanta │
├─────────────────┼────────────────────┤
│ │Profesor grad │
│ │didactic I, Colegiul│
│MATEI MONICA │Agricol ,,Gh. │
│ │Ionescu-Siseşti”, │
│ │Valea Călugărească, │
│ │jud. Prahova │
├─────────────────┼────────────────────┤
│ │Profesor grad │
│OPREA DELIA │didactic I, Colegiul│
│ │,,Ţara Bârsei”, │
│ │Prejmer, jud. Braşov│
├─────────────────┼────────────────────┤
│ │Prof grad didactic │
│PAVEL DAN │I, Liceul Tehnologic│
│ │Dorna Cândrenilor, │
│ │jud. Suceava │
├─────────────────┼────────────────────┤
│ │Profesor grad │
│PĂDURARU NICULINA│didactic I, Colegiul│
│ │Agricol „Viaceslav │
│ │Harnaj”, Bucureşti │
├─────────────────┼────────────────────┤
│ │Profesor grad │
│ │didactic I, Liceul │
│PETRE ANGELA │Tehnologic „Pamfil │
│ │Şeicaru”, │
│ │Ciorogârla, jud. │
│ │Ilfov │
├─────────────────┼────────────────────┤
│ │Profesor grad │
│ │didactic I, Colegiul│
│POPA ELENA │Agricol ,,Gh. │
│ │Ionescu-Siseşti”, │
│ │Valea Călugărească │
├─────────────────┼────────────────────┤
│ │Profesor grad │
│SALOMIA MIHAELA │didactic I, Colegiul│
│ │Agricol „Viaceslav │
│ │Harnaj”, Bucureşti │
├─────────────────┼────────────────────┤
│ │Prof., Liceul │
│STANCIU MIRELA │Tehnologic Agricol │
│ │”Alexandru Borza”, │
│ │Ciumbrud, jud. Alba │
├─────────────────┼────────────────────┤
│ │Profesor grad │
│ │didactic I, Colegiul│
│TUREAC ANIŞOARA │Tehnic „Pontica”, │
│ │Constanţa, jud. │
│ │Constanta │
└─────────────────┴────────────────────┘


    OPERATORI ECONOMICI CONSULTAŢI:

┌──────────┬───────────────────────────┐
│CĂPRESCU │ │
│CRISTIAN │CT Landscape Design SRL │
│ADRIAN │ │
├──────────┼───────────────────────────┤
│CULESCU │Asociaţia Peisagiştilor din│
│DIANA │România - AsoP, Filiala │
│LAVINIA │Bucureşti-Ilfov │
├──────────┼───────────────────────────┤
│CULESCU │RPR Birou de studii │
│MIHAIL │Contemporane SRL │
│PETRE │ │
├──────────┼───────────────────────────┤
│DUMITRACHE│WorldSkills România │
│VICTOR │ │
├──────────┼───────────────────────────┤
│PURCARU │Asociaţia Română de │
│MIHAIL │Arboricultură │
│ALEXANDRU │ │
├──────────┼───────────────────────────┤
│TRANCĂ │CT Landscape Design SRL │
│CORINA │ │
└──────────┴───────────────────────────┘

        COORDONARE ŞTIINŢIFICĂ - C.N.D.Î.P.T.
    I. NOTĂ INTRODUCTIVĂ
        Titlul calificării: GRĂDINAR URBAN
        Descrierea succintă a calificării: Calificarea de Grădinar urban oferă o pregătire tehnică, ce permite celui instruit aplicarea cunoştinţelor dobândite prin orele de instruire la executarea practică, manual sau mecanizat, a unor lucrări în domeniul peisagistic pentru spaţiile publice şi private, în scopul protejării biodiversităţii urbane şi adaptării la schimbările climatice.
        Ocupaţiile COR*(Clasificarea Ocupaţiilor din România) ce pot fi practicate, inclusiv codurile din COR:
        * Notă: Lista ocupaţiilor COR care pot fi practicate este dată cu titlu de exemplu. Absolvenţii care dobândesc această calificare pot practica şi alte ocupaţii din domeniu, de acelaşi nivel sau de nivel inferior, în funcţie de decizia angajatorului.
    – 611303 grădinar

        Lista unităţilor de rezultate ale învăţării:
        ■ UNITĂŢI DE REZULTATE ALE ÎNVĂŢĂRII - TEHNICE GENERALE
    1. Utilizarea elementelor de agropedologie
    2. Creşterea animalelor
    3. Utilizarea maşinilor agricole şi zootehnice
    4. Realizarea activităţilor unităţii agricole în relaţia cu piaţa

        ■ UNITĂŢI DE REZULTATE ALE ÎNVĂŢĂRII - TEHNICE SPECIALIZATE
    5. Protejarea biodiversităţii şi adaptarea la schimbările climatice
    6. Amenajarea şi gestionarea spaţiilor verzi şi elementelor componente ale acestora
    7. Cultivarea şi gestionarea speciilor lemnoase folosite în peisagistică
    8. Cultivarea şi gestionarea speciilor erbacee folosite în peisagistică
    9. Pregătirea pentru conducerea tractorului rutier


     Competenţele cheie, vizate de calificarea descrisă prin standardul de pregătire profesională, specifice celor 8 domenii de competenţe cheie descrise prin Legea Învăţământului Preuniversitar nr. 198/2023, sunt integrate în unităţile de rezultate ale învăţării tehnice generale sau specializate aşa cum sunt prezentate în rezultatele învăţării descrise în continuare, pentru fiecare unitate de rezultate ale învăţării. Acestea sunt evidenţiate cu caractere italice.
        Nivelul de calificare conform Cadrului Naţional al Calificărilor - 3
        Oportunităţi la finalizarea programului de formare: angajarea pe piaţa muncii în una din ocupaţiile specificate sau continuarea studiilor într-o calificare de nivel superior.

    II. TABEL DE CORELARE A UNITĂŢILOR DE REZULTATE ALE ÎNVĂŢĂRII (URÎ) CU UNITĂŢI DE COMPETENŢĂ/COMPETENŢE SPECIFICE OCUPAŢIILOR CARE POT FI PRACTICATE

┌───────────────┬──────────────────────┐
│ │Unităţi de competenţă/│
│URI - │Competenţele │
│Calificarea din│profesionale din │
│IPT: „GRĂDINAR │Standardul Ocupaţional│
│URBAN” │sau propuse de │
│ │angajator │
├───────────────┼──────────────────────┤
│ │1. Alegerea │
│ │amplasamentului, │
│ │stabilirea │
│ │sortimentului şi a │
│ │structurii culturilor │
│ │2. Aprovizionarea cu │
│ │materii prime şi │
│ │materiale (seminţe, │
│ │material săditor, │
│ │îngrăşăminte, │
│ │pesticide) │
│ │3. Producerea │
│ │materialului săditor │
│ │4. Pregătirea │
│ │terenului pentru │
│1.Utilizarea │înfiinţarea plantaţiei│
│elementelor de │5. Înfiinţarea │
│agropedologie │plantaţiei │
│ │6. Executarea │
│ │lucrărilor de │
│ │întreţinere │
│ │7. Transmiterea şi │
│ │perceperea informaţiei│
│ │la locul de muncă │
│ │8. Comunicarea la │
│ │locul de muncă │
│ │9. Munca în echipă │
│ │10. Aplicarea N.S.S.M.│
│ │şi N.P.S.I. │
│ │11. Organizarea │
│ │locului de muncă │
│ │12. Planificarea │
│ │activităţii proprii │
├───────────────┼──────────────────────┤
│ │1. Transmiterea şi │
│ │perceperea informaţiei│
│ │la locul de muncă │
│ │2. Munca în echipă │
│ │3. Aplicarea N.S.S.M. │
│2. Creşterea │şi N.P.S.I. │
│animalelor │4. Desfăşurarea │
│ │activităţii în echipă │
│ │5. Organizarea locului│
│ │de muncă │
│ │6. Planificarea │
│ │activităţii proprii │
├───────────────┼──────────────────────┤
│ │1. Transmiterea şi │
│ │perceperea informaţiei│
│ │la locul de muncă │
│ │2. Munca în echipă │
│3. Utilizarea │3. Aplicarea N.S.S.M. │
│maşinilor │şi N.P.S.I. │
│agricole şi │4. Desfăşurarea │
│zootehnice │activităţii în echipă │
│ │5. Organizarea locului│
│ │de muncă │
│ │6. Planificarea │
│ │activităţii proprii │
├───────────────┼──────────────────────┤
│ │1. Transmiterea şi │
│ │perceperea informaţiei│
│ │la locul de muncă │
│ │2. Munca în echipă │
│4. Realizarea │3. Aplicarea N.S.S.M. │
│activităţilor │şi N.P.S.I. │
│unităţii │4. Aprovizionarea cu │
│agricole în │materii prime şi │
│relaţia cu │materiale (seminţe, │
│piaţa │material săditor, │
│ │îngrăşăminte, │
│ │pesticide) │
│ │5. Asigurarea livrării│
│ │materialului floricol │
├───────────────┼──────────────────────┤
│ │Unităţi de competenţă/│
│ │Competenţe propuse de │
│ │operatori economici │
│ ├──────────────────────┤
│ │1. Identificarea │
│ │plantelor native, │
│ │alohtone şi invazive │
│ │prin metode │
│ │tradiţionale sau cu │
│ │sprijinul │
│ │instrumentelor │
│ │digitale; │
│ │2. Identificarea │
│ │bolilor şi │
│ │dăunătorilor specifici│
│ │mediului urban prin │
│ │metode tradiţionale │
│ │sau cu sprijinul │
│ │instrumentelor │
│ │digitale; │
│ │3. Identificarea │
│ │serviciilor │
│ │ecosistemice oferite │
│ │de vegetaţia din │
│ │cadrul spaţiilor verzi│
│ │din mediul urban; │
│ │4. Identificarea şi │
│ │transmiterea │
│ │situaţiilor din teren;│
│ │5. Gestionarea │
│ │plantelor native / │
│ │naturalizate şi │
│ │adaptate la mediu │
│ │pentru protejarea │
│ │biodiversităţii; │
│ │6. Gestionarea │
│ │plantelor invazive │
│ │pentru protejarea │
│ │biodiversităţii; │
│ │7. Gestionarea │
│ │spaţiilor verzi urbane│
│ │pentru protejarea │
│ │biodiversităţii şi │
│ │adaptarea la │
│ │schimbările climatice;│
│ │8. Implementarea unor │
│ │tehnici de control al │
│5. Protejarea │dăunătorilor şi │
│biodiversităţii│bolilor prietenoase cu│
│şi adaptarea la│mediul înconjurător; │
│schimbările │9. Utilizarea │
│climatice │instrumentelor şi │
│ │echipamentelor │
│ │digitale pentru │
│ │monitorizarea şi │
│ │gestionarea eficientă │
│ │a ecosistemelor; │
│ │10. Aprovizionarea cu │
│ │seminţe, plante şi │
│ │alte materiale │
│ │necesare pentru │
│ │conservarea │
│ │biodiversităţii; │
│ │11. Utilizarea │
│ │instrumentelor şi │
│ │echipamentelor de │
│ │grădinărit sustenabil;│
│ │12. Aplicarea │
│ │practicilor de │
│ │îngrijire a solului │
│ │pentru a asigura, │
│ │biodiversitatea, │
│ │fertilitatea şi │
│ │sănătatea solului; │
│ │13. Aplicarea │
│ │tehnicilor de │
│ │sechestrare a │
│ │carbonului în sol în │
│ │scopul reducerii │
│ │impactului asupra │
│ │schimbărilor │
│ │climatice; │
│ │14. Gestionarea │
│ │eficientă a │
│ │deşeurilor; │
│ │15. Transmiterea şi │
│ │receptarea informaţiei│
│ │la locul de muncă; │
│ │16. Organizarea │
│ │ergonomică a locului │
│ │de muncă; │
│ │17. Planificarea │
│ │activităţii proprii; │
│ │18. Comunicarea la │
│ │locul de muncă; │
│ │19. Desfăşurarea │
│ │activităţii în echipă;│
│ │20. Aplicarea N.S.S.M.│
│ │şi N.P.S.I. │
├───────────────┼──────────────────────┤
│ │Unităţi de competenţă/│
│ │Competenţe propuse de │
│ │operatori economici │
│ ├──────────────────────┤
│ │1. Identificarea │
│ │tipologiilor de spaţii│
│ │verzi; │
│ │2. Înţelegerea şi │
│ │aplicarea normelor şi │
│ │reglementărilor │
│ │specifice domeniului; │
│ │3. Înţelegerea şi │
│ │utilizarea planurilor │
│ │de amenajare; │
│ │4. Înţelegerea şi │
│ │utilizarea uneltelor │
│ │şi echipamentelor │
│ │specifice pentru │
│ │amenajarea, │
│ │reamenajarea şi │
│ │restaurarea spaţiilor │
│ │verzi; │
│ │5. Aprovizionarea cu │
│ │seminţe, plante şi │
│ │alte materiale │
│ │necesare pentru │
│ │amenajarea, │
│ │reamenajarea sau │
│ │restaurarea spaţiilor │
│ │verzi; │
│6.Amenajarea şi│6. Amenajarea, │
│gestionarea │reamenajarea sau │
│spaţiilor verzi│restaurarea spaţiilor │
│şi elementelor │verzi cu scopul │
│componente ale │protejării │
│acestora │biodiversităţii şi │
│ │adaptării la │
│ │schimbările climatice;│
│ │7. Utilizarea │
│ │materialelor │
│ │sustenabile pentru │
│ │amenajarea, │
│ │reamenajarea sau │
│ │restaurarea spaţiilor │
│ │verzi; │
│ │8. Utilizarea │
│ │instrumentelor │
│ │tradiţionale şi │
│ │digitale pentru │
│ │monitorizarea şi │
│ │gestionarea eficientă │
│ │a spaţiilor verzi; │
│ │9. Organizarea în │
│ │teren a │
│ │intervenţiilor; │
│ │10. Organizarea │
│ │ergonomică a locului │
│ │de muncă; │
│ │11. Planificarea │
│ │activităţii proprii; │
│ │12. Comunicarea la │
│ │locul de muncă; │
│ │13. Desfăşurarea │
│ │activităţii în echipă;│
│ │14. Aplicarea N.S.S.M.│
│ │şi N.P.S.I. │
├───────────────┼──────────────────────┤
│ │Unităţi de competenţă/│
│ │Competenţe propuse de │
│ │operatori economici │
│ ├──────────────────────┤
│ │1. Identificarea │
│ │elementelor │
│ │morfologice şi │
│ │biologice ale │
│ │speciilor lemnoase; │
│ │2. Pregătirea │
│ │terenului pentru │
│ │intervenţie; │
│ │3. Pregătirea │
│ │materialului săditor; │
│ │4. Plantarea şi │
│ │transplantarea │
│ │speciilor lemnoase; │
│ │5. Realizarea │
│ │intervenţiilor asupra │
│ │arborilor în perioada │
│ │de instalare; │
│ │6. Realizarea │
│ │intervenţiilor asupra │
│ │arbuştilor şi lianelor│
│ │în perioada de │
│7.Cultivarea şi│instalare; │
│gestionarea │7. Gestionarea │
│speciilor │arborilor; │
│lemnoase │8. Gestionarea │
│folosite în │arbuştilor şi lianelor│
│peisagistică │cu forme libere; │
│ │9. Gestionarea │
│ │plantelor lemnoase cu │
│ │forme conduse │
│ │(inclusiv topiaria şi │
│ │garduri vii); │
│ │10. Folosirea │
│ │uneltelor, │
│ │instrumentelor şi │
│ │echipamentelor │
│ │specifice; │
│ │11. Reutilizarea │
│ │materialelor vegetale;│
│ │12. Organizarea în │
│ │teren a │
│ │intervenţiilor; │
│ │13. Organizarea │
│ │ergonomică a locului │
│ │de muncă; │
│ │14. Planificarea │
│ │activităţii proprii; │
│ │15. Comunicarea la │
│ │locul de muncă; │
│ │16. Desfăşurarea │
│ │activităţii în echipă;│
│ │17. Aplicarea N.S.S.M.│
│ │şi N.P.S.I. │
├───────────────┼──────────────────────┤
│ │Unităţi de competenţă/│
│ │Competenţe propuse de │
│ │operatori economici │
│ ├──────────────────────┤
│ │1. Identificarea │
│ │elementelor │
│ │morfologice şi │
│ │biologia plantelor │
│ │erbacee; │
│ │2. Pregătirea │
│ │terenului pentru │
│ │intervenţie; │
│ │3. Pregătirea │
│ │materialului săditor │
│ │de specii erbacee; │
│ │4. Înfiinţarea şi │
│ │gestionarea peluzelor │
│ │şi a zonelor │
│ │înierbate; │
│ │5. Plantarea, │
│8. Cultivarea │transplantarea şi │
│şi gestionarea │înmulţirea speciilor │
│speciilor │erbacee; │
│erbacee │6. Gestionarea │
│folosite în │plantaţiilor formate │
│peisagistică │din specii erbacee; │
│ │7. Folosirea │
│ │uneltelor, │
│ │instrumentelor şi │
│ │echipamentelor │
│ │specifice; │
│ │8. Reutilizarea │
│ │materialelor vegetale;│
│ │9. Organizarea în │
│ │teren a │
│ │intervenţiilor; │
│ │10. Organizarea │
│ │ergonomică a locului │
│ │de muncă; │
│ │11. Planificarea │
│ │activităţii proprii; │
│ │12. Comunicarea la │
│ │locul de muncă; │
│ │13. Desfăşurarea │
│ │activităţii în echipă;│
│ │14. Aplicarea N.S.S.M.│
│ │şi N.P.S.I. │
├───────────────┼──────────────────────┤
│ │Unităţi de competenţă/│
│ │Competenţe propuse de │
│ │operatori economici │
│ ├──────────────────────┤
│ │1. Identificarea │
│ │elementelor de │
│ │legislaţie rutieră │
│ │specifice conducerii │
│ │tractorului │
│ │2. Pregătirea practică│
│ │individuală necesară │
│ │conducerii tractorului│
│ │rutier │
│9.Pregătirea │3. Executarea │
│pentru │lucrărilor pentru │
│conducerea │înfiinţarea şi │
│tractorului │întreţinerea │
│rutier │plantaţiilor din │
│ │cadrul spaţiilor │
│ │verzi; │
│ │4. Organizarea │
│ │ergonomică a locului │
│ │de muncă; │
│ │5. Planificarea │
│ │activităţii proprii; │
│ │6. Comunicarea la │
│ │locul de muncă; │
│ │7. Desfăşurarea │
│ │activităţii în echipă;│
│ │8. Aplicarea N.S.S.M. │
│ │şi N.P.S.I. │
└───────────────┴──────────────────────┘


    III. UNITĂŢILE DE REZULTATE ALE ÎNVĂŢĂRII CORESPUNZĂTOARE COMPETENŢELOR IDENTIFICATE PENTRU OCUPAŢIA/OCUPAŢIILE VIZATE ŞI STANDARDELE DE EVALUARE ASOCIATE ACESTORA
    Unitatea de rezultate ale învăţării - tehnice generale:
    1. UTILIZAREA ELEMENTELOR DE AGROPEDOLOGIE
        Rezultatele învăţării:

┌───────────────┬───────────────┬────────────────┐
│Cunoştinţe │Abilităti │Atitudini │
├───────────────┼───────────────┼────────────────┤
│ │ │1.3.1. │
│ │ │Utilizarea │
│ │ │autonomă a │
│ │1.2.1. │aparaturii │
│ │Observarea şi │pentru măsurarea│
│ │notarea │factorilor de │
│ │constatărilor │mediu şi │
│ │în fişa de │înregistrarea │
│ │lucru │corectă a │
│Factorii de │cu privire la │datelor în fişa │
│climă │influenţa │de lucru │
│1.1.1. Factori │factorilor de │1.3.2. │
│de climă: │mediu asupra │Colaborarea cu │
│lumina, aerul, │creşterii şi │membrii echipei │
│căldura, apa, │dezvoltării │de lucru, în │
│hrana │plantelor │scopul │
│1.1.2. │1.2.2. │îmbunătăţirii │
│Aparatura │Măsurarea │condiţiilor de │
│folosită pentru│temperaturii │viaţă pentru │
│măsurarea │aerului │plante │
│temperaturii │atmosferic şi a│1.3.3. Asumarea │
│aerului │aerului din │iniţiativei în │
│atmosferic şi a│sol, a │cadrul echipei │
│aerului din │umidităţii │de lucru, în │
│sol, a │atmosferice şi │vederea │
│precipitaţiilor│a │îmbunătăţirii │
│şi umidităţii │precipitaţiilor│calităţii │
│aerului │1.2.3. │condiţiilor de │
│atmosferic │Executarea │viaţă pentru │
│1.1.3. Norme de│lucrărilor de │plante (compară │
│igienă şi │îmbunătăţire a │situaţia │
│securitatea │condiţiilor de │problemă cu │
│muncii │viaţă pentru │situaţia │
│specifice │plante │normală; emite │
│lucrărilor de │1.2.4.Aplicarea│idei privind │
│îmbunătăţire a │normelor de │rolul lui în │
│factorilor de │sănătate şi │rezolvarea │
│mediu │securitate în │problemei) │
│ │muncă, │1.3.4. │
│ │specifice │Respectarea │
│ │lucrărilor de │normelor de │
│ │îmbunătăţire a │sănătate şi │
│ │factorilor de │securitate în │
│ │mediu │muncă, specifice│
│ │ │lucrărilor de │
│ │ │îmbunătăţire a │
│ │ │factorilor de │
│ │ │mediu │
├───────────────┼───────────────┼────────────────┤
│ │1.2.5. │ │
│ │Executarea │ │
│ │profilelor de │1.3.5. │
│Procesele de │sol şi │Colaborarea cu │
│formare a │diferenţierea │membrii echipei │
│orizonturilor │orizonturilor │de lucru, în │
│de sol. Tipuri │pe profilul de │scopul │
│de soluri │sol, în │realizării │
│1.1.4. Etapele │diferite │profilului de │
│executării unui│condiţii │sol │
│profil de sol │naturale │1.3.6. │
│1.1.5. │1.2.6. │Utilizarea │
│Descrierea │Executarea de │autonomă a │
│proceselor de │determinări │mijloacelor │
│formare a │fizice sau │pentru │
│orizonturilor, │chimice pentru │determinarea │
│caracterizarea │stabilirea │însuşirilor │
│principalelor │însuşirilor │fizice şi │
│orizonturi de │solului │chimice ale │
│sol │(reacţia │solului şi │
│1.1.6. │solului, │înregistrarea │
│Descrierea │textură, │corectă a │
│proprietăţilor │structură) │datelor în fişa │
│solurilor │1.2.7. │de lucru │
│(chimice, │Identificarea │1.3.7. │
│fizico- │tipurilor de │Exprimarea │
│mecanice) │soluri, a │opiniei cu │
│1.1.7. Tipuri │condiţiilor de │privire la │
│de soluri: │formare şi a │aplicarea │
│soluri de tip │proceselor de │măsurilor │
│cernoziom, │solificare │agroameliorative│
│solurile brun- │1.2.8. │de îmbunătăţire │
│roşcate, │Executarea │a însuşirilor │
│solurile bălane│lucrărilor de │solului │
│1.1.8. Norme de│ameliorare a │1.3.8 │
│igienă şi │calităţii │Respectarea │
│securitatea │solurilor │normelor de │
│muncii │1.2.9 Aplicarea│sănătate şi │
│specifice │normelor de │securitate în │
│lucrărilor │sănătate şi │muncă, specifice│
│pedologice │securitate în │lucrărilor │
│ │muncă, │pedologice │
│ │specifice │ │
│ │lucrărilor │ │
│ │pedologice │ │
├───────────────┼───────────────┼────────────────┤
│ │1.2.10. │ │
│ │Întocmirea │ │
│ │asolamentelor │ │
│ │pentru │ │
│ │culturile │ │
│ │agricole │1.3.9. │
│Rotaţia │1.2.11. │Utilizarea │
│culturilor │Identificarea │autonomă a │
│Lucrările │maşinilor │mijloacelor │
│solului │agricole │pentru │
│1.1.9. Noţiuni │folosite pentru│determinarea │
│folosite în │lucrările │indicilor de │
│realizarea │solului │calitate ai │
│asolamentelor │1.2.11. │lucrărilor │
│şi a │Executarea │solului şi │
│restricţiilor │lucrărilor │înregistrarea │
│în rotaţia │solului în │corectă a │
│culturilor │vederea │datelor în fişa │
│1.1.10. │înfiinţării │de lucru │
│Lucrările │culturilor │1.3.10. │
│solului │agricole │Exprimarea │
│1.1.11. Modul │1.2.13. │opiniei cu │
│de lucru pentru│Efectuarea de │privire la │
│aprecierea │măsurători, │îmbunătăţirea │
│calităţii │aprecieri │calităţii │
│lucrărilor │vizuale pentru │lucrărilor de │
│solului │stabilirea │pregătire a │
│1.1.12. Norme │calităţii │terenului │
│de igienă şi │lucrărilor │1.3.11. │
│securitatea │solului, │Respectarea │
│muncii │executate │normelor de │
│specifice │mecanizat │sănătate şi │
│executării │1.2.14. │securitate în │
│lucrărilor │Aplicarea │muncă, specifice│
│solului │normelor de │lucrărilor │
│ │sănătate şi │solului │
│ │securitate în │ │
│ │muncă, │ │
│ │specifice │ │
│ │lucrărilor │ │
│ │solului │ │
├───────────────┼───────────────┼────────────────┤
│ │1.2.15. │ │
│ │Identificarea │ │
│ │aparaturii │ │
│ │folosită pentru│ │
│ │determinarea │ │
│ │indicilor de │ │
│ │calitate ai │ │
│ │seminţelor │ │
│ │1.2.16. │ │
│ │Determinarea │ │
│ │indicilor de │ │
│ │calitate ai │ │
│ │seminţelor │1.3.12. │
│ │1.2.17. │Utilizarea │
│ │Utilizarea │autonomă a │
│ │datelor din │aparaturii │
│ │buletinul de │pentru │
│Înfiinţarea │analiză al │determinarea │
│culturilor │seminţelor │indicilor de │
│agricole prin │pentru calculul│calitate ai │
│semănat/ │cantităţii de │seminţelor şi │
│plantat │sămânţă/ ha │înregistrarea │
│1.1.13. Tehnica│1.2.18. │corectă a │
│de determinare │Calculul │datelor în fişa │
│a indicilor de │cantităţii de │de lucru │
│calitate ai │sămânţă/ ha │1.3.13. │
│seminţelor │1.2.19. │Conştientizarea │
│1.1.14. │Recunoaşterea │importanţei │
│Factorii care │agregatelor │stabilirii │
│influenţează │folosite pentru│corecte a │
│reuşita │semănat/ │cantităţii de │
│lucrărilor de │plantat │sămânţă/ha │
│semănat/ │1.2.20. │1.3.14. │
│plantat │Înfiinţarea │Colaborarea cu │
│1.1.15. │culturilor │membrii echipei │
│Înfiinţarea │agricole, prin │de lucru, în │
│culturilor │semănat/ │scopul │
│agricole prin │plantat, în │înfiinţării │
│plantat │câmp │culturilor prin │
│1.1.16. Lucrări│1.2.21. │semănat/ plantat│
│de obţinere a │Executarea │şi obţinerea de │
│răsadurilor în │lucrărilor de │răsaduri în │
│răsadniţe │semănat în │răsadniţe │
│1.1.17. │răsadniţe │1.3.15. │
│Aprecierea │1.2.22. │Exprimarea │
│calităţii │Executarea │opiniei cu │
│lucrărilor de │lucrărilor de │privire la │
│semănat/ │îngrijire a │îmbunătăţirea │
│plantat │răsadurilor în │calităţii │
│1.1.18. Norme │răsadniţe │lucrărilor de │
│de igienă şi │1.2.23. │înfiinţare a │
│securitatea │Efectuarea de │culturilor prin │
│muncii, │măsurători, │semănat/plantat │
│specifice │calcule, │1.3.16. │
│lucrărilor de │aprecieri │Respectarea │
│înfiinţare a │vizuale, pentru│normelor de │
│culturilor │aprecierea │sănătate şi │
│agricole │calităţii │securitate în │
│ │lucrărilor de │muncă, specifice│
│ │semănat/plantat│lucrărilor de │
│ │şi │înfiinţare a │
│ │înregistrarea │culturilor │
│ │corectă a │agricole prin │
│ │datelor în fişa│semănat/ plantat│
│ │de lucru │ │
│ │1.2.24. │ │
│ │Aplicarea │ │
│ │normelor de │ │
│ │sănătate şi │ │
│ │securitate în │ │
│ │muncă, │ │
│ │specifice │ │
│ │lucrărilor de │ │
│ │înfiinţare a │ │
│ │culturilor │ │
│ │agricole │ │
├───────────────┼───────────────┼────────────────┤
│Factorii de │ │ │
│mediu şi │ │ │
│reglarea lor la│ │ │
│nivelul optim │ │ │
│pentru plante │ │ │
│A. Buruieni │ │ │
│1.1.19. │ │ │
│Clasificarea │ │ │
│buruienilor │1.2.25. │ │
│după modul de │Recunoaşterea │ │
│hrănire şi │speciilor de │1.3.17. │
│perioada de │buruieni, a │Utilizarea │
│vegetaţie │grupelor de │tehnicilor de │
│1.1.20. Metode │dăunători, şi a│căutare adecvate│
│şi mijloace de │modificărilor │surselor de │
│prevenire şi de│produse de │informaţii pe │
│combatere a │agenţii │internet şi │
│buruienilor │patogeni pe │extragerea celor│
│B. Dăunători │organele │relevante despre│
│1.1.21. Grupe │plantelor │buruienile, │
│de dăunători şi│1.2.26. │bolile şi │
│modul de │Recunoaşterea │dăunătorii │
│dăunare în │maşinilor şi │plantelor │
│culturi sau │echipamentelor │cultivate │
│depozite │folosite pentru│1.3.18. │
│1.1.22. Metode │prevenirea şi │Utilizarea │
│de prevenire şi│combaterea │autonomă a │
│combatere a │buruienilor, │materialului │
│dăunătorilor │bolilor şi │pentru │
│C. Boli │dăunătorilor şi│recunoaşterea │
│1.1.23. │pentru │speciilor de │
│Noţiunea de │fertilizat │buruieni, a │
│boală şi de │1.2.27. │grupelor de │
│simptom │Identificarea │dăunători şi a │
│1.1.24. │sortimentelor │modificărilor │
│Clasificarea │de erbicide, │produse de │
│bolilor │fungicide şi de│agenţii patogeni│
│1.1.25. │îngrăşăminte │pe organele │
│Modificările │1.2.28. │plantelor │
│produse de │Executarea │1.3.19. │
│agenţii │lucrărilor de │Utilizarea │
│patogeni pe │prevenire şi │autonomă a │
│plante │combatere a │materialului │
│1.1.26. Metode │buruienilor, │pentru │
│de prevenire şi│dăunătorilor, │identificarea │
│combatere a │bolilor şi de │sortimentelor de│
│bolilor │fertilizare │pesticide │
│D. Hrana │1.2.29. │1.3.20. │
│plantelor şi │Identificarea │Colaborarea cu │
│aprovizionarea │metodelor şi a │membrii echipei │
│cu elemente │instalaţiilor │de lucru, în │
│nutritive │pentru irigarea│scopul │
│1.1.27. Tipuri │culturilor │executării │
│de îngrăşăminte│agricole │lucrărilor de │
│şi folosirea │1.2.30. │combaterea │
│lor │Executarea │buruienilor, │
│E. Apa în viaţa│operaţiilor │dăunătorilor, │
│plantelor; │specifice │bolilor şi de │
│aprovizionarea │lucrărilor de │fertilizare │
│plantelor cu │irigare a │1.3.21. │
│apă │culturilor │Respectarea │
│1.1.28. │1.2.31. │normelor de │
│Elementele │Aplicarea │securitate şi │
│regimului de │normelor de │sănătate în │
│irigare │sănătate şi │muncă, specifice│
│1.1.29. Metode │securitate în │lucrărilor de │
│de irigare şi │muncă, │reglare a │
│tipuri de │specifice │factorilor de │
│echipamente şi │lucrărilor de │vegetaţie │
│instalaţii │reglare a │ │
│pentru irigat │factorilor de │ │
│1.1.30. Norme │vegetaţie │ │
│de igienă şi │ │ │
│securitatea │ │ │
│muncii, │ │ │
│specifice │ │ │
│lucrărilor de │ │ │
│reglare a │ │ │
│factorilor de │ │ │
│vegetaţie │ │ │
├───────────────┼───────────────┼────────────────┤
│Lucrările de │ │ │
│îngrijire │1.2.32. │ │
│1.1.31. Lucrări│Identificarea │ │
│de îngrijire │maşinilor şi │ │
│pentru │echipamentelor │1.3.22. │
│culturile │folosite pentru│Colaborarea cu │
│agricole de │lucrările de │membrii echipei │
│toamnă │îngrijire a │de lucru, în │
│1.1.32. Lucrări│culturilor │scopul │
│de îngrijire │1.2.33. │executării │
│aplicate │Identificarea │lucrărilor de │
│culturilor │uneltelor şi │întreţinere a │
│agricole de │materialelor │culturilor │
│primăvară │folosite pentru│agricole │
│1.1.33. Lucrări│executarea │1.3.23. │
│de îngrijire │lucrărilor de │Exprimarea │
│pentru │îngrijire a │opiniei cu │
│culturile │culturilor │privire la │
│legumicole │1.2.34. │îmbunătăţirea │
│1.1.34. Lucrări│Executarea │calităţii │
│de îngrijire în│lucrărilor de │lucrărilor de │
│culturile │îngrijire a │îngrijire │
│pomicole │culturilor │1.3.24. │
│1.1.35. Lucrări│1.2.35. │Respectarea │
│de îngrijire în│Aplicarea │normelor de │
│culturile │normelor de │securitate şi │
│viticole │sănătate şi │sănătate în │
│1.1.36. Norme │securitate în │muncă, specifice│
│de igienă şi │muncă, │lucrărilor de │
│securitatea │specifice │întreţinere a │
│muncii │lucrărilor de │culturilor │
│specifice │întreţinere a │ │
│lucrărilor de │culturilor │ │
│întreţinere a │ │ │
│culturilor │ │ │
├───────────────┼───────────────┼────────────────┤
│ │1.2.36. │ │
│ │Identificarea │ │
│ │produselor care│ │
│ │se recoltează │ │
│ │de la culturile│ │
│ │agricole │ │
│ │1.2.37. │ │
│ │Identificarea │ │
│ │momentului │ │
│ │optim pentru │ │
│ │recoltarea │ │
│ │produselor │ │
│ │agricole │ │
│ │1.2.38. │ │
│ │Executarea de │ │
│ │măsurători, │ │
│ │cântăriri, │ │
│ │numărători de │ │
│ │plante, │ │
│ │tuberculi, │ │
│ │boabe şi spice,│ │
│ │pentru │ │
│ │evaluarea │ │
│ │producţiei │ │
│ │recoltabile/ ha│ │
│ │1.2.39. │ │
│ │Identificarea │ │
│Recoltarea şi │mijloacelor şi │ │
│depozitarea │a metodelor │ │
│produselor │folosite pentru│ │
│Recoltarea │recoltarea │ │
│1.1.37. Produse│produselor │ │
│care se │agricole │ │
│recoltează de │1.2.40. │ │
│la culturile │Executarea │ │
│agricole │lucrărilor de │ │
│1.1. 38. │recoltare │ │
│Momentul │semi-mecanizată│ │
│începerii │şi manuală a │ │
│recoltării şi │produselor │1.3.25. │
│intervalul │agricole │Colaborarea cu │
│optim de │1.2.41. │membrii echipei │
│recoltare │Identificarea │de lucru, în │
│1.1.39. Etape │spaţiilor de │scopul │
│de lucru pentru│depozitare a │executării │
│evaluarea │produselor │lucrărilor de │
│producţiei/ ha │agricole │recoltare a │
│1.1.40. Metode │1.2.42. │culturilor │
│de recoltare a │Executarea │agricole │
│produselor │lucrărilor de │1.3.26. │
│vegetale │pregătire a │Respectarea │
│Depozitarea │spaţiilor │normelor de │
│produselor │pentru │securitate şi │
│agricole │depozitarea │sănătate în │
│1.1.41. Tipuri │produselor │muncă, specifice│
│de spaţii de │agricole │lucrărilor de │
│depozitare │1.2.43. │recoltare şi │
│1.1.42. Produse│Aplicarea │depozitare a │
│folosite pentru│normelor de │produselor │
│igienizarea │sănătate şi │agricole │
│spaţiilor de │securitate în │ │
│depozitare │muncă, │ │
│1.1.43. Norme │specifice │ │
│de igienă şi │lucrărilor de │ │
│securitatea │recoltare şi │ │
│muncii │depozitarea a │ │
│specifice │produselor │ │
│lucrărilor de │agricole │ │
│recoltare şi │1.2.44. │ │
│depozitarea a │Utilizarea │ │
│produselor │corectă a │ │
│agricole │vocabularului │ │
│ │comun şi a │ │
│ │celui de │ │
│ │specialitate │ │
│ │1.2.45. │ │
│ │Raportarea │ │
│ │rezultatelor │ │
│ │activităţilor │ │
│ │profesionale, │ │
│ │desfăşurate în │ │
│ │vederea │ │
│ │asigurării │ │
│ │condiţiilor de │ │
│ │viaţă pentru │ │
│ │plantele │ │
│ │cultivate │ │
│ │1.2.46. Citirea│ │
│ │şi traducerea │ │
│ │autonomă de │ │
│ │informaţii │ │
│ │minime din │ │
│ │limba modernă │ │
│ │studiată │ │
│ │privind │ │
│ │factorii de │ │
│ │viaţă pentru │ │
│ │plantele │ │
│ │cultivate │ │
└───────────────┴───────────────┴────────────────┘

        Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 - cunoştinţe, 2 - abilităţi, 3 - atitudini/responsabilitate şi autonomie) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.

        Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale UTILIZAREA ELEMENTELOR DE AGROPEDOLOGIE:
    a) Competenţă de citire, scriere şi înţelegere a mesajului:
    - Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate
    – Raportarea rezultatelor activităţilor profesionale, desfăşurate în vederea asigurării condiţiilor de viaţă pentru plantele cultivate

    b) Competenţă în multilingvism:
    - Citirea şi traducerea autonomă de informaţii minime din limba modernă studiată privind factorii de viaţă pentru plantele cultivate

    c) Competenţă matematică şi competenţă în ştiinţe, tehnologie şi inginerie:
    - Observarea şi notarea constatărilor în fişa de lucru cu privire la influenţa factorilor de mediu asupra creşterii şi dezvoltării plantelor
    – Măsurarea temperaturii aerului atmosferic şi a aerului din sol, a umidităţii atmosferice şi a precipitaţiilor
    – Efectuarea de măsurători, aprecieri vizuale pentru stabilirea calităţii lucrărilor solului executate mecanizat
    – Calculul cantităţii de sămânţă/ ha
    – Efectuarea de măsurători, calcule, aprecieri vizuale, pentru aprecierea calităţii lucrărilor de semănat/ plantat şi înregistrarea corectă a datelor în fişa de lucru

    d) Competenţă digitală, inclusiv de siguranţă pe internet şi securitate cibernetică:
    - Utilizarea tehnicilor de căutare adecvate surselor de informaţii pe internet şi extragerea celor relevante despre buruienile, bolile şi dăunătorii plantelor cultivate

    e) Competenţă personală, socială şi de a învăţa să înveţi:
    - Utilizarea autonomă a aparaturii pentru măsurarea factorilor de mediu şi înregistrarea corectă a datelor în fişa de lucru
    – Utilizarea autonomă a mijloacelor pentru determinarea însuşirilor fizice şi chimice ale solului şi înregistrarea corectă a datelor în fişa de lucru
    – Utilizarea autonomă a mijloacelor pentru determinarea indicilor de calitate ai lucrărilor solului şi înregistrarea corectă a datelor în fişa de lucru
    – Utilizarea autonomă a aparaturii pentru determinarea indicilor de calitate ai seminţelor şi înregistrarea corectă a datelor în fişa de lucru
    – Utilizarea datelor din buletinul de analiză al seminţelor pentru calculul cantităţii de sămânţă/ ha
    – Utilizarea autonomă a materialului pentru recunoaşterea speciilor de buruieni, a grupelor de dăunători şi a modificărilor produse de agenţii patogeni pe organele plantelor
    – Utilizarea autonomă a materialului pentru identificarea sortimentelor de pesticide

    f) Competenţă civică, juridică şi de protejare a mediului:
    - Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îmbunătăţirii condiţiilor de viaţă pentru plante
    – Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul realizării profilului de sol
    – Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul înfiinţării culturilor prin semănat/ plantat şi obţinerea de răsaduri în răsadniţe
    – Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul executării lucrărilor de combaterea buruienilor, dăunătorilor, bolilor şi de fertilizare
    – Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul executării lucrărilor de întreţinere a culturilor agricole
    – Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul executării lucrărilor de recoltare a culturilor agricole
    – Conştientizarea importanţei stabilirii corecte a cantităţii de sămânţă/ ha
    – Respectarea normelor de sănătate şi securitate în muncă, specifice lucrărilor de îmbunătăţire a factorilor de mediu
    – Respectarea normelor de sănătate şi securitate în muncă, specifice lucrărilor pedologice
    – Respectarea normelor de sănătate şi securitate în muncă, specifice lucrărilor solului
    – Respectarea normelor de sănătate şi securitate în muncă, specifice lucrărilor de înfiinţare a culturilor agricole prin semănat/ plantat
    – Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă, specifice lucrărilor de reglare a factorilor de vegetaţie
    – Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă, specifice lucrărilor de întreţinere a culturilor
    – Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă, specifice lucrărilor de recoltare şi depozitare a produselor agricole

    g) Competenţă antreprenorială:
    - Asumarea iniţiativei în cadrul echipei de lucru, în vederea îmbunătăţirii calităţii condiţiilor de viaţă pentru plante (compară situaţia problemă cu situaţia normală; emite idei privind rolul lui în rezolvarea problemei)
    – Exprimarea opiniei cu privire la aplicarea măsurilor agroameliorative de îmbunătăţire a însuşirilor solului
    – Exprimarea opiniei cu privire la îmbunătăţirea calităţii lucrărilor de pregătire a terenului
    – Exprimarea opiniei cu privire la îmbunătăţirea calităţii lucrărilor de înfiinţare a culturilor prin semănat/ plantat
    – Exprimarea opiniei cu privire la îmbunătăţirea calităţii lucrărilor de îngrijire


        LISTA MINIMĂ DE RESURSE MATERIALE (ECHIPAMENTE, UNELTE ŞI INSTRUMENTE, MACHETE, MATERII PRIME ŞI MATERIALE, DOCUMENTAŢII TEHNICE, ECONOMICE, JURIDICE ETC.) NECESARE DOBÂNDIRII REZULTATELOR ÎNVĂŢĂRII (existente în şcoală sau la operatorul economic):
    1. Materiale pentru mulcirea solului, îngrăşăminte, găleţi, unelte agricole
    2. Termometre pentru aerul atmosferic şi pentru aerul din sol, higrometru cu fir de păr, pluviometru
    3. Pehametru Hellige, probe de sol, sonde, truse de sol.
    4. Cazma, hârleţ, lopată, Atlasul Munsell (culorile solului)
    5. Probe pentru fiecare orizont de sol
    6. Profile de sol
    7. Maşini agricole folosite pentru lucrările solului: plugul, grapa, nivelatorul, tăvălugul, cultivatorul, freza, agregate complexe, scarificatorul, sapa rotativă
    8. Materiale: brazdometru, riglă gradată, cazma, sapă, greblă
    9. Materiale utilizate pentru determinarea indicilor de calitate ai materialului folosit pentru semănat/plantat: balanţa tehnică, balanţa hectolitrică, umidometru electronic, vase, material pentru semănat, material pentru plantat, fişe de lucru
    10. Agregate folosite pentru semănat : tractor + semănători pentru semănat în rânduri obişnuite şi în rânduri apropiate; semănători de precizie; semănători pentru culturi duble sau ascunse
    11. Materiale: cântar, sămânţă, sămânţa certificată ecologic, ruletă, fişă de lucru, buletine de analiză a seminţei
    12. Agregate folosite pentru plantat : tractor + maşini pentru plantat răsaduri, tuberculi, bulbi
    13. Materiale: sămânţă, cântar, ruletă, material de plantat (bulbi, tuberculi, răsad, puieţi, butaşi), plantator, casma, îngrăşăminte organice, găleţi, fişă de lucru
    14. Maşini şi echipamente pentru erbicidat, aparate portabile
    15. Materiale: erbicide, prospecte de erbicide, vase, cântar, ruletă, fişă de lucru, erbare, sape, coase
    16. Maşini şi echipamente pentru combaterea bolilor şi dăunătorilor prin stropit şi prăfuit, aparate portabile
    17. Materiale: insecticide, fungicide, prospecte, vase, cântar, ruletă, fişă de lucru, insectare, albume, plante şi organe ale plantelor cu atac de boli şi dăunători, produse pentru tratamente ecologice
    18. Maşini pentru împrăştiat îngrăşăminte minerale naturale, organice, solide şi lichide
    19. Materiale: cântar, găleţi, îngrăşăminte, ruletă, fişă de lucru
    20. Echipamente şi instalaţii pentru irigat
    21. Mijloace de recoltare şi transport: combine pentru recoltat boabe, combine de recoltat ştiuleţi, combine pentru recoltat sfeclă, maşini pentru recoltat cartofi, remorci
    22. Unelte şi materiale: secera, coasa, foarfeca de vie, găleţi, coşuri, furci speciale, cântar, ruletă, ramă metrică, fişă de lucru
    23. Spaţii de depozitare: magazii, silozuri, pătule
    24. Materiale: produse chimice, var, pompe, găleţi


    STANDARDUL DE EVALUARE ASOCIAT UNITĂŢII DE REZULTATE ALE ÎNVĂŢĂRII:
        Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora

┌────┬────────────────┬───────────────────┐
│ │Criterii de │Indicatorii de │
│Nr. │realizare şi │realizare şi │
│crt.│ponderea │ponderea acestora │
│ │acestora │ │
├────┼────────────┬───┼───────────────┬───┤
│ │ │ │Aprecierea │ │
│ │ │ │condiţiilor de │ │
│ │ │ │climă şi sol │ │
│ │ │ │pentru plante, │ │
│ │ │ │calculul │ │
│ │ │ │necesarului de │30%│
│ │ │ │sămânţă/ │ │
│ │ │ │material de │ │
│ │ │ │plantat, │ │
│ │ │ │pesticide şi │ │
│ │ │ │evaluarea │ │
│ │ │ │producţiei/ ha │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Selectarea │ │
│ │ │ │mijloacelor │ │
│ │Primirea şi │ │necesare │ │
│ │planificarea│ │îmbunătăţirii │ │
│1. │sarcinii de │35%│condiţiilor de │ │
│ │lucru; │ │climă şi sol şi│ │
│ │ │ │executării │40%│
│ │ │ │lucrărilor │ │
│ │ │ │agricole │ │
│ │ │ │specifice │ │
│ │ │ │tehnologiei de │ │
│ │ │ │cultivare a │ │
│ │ │ │plantelor │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Asigurarea │ │
│ │ │ │condiţiilor de │ │
│ │ │ │aplicare a │ │
│ │ │ │normelor cu │30%│
│ │ │ │privire la │ │
│ │ │ │protecţia │ │
│ │ │ │muncii şi a │ │
│ │ │ │mediului │ │
├────┼────────────┼───┼───────────────┼───┤
│ │ │ │Respectarea │ │
│ │ │ │succesiunii │ │
│ │ │ │lucrărilor, a │ │
│ │ │ │etapelor de │30%│
│ │ │ │lucru şi a │ │
│ │ │ │parametrilor de│ │
│ │ │ │execuţie │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Utilizarea │ │
│ │ │ │corespunzătoare│ │
│ │ │ │a maşinilor, │ │
│ │ │ │echipamentelor │ │
│ │ │ │şi │50%│
│ │ │ │instalaţiilor │ │
│ │ │ │în vederea │ │
│ │Realizarea │ │executării │ │
│2. │sarcinii de │50%│lucrărilor │ │
│ │lucru │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Efectuarea de │ │
│ │ │ │măsurători, │ │
│ │ │ │calcule, │ │
│ │ │ │verificări, │ │
│ │ │ │pentru │ │
│ │ │ │aprecierea │ │
│ │ │ │calităţii │ │
│ │ │ │lucrărilor │20%│
│ │ │ │solului, a │ │
│ │ │ │lucrărilor de │ │
│ │ │ │fertilizare, │ │
│ │ │ │semănat/plantat│ │
│ │ │ │întreţinerea şi│ │
│ │ │ │recoltarea │ │
│ │ │ │culturilor │ │
├────┼────────────┼───┼───────────────┼───┤
│ │ │ │Descrierea │ │
│ │ │ │factorilor de │ │
│ │ │ │vgetaţie, şi a │ │
│ │ │ │verigilor │ │
│ │ │ │tehnologice │ │
│ │ │ │(rotaţia, │ │
│ │ │ │lucrările │ │
│ │ │ │solului, │ │
│ │ │ │fertilizarea, │ │
│ │ │ │sămânţa şi │ │
│ │ │ │semănatul, │40%│
│ │ │ │lucrările de │ │
│ │ │ │îngrijire, │ │
│ │ │ │recoltarea şi │ │
│ │ │ │depozitarea │ │
│ │ │ │produselor) │ │
│ │ │ │pentru │ │
│ │ │ │culturile de │ │
│ │ │ │câmp, │ │
│ │ │ │legumicole, │ │
│ │ │ │pomicole şi │ │
│ │ │ │viticole │ │
│ │Prezentarea │ ├───────────────┼───┤
│ │şi │ │Raportarea │ │
│3. │promovarea │15%│rezultatelor │ │
│ │sarcinii │ │activităţilor │ │
│ │realizate │ │profesionale, │ │
│ │ │ │desfăşurate │ │
│ │ │ │pentru │30%│
│ │ │ │asigurarea │ │
│ │ │ │condiţiilor de │ │
│ │ │ │viaţă pentru │ │
│ │ │ │plantele │ │
│ │ │ │cultivate │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Utilizarea │ │
│ │ │ │terminologiei │ │
│ │ │ │de specialitate│ │
│ │ │ │în descrierea │ │
│ │ │ │condiţiilor de │ │
│ │ │ │climă şi sol şi│ │
│ │ │ │a verigilor │30%│
│ │ │ │tehnologice de │ │
│ │ │ │cultivare a │ │
│ │ │ │plantelor de │ │
│ │ │ │câmp, │ │
│ │ │ │legumicole, │ │
│ │ │ │pomicole şi │ │
│ │ │ │viticole │ │
└────┴────────────┴───┴───────────────┴───┘




    Unitatea de rezultate ale învăţării - tehnice generale:
    2. CREŞTEREA ANIMALELOR
        Rezultatele învăţării:

┌─────────────┬───────────────┬────────────────┐
│Cunoştinţe │Abilităţi │Atitudini │
├─────────────┼───────────────┼────────────────┤
│ │2.2.1. │ │
│ │Identificarea │ │
│ │categoriilor │2.3.1. │
│ │sistematicii │Conştientizarea │
│ │zootehnice │importanţei │
│ │2.2.2. │identificării │
│ │Identificarea │speciilor de │
│2.1.1. │speciilor şi │animale şi │
│Animale şi │raselor de │păsări domestice│
│păsări │animale şi │cu completarea │
│domestice: │păsări │fişei de lucru │
│prezentare şi│2.2.3. │2.3.2. │
│descriere │Aplicarea │Respectarea │
│ │normelor │normelor │
│ │specifice de │specifice de │
│ │sănătate şi │igiena şi │
│ │securitate în │securitatea │
│ │muncă din │muncii │
│ │sectorul │ │
│ │zootehnic │ │
├─────────────┼───────────────┼────────────────┤
│ │2.2.4. │ │
│ │Executarea │ │
│ │abordării şi │ │
│ │contenţiei │ │
│ │speciilor de │ │
│ │animale │2.3.3. │
│ │2.2.5. │Pregătirea cu │
│ │Delimitarea │responsabilitate│
│ │regiunilor │a locului de │
│ │corporale şi │muncă conform │
│ │depistarea │fişei de lucru, │
│ │defectelor de │sub supraveghere│
│ │aplomb │directă │
│ │2.2.6. │2.3.4. Asumarea │
│ │Examinarea │autonomă în │
│2.1.2. │conformaţiei, │cadrul echipei a│
│Aspecte de │constituţiei şi│responsabilităţi│
│exterior ale │culorilor │de examinare a │
│animalelor şi│animalelor şi │aspectelor de │
│păsărilor │păsărilor │exterior ale │
│domestice - │2.2.7. │animalelor şi │
│identificare │Recunoaşterea │păsărilor │
│ │tipurilor │domestice, cu │
│ │morfoproductive│supraveghere │
│ │specifice │directă │
│ │animalelor şi │2.3.5. │
│ │păsărilor │Respectarea │
│ │domestice │normelor │
│ │2.2.8. │specifice de │
│ │Aplicarea │igiena şi │
│ │normelor │securitatea │
│ │specifice de │muncii │
│ │sănătate şi │ │
│ │securitate în │ │
│ │muncă din │ │
│ │sectorul │ │
│ │zootehnic │ │
├─────────────┼───────────────┼────────────────┤
│ │ │2.3.6. │
│ │2.2.9. │Colaborarea cu │
│ │Executarea │membrii echipei │
│ │lucrărilor de │în executarea, │
│ │îngrijire a │sub supraveghere│
│ │animalelor şi │directă, a │
│2.1.3. │păsărilor │lucrărilor de │
│Lucrări de │domestice │îngrijire a │
│îngrijire a │2.2.10. │animalelor │
│animalelor şi│Controlarea │domestice │
│păsărilor │zilnică a │2.3.7. │
│domestice; │stării de │Comunicarea / │
│-Semne de │sănătate a │raportarea │
│boală │animalelor │responsabilului │
│specifice │2.2.11. │direct cu │
│animalelor şi│Aplicarea │sănătatea │
│păsărilor │normelor │animalelor şi │
│domestice; │specifice de │păsărilor │
│ │sănătate şi │2.3.8. │
│ │securitate în │Respectarea │
│ │muncă din │normelor │
│ │sectorul │specifice de │
│ │zootehnic │igiena şi │
│ │ │securitatea │
│ │ │muncii │
├─────────────┼───────────────┼────────────────┤
│ │ │2.3.9. │
│ │ │Efectuarea de │
│ │ │activităţi de │
│ │2.2..12. │igienizare a │
│ │Calcularea │adăposturilor cu│
│ │concentraţiei │grad de │
│ │soluţiilor de │autonomie redusă│
│ │igienizare şi │sub îndrumare │
│ │executarea │directă │
│ │igienizării │respectând │
│2.1.4. │adăposturilor │cerinţele fişei │
│Lucrări de │2.2.13. │de lucru │
│igienizare a │Asigurarea │2.3.10. │
│adăposturilor│indicilor de │Comunicarea │
│de animale şi│microclimat în │eficientă în │
│păsări │adaposturi │cadrul echipei, │
│domestice │2.2.14. │cu supraveghere │
│ │Aplicarea │directă, privind│
│ │normelor │asigurarea │
│ │specifice de │condiţiilor de │
│ │sănătate şi │microclimat │
│ │securitate în │2.3.11. │
│ │muncă din │Respectarea │
│ │sectorul │normelor │
│ │zootehnic │specifice de │
│ │ │igiena şi │
│ │ │securitatea │
│ │ │muncii │
├─────────────┼───────────────┼────────────────┤
│ │2.2.15. │ │
│ │Identificarea │2.3.12. │
│ │sistemelor de │Realizarea │
│ │întreţinere a │sarcinilor de │
│ │animalelor şi │lucru în echipă │
│ │păsărilor │cu │
│ │2.2.16. │responsabilitate│
│2.1.5. │Identificarea │limitată, │
│Sisteme de │adăposturilor │atenţie şi │
│întreţinere a│pentru animale │corectitudine, │
│animalelor şi│şi păsări │conform fişei de│
│păsărilor │2.2.17. │lucru │
│domestice │Aplicarea │2.3.13. │
│ │normelor │Respectarea │
│ │specifice de │normelor │
│ │sănătate şi │specifice de │
│ │securitate în │igiena şi │
│ │muncă din │securitatea │
│ │sectorul │muncii │
│ │zootehnic │ │
├─────────────┼───────────────┼────────────────┤
│ │2.2.18. │ │
│ │Identificarea │ │
│ │componentelor │ │
│ │aparatului │ │
│ │digestiv şi │ │
│ │analizarea │2.3.14. │
│ │digestiei │Participarea şi │
│ │2.2.19. │cooperarea în │
│ │Identificarea │cadrul echipei │
│ │şi aprecierea │pentru │
│ │sortimentelor │realizarea │
│ │de furaje │sarcinilor de │
│ │2.2.20. │lucru cu grad de│
│ │Calcularea │autonomie redus │
│ │cantităţilor │privind hrănirea│
│ │necesare de │animalelor şi │
│ │hrană pentru │păsărilor, cu │
│ │perioade │respectarea │
│ │determinate │programului de │
│ │(lună, │lucru │
│2.1.6 │trimestru, │2.3.15. │
│Hrănirea │semestru, an) │Efectuarea de │
│animalelor şi│pe specii şi │calcule cu grad │
│păsărilor │categorii de │redus de │
│domestice │animale şi │dificultate în │
│ │păsări │stabilirea │
│ │2.2.21. │cantităţilor de │
│ │Prepararea │hrană pe specii │
│ │nutreţurilor în│şi categorii de │
│ │condiţii │animale şi │
│ │gospodăreşti şi│păsări sub │
│ │administrarea │îndrumare │
│ │hranei pe │directă │
│ │specii şi │2.3.16. │
│ │categorii de │Respectarea │
│ │animale şi │normelor │
│ │păsări │specifice de │
│ │2.2.22. │igiena şi │
│ │Aplicarea │securitatea │
│ │normelor │muncii │
│ │specifice de │ │
│ │sănătate şi │ │
│ │securitate în │ │
│ │muncă din │ │
│ │sectorul │ │
│ │zootehnic │ │
├─────────────┼───────────────┼────────────────┤
│ │2.2.23. │ │
│ │Identificarea │ │
│ │componentelor │ │
│ │aparatelor │ │
│ │genitale la │ │
│ │animale şi │ │
│ │păsări │ │
│ │2.2.24. │ │
│ │Depistarea │ │
│ │animalelor în │ │
│ │călduri şi │2.3.17. │
│ │executarea │Executarea │
│ │montei │responsabilă a │
│ │2.2.25. │sarcinilor de │
│ │Executarea │lucru privind │
│ │înmulţirii │înmulţirea │
│ │păsărilor │animalelor în │
│ │2.2.26. │condiţii de │
│ │Depistarea │autonomie │
│ │animalelor │restrânsă şi sub│
│ │gestante │supraveghere │
│ │2.2.27. │directă │
│2.1.7 │Identificarea │2.3.18. │
│Înmulţirea │semnelor │Anunţarea în │
│animalelor şi│fătării şi │timp util a │
│păsărilor │eclozării │persoanelor │
│domestice │2.2.28. │responsabile │
│ │Pregătirea │privind │
│ │materialelor şi│riscurile de │
│ │instrumentelor │avort şi │
│ │necesare │fătările │
│ │asistenţei la │distocice │
│ │fătare │2.3.19. │
│ │2.2.29. │Respectarea │
│ │Acordarea │normelor │
│ │îngrijirilor │specifice de │
│ │nou- născuţilor│igiena şi │
│ │şi a mamelor │securitatea │
│ │după fătare │muncii │
│ │2.2.30. │ │
│ │Aplicarea │ │
│ │normelor │ │
│ │specifice de │ │
│ │sănătate şi │ │
│ │securitate în │ │
│ │muncă din │ │
│ │sectorul │ │
│ │zootehnic şi │ │
│ │laboratoare │ │
├─────────────┼───────────────┼────────────────┤
│ │2.2.31. │2.3.20. │
│ │Identificarea │Efectuarea de │
│ │producţiilor │activităţi │
│ │obţinute de la │pentru obţinerea│
│ │specii de │producţiilor │
│ │animale şi │animaliere, cu │
│ │păsări │grad de │
│ │2.2.32. │autonomie redus │
│ │Identificarea │în condiţii de │
│ │factorilor care│îndrumare şi │
│ │influenţează │supraveghere │
│ │producţiile │directă │
│ │animaliere │2.3.21. │
│ │2.2.33. │Rezolvarea unor │
│ │Recoltarea │probleme simple │
│ │producţiilor │de calcul a │
│ │animaliere şi │producţiilor │
│ │executarea │după formule │
│2.1.8 │controlului │stabilite sub │
│Producţiile │cantitativ şi │îndrumare │
│animaliere │calitativ │directă │
│ │2.2.34. │2.3.22. │
│ │Obţinerea │Compararea │
│ │produselor │rezultatelor │
│ │tradiţionale │cantitative şi │
│ │2.2.35. │calitative ale │
│ │Utilizarea │producţiilor cu │
│ │standardelor de│valorile din │
│ │produs │standardele de │
│ │2.2.36. │produs în │
│ │Aplicarea │vigoare sub │
│ │normelor │îndrumare │
│ │specifice de │directă │
│ │sănătate şi │2.3.23. │
│ │securitate în │Respectarea │
│ │muncă specifice│normelor │
│ │obţinerii │specifice de │
│ │producţiilor │igiena şi │
│ │animaliere │securitatea │
│ │ │muncii │
├─────────────┼───────────────┼────────────────┤
│ │ │2.3.24. Asumarea│
│ │2.2.37. │autonomă a │
│ │Aplicarea │iniţiativei, sub│
│2.1.9 Măsuri │măsurilor │supraveghere │
│de protecţia │pentru │directă, pentru │
│mediului în │protecţia │respectarea │
│sectorul │mediului în │măsurilor de │
│zootehnic │sectorul │protecţia │
│ │zootehnic │mediului în │
│ │ │sectorul │
│ │ │zootehnic │
├─────────────┼───────────────┼────────────────┤
│ │ │2.3.25. Asumarea│
│ │ │iniţiativei în │
│ │ │cadrul echipei, │
│ │ │sub îndrumare │
│ │ │directă, de │
│ │ │participare la │
│ │ │târguri şi │
│ │ │expoziţii cu │
│ │ │produse │
│ │ │tradiţionale │
│ │ │2.3.26. Crearea │
│ │ │sit-ului autonom│
│ │ │pentru │
│ │ │promovarea şi │
│ │ │vânzarea │
│ │ │produselor │
│ │ │obţinute şi │
│ │ │colaborarea cu │
│ │ │asociaţiile │
│ │ │zootehnice din │
│ │ │zonă │
│ │ │2.3.27. │
│ │ │Promovarea │
│ │ │brandului │
│ │ │regional de │
│ │ │produse │
│ │ │tradiţionale │
│ │ │2.3.28. │
│ │ │Utilizarea │
│ │ │tehnicilor │
│ │ │adecvate de │
│ │ │căutare a │
│ │ │surselor de │
│ │ │informaţii şi │
│ │ │extragerea celor│
│ │ │relevante │
│ │ │privind │
│ │ │creşterea │
│ │2.2.38. │animalelor │
│ │Aplicarea │2.3.29. │
│ │metodelor de │Utilizarea │
│ │promovare şi │corectă a │
│ │valorificare a │limbajului │
│ │producţiilor şi│profesional │
│ │produselor │2.3.30. │
│ │animaliere │Utilizarea │
│ │2.2.39. │internetului în │
│ │Participarea la│comunicare │
│ │târguri şi │profesională │
│ │expoziţii cu │2.3.31. │
│ │produse │Raportarea/ │
│ │tradiţionale de│comunicarea │
│ │origine animală│rezultatelor │
│ │2.2.40. │activităţilor │
│ │Utilizarea │profesionale, │
│ │corectă a │persoanelor │
│ │vocabularului │responsabile │
│ │comun şi a │2.3.32. Citirea │
│ │celui de │şi traducerea │
│ │specialitate │autonomă de │
│ │2.2.41. Citirea│informaţii │
│ │şi utilizarea │minime din limba│
│ │informaţiilor │modernă studiată│
│2.1.10 │şi documentelor│privind │
│Producţii │scrise in │creşterea │
│animaliere │limbaj de │animalelor şi │
│ │specialitate │păsărilor │
│ │2.2.42. │domestice │
│ │Căutarea, │2.3.33 │
│ │colectarea şi │Utilizarea │
│ │prelucrarea │autonomă a │
│ │informaţiilor │calculatorului │
│ │privind │pentru │
│ │creşterea │prelucrarea │
│ │animalelor │datelor şi │
│ │2.2.43. Citirea│informaţiilor │
│ │şi traducerea │privind │
│ │de texte din │creşterea │
│ │limba modernă │animalelor, cu │
│ │studiată │supraveghere │
│ │2.2.44. │directă │
│ │Utilizarea │2.3.34. │
│ │programelor │Utilizarea │
│ │informatice │tehnicilor de │
│ │2.2.45. │căutare adecvate│
│ │Utilizarea │surselor de │
│ │internetului în│informaţii pe │
│ │comunicarea │internet şi │
│ │profesională │extragerea celor│
│ │2.2.46. │relevante despre│
│ │Rezolvarea de │creşterea │
│ │probleme │animalelor şi │
│ │ │păsărilor │
│ │ │domestice, sub │
│ │ │îndrumare │
│ │ │2.3.35. │
│ │ │Utilizarea │
│ │ │tehnologiei │
│ │ │informaţiei în │
│ │ │promovarea şi │
│ │ │comercializarea │
│ │ │animalelor, │
│ │ │păsărilor şi │
│ │ │producţiilor │
│ │ │animaliere, sub │
│ │ │îndrumare │
│ │ │2.3.36. │
│ │ │Actualizarea şi │
│ │ │validarea bazei │
│ │ │de date în │
│ │ │obţinerea şi │
│ │ │valorificarea │
│ │ │producţiilor, cu│
│ │ │supraveghere │
│ │ │directă │
│ │ │2.3.37. Asumarea│
│ │ │iniţiativei de │
│ │ │rezolvare a │
│ │ │stuţiilor │
│ │ │problemă, sub │
│ │ │îndrumare │
│ │ │directă │
│ │ │2.3.38. │
│ │ │Participarea la │
│ │ │târguri şi │
│ │ │expoziţii cu │
│ │ │animale şi │
│ │ │produse │
│ │ │tradiţionale de │
│ │ │origine animală │
└─────────────┴───────────────┴────────────────┘

        Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 -cunoştinţe, 2 -abilităţi, 3 -atitudini/responsabilitate şi autonomie) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.

        Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale CREŞTEREA ANIMALELOR:
    a) Competenţă de citire, scriere şi înţelegere a mesajului:
    - Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate
    – Căutarea, colectarea şi prelucrarea de informaţii privind creşterea animalelor şi păsărilor
    – Citirea şi utilizarea informaţiilor şi documentelor scrise în limbaj de specialitate
    – Utilizarea tehnicilor adecvate de căutare a surselor de informaţii şi selectarea celor relevante în creşterea animalelor şi păsărilor domestice
    – Utilizarea corectă a limbajului profesional
    – Raportarea / comunicarea rezultatelor activităţilor profesionale, persoanelor responsabile

    b) Competenţă în multilingvism:
    - Citirea şi traducerea autonomă de informaţii minime din limba modernă studiată privind specii de animale şi păsări

    c) Competenţă matematică şi competenţă în ştiinţe, tehnologie şi inginerie:
    - Calcularea concentraţiei soluţiilor de igienizare
    – Calcularea cantităţilor necesare de hrană pentru perioade determinate (lună, trimestru, semestru, an) pe specii şi categorii de animale şi păsări
    – Efectuarea de calcule cu grad redus de dificultate în stabilirea cantităţilor de hrană pe specii şi categorii de animale şi păsări sub îndrumare directă
    – Rezolvarea unor probleme simple de calcul a producţiilor după formule stabilite

    d) Competenţă digitală, inclusiv de siguranţă pe internet şi securitate cibernetică:
    - Utilizarea programelor informatice
    – Utilizarea autonomă a calculatorului pentru prelucrarea datelor şi informaţiilor privind creşterea animalelor, cu supraveghere directă
    – Utilizarea tehnicilor de căutare adecvate surselor de informaţii pe internet şi extragerea celor relevante despre creşterea animalelor şi păsărilor domestice, sub îndrumare
    – Utilizarea tehnologiei informaţiei în promovarea şi comercializarea animalelor, păsărilor şi producţiilor animaliere, sub îndrumare
    – Actualizarea şi validarea bazei de date în obţinerea şi valorificarea producţiilor, cu supraveghere directă
    – Utilizarea internetului în comunicarea profesională

    e) Competenţă personală, socială şi de a învăţa să înveţi:
    - Identificarea categoriilor sistematicii zootehnice - specia, rasa şi linia
    – Identificarea speciilor şi raselor de animale şi păsări
    – Examinarea conformaţiei, constituţiei şi culorilor animalelor şi păsărilor
    – Identificarea componentelor aparatelor genitale la animale şi păsări
    – Identificarea sistemelor de întreţinere a animalelor şi păsărilor
    – Identificarea adăposturilor pentru animale şi păsări
    – Identificarea componentelor aparatului digestiv şi analiza digestiei
    – Identificarea şi aprecierea sortimentelor de furaje
    – Identificarea componentelor aparatelor genitale la animale şi păsări
    – Identificarea producţiilor obţinute de la specii de animale
    – Identificarea factorilor care influenţează producţiile animaliere

    f) Competenţă civică, juridică şi de protejare a mediului:
    - Asumarea autonomă în cadrul echipei a responsabilităţi de examinare a aspectelor de exterior ale animalelor şi păsărilor domestice
    – Colaborarea cu membrii echipei în executarea a lucrărilor de îngrijire a animalelor domestice
    – Comunicarea/ raportarea responsabilului direct cu sănătatea animalelor şi păsărilor
    – Comunicarea eficientă în cadrul echipei privind asigurarea condiţiilor de microclimat
    – Participarea şi cooperarea în cadrul echipei pentru realizarea sarcinilor de lucru
    – Anunţarea în timp util a persoanelor responsabile privind riscurile de avort şi fătările distocice
    – Asumarea autonomă a iniţiativei pentru respectarea măsurilor de protecţia mediului în sectorul zootehnic
    – Respectarea normelor specifice de igiena şi securitatea muncii

    g) Competentă antreprenorială:
    - Executarea abordării şi contenţiei speciilor de animale
    – Pregătirea cu responsabilitate a locului de muncă
    – Delimitarea regiunilor corporale şi depistarea defectelor de aplomb
    – Executarea lucrărilor de îngrijire a animalelor şi păsărilor domestice
    – Asigurarea indicilor de microclimat în adăposturi
    – Prepararea nutreţurilor în condiţii gospodăreşti şi administrarea hranei pe specii şi categorii de animale şi păsări
    – Aplicarea normelor specifice de sănătate şi securitate în muncă din sectorul zootehnic
    – Executarea înmulţirii păsărilor
    – Acordarea îngrijirilor nou-născuţilor şi a mamelor după fătare
    – Obţinerea produselor tradiţionale
    – Aplicarea măsurilor pentru protecţia mediului în sectorul zootehnic
    – Aplicarea metodelor de promovare şi valorificare a producţiilor şi produselor animaliere

    h) Competentă de sensibilizare şi exprimare culturală:
    - Participarea la târguri şi expoziţii cu animale şi produse tradiţionale de origine animală


        LISTA MINIMĂ DE RESURSE MATERIALE (ECHIPAMENTE, UNELTE ŞI INSTRUMENTE, MACHETE, MATERII PRIME ŞI MATERIALE, DOCUMENTAŢII TEHNICE, ECONOMICE, JURIDICE ETC.) NECESARE DOBÂNDIRII
    - Uneltele pentru igienizarea adăposturilor: raz, mătură, roabă, cărucior, lopată, furcă, pompă de văruit, bidinea, trafalet
    – Utilaje pentru preparare a nutreţurilor: mori, amestecătoare, tocători, zdrobitori
    – Instalaţii pentru adăpare
    – Instalaţii pentru distribuirea furajelor: transportoare, remorca amestecătoare
    – Instalaţii de ventilare, încălzire şi iluminat
    – Instalaţii pentru evacuarea dejecţiilor: instalaţii cu racleţi batanţi, instalaţii cu lopeţi mecanice, instalaţii cu lamă racloare transversal, instalaţii cu bandă colectoare
    – Ustensile pentru asigurarea asistenţei la fătare
    – Instrumente de laborator
    – Echipamente de laborator pentru analiză lapte şi carne
    – Instalaţie de recoltat ouă
    – Instalaţie de sortat, clasat şi ambalat ouă
    – Depozite


    STANDARDUL DE EVALUARE ASOCIAT UNITĂŢII DE REZULTATE ALE ÎNVĂŢĂRII:
        Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora

┌────┬────────────────┬────────────────────┐
│ │Criterii de │Indicatorii de │
│Nr. │realizare şi │realizare şi │
│crt.│ponderea │ponderea acestora │
│ │acestora │ │
├────┼────────────┬───┼────────────────┬───┤
│ │ │ │Recunoaşterea │ │
│ │ │ │speciilor de │10%│
│ │ │ │animale şi │ │
│ │ │ │păsări │ │
│ │ │ ├────────────────┼───┤
│ │ │ │Îngrijirea, │ │
│ │ │ │întreţinerea şi │ │
│ │ │ │hrănirea │20%│
│ │ │ │animalelor şi │ │
│ │ │ │păsărilor │ │
│ │ │ │domestice │ │
│ │ │ ├────────────────┼───┤
│ │ │ │Introducerea │ │
│ │ │ │animalelor la │ │
│ │ │ │reproducţie şi │20%│
│ │ │ │îngrijirea mamei│ │
│ │ │ │şi │ │
│ │ │ │nou-născutului │ │
│ │ │ ├────────────────┼───┤
│ │ │ │Recoltarea │ │
│ │Primirea şi │ │producţiilor │ │
│1. │planificarea│35%│animaliere şi │20%│
│ │sarcinii de │ │aprecierea │ │
│ │lucru; │ │calităţii lor │ │
│ │ │ ├────────────────┼───┤
│ │ │ │Valorificarea │ │
│ │ │ │producţiilor │10%│
│ │ │ │animaliere │ │
│ │ │ ├────────────────┼───┤
│ │ │ │Selectarea │ │
│ │ │ │materialelor, │ │
│ │ │ │echipamentelor │ │
│ │ │ │şi utilajelor │10%│
│ │ │ │necesare │ │
│ │ │ │executării │ │
│ │ │ │lucrărilor │ │
│ │ │ ├────────────────┼───┤
│ │ │ │Asigurarea │ │
│ │ │ │condiţiilor de │ │
│ │ │ │aplicare a │ │
│ │ │ │normelor cu │10%│
│ │ │ │privire la │ │
│ │ │ │protecţia muncii│ │
│ │ │ │şi a mediului │ │
├────┼────────────┼───┼────────────────┼───┤
│ │ │ │Respectarea │ │
│ │ │ │succesiunii │ │
│ │ │ │lucrărilor şi a │ │
│ │ │ │etapelor de │ │
│ │ │ │lucru în │ │
│ │ │ │realizarea │5% │
│ │ │ │sarcinilor de │ │
│ │ │ │lucru primite │ │
│ │ │ │Respectarea │ │
│ │ │ │disciplinei la │ │
│ │ │ │locul de muncă │ │
│ │ │ ├────────────────┼───┤
│ │ │ │Executarea │ │
│ │ │ │lucrărilor de │ │
│ │ │ │identificare a │ │
│ │ │ │speciilor de │10%│
│ │ │ │animale după │ │
│ │ │ │caractere de │ │
│ │ │ │exterior şi │ │
│ │ │ │productive │ │
│ │ │ ├────────────────┼───┤
│ │ │ │Executarea │ │
│ │ │ │lucrărilor de │ │
│ │ │ │îngrijire şi │ │
│ │ │ │întreţinere a │ │
│ │ │ │animalelor şi │15%│
│ │ │ │păsărilor în │ │
│ │ │ │ordinea │ │
│ │ │ │corespunzătoare,│ │
│ │ │ │conform fişei │ │
│ │ │ │tehnologice │ │
│ │ │ ├────────────────┼───┤
│ │ │ │Executarea │ │
│ │ │ │lucrărilor de │ │
│ │ │ │hrănire a │ │
│ │ │ │animalelor │20%│
│ │ │ │şi păsărilor │ │
│ │ │ │după programul │ │
│ │ │ │de lucru │ │
│ │ │ │stabilit │ │
│ │ │ ├────────────────┼───┤
│ │ │ │Executarea │ │
│ │ │ │lucrărilor de │ │
│ │ │ │identificare │ │
│ │ │ │animalelor în │ │
│ │ │ │călduri şi │ │
│ │ │ │introducerea │10%│
│ │ │ │acestora la │ │
│ │Realizarea │ │montă. │ │
│2. │sarcinii de │50%│Executarea │ │
│ │lucru │ │montei naturale │ │
│ │ │ │pe specii de │ │
│ │ │ │animale │ │
│ │ │ ├────────────────┼───┤
│ │ │ │Executarea │ │
│ │ │ │lucrărilor de │ │
│ │ │ │pregătire a │ │
│ │ │ │boxelor pentru │ │
│ │ │ │fatare şi de │10%│
│ │ │ │îngrijire a │ │
│ │ │ │nou-născuţilor │ │
│ │ │ │şi a mamelor │ │
│ │ │ │după fătare │ │
│ │ │ ├────────────────┼───┤
│ │ │ │Executarea │ │
│ │ │ │lucrărilor de │ │
│ │ │ │recoltarea │ │
│ │ │ │producţiilor │10%│
│ │ │ │animaliere şi │ │
│ │ │ │aprecierea │ │
│ │ │ │calităţii lor │ │
│ │ │ ├────────────────┼───┤
│ │ │ │Valorificarea │ │
│ │ │ │producţiilor şi │5% │
│ │ │ │produselor │ │
│ │ │ │animaliere │ │
│ │ │ ├────────────────┼───┤
│ │ │ │Aplicarea │ │
│ │ │ │măsurilor de │ │
│ │ │ │protecţie a │5% │
│ │ │ │muncii şi a │ │
│ │ │ │mediului │ │
│ │ │ ├────────────────┼───┤
│ │ │ │Utilizarea │ │
│ │ │ │corespunzătoare │ │
│ │ │ │a materialelor, │ │
│ │ │ │echipamentelor │5% │
│ │ │ │şi utilajelor în│ │
│ │ │ │vederea │ │
│ │ │ │executării │ │
│ │ │ │lucrărilor │ │
│ │ │ ├────────────────┼───┤
│ │ │ │Verificarea │ │
│ │ │ │calităţii │ │
│ │ │ │lucrărilor │ │
│ │ │ │realizate │5% │
│ │ │ │conform │ │
│ │ │ │cerinţelor din │ │
│ │ │ │fişele │ │
│ │ │ │tehnologice │ │
├────┼────────────┼───┼────────────────┼───┤
│ │ │ │Argumentarea │ │
│ │ │ │necesităţii │ │
│ │ │ │realizării │ │
│ │ │ │sarcinilor de │ │
│ │ │ │lucru privind │30%│
│ │ │ │îngrijirea şi │ │
│ │ │ │întreţinerea │ │
│ │ │ │animalelor şi │ │
│ │ │ │păsărilor │ │
│ │ │ ├────────────────┼───┤
│ │ │ │Prezentarea │ │
│ │ │ │proceselor şi │ │
│ │ │ │operaţiilor │ │
│ │ │ │necesare │20%│
│ │ │ │executării │ │
│ │Prezentarea │ │sarcinilor de │ │
│ │şi │ │lucru │ │
│3. │promovarea │15%├────────────────┼───┤
│ │sarcinii │ │Raportarea │ │
│ │realizate │ │rezultatelor │ │
│ │ │ │activităţilor │ │
│ │ │ │profesionale │30%│
│ │ │ │desfăşurate, │ │
│ │ │ │persoanelor │ │
│ │ │ │responsabile │ │
│ │ │ ├────────────────┼───┤
│ │ │ │Utilizarea │ │
│ │ │ │tehnicilor de │ │
│ │ │ │căutare, │ │
│ │ │ │colectarea şi │ │
│ │ │ │prelucrare de │20%│
│ │ │ │informaţiilor. │ │
│ │ │ │Utilizarea │ │
│ │ │ │corectă a │ │
│ │ │ │limbajului uzual│ │
│ │ │ │şi profesional │ │
└────┴────────────┴───┴────────────────┴───┘




    Unitatea de rezultate ale învăţării - tehnice generale:
    3. UTILIZAREA MAŞINILOR AGRICOLE ŞI ZOOTEHNICE
        Rezultatele învăţării:

┌───────────────┬───────────────┬─────────────────┐
│Cunoştinţe │Abilităţi │Atitudini │
├───────────────┼───────────────┼─────────────────┤
│ │3.2.1. │ │
│ │Identificarea │ │
│ │tractarelor │ │
│ │după: │ │
│ │destinaţie, │ │
│ │putere, organe │ │
│ │de rulare │ │
│ │3.2.2. │ │
│ │Descrierea │ │
│ │părţilor │ │
│3.1.1. │componente ale │ │
│Clasificarea │tractorului şi │ │
│tractoarelor │a rolului lor │ │
│utilizate în │3.2.3. │ │
│agricultură │Explicarea │ │
│după: │modului de │ │
│destinaţie, │funcţionare a │ │
│putere, organe │motorului: │ │
│de rulare │mecanismele şi │ │
│3.1.2. Părţi │sistemele │ │
│componente ale │motorului │3.3.1. Pregătirea│
│tractorului: │3.2.4. │tractorului │
│motor, │Explicarea │pentru lucru, în │
│transmisie, │funcţionării │conformitate cu │
│organe de │transmisiei şi │fişa de lucru │
│deplasare, │mecanismului de│3.3.2. Alegerea │
│mecanism de │conducere │echipamentelor de│
│conducere: │3.2.5. │lucru ale │
│- prezentare │Utilizarea │tractoarelor în │
│- descriere │corectă a │funcţie de tipul │
│3.1.3. │vocabularului │maşinii agricole │
│Echipamente de │comun şi a │ │
│lucru ale │celui de │ │
│tractoarelor: │specialitate │ │
│mecanism de │3.2.6. │ │
│suspendare, │Utilizarea │ │
│cupla de │tehnicilor de │ │
│tracţiune, │căutare │ │
│priză de putere│adecvate │ │
│- clasificare │surselor de │ │
│- descriere │informaţii pe │ │
│ │internet şi │ │
│ │extragerea │ │
│ │celor relevante│ │
│ │despre tipurile│ │
│ │de tractoare │ │
│ │3.2.7. │ │
│ │Pregătirea │ │
│ │tractorului │ │
│ │pentru cuplarea│ │
│ │maşinilor │ │
│ │agricole │ │
├───────────────┼───────────────┼─────────────────┤
│ │3.2.8. │ │
│ │Descrierea │ │
│ │părţilor │ │
│ │componente a │ │
│ │agregatelor │ │
│ │pentru │ │
│ │fertilizat │ │
│ │3.2.9. │ │
│ │Explicarea │ │
│ │procesului de │ │
│3.1.4. Maşini │lucru a │ │
│de fertilizat: │agregatelor │ │
│maşini pentru │pentru │ │
│administrat │fertilizat │ │
│îngrăşăminte │3.2.10. │ │
│(minerale şi │Cuplarea la │ │
│organice, │tractor a │ │
│solide şi │maşinilor │3.3.3. Efectuarea│
│lichide), │pentru │lucrărilor de │
│maşini pentru │fertilizat │fertilizat şi │
│administrat │3.2.11. │pregătirea │
│amendamente │Efectuarea │solului conform │
│3.1.5. Părţi │lucrărilor de │fişei de lucru, │
│componente ale │fertilizare a │la parametrii │
│maşinilor │terenului │agrotehnici │
│pentru │3.2.12. │impuşi │
│fertilizat │Identificarea │3.3.4. Asumarea, │
│3.1.6. Maşini │elementelor │în cadrul echipei│
│agricole pentru│componente ale │de lucru, a │
│pregătirea │maşinilor │responsabilităţii│
│solului │pentru │pentru sarcina de│
│(pluguri, │pregătirea │lucru primită │
│grape, │solului │3.3.5. Aplicarea │
│tăvălugi, │3.2.13. │normelor de │
│nivelatoare, │Cuplarea la │securitate şi │
│freze, sape │tractor a │sănătatea în │
│rotative) - │maşinilor │muncă la │
│descriere │pentru │efectuarea │
│3.1.7. Operaţii│pregătirea │lucrărilor │
│de cuplare la │solului │ │
│tractor a │3.2.14. │ │
│maşinilor de │Executarea │ │
│fertilizat şi │lucrărilor │ │
│pregătirea │agricole de │ │
│solului │pregătire a │ │
│ │solului pentru │ │
│ │înfiinţarea │ │
│ │culturilor │ │
│ │3.2.15. │ │
│ │Exprimarea │ │
│ │opiniei cu │ │
│ │privire la │ │
│ │calitatea │ │
│ │lucrărilor de │ │
│ │pregătire a │ │
│ │terenului │ │
├───────────────┼───────────────┼─────────────────┤
│ │3.2.16. │ │
│ │Identificarea │ │
│ │maşinilor de │ │
│ │semănat cereale│ │
│ │păioase şi │ │
│ │plante │ │
│ │prăşitoare │ │
│ │3.2.17. │ │
│ │Cuplarea la │ │
│ │tractor a │ │
│ │maşinilor │ │
│3.1.8. │pentru semănat │ │
│Clasificarea │cereale păioase│ │
│agregatelor │3.2.18. │ │
│pentru │Efectuarea │ │
│înfiinţarea │lucrărilor de │3.3.6. Efectuarea│
│culturilor │semănat cu │lucrărilor de │
│3.1.9. Părţi │agregatele de │înfiinţarea │
│componente ale │semănat cereale│culturilor la │
│maşinilor │păioase │parametrii │
│pentru semănat │3.2.19. │agrotehnici │
│cereale păioase│Cuplarea la │impuşi, │
│şi plante │tractor a │respectând fişa │
│prăşitoare │maşinilor │de lucru │
│3.1.10. Părţi │semănat cereale│3.3.7. Asumarea, │
│componente ale │plante │în cadrul echipei│
│agregatelor │prăşitoare │de lucru, a │
│pentru plantat │3.2.20. │responsabilităţii│
│cartofi, bulbi │Efectuarea │pentru sarcina de│
│şi răsaduri │semănatului cu │lucru primită │
│3.1.11. Maşini │agregatele de │3.3.8. Aplicarea │
│de plantat │semănat plante │normelor de │
│cartofi şi │prăşitoare │securitate şi │
│răsaduri │3.2.21. │sănătatea în │
│3.1.12. │Cuplarea la │muncă la │
│Procesul de │tractor a │efectuarea │
│lucru a │maşinilor │lucrărilor │
│agregatelor │pentru plantat │ │
│pentru semănat │cartofi şi │ │
│şi plantat │răsaduri │ │
│ │3.2.22. │ │
│ │Exploatarea │ │
│ │agregatelor de │ │
│ │plantat cartofi│ │
│ │şi răsaduri │ │
│ │3.2.23. │ │
│ │Utilizarea │ │
│ │corectă a │ │
│ │vocabularului │ │
│ │comun şi a │ │
│ │celui de │ │
│ │specialitate │ │
├───────────────┼───────────────┼─────────────────┤
│3.1.13. │3.2.24. │ │
│Clasificarea │Identificarea │ │
│agregatelor │maşinilor de │ │
│pentru │stropit şi │ │
│combaterea │prăfuit şi a │ │
│bolilor şi │părţilor │ │
│dăunătorilor │componente │ │
│3.1.14. Părţi │3.2.25. │3.3.9. Efectuarea│
│componente ale │Cuplarea │lucrărilor de │
│maşinilor de │maşinilor de │combatere a │
│stropit şi │stropit şi │bolilor şi │
│prăfuit │prăfuit la │dăunătorilor din │
│3.1.15. │tractor │culturile │
│Procesul de │3.2.26. │agricole în │
│lucru a │Executarea │funcţie de │
│agregatelor │lucrărilor │condiţiile impuse│
│pentru │agricole cu │3.3.10. │
│combaterea │agregatele │Comunicarea │
│bolilor şi │pentru stropit │rezultatelor │
│dăunătorilor - │şi prăfuit │activităţii │
│descriere │3.2.27. │profesionale │
│3.1.16. Etapele│Aplicarea │desfăşurate │
│de cuplare la │normelor de │ │
│tractor a │securitate şi │ │
│maşinilor de │sănătatea în │ │
│stropit şi │muncă la │ │
│prăfuit - │efectuarea │ │
│prezentare, │lucrărilor │ │
│explicare │ │ │
├───────────────┼───────────────┼─────────────────┤
│3.1.17. │3.2.28. │ │
│Clasificarea │Alegerea │ │
│maşinilor de │tehnologiei de │ │
│recoltat │recoltare │ │
│3.1.18. Părţi │mecanizată a │ │
│componente a │plantelor │ │
│maşinilor de │furajere │ │
│recoltat: │3.2.29. │ │
│plante │Cuplarea la │ │
│furajere, │tractor a │ │
│cereale │maşinilor │3.3.11. │
│păioase, │pentru recoltat│Efectuarea │
│porumb, │plante furajere│lucrărilor │
│rădăcinoase şi │3.2.30. │agricole de │
│tuberculifere │Recoltarea │recoltare, fără │
│3.1.19. │cerealelor │pierderi, în │
│Procesul │păioase cu │funcţie de │
│tehnologic de │ajutorul │tehnologia de │
│recoltare │combinei şi │recoltare │
│mecanizată a │agregatelor de │3.3.12. Asumarea,│
│plantelor │recoltat plante│în cadrul echipei│
│furajere │furajere │de lucru, a │
│3.1.20. │3.2.31. │responsabilităţii│
│Procesul de │Executarea │pentru recoltarea│
│lucru a │lucrărilor │fără pierderi a │
│combinelor şi │agricole cu │cerealelor │
│agregatelor │agregatele şi │3.3.13. Aplicarea│
│pentru recoltat│combinele de │normelor de │
│cereale păioase│recoltat porumb│securitate şi │
│3.1.21. │3.2.32. │sănătatea în │
│Procesul de │Efectuarea │muncă la │
│lucru a │lucrării de │efectuarea │
│agregatelor şi │recoltat │lucr.ărilor │
│combinelor │utilizând │ │
│pentru recoltat│agregatele de │ │
│porumb │recoltat │ │
│3.1.22. Părţi │rădăcinoase şi │ │
│componente şi │tuberculifere │ │
│procesul de │3.2.33. │ │
│lucru a │Comunicarea │ │
│maşinilor de │rezultatelor │ │
│recoltat │activităţii │ │
│rădăcinoase şi │profesionale │ │
│tuberculifere │desfăşurate │ │
├───────────────┼───────────────┼─────────────────┤
│3.1.23. │3.2.34. │ │
│Clasificarea │Identificarea │ │
│maşinilor │maşinilor şi │ │
│pentru │instalaţiilor │ │
│pregătirea şi │zootehnice │ │
│distribuirea │pentru: │ │
│hranei la: │pregătirea şi │ │
│bovine, porcine│distribuirea │ │
│şi păsări │hranei, │ │
│3.1.24. │adăparea │ │
│Clasificarea │animalelor, │ │
│maşinilor şi │asigurarea │ │
│instalaţiilor │microclimatului│ │
│zootehnice │în adăposturi, │ │
│pentru: │recoltarea │ │
│pregătirea şi │produselor │ │
│distribuirea │animaliere │ │
│hranei, │3.2.35. │3.3.14. │
│adăparea │Exploatarea │Efectuarea cu │
│animalelor, │maşinilor şi │responsabilitate │
│asigurarea │instalaţiilor │a operaţiilor │
│microclimatului│pentru adăpat, │specifice la │
│în adăposturi, │pregătirea şi │exploatarea │
│recoltarea │distribuirea │maşinilor şi │
│produselor │hranei la │instalaţiilor │
│animaliere │bovine, porcine│zootehnice │
│3.1.25. Părţi │şi păsări │3.3.15. │
│componente şi │3.2.36. │Utilizarea │
│procesul de │Exploatarea │autonomă a │
│lucru a │instalaţiilor │calculatorului │
│maşinilor │pentru │pentru │
│pentru │evacuarea │identificarea │
│pregătirea şi │dejecţiilor şi │maşinilor şi │
│distribuirea │asigurarea │instalaţiilor │
│hranei │microclimatului│zootehnice │
│3.1.26. │în adăposturi │3.3.16. │
│Adăpători │3.2.37. │Comunicarea │
│pentru bovine, │Efectuarea │rezultatelor │
│porcine şi │mulsului │activităţii │
│păsări │mecanic al │profesionale │
│3.1.27. │vacilor │desfăşurate │
│Funcţionarea │3.2.38. │ │
│instalaţiilor │Utilizarea │ │
│pentru │corectă a │ │
│asigurarea │vocabularului │ │
│microclimatului│comun şi a │ │
│în adăposturile│celui de │ │
│de bovine, │specialitate │ │
│porcine şi │3.2.39. │ │
│păsări │Respectarea │ │
│3.1.28. Părţi │normelor de │ │
│componente ale │securitate şi │ │
│instalaţiilor │sănătate în │ │
│pentru muls │muncă şi PSI la│ │
│3.1.29. │efectuarea │ │
│Funcţionarea │lucrărilor │ │
│instalaţiilor │zootehnice │ │
│pentru muls │ │ │
└───────────────┴───────────────┴─────────────────┘

        Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 -cunoştinţe, 2 -abilităţi, 3 -atitudini/responsabilitate şi autonomie) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.

        Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale UTILIZAREA MAŞINILOR AGRICOLE ŞI ZOOTEHNICE:
    a) Competenţă de citire, scriere şi înţelegere a mesajului:
    - Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate
    – Comunicarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate

    b) Competenţă matematică şi competenţă în ştiinţe, tehnologie şi inginerie:
    - Efectuarea lucrărilor agricole de recoltare, fără pierderi, în funcţie de tehnologia de recoltare
    – Pregătirea tractorului pentru cuplarea maşinilor agricole

    c) Competenţă digitală, inclusiv de siguranţă pe internet şi securitate cibernetică:
    - Utilizarea tehnicilor de căutare adecvate surselor de informaţii pe internet şi extragerea celor relevante despre tipurile de tractoare
    – Utilizarea autonomă a calculatorului pentru identificarea maşinilor şi instalaţiilor zootehnice

    d) Competenţă personală, socială şi de a învăţa să înveţi:
    - Alegerea echipamentelor de lucru ale tractoarelor adecvate acţionării diferitelor maşini agricole
    – Alegerea tehnologiei de recoltare mecanizată a plantelor furajere
    – Exprimarea opiniei cu privire la calitatea lucrărilor de pregătire a terenului

    f) Competenţă civică, juridică şi de protejare a mediului:
    - Aplicarea normelor de securitate şi sănătatea în muncă la efectuarea lucrărilor
    – Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă şi PSI la efectuarea lucrărilor zootehnice
    – Asumarea, în cadrul echipei de lucru, a responsabilităţii pentru sarcina de lucru primită
    – Respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă şi PSI la efectuarea lucrărilor zootehnice

    g) Competenţă antreprenorială:
    - Asumarea, în cadrul echipei de lucru, a responsabilităţii pentru recoltarea fără pierderi a cerealelor
    – Alegerea echipamentelor de lucru ale tractoarelor în funcţie de tipul maşinii care se cuplează


        LISTA MINIMĂ DE RESURSE MATERIALE (ECHIPAMENTE, UNELTE ŞI INSTRUMENTE, MACHETE, MATERII PRIME ŞI MATERIALE, DOCUMENTAŢII TEHNICE, ECONOMICE, JURIDICE ETC.) NECESARE DOBÂNDIRII REZULTATELOR ÎNVĂŢĂRII (existente în şcoală sau la operatorul economic):
        ● Tractor pe roţi, echipamente de lucru
        ● Părţile principale ale tractorului: motorul, transmisia, organele de rulare, organele de conducere, şasiu, suspensia, utilajul auxiliar, echipamentul electric
        ● Maşini pentru pregătirea solului: pluguri, grape, tăvălugi, nivelatoare, freze, sape rotative
        ● Maşini agricole pentru fertilizarea solului: maşini pentru administrat îngrăşăminte (minerale şi organice, solide şi lichide), maşini pentru administrat amendamente
        ● Maşini pentru semănat şi plantat: semănători universale, semănători de precizie, maşini de plantat tubercule, bulbi, răsaduri
        ● Maşini pentru întreţinerea culturilor: cultivatoare, maşini pentru fertilizat suplimentar, maşini şi echipamente de stropit şi prăfuit
        ● Maşini pentru recoltat: motocositoarea, vindroverul, grebla, presa de balotat, combina pentru recoltat cereale păioase, combina pentru recoltat porumb, echipament pentru recoltat porumb, maşini pentru recoltat leguminoase, maşini pentru recoltat rădăcinoase, maşini pentru recoltat tubercule
        ● Maşini şi instalaţii zootehnice: maşini şi instalaţii pentru pregătirea hranei, maşini şi instalaţii pentru distribuirea hranei, instalaţii pentru alimentarea cu apă, adăpători, utilaje pentru asigurarea microclimatului în adăposturi, instalaţii pentru recoltarea produselor animaliere
        ● Tipuri de materii prime şi materiale: seminţe, răsaduri, îngrăşăminte


    STANDARDUL DE EVALUARE ASOCIAT UNITĂŢII DE REZULTATE ALE ÎNVĂŢĂRII:
        Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora

┌────┬────────────────┬─────────────────┐
│ │Criterii de │Indicatorii de │
│Nr. │realizare şi │realizare şi │
│crt.│ponderea │ponderea acestora│
│ │acestora │ │
├────┼────────────┬───┼─────────────┬───┤
│ │ │ │Alegerea │ │
│ │ │ │tractorului │20%│
│ │ │ │şi maşinii │ │
│ │ │ │agricole │ │
│ │ │ ├─────────────┼───┤
│ │ │ │Identificarea│ │
│ │ │ │modului de │ │
│ │ │ │exploatare a │ │
│ │ │ │agregatelor │ │
│ │ │ │agricole în │50%│
│ │Primirea şi │ │vederea │ │
│ │planificarea│ │executării │ │
│1. │sarcinii de │35%│lucrării │ │
│ │lucru │ │agricole │ │
│ │ │ ├─────────────┼───┤
│ │ │ │Asigurarea │ │
│ │ │ │condiţiilor │ │
│ │ │ │de aplicare a│ │
│ │ │ │normelor de │ │
│ │ │ │securitate şi│30%│
│ │ │ │sănătate în │ │
│ │ │ │muncă şi │ │
│ │ │ │normelor de │ │
│ │ │ │protecţie a │ │
│ │ │ │mediului │ │
├────┼────────────┼───┼─────────────┼───┤
│ │ │ │Pregătirea │ │
│ │ │ │tractorului │ │
│ │ │ │şi maşinii │10%│
│ │ │ │agricole în │ │
│ │ │ │vederea │ │
│ │ │ │cuplării │ │
│ │ │ ├─────────────┼───┤
│ │ │ │Cuplarea la │ │
│ │ │ │tractor a │ │
│ │ │ │maşinii │ │
│ │ │ │agricole în │20%│
│ │ │ │vederea │ │
│ │ │ │executării │ │
│ │ │ │lucrării │ │
│ │Realizarea │ │agricole │ │
│2. │sarcinii de │55%├─────────────┼───┤
│ │lucru │ │Executarea │ │
│ │ │ │lucrării │ │
│ │ │ │agricole │ │
│ │ │ │respectând │ │
│ │ │ │cerinţele │50%│
│ │ │ │agrotehnice │ │
│ │ │ │din fişa │ │
│ │ │ │tehnologică a│ │
│ │ │ │culturii │ │
│ │ │ ├─────────────┼───┤
│ │ │ │Verificarea │ │
│ │ │ │calităţii │ │
│ │ │ │lucrării │20%│
│ │ │ │agricole │ │
│ │ │ │executate │ │
├────┼────────────┼───┼─────────────┼───┤
│ │ │ │Descrierea │ │
│ │ │ │procesului │ │
│ │ │ │tehnologic de│ │
│ │ │ │lucru la │40%│
│ │ │ │executarea │ │
│ │ │ │lucrării │ │
│ │ │ │agricole │ │
│ │ │ ├─────────────┼───┤
│ │ │ │Descrierea │ │
│ │ │ │metodelor de │ │
│ │ │ │verificare şi│ │
│ │ │ │control al │30%│
│ │ │ │calităţii │ │
│ │Prezentarea │ │lucrării │ │
│ │şi │ │agricole │ │
│3. │promovarea │10%│executate │ │
│ │sarcinii │ ├─────────────┼───┤
│ │realizate │ │Utilizarea │ │
│ │ │ │terminologiei│ │
│ │ │ │de │ │
│ │ │ │specialitate │ │
│ │ │ │în descrierea│ │
│ │ │ │procesului │ │
│ │ │ │tehnologic şi│30%│
│ │ │ │a metodelor │ │
│ │ │ │de verificare│ │
│ │ │ │şi control al│ │
│ │ │ │calităţii │ │
│ │ │ │lucrării │ │
│ │ │ │agricole │ │
│ │ │ │executate │ │
└────┴────────────┴───┴─────────────┴───┘




    Unitatea de rezultate ale învăţării - tehnice generale:
    4. REALIZAREA ACTIVITĂŢILOR UNITĂŢII AGRICOLE ÎN RELAŢIA CU PIAŢA
        Rezultatele învăţării:

┌─────────────────┬──────────────┬─────────────────┐
│Cunoştinţe │Abilităţi │Atitudini │
├─────────────────┼──────────────┼─────────────────┤
│ │4.2.1. │ │
│ │Utilizarea │ │
│ │calculatorului│ │
│ │în │ │
│ │identificarea │ │
│ │surselor de │ │
│ │culegere a │ │
│ │informaţiilor │ │
│4.1.1. Tipuri de │privind │4.3.1. │
│unităţi agricole │unităţile │Colaborarea cu │
│- descriere │agricole │membrii echipei │
│4.1.2. │4.2.2. │în scopul │
│Particularităţi │Caracterizarea│îndeplinirii │
│ale unităţilor │diferitelor │sarcinii din fişa│
│agricole │tipuri de │de lucru │
│ │unităţilor │ │
│ │agricole │ │
│ │4.2.3. │ │
│ │Utilizarea │ │
│ │corectă a │ │
│ │vocabularului │ │
│ │comun şi a │ │
│ │celui de │ │
│ │specialitate │ │
├─────────────────┼──────────────┼─────────────────┤
│ │4.2.4. │ │
│ │Caracterizarea│ │
│ │tipurilor de │ │
│ │resurse │ │
│ │4.2.5. │ │
│ │Identificarea │ │
│ │legislaţiei │ │
│ │referitoare la│ │
│ │arendarea │ │
│4.1.3. │bunurilor │ │
│Clasificarea │agricole │ │
│resurselor │4.2.6. │ │
│utilizate în │Calcularea │ │
│unităţile │costului de │4.3.2. Emiterea │
│agricole │producţie │de opinii │
│4.1.4. │total şi │referitoare la │
│Particularităţile│unitar pe baza│combinarea │
│fondului funciar │cheltuielilor │resurselor │
│4.1.5. Noţiuni de│directe şi │unităţii agricole│
│cost, cheltuială,│indirecte, a │4.3.3. │
│venit, preţ │norme i de │Conştientizarea │
│rezultat - │consum │necesităţii │
│prezentare, │4.2.7. │minimizării │
│descriere │Gruparea │cheltuielilor de │
│4.1.6.Tipuri │veniturilor şi│producţie sau │
│principale de │a │maximizării │
│costuri: directe,│cheltuielilor │veniturilor │
│indirecte, fixe, │după natura │4.3.4. Asumarea │
│variabile │activităţii │iniţiativei în │
│4.1.7. Tipuri de │4.2.8. │rezolvarea unor │
│cheltuieli şi │Determinarea │probleme │
│venituri ale │preţului de │ │
│unităţii agricole│vânzare al │ │
│4.1.8. Modul de │produselor │ │
│formare a │obţinute şi a │ │
│preţului │veniturilor │ │
│ │totale ale │ │
│ │unităţii │ │
│ │agricole │ │
│ │4.2.9. │ │
│ │Calcularea │ │
│ │rezultatului │ │
│ │activităţii │ │
│ │unităţii │ │
│ │agricole │ │
├─────────────────┼──────────────┼─────────────────┤
│4.1.9. Importanţa│ │ │
│documentelor de │ │ │
│evidenţă în │ │ │
│activitatea │ │ │
│întreprinderii │ │4.3.5. │
│4.1.10. │ │Respectarea │
│Elementele │ │normelor │
│principale ale │4.2.10. │metodologice de │
│documentelor │Întocmirea │întocmire, │
│justificative │documentelor │corectare, │
│4.1.11. Documente│de evidenţă │utilizare şi │
│justificative ce │4.2.11. │păstrare a │
│stau la baza │Verificarea │documentelor │
│desfăşurării │condiţiilor de│justificative │
│activităţii unei │formă şi fond │4.3.6. │
│întreprinderi │la întocmirea │Comunicarea / │
│agricole │documentelor │raportarea │
│4.1.12. │ │rezultatelor │
│Întocmirea, │ │obţinute în │
│verificarea, │ │cadrul echipei │
│corectarea, │ │ │
│circulaţia, │ │ │
│păstrarea şi │ │ │
│arhivarea │ │ │
│documentelor │ │ │
├─────────────────┼──────────────┼─────────────────┤
│ │4.2.12. │4.3.7. Asumarea, │
│ │Aplicarea │în cadrul │
│ │criteriilor de│echipei, a │
│ │selecţie a │responsabilităţii│
│4.1.13. │furnizorilor │şi rolului pentru│
│Activităţi │4.2.13. │rezolvarea │
│specifice │Verificarea │sarcinii primite │
│aprovizionării │(recepţia) │4.3.8. │
│unităţii agricole│cantitativă şi│Respectarea │
│4.1.14. Documente│calitativă a │normelor de │
│de certificare a │bunurilor │protejare a │
│calităţii │4.2.14. │mediului, a │
│ │Întocmirea │sănătăţii şi │
│ │documentelor │securităţii │
│ │specifice │muncii privind │
│ │activităţii de│bunurile │
│ │aprovizionare │aprovizionate │
├─────────────────┼──────────────┼─────────────────┤
│ │4.2.15. │ │
│ │Realizarea │ │
│ │ofertei de │ │
│ │produse ţinând│4.3.9. │
│ │cont de │Colaborarea cu │
│ │exigenţele │membrii echipei │
│4.1.15. │comerţului │pentru realizarea│
│Activităţi │modern │ofertei de │
│specifice │4.2.16. │produse │
│vânzării │Colectarea │4.3.10. │
│produselor │comenzilor │Manifestarea │
│agricole │emise de │responsabilităţii│
│ │clienţi │în desfăşurarea │
│ │4.2.17. │activităţii de │
│ │Întocmirea │vânzare │
│ │documentelor │ │
│ │specifice │ │
│ │activităţii de│ │
│ │vânzare │ │
└─────────────────┴──────────────┴─────────────────┘

        Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 -cunoştinţe, 2 -abilităţi, 3 -atitudini/responsabilitate şi autonomie) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.

        Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice generale REALIZAREA ACTIVITĂŢILOR UNITĂŢII AGRICOLE ÎN RELAŢIA CU PIAŢA:
    a) Competenţă de citire, scriere şi înţelegere a mesajului:
    - Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate
    – Emiterea de opinii referitoare la combinarea resurselor unităţii agricole
    – Comunicarea/raportarea rezultatelor obţinute în cadrul echipei

    b) Competenţă matematică şi competenţă în ştiinţe, tehnologie şi inginerie:
    - întocmirea documentelor de evidenţă
    – Verificarea (recepţia) cantitativă şi calitativă a bunurilor
    – Calculul costului de producţie total şi unitar pe baza cheltuielilor directe şi indirecte, a normei de consum
    – Determinarea preţului de vânzare al produselor obţinute şi a veniturilor totale ale unităţii agricole
    – Calcularea rezultatului activităţii unităţii agricole

    c) Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere:
    - Utilizarea calculatorului în identificarea surselor de culegere a informaţiilor privind unităţile agricole

    d) Competenţă personală, socială şi de a învăţa să înveţi:
    - Identificarea legislaţiei referitoare la arendarea bunurilor agricole
    – Utilizarea legislaţiei în vigoare pentru întocmirea documentelor de evidenţă
    – Respectarea normelor metodologice de întocmire, corectare, utilizare şi păstrare a documentelor justificative

    e) Competenţă civică, juridică şi de protejare a mediului:
    - Colaborarea cu membrii echipei în scopul îndeplinirii sarcinii din fişa de lucru
    – Asumarea, în cadrul echipei, a responsabilităţii şi rolului pentru rezolvarea sarcinii primite
    – Colaborarea cu membrii echipei pentru realizarea ofertei de produse

    f) Competenţă antreprenorială:
    - Asumarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme
    – Conştientizarea necesităţii minimizării cheltuielilor sau maximizării veniturilor
    – Manifestarea responsabilităţii în desfăşurarea activităţii de vânzare
    – Respectarea normelor de protejare a mediului, a sănătăţii şi securităţii muncii privind bunurile aprovizionate


        LISTA MINIMĂ DE RESURSE MATERIALE (ECHIPAMENTE, UNELTE ŞI INSTRUMENTE, MACHETE, MATERII PRIME ŞI MATERIALE, DOCUMENTAŢII TEHNICE, ECONOMICE, JURIDICE ETC.) NECESARE DOBÂNDIRII REZULTATELOR ÎNVĂŢĂRII (existente în şcoală sau la operatorul economic):
    - Calculator, videoproiector, imprimantă, fişe, coli de flipchart, documente tipizate
    – Conexiune la internet
    – Formulare tipizate contabile
    – Legislaţia în vigoare: Legea 31/1990 privind societăţile comerciale, Legea 36/1991 privind societăţile agricole şi alte forme de asociere în agricultură, Legea cooperaţiei agricole nr. 566/2004, OUG 108/2001 şi Legea nr. 166/2002 privind exploataţiile agricole, Legea nr. 204/2008 privind protejarea exploataţiilor agricole, Legea nr. 1/2005 privind societăţile cooperative agricole, OUG nr. 44/2008 privind înfiinţarea persoanelor fizice autorizate, a întreprinderilor individuale şi întreprinderilor familiale; Anexele 1 şi 2 la OMEF nr. 3512/2008 - Norme metodologice de întocmire şi utilizare a documentelor financiar- contabile, Legea arendării nr. 16/1994, cu modificările şi completările ulterioare


    STANDARDUL DE EVALUARE ASOCIAT UNITĂŢII DE REZULTATE ALE ÎNVĂŢĂRII:
        Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora

┌────┬────────────────┬───────────────────────┐
│ │Criterii de │Indicatorii de │
│Nr. │realizare şi │realizare şi ponderea │
│crt.│ponderea │acestora │
│ │acestora │ │
├────┼────────────┬───┼───────────────────┬───┤
│ │ │ │Analizare sarcinii │ │
│ │ │ │de lucru în vederea│30%│
│ │ │ │realizării acesteia│ │
│ │ │ ├───────────────────┼───┤
│ │ │ │Selectarea │ │
│ │Primirea şi │ │legislaţiei privind│ │
│ │planificarea│ │tipul de unitate │30%│
│1. │sarcinii de │35%│agricolă la care se│ │
│ │lucru │ │raportează sarcina │ │
│ │ │ │de lucru │ │
│ │ │ ├───────────────────┼───┤
│ │ │ │Asigurarea │ │
│ │ │ │condiţiilor de │40%│
│ │ │ │realizare a │ │
│ │ │ │sarcinii de lucru │ │
├────┼────────────┼───┼───────────────────┼───┤
│ │ │ │Selectarea │ │
│ │ │ │resurselor necesare│30%│
│ │ │ │desfăşurării │ │
│ │ │ │activităţii │ │
│ │ │ ├───────────────────┼───┤
│ │ │ │Calcularea │ │
│ │ │ │costurilor │ │
│ │ │ │resurselor (unitar,│ │
│ │ │ │total), a preţului │40%│
│ │ │ │de vânzare a │ │
│ │ │ │producţiei şi a │ │
│ │Realizarea │ │rezultatului │ │
│2. │sarcinii de │50%│activităţii │ │
│ │lucru │ ├───────────────────┼───┤
│ │ │ │Întocmirea de │ │
│ │ │ │documente specifice│20%│
│ │ │ │conform sarcinii de│ │
│ │ │ │lucru │ │
│ │ │ ├───────────────────┼───┤
│ │ │ │Determinarea │ │
│ │ │ │riscurilor şi a │ │
│ │ │ │responsabilităţilor│ │
│ │ │ │desfăşurării unei │10%│
│ │ │ │activităţi │ │
│ │ │ │economice în │ │
│ │ │ │agricultură │ │
├────┼────────────┼───┼───────────────────┼───┤
│ │ │ │Argumentarea │ │
│ │ │ │deciziei privind │ │
│ │ │ │alegerea resurselor│40%│
│ │ │ │necesare realizării│ │
│ │ │ │activităţii │ │
│ │ │ ├───────────────────┼───┤
│ │ │ │Utilizarea │ │
│ │Prezentarea │ │terminologiei de │ │
│ │şi │ │specialitate în │ │
│3. │promovarea │15%│prezentarea │40%│
│ │sarcinii │ │rezultatelor │ │
│ │realizate │ │activităţii │ │
│ │ │ │desfăşurate │ │
│ │ │ ├───────────────────┼───┤
│ │ │ │Indicarea │ │
│ │ │ │modalităţilor de │ │
│ │ │ │îmbunătăţire a │20%│
│ │ │ │activităţii │ │
│ │ │ │unităţii agricole │ │
└────┴────────────┴───┴───────────────────┴───┘




    Unitatea de rezultate ale învăţării tehnice specializate:
    5. PROTEJAREA BIODIVERSITĂŢII ŞI ADAPTAREA LA SCHIMBĂRILE CLIMATICE
        Rezultatele învăţării:

┌────────────────┬─────────────────┬─────────────────┐
│Cunoştinţe │Abilităţi │Atitudini │
├────────────────┼─────────────────┼─────────────────┤
│ │5.2.1. │ │
│ │Determinarea │ │
│ │condiţiilor de │ │
│ │mediu din │ │
│ │amenajările │ │
│ │peisagistice │ │
│ │urbane prin │ │
│ │metode │ │
│ │tradiţionale sau │ │
│ │cu sprijinul │ │
│ │instrumentelor │ │
│ │digitale │ │
│ │5.2.2. Utilizarea│ │
│ │autonomă a │ │
│ │materialelor, │ │
│ │metodelor, │ │
│ │instrumentelor şi│ │
│ │echipamentelor │ │
│ │tradiţionale şi │ │
│ │digitale pentru │ │
│ │determinarea │ │
│ │condiţiilor de │ │
│ │mediu │ │
│ │5.2.3. │ │
│ │Identificarea │ │
│Ecosisteme şi │elementelor │ │
│servicii │componente ale │ │
│ecosistemice │ecosistemelor │ │
│specifice │5.2.4. Explicarea│ │
│mediului urban │caracteristicilor│ │
│5.1.1. Condiţii │ecosistemelor din│ │
│de mediu │mediul urban │ │
│specifice │5.2.5. Citirea şi│ │
│spaţiilor verzi │traducerea │ │
│din mediul urban│autonomă de │ │
│- metode │informaţii minime│ │
│tradiţionale │din limba modernă│ │
│pentru │studiată privind │ │
│determinarea │ecosistemele şi │ │
│condiţiilor de │condiţiile de │ │
│mediu │mediu │ │
│- instrumente │5.2.6. │ │
│tradiţionale │Identificarea │ │
│pentru │plantelor prin │ │
│determinarea │metode │ │
│condiţiilor de │tradiţionale sau │ │
│mediu │cu sprijinul │ │
│- instrumente │instrumentelor │ │
│digitale pentru │digitale │ │
│determinarea │5.2.7. Citirea şi│ │
│condiţiilor de │traducerea │ │
│mediu │autonomă de │ │
│5.1.2. │informaţii minime│ │
│Ecosisteme în │din limba modernă│ │
│mediul urban │studiată privind │ │
│-elemente │plantele native, │ │
│componente ale │alohtone şi │ │
│ecosistemelor │invazive │ │
│(floră, faună, │5.2.8. Utilizarea│ │
│factori │autonomă a │ │
│abiotici) │materialelor, │ │
│-caracteristici │metodelor, │5.3.1. │
│ale │instrumentelor şi│Colaborarea cu │
│ecosistemelor │echipamentelor │membrii echipei │
│din mediul urban│tradiţionale şi │de lucru, în │
│5.1.3. Plante │digitale pentru │scopul │
│native, alohtone│identificarea │îndeplinirii │
│şi invazive din │speciilor de │sarcinilor la │
│spaţiile verzi │plante native, │locul de muncă │
│urbane │alohtone, │privind │
│- metode │invazive │ecosistemele şi │
│tradiţionale │5.2.9. Depistarea│serviciile │
│pentru │bolilor şi │ecosistemice │
│identificarea │dăunătorilor │specifice │
│plantelor │specifici │mediului urban │
│-instrumente │mediului urban │5.3.2. │
│digitale pentru │prin metode │Manifestarea │
│identificarea │tradiţionale sau │responsabilităţii│
│plantelor │cu sprijinul │în respectarea │
│- reglementări │instrumentelor │normelor de │
│specifice │digitale │securitate şi │
│referitoare la │5.2.10. Citirea │sănătatea muncii │
│plantele │şi traducerea │specifice │
│invazive. │autonomă de │lucrărilor pentru│
│5.1.4. Boli şi │informaţii minime│analiza │
│dăunători │din limba modernă│ecosistemelor │
│specifici │studiată privind │mediului urban │
│speciilor din │bolile şi │5.3.3. │
│spaţiile verzi │dăunătorii │Colaborarea cu │
│urbane │specifici │membrii echipei │
│- metode │mediului urban │de lucru, în │
│tradiţionale de │5.2.11. │scopul stabilirii│
│identificare a │Recunoaşterea │şi aplicării unor│
│bolilor şi │insectelor │metode de control│
│dăunătorilor │benefice prin │al bolilor şi │
│- instrumente │metode │dăunătorilor │
│digitale pentru │tradiţionale sau │prietenoase cu │
│identificarea │cu sprijinul │mediul │
│bolilor şi a │instrumentelor │înconjurător │
│dăunătorilor │digitale │ │
│5.1.5. Insecte │5.2.12. Citirea │ │
│benefice │şi traducerea │ │
│-insecte │autonomă de │ │
│benefice │informaţii minime│ │
│specifice pentru│din limba modernă│ │
│spaţiile verzi │studiată privind │ │
│urbane -metode │insectele │ │
│tradiţionale │benefice │ │
│pentru │5.2.13. │ │
│identificarea │Utilizarea │ │
│insectelor │autonomă a │ │
│-instrumente │materialelor, │ │
│digitale pentru │metodelor, │ │
│identificarea │instrumentelor şi│ │
│insectelor │echipamentelor │ │
│5.1.6. Servicii │tradiţionale şi │ │
│ecosistemice │digitale pentru │ │
│oferite de │recunoaşterea │ │
│vegetaţia din │bolilor şi │ │
│cadrul spaţiilor│dăunătorilor │ │
│verzi din mediul│precum şi a │ │
│urban -tipuri de│insectelor │ │
│servicii │benefice │ │
│ecosistemice │5.2.14. │ │
│-beneficii aduse│Identificarea │ │
│de serviciile │serviciilor │ │
│ecosistemice │ecosistemice │ │
│5.1.7. Norme de │oferite de │ │
│sănătatea şi │vegetaţia din │ │
│securitatea │cadrul spaţiilor │ │
│muncii specifice│verzi din mediul │ │
│lucrărilor de │urban │ │
│analiză a │5.2.15. │ │
│ecosistemelor │Identificarea şi │ │
│mediului urban │raportarea │ │
│ │situaţiilor din │ │
│ │teren specifice │ │
│ │lucrărilor de │ │
│ │analiză a │ │
│ │ecosistemelor │ │
│ │mediului urban │ │
│ │5.2.16. Aplicarea│ │
│ │normelor de │ │
│ │securitate şi │ │
│ │sănătatea muncii │ │
│ │specifice │ │
│ │lucrărilor de │ │
│ │analiză a │ │
│ │ecosistemelor │ │
│ │mediului urban │ │
│ │5.2.17. │ │
│ │Utilizarea │ │
│ │internetului în │ │
│ │comunicarea │ │
│ │profesională │ │
│ │referitoare la │ │
│ │lucrările de │ │
│ │analiză a │ │
│ │ecosistemelor │ │
│ │mediului urban │ │
├────────────────┼─────────────────┼─────────────────┤
│ │5.2.18 │ │
│ │Identificarea │ │
│ │factorilor care │ │
│ │duc la reducerea │ │
│ │biodiversităţii │ │
│ │5.2.19. │ │
│ │Gestionarea │ │
│ │spaţiilor verzi │ │
│ │urbane pentru │ │
│ │protejarea │ │
│ │biodiversităţii │ │
│ │şi adaptarea la │ │
│Protejarea │schimbările │ │
│biodiversităţii │climatice │ │
│şi adaptarea la │5.2.20. Citirea │ │
│schimbările │şi traducerea │ │
│climatice în │autonomă de │ │
│cadrul │informaţii minime│ │
│amenajărilor │din limba modernă│ │
│peisagistice din│studiată privind │ │
│mediul urban │biodiversitatea │ │
│5.1.8. Definirea│5.2.21. │ │
│şi importanţa │Gestionarea │ │
│biodiversităţii │plantelor native │ │
│5.1.9. Factori │/ naturalizate şi│ │
│care reduc │adaptate la mediu│ │
│biodiversitatea:│pentru protejarea│ │
│-distrugerea / │biodiversităţii │ │
│modificarea / │5.2.22. │ │
│fragmentarea │Gestionarea │ │
│habitatelor │plantelor │ │
│-schimbările │invazive pentru │ │
│climatice │protejarea │ │
│-speciile │biodiversităţii │ │
│invazive │5.2.23. Alegerea │ │
│-exploatarea │de soluţii optime│ │
│resurselor │pentru protejarea│ │
│-poluarea │biodiversităţii │ │
│5.1.10. │şi adaptarea la │ │
│Protejarea │schimbările │ │
│plantelor native│climatice în │ │
│/ naturalizate │cadrul │ │
│şi adaptate la │amenajărilor │ │
│mediu urban │peisagistice din │ │
│5.1.11. Măsuri │mediul urban │ │
│privind │5.2.24. │ │
│prevenirea, │Depistarea │ │
│minimizarea şi │bolilor şi │ │
│atenuarea │dăunătorilor │ │
│efectelor │specifici │ │
│negative ale │mediului urban │ │
│plantelor │prin metode │ │
│invazive asupra │tradiţionale sau │ │
│biodiversităţii │cu sprijinul │5.3.4. Asumarea │
│5.1.12. Soluţii │instrumentelor │iniţiativei în │
│optime pentru │digitale │cadrul echipei de│
│protejarea │5.2.25. │lucru privind │
│biodiversităţii │Calcularea / │alegerea │
│şi pentru │verificarea │soluţiilor optime│
│adaptarea la │necesarului de │pentru protejarea│
│schimbările │materiale pentru │biodiversităţii │
│climatice în │implementarea de │şi pentru │
│cadrul │soluţii optime │adaptarea la │
│amenajărilor │pentru protejarea│schimbările │
│peisagistice din│biodiversităţii │climatice în │
│mediul urban: │şi pentru │cadrul │
│- protecţia │adaptarea la │amenajărilor │
│polenizatorilor │schimbările │peisagistice din │
│şi a insectelor │climatice în │mediul urban │
│benefice prin │cadrul │5.3.5. │
│dezvoltarea unui│amenajărilor │Respectarea │
│cadru de viaţă │peisagistice din │normelor şi │
│optim │mediul urban │reglementărilor │
│(adăposturi │5.2.26. │privind │
│pentru │Selectarea unor │gestionarea │
│micro-faună, │tehnici de │plantelor │
│plantaţii │control al │invazive │
│dedicate etc.) │dăunătorilor şi │ │
│- dezvoltarea de│bolilor │ │
│structuri verzi │prietenoase cu │ │
│(pereţi vii, │mediul │ │
│structuri │înconjurător │ │
│vegetale etc.) │5.2.27. │ │
│- tehnici de │Selectarea unor │ │
│control al │soluţii pentru │ │
│bolilor şi │protejarea │ │
│dăunătorilor │polenizatorilor │ │
│prietenoase cu │şia insectelor │ │
│mediu │benefice │ │
│5.1.13. Aspecte │5.2.28. │ │
│tehnice │Utilizarea de │ │
│referitoare la │materiale, │ │
│soluţiile optime│instrumente şi │ │
│pentru │echipamente │ │
│protejarea │tradiţionale şi │ │
│biodiversităţii │digitale pentru │ │
│şi pentru │căutarea de │ │
│adaptarea la │informaţii pentru│ │
│schimbările │protejarea │ │
│climatice în │biodiversităţii │ │
│cadrul │şi adaptarea la │ │
│amenajărilor │schimbările │ │
│peisagistice din│climatice │ │
│mediul urban: │5.2.29. Aplicarea│ │
│-materiale │normelor de │ │
│-tehnici │securitate şi │ │
│-reguli de │sănătatea muncii │ │
│calcul pentru │specifice │ │
│implementarea │lucrărilor de │ │
│soluţiilor │gestionare a │ │
│5.1.14 Norme de │ecosistemelor │ │
│securitate şi │urbane │ │
│sănătatea muncii│5.2.30. │ │
│specifice │Identificarea şi │ │
│lucrărilor de │raportarea │ │
│gestionare a │situaţiilor din │ │
│ecosistemelor │teren specifice │ │
│urbane │lucrărilor de │ │
│ │gestionare a │ │
│ │ecosistemelor │ │
│ │urbane │ │
│ │5.2.31. │ │
│ │Utilizarea │ │
│ │internetului în │ │
│ │comunicarea │ │
│ │profesională │ │
│ │referitoare la │ │
│ │lucrările de │ │
│ │gestionare a │ │
│ │ecosistemelor │ │
│ │urbane │ │
├────────────────┼─────────────────┼─────────────────┤
│ │5.2.32. │ │
│ │Executarea │ │
│ │operaţiilor │ │
│ │sustenabile de │ │
│ │pregătire a │ │
│ │solului pentru │ │
│ │păstrarea │ │
│ │sănătăţii solului│ │
│ │şi protejarea │ │
│ │biocenozei │ │
│ │5.2.33. │ │
│ │Executarea │ │
│ │operaţiilor │ │
│ │sustenabile de │ │
│ │fertilizare a │ │
│ │solului │ │
│ │5.2.34. │ │
│ │Utilizarea │ │
│Măsuri de │instrumentelor şi│ │
│intervenţie │echipamentelor de│ │
│pentru păstrarea│grădinărit │ │
│sănătăţii │sustenabil │ │
│solului şi │5.2.35. Curăţarea│ │
│protejarea │sau menţinerea în│ │
│biocenozei din │stare curată a │ │
│mediul urban │uneltelor, │ │
│5.1.15. │instrumentelor şi│ │
│Sănătatea │echipamentelor în│ │
│solului şi │vedere │ │
│protejarea │prelungirii │ │
│biocenozei prin │duratei de viaţă │ │
│practici │5.2.36. Aplicarea│ │
│sustenabile de │tehnicilor de │ │
│pregătire şi │sechestrare a │ │
│fertilizare a │carbonului în │ │
│solului │scopul adaptării │ │
│- Definiţia şi │la schimbările │ │
│caracteristicile│climatice: │ │
│biocenozei: │sechestrarea │ │
│- Elementele │carbonului în │ │
│specifice │biomasă, în │ │
│sănătăţii │materia organică,│ │
│solului │în sol şi/sau │ │
│- Practici │reducerea │ │
│sustenabile de │emisiilor de │ │
│pregătire şi │carbon în │ │
│fertilizare a │atmosferă │ │
│solului │5.2.37. Alegerea │ │
│5.1.16. Unelte, │sortimentului de │ │
│instrumente şi │plante şi alte │5.3.6. │
│echipamente │materiale │Conştientizarea │
│pentru │necesare pentru │necesităţii şi │
│grădinărit │conservarea │manifestarea │
│sustenabil. │biodiversităţii │responsabilităţii│
│Durata de viaţă.│5.2.38. │în aplicarea │
│5.1.17. Tehnici │Calcularea │măsurilor de │
│de sechestrare a│necesarului de │conservare a │
│carbonului în │seminţe, plante │biodiversităţii │
│scopul adaptării│şi alte materiale│5.3.7. │
│la schimbările │pentru │Respectarea │
│climatice: │conservarea │normelor şi │
│sechestrarea │biodiversităţii │reglementărilor │
│carbonului în │5.2.39. │privind │
│biomasă, în │Aprovizionarea cu│conservarea │
│materia │seminţe, plante │biodiversităţii │
│organică, în sol│şi alte materiale│5.3.8. │
│şi/sau reducerea│necesare pentru │Manifestarea unei│
│emisiilor de │conservarea │atitudini │
│carbon în │biodiversităţii │proactive cu │
│atmosferă │5.2.40. Sortarea │privire la │
│5.1.18. │deşeurilor │gestionarea │
│Sortimentul de │conform ierarhiei│eficientă a │
│seminţe, plante │de gestionare a │deşeurilor │
│şi alte │acestora │ │
│materiale │5.2.41. │ │
│necesare pentru │Identificarea şi │ │
│conservarea │raportarea │ │
│biodiversităţii │situaţiilor din │ │
│5.1.19. Ierarhia│teren pentru │ │
│de gestionare a │păstrarea │ │
│deşeurilor │sănătăţii solului│ │
│- prevenire │şi protejarea │ │
│- pregătire │biocenozei din │ │
│pentru │mediul urban │ │
│reutilizare │5.2.42. Aplicarea│ │
│-reciclare │normelor de │ │
│- alte opţiuni │securitatea şi │ │
│de valorificare │sănătatea muncii │ │
│(de exemplu │specifice │ │
│valorificarea │lucrărilor pentru│ │
│energetică) │păstrarea │ │
│- eliminare │sănătăţii solului│ │
│5.1.20. Norme │şi protejarea │ │
│pentru │biocenozei din │ │
│securitate şi │mediul urban │ │
│sănătatea în │5.2.43. │ │
│muncă specifice │Utilizarea │ │
│lucrărilor │internetului în │ │
│pentru păstrarea│comunicarea │ │
│sănătăţii │profesională │ │
│solului şi a │pentru păstrarea │ │
│biocenozei din │sănătăţii solului│ │
│mediul urban │şi protejarea │ │
│ │biocenozei din │ │
│ │mediul urban │ │
│ │5.2.44. │ │
│ │Utilizarea │ │
│ │corectă a │ │
│ │vocabularului │ │
│ │comun şi a celui │ │
│ │de specialitate │ │
│ │5.2.45. │ │
│ │Transmiterea şi │ │
│ │receptarea │ │
│ │informaţiei la │ │
│ │locul de muncă │ │
│ │privind │ │
│ │ecosistemele şi │ │
│ │serviciile │ │
│ │ecosistemice │ │
│ │specifice │ │
│ │mediului urban │ │
├────────────────┼─────────────────┼─────────────────┤
│ │5.2.46. │ │
│ │Comunicarea la │ │
│ │locul de muncă │ │
│ │privind │ │
│ │ecosisteme şi │ │
│ │servicii │ │
│ │ecosistemice │ │
│ │specifice │ │
│ │mediului urban │ │
│ │5.2.47. │ │
│ │Utilizarea │ │
│ │autonomă de │ │
│ │materiale, │ │
│ │instrumente │ │
│ │traditionale si │ │
│ │digitale pentru │ │
│ │documentarea │ │
│ │referitoare la │ │
│ │păstrarea │ │
│ │sănătăţii solului│ │
│ │şi protejarea │ │
│ │biocenozei din │ │
│ │mediul urban │ │
│ │5.2.48. │ │
│ │Raportarea / │ │
│ │comunicarea │ │
│ │problemelor │ │
│ │constatate în │ │
│ │legătură cu │ │
│ │bolile şi │ │
│ │dăunătorii │ │
│ │specifici │ │
│ │spaţiilor verzi │ │
│ │din mediul urban │ │
│ │5.2.49. │ │
│ │Raportarea / │ │
│ │comunicarea │ │
│ │problemelor │ │
│ │constatate în │ │
│ │legătură cu │ │
│ │plantele invazive│ │
│ │din cadrul │ │
│ │spaţiilor verzi │ │
│ │din mediul urban │ │
│ │5.2.50. │ │
│ │Exprimarea │ │
│ │opiniei cu │ │
│ │privire la │ │
│ │serviciile │ │
│ │ecosistemice │ │
└────────────────┴─────────────────┴─────────────────┘


        Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice specializate PROTEJAREA BIODIVERSITĂŢII ŞI ADAPTAREA LA SCHIMBĂRILE CLIMATICE:
    a) Competenţă de citire, scriere şi înţelegere a mesajului:
    - Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate
    – Transmiterea şi receptarea informaţiei la locul de muncă privind ecosistemele şi serviciile ecosistemice specifice mediului urban
    – Comunicarea la locul de muncă privind ecosisteme şi servicii ecosistemice specifice mediului urban
    – Raportarea / comunicarea problemelor constatate în legătură cu bolile şi dăunătorii specifici spaţiilor verzi din mediul urban
    – Raportarea / comunicarea problemelor constatate în legătură cu plantele invazive din cadrul spaţiilor verzi din mediul urban
    – Exprimarea opiniei cu privire la serviciile ecosistemice

    b) Competenţă în multilingvism:
    - Citirea şi traducerea autonomă de informaţii minime din limba modernă studiată privind ecosistemele şi condiţiile de mediu
    – Citirea şi traducerea autonomă de informaţii minime din limba modernă studiată privind plantele native, alohtone şi invazive
    – Citirea şi traducerea autonomă de informaţii minime din limba modernă studiată privind bolile şi dăunătorii specifici mediului urban
    – Citirea şi traducerea autonomă de informaţii minime din limba modernă studiată privind insectele benefice
    – Citirea şi traducerea autonomă de informaţii minime din limba modernă studiată privind biodiversitatea

    c) Competenţă matematică şi competentă în ştiinţe, tehnologie şi inginerie:
    - Calcularea / verificarea necesarului de materiale pentru implementarea de soluţii optime pentru protejarea biodiversităţii şi pentru adaptarea la schimbările climatice în cadrul amenajărilor peisagistice din mediul urban
    – Calcularea necesarului de seminţe, plante şi alte materiale pentru conservarea biodiversităţii

    d) Competenţă digitală, inclusiv de siguranţă pe internet şi securitate cibernetică:
    - Utilizarea autonomă a materialelor, metodelor, instrumentelor şi echipamentelor tradiţionale şi digitale pentru determinarea condiţiilor de mediu
    – Utilizarea autonomă a materialelor, metodelor, instrumentelor şi echipamentelor tradiţionale şi digitale pentru identificarea speciilor de plante native, alohtone, invazive
    – Depistarea bolilor şi dăunătorilor specifici mediului urban prin metode tradiţionale sau cu sprijinul instrumentelor digitale
    – Utilizarea autonomă a materialelor, metodelor, instrumentelor şi echipamentelor tradiţionale şi digitale pentru recunoaşterea bolilor şi dăunătorilor precum şi a insectelor benefice
    – Utilizarea internetului în comunicarea profesională referitoare la lucrările de analiză a ecosistemelor mediului urban
    – Utilizarea de materiale, instrumente şi echipamente tradiţionale şi digitale pentru căutarea de informaţii în domeniul biodiversităţii şi adaptării la schimbările climatice
    – Utilizarea internetului în comunicarea profesională referitoare la lucrările de gestionare a ecosistemelor urbane
    – Utilizarea autonomă de materiale, instrumente şi echipamente tradiţionale şi digitale pentru căutarea de informaţii referitoare la păstrarea sănătăţii solului şi protejarea biocenozei din mediul urban
    – Utilizarea internetului în comunicarea profesională pentru păstrarea sănătăţii solului şi protejarea biocenozei din mediul urban

    e) Competenţă personală, socială şi de a învăţa să înveţi:
    - Transmiterea şi receptarea informaţiei la locul de muncă privind ecosistemele şi serviciile ecosistemice specifice mediului urban
    – Comunicarea la locul de muncă privind ecosistemele şi serviciile ecosistemice specifice mediului urban
    – Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor la locul de muncă privind ecosistemele şi serviciile ecosistemice specifice mediului urban
    – Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul analizei ecosistemelor din mediul urban
    – Exprimarea opiniei cu privire la serviciile ecosistemice
    – Manifestarea responsabilităţii în respectarea normelor de securitate şi sănătatea muncii specifice lucrărilor pentru analiza ecosistemelor mediului urban
    – Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul analizei biodiversităţii
    – Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul executării lucrărilor de gestionare a plantelor native / naturalizate şi adaptate la mediu
    – Comunicarea la locul de muncă privind protejarea biodiversităţii şi adaptarea la schimbările climatice în cadrul amenajărilor peisagistice din mediul urban
    – Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul stabilirii şi aplicării unor metode de control al bolilor şi dăunătorilor prietenoase cu mediul înconjurător
    – Conştientizarea necesităţii şi manifestarea responsabilităţii în aplicarea măsurilor de conservare a biodiversităţii
    – Exprimarea opiniei cu privire la gestionarea eficientă a deşeurilor

    f) Competenţă civică, juridică şi de protejare a mediului:
    - Raportarea / comunicarea problemelor constatate în legătură cu bolile şi dăunătorii specifici spaţiilor verzi din mediul urban
    – Raportarea / comunicarea problemelor constatate în legătură cu plantele invazive din cadrul spaţiilor verzi din mediul urban
    – Transmiterea şi receptarea informaţiei la locul de muncă privind protejarea biodiversităţii şi adaptarea la schimbările climatice în cadrul amenajărilor peisagistice din mediul urban
    – Raportarea / comunicarea problemelor constatate privind gestionarea plantelor invazive pentru protejarea biodiversităţii
    – Asumarea iniţiativei în cadrul echipei de lucru privind alegerea soluţiilor optime pentru protejarea biodiversităţii şi pentru adaptarea la schimbările climatice în cadrul amenajărilor peisagistice din mediul urban
    – Comunicarea la locul de muncă privind protejarea biodiversităţii şi adaptarea la schimbările climatice în cadrul amenajărilor peisagistice din mediul urban
    – Respectarea normelor şi reglementărilor privind gestionarea plantelor invazive
    – Manifestarea responsabilităţii în respectarea normelor de securitate şi sănătatea muncii specifice pentru protejarea biodiversităţii şi adaptarea la schimbările climatice în cadrul amenajărilor peisagistice din mediul urban
    – Asumarea iniţiativei în cadrul echipei de lucru privind alegerea metodelor sustenabile de pregătire şi fertilizare a solului
    – Conştientizarea necesităţii şi manifestarea responsabilităţii în aplicarea măsurilor de conservare a biodiversităţii
    – Respectarea normelor şi reglementărilor privind conservarea biodiversităţii
    – Manifestarea unei atitudini proactive cu privire la gestionarea eficientă a deşeurilor
    – Manifestarea responsabilităţii în respectarea normelor de securitate şi sănătatea muncii specifice lucrărilor pentru păstrarea sănătăţii solului şi a biocenozei din mediul urban

    g) Competenţă antreprenorială:
    - Raportarea/comunicarea problemelor constatate în legătură cu bolile şi dăunătorii specifici spaţiilor verzi din mediul urban
    – Raportarea/comunicarea problemelor constatate în legătură cu plantele invazive din cadrul spaţiilor verzi din mediul urban
    – Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul stabilirii şi aplicării unor metode de control al bolilor şi dăunătorilor prietenoase cu mediul înconjurător
    – Raportarea/comunicarea informaţiilor privind aprovizionarea cu seminţe şi alte materiale necesare pentru păstrarea sănătăţii solului şi a biocenozei din mediul urban
    – Exprimarea opiniei cu privire la gestionarea eficientă a deşeurilor


        LISTA MINIMĂ DE RESURSE MATERIALE (ECHIPAMENTE, UNELTE ŞI INSTRUMENTE, MACHETE, MATERII PRIME ŞI MATERIALE, DOCUMENTAŢII TEHNICE, ECONOMICE, JURIDICE ETC.) NECESARE DOBÂNDIRII REZULTATELOR ÎNVĂŢĂRII (existente în şcoală sau la operatorul economic):
        ● Materii prime şi materiale pentru organizarea activităţii didactice şi practice:
    - echipamente: calculator, videoproiector, imprimată, tabletă/smartphone
    – papetărie şi alte materiale: fişe, coli de flipchart, coli de hârtie, instrumente pentru scris, documente tipizate
    – reglementări internaţionale:
    - Rezoluţia Parlamentului European din 9 iunie 2021 referitoare la Strategia UE privind biodiversitatea pentru 2030: Readucerea naturii în vieţile noastre (2020/2273(INI))
    – Directiva 92/43/CEE a Consiliului privind conservarea habitatelor naturale şi a speciilor de faună şi floră sălbatică
    – Directiva 2009/128/CE a Parlamentului European şi al Consiliului de stabilire a unui cadru de acţiune comunitară în vederea utilizării durabile a pesticidelor

    – reglementări naţionale:
    - Legea nr. 24/2007 privind reglementarea şi administrarea spaţiilor verzi din intravilanul localităţilor, Republicată
    – Legea nr. 350/2001 privind amenajarea teritoriului şi urbanismul, cu modificările şi completările ulterioare
    – Legea nr. 62/2018 privind combaterea buruienii ambrozia, cu modificările şi completările ulterioare
    – Ordonanţa de urgenţă nr. 195/2005 privind protecţia mediului, cu modificările şi completările ulterioare
    – Ordinul nr. 157/1973 pentru aprobarea "Instrucţiunilor tehnice de proiectare a spaţiilor verzi pentru localităţile urbane"

    – reglementări locale (cu titlu de exemplificare pentru norme locale cu exemplu pe Bucureşti):
    - H.C.G.M.B nr. 128/2016 pentru aprobarea Regulamentului privind elaborarea şi avizarea planurilor de amenajare peisagistică a parcurilor / grădinilor publice, a scuarurilor şi a spaţiilor verzi aferente căilor de circulaţie sau cursurilor de apă existente pe teritoriul Municipiului Bucureşti
    – materiale de specialitate:
    – Ghid de bună practică pentru administrarea spaţiilor verzi (https://www.asop.org.ro/lan-net/documente/LAN-NET_Ghid_2017_web.pdf)


        ● Unelte, instrumente şi echipamente de lucru:
    - unelte şi echipamente pentru prelucrarea solului acţionate manual: plantator, cazma, sapă, săpăligă, lopată, greblă, greblă de mână (cu mâner scurt) , grapă, tăvălug, burghiu de pământ, târnăcop, roabă
    – unelte şi echipamente pentru prelucrarea solului acţionate mecanizat: grapă, burghiu de pământ, sapă rotativă, scarificator de sol, mini excavator, maşină pentru aerarea solului
    – unelte, instrumente şi echipamente pentru realizarea de măsurători: ruletă, riglă, roată măsurătoare, telemetru
    – unelte şi echipamente pentru înfiinţarea şi gestionare a plantaţiilor: maşină pentru semănarea de precizie şi pentru plantat, maşină pentru aerarea solului, foarfece de mână, fierăstrău de ramuri verzi, fierăstrău de lemn uscat, foarfece de forţă, foarfece/ferăstrău de înălţime, foarfecă/fierăstrău electric/ă, scarificator pentru suprafeţe gazonate, cositoare (cu aparate de tăiere prin forfecare, rotative, articulate - de înălţime), trimmer, tocător, sapă pentru executarea marginilor pentru diverse suprafeţe plantate, briceag, cuţit pentru altoit, pieptene pentru recoltat, pilă/piatră de ascuţit (foarfeca dar şi alte unelte)
    – echipament individual de securitate în muncă: mănuşi, cască, ochelari (protecţie dar şi UV), căşti antifonice, îmbrăcăminte adecvată tipului de activitate - bocanci, genunchiere, salopetă sau pantaloni din material rezistent, bluză sau tricou de culoare deschisă, vestă reflectorizantă, şapcă sau pălărie

        ● Materii prime şi materiale pentru înfiinţarea plantaţiilor:
    - seminţe
    – material săditor lemnos
    – material săditor erbaceu
    – materiale pentru înfiinţarea şi gestionarea plantaţiilor (sfoară, picheţi, pânză de sac, tutori de lemn, găleţi, spray cu vopsea pentru marcaje, bandă pentru semnalizarea/delimitarea spaţiului de lucru, apă)



    STANDARDUL DE EVALUARE ASOCIAT UNITĂŢII DE REZULTATE ALE ÎNVĂŢĂRII:
        Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora

┌────┬────────────────┬───────────────────┐
│ │Criterii de │Indicatorii de │
│Nr. │realizare şi │realizare şi │
│crt.│ponderea │ponderea acestora │
│ │acestora │ │
├────┼────────────┬───┼───────────────┬───┤
│ │ │ │Analiza │ │
│ │ │ │sarcinii de │ │
│ │ │ │lucru şi │ │
│ │ │ │identificarea │40%│
│ │ │ │soluţiei de │ │
│ │ │ │rezolvare a │ │
│ │ │ │acesteia │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Selectarea │ │
│ │ │ │materialelor, │ │
│ │ │ │uneltelor, │ │
│ │ │ │instrumentelor │ │
│ │Primirea şi │ │şi │40%│
│ │planificarea│ │echipamentelor │ │
│1. │sarcinii de │35%│pentru │ │
│ │lucru │ │realizarea │ │
│ │ │ │sarcinii de │ │
│ │ │ │lucru │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Asigurarea │ │
│ │ │ │condiţiilor de │ │
│ │ │ │realizare a │ │
│ │ │ │sarcinii de │ │
│ │ │ │lucru cu │20%│
│ │ │ │respectarea │ │
│ │ │ │normelor, │ │
│ │ │ │reglementărilor│ │
│ │ │ │şi practicilor │ │
│ │ │ │profesionale │ │
├────┼────────────┼───┼───────────────┼───┤
│ │ │ │Respectarea │ │
│ │ │ │succesiunii │ │
│ │ │ │lucrărilor, a │ │
│ │ │ │etapelor de │20%│
│ │ │ │lucru şi │ │
│ │ │ │corectitudinea │ │
│ │ │ │execuţiei │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Utilizarea │ │
│ │ │ │corespunzătoare│ │
│ │ │ │a materialelor,│ │
│ │ │ │uneltelor, │ │
│ │ │ │instrumentelor │ │
│ │ │ │şi │ │
│ │ │ │echipamentelor │ │
│ │ │ │în vederea │30%│
│ │ │ │executării │ │
│ │ │ │sarcinii de │ │
│ │ │ │lucru în scopul│ │
│ │ │ │protejării │ │
│ │ │ │biodiversităţii│ │
│ │ │ │şi adaptării la│ │
│ │ │ │schimbările │ │
│ │ │ │climatice │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Asigurarea │ │
│ │ │ │corectitudinii │ │
│ │Realizarea │ │execuţiei │ │
│2. │sarcinii de │50%│sarcini de │ │
│ │lucru │ │lucru în scopul│30%│
│ │ │ │protejării │ │
│ │ │ │biodiversităţii│ │
│ │ │ │şi adaptării la│ │
│ │ │ │schimbările │ │
│ │ │ │climatice │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Respectarea │ │
│ │ │ │normelor, │ │
│ │ │ │reglementărilor│ │
│ │ │ │şi practicilor │ │
│ │ │ │de lucru în │ │
│ │ │ │executarea │ │
│ │ │ │sarcinii de │10%│
│ │ │ │lucru în scopul│ │
│ │ │ │protejării │ │
│ │ │ │biodiversităţii│ │
│ │ │ │şi adaptării la│ │
│ │ │ │schimbările │ │
│ │ │ │climatice │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Respectarea │ │
│ │ │ │normelor de │ │
│ │ │ │sănătatea şi │ │
│ │ │ │securitatea │10%│
│ │ │ │muncii, de │ │
│ │ │ │prevenire şi │ │
│ │ │ │stingere a │ │
│ │ │ │incendiilor │ │
├────┼────────────┼───┼───────────────┼───┤
│ │ │ │Argumentarea │ │
│ │ │ │alegerii │ │
│ │ │ │metodei de │ │
│ │ │ │lucru şi a │ │
│ │ │ │procesului │40%│
│ │ │ │urmat pentru │ │
│ │ │ │executarea │ │
│ │ │ │sarcinii de │ │
│ │ │ │lucru │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Argumentarea │ │
│ │ │ │selectării │ │
│ │ │ │materialelor, │ │
│ │Prezentarea │ │uneltelor, │ │
│ │şi │ │instrumentelor │ │
│3. │promovarea │15%│şi │30%│
│ │sarcinii │ │echipamentelor │ │
│ │realizate │ │utilizate │ │
│ │ │ │pentru │ │
│ │ │ │realizarea │ │
│ │ │ │sarcinii de │ │
│ │ │ │lucru │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Utilizarea │ │
│ │ │ │corectă a │ │
│ │ │ │limbajului │ │
│ │ │ │profesional şi │ │
│ │ │ │a vocabularului│30%│
│ │ │ │de specialitate│ │
│ │ │ │în prezentarea │ │
│ │ │ │sarcini de │ │
│ │ │ │lucru executate│ │
└────┴────────────┴───┴───────────────┴───┘




    Unitatea de rezultate ale învăţării - tehnice specializate:
    6. AMENAJAREA ŞI GESTIONAREA SPAŢIILOR VERZI ŞI ELEMENTELOR COMPONENTE ALE ACESTORA
        Rezultatele învăţării:

┌───────────────┬──────────────────┬─────────────────┐
│Cunoştinţe │Abilităţi │Atitudini │
├───────────────┼──────────────────┼─────────────────┤
│Spaţiile verzi │ │ │
│şi elementele │ │ │
│componente │ │ │
│6.1.1 Noţiuni │ │ │
│de bază privind│ │ │
│istoria │6.2.1 Utilizarea │ │
│spaţiilor verzi│corectă a │ │
│6.1.2 Tipologii│limbajului │ │
│de spaţii verzi│profesional │ │
│6.1.3 Elemente │referitor la │ │
│componente ale │spaţiile verzi │6.3.1 │
│spaţiilor verzi│6.2.2 │Manifestarea │
│6.1.4 │Identificarea │responsabilităţii│
│Particularităţi│tipologiilor de │privind │
│morfologice de │spaţii verzi │respectarea │
│organizare a │6.2.3 │normelor şi │
│spaţiilor verzi│Identificarea │reglementărilor │
│(zonificări, │elementelor │specifice │
│accese, │componente ale │spaţiilor verzi │
│circulaţii, │spaţiilor verzi │6.3.2 │
│aspecte │6.2.4 │Justificarea │
│compoziţionale │Identificarea │utilizării unei │
│etc.) │particularităţilor│norme sau a unei │
│6.1.5 Norme şi │morfologice de │reglementări │
│reglementări │organizare a │specifice │
│specifice │spaţiilor verzi │spaţiilor verzi │
│pentru spaţiile│6.2.5 Aplicarea │ │
│verzi │normelor şi │ │
│- pentru │reglementărilor │ │
│amenajarea, │specifice pentru │ │
│reamenajarea şi│spaţiile verzi │ │
│restaurarea │ │ │
│spaţiilor verzi│ │ │
│- pentru │ │ │
│gestionarea │ │ │
│spaţiilor verzi│ │ │
├───────────────┼──────────────────┼─────────────────┤
│ │6.2.6 Citirea │ │
│ │informaţiilor │ │
│ │înglobate în │ │
│ │cadrul unui plan │ │
│ │de amenajare │ │
│ │6.2.7 Utilizarea │ │
│Reprezentări │autonomă a │ │
│grafice şi │instrumentelor │ │
│transpunere în │tradiţionale şi │ │
│teren │digitale pentru │ │
│6.1.6 Reguli │realizarea │ │
│privind │măsurătorilor din │ │
│realizarea │teren │ │
│planurilor de │6.2.8 Citirea şi │ │
│amenajare │traducerea │ │
│6.1.7 │autonomă de │ │
│Reprezentări │informaţii minime │ │
│grafice (schiţe│din limba modernă │ │
│şi desene la │studiată privind │ │
│scară) pentru │amenajarea şi │ │
│proiecte de │gestionarea │ │
│amenajare │spaţiilor verzi │ │
│6.1.8 │6.2.9 Utilizarea │ │
│Instrumente de │autonomă a │ │
│măsurat, │cărţilor tehnice │ │
│tradiţionale şi│şi a altor │ │
│digitale │materiale │ │
│ │specializate │ │
│ │pentru acţionarea │ │
│ │corectă a │ │
│ │instrumentelor şi │ │
│ │echipamentelor │ │
│ │pentru măsurat │ │
├───────────────┼──────────────────┤ │
│6.1.9 │ │ │
│Modalităţi de │ │ │
│transpunere în │ │ │
│teren a │ │ │
│planurilor de │ │ │
│amenajare │ │6.3.3 Respectarea│
│- transpunerea │ │planurilor de │
│în teren a │ │trasare │
│planurilor de │ │6.3.4 Colaborarea│
│amenajare prin │ │cu membrii │
│metode │ │echipei de lucru │
│tradiţionale │ │în scopul │
│(grid de │ │transpunerii în │
│trasare) │ │teren a │
│- transpunerea │ │planurilor de │
│în teren a │6.2.10 │amenajare │
│planurilor de │Transpunerea │ │
│amenajare cu │planurilor de │ │
│ajutorul │amenajare în teren│ │
│instrumentelor │6.2.11 Raportarea │ │
│topografice │/ comunicarea │ │
│(pichetarea pe │neconcordanţelor │ │
│teren a │din teren către │ │
│coordonatelor │persoanele │ │
│reale) │responsabile │ │
│6.1.10 │6.2.12 Verificarea│ │
│Verificarea │corectitudinii │ │
│transpunerii │transpunerii în │ │
│corecte în │teren a planurilor│ │
│teren a │de amenajare │ │
│planurilor de │6.2.13 Raportarea │ │
│amenajare │orală şi / sau în │ │
│- marcarea │scris, conform │ │
│punctului de │instrucţiunilor │ │
│origine │primite, a │ │
│- marcarea │neconcordanţelor │ │
│corectă în │între planurile de│ │
│teren a axelor │amenajare şi │ │
│principale de │situaţia din teren│ │
│trasare │către persoanele │ │
│-verificarea │responsabile │ │
│trasării │ │ │
│corecte a │ │ │
│elementelor │ │ │
│componente │ │ │
│(zone, │ │ │
│sub-zone) │ │ │
│- verificarea │ │ │
│dimensiunilor │ │ │
│specificate în │ │ │
│cadrul │ │ │
│planurilor de │ │ │
│amenajare cu │ │ │
│dimensiunile │ │ │
│(lungimi, │ │ │
│lăţimi, cote) │ │ │
├───────────────┼──────────────────┼─────────────────┤
│ │6.2.14 │ │
│ │Identificarea │ │
│ │uneltelor şi │ │
│ │echipamentelor │ │
│ │specifice după │ │
│ │destinaţie şi după│ │
│ │modul de acţionare│ │
│ │6.2.15 │ │
│ │Identificarea │ │
│ │modului de │ │
│ │funcţionare a │ │
│ │uneltelor şi │ │
│ │echipamentelor │ │
│ │specifice pentru │ │
│ │amenajarea, │ │
│ │reamenajarea şi │ │
│ │restaurarea │ │
│ │spaţiilor verzi │ │
│ │6.2.16 Alegerea │ │
│ │uneltelor şi │ │
│ │echipamentelor │ │
│ │pentru │ │
│ │îndeplinirea │ │
│ │sarcinilor de │ │
│ │lucru │ │
│ │6.2.17 Pregătirea │ │
│ │uneltelor şi │ │
│ │echipamentelor în │ │
│ │conformitate cu │ │
│ │sarcinile de lucru│ │
│ │6.2.18 Utilizarea │ │
│ │uneltelor şi │ │
│ │echipamentelor în │ │
│ │conformitate cu │ │
│ │sarcinile de lucru│ │
│ │6.2.19 Pregătirea │ │
│ │uneltelor şi │6.3.5 Exprimarea │
│ │echipamentelor │opiniei cu │
│ │specifice pentru │privire la │
│ │depozitare │alegerea │
│ │6.2.20 Citirea şi │materialelor, │
│Mijloace │traducerea │uneltelor şi │
│specifice │autonomă de │echipamentelor de│
│pentru │informaţii minime │lucru pentru │
│realizarea │din limba modernă │eficientizarea │
│intervenţiilor │studiată privind │activităţii │
│6.1.11 Unelte │utilizarea │privind │
│şi echipamente │uneltelor şi │amenajarea, │
│specifice │echipamentelor │reamenajarea sau │
│pentru │specifice pentru │restaurarea │
│amenajarea, │amenajarea, │spaţiilor verzi │
│reamenajarea şi│reamenajarea şi │6.3.6 Colaborarea│
│restaurarea │restaurarea │cu membrii │
│spaţiilor verzi│spaţiilor verzi │echipei de lucru,│
│- tipuri de │6.2.21 │în scopul │
│unelte şi │Identificarea │îndeplinirii │
│echipamente │materialelor │sarcinilor la │
│- alcătuire şi │specifice pentru │locul de muncă │
│mod de │amenajarea, │privind │
│funcţionare │reamenajarea şi │amenajarea, │
│- asocierea │restaurarea │reamenajarea şi │
│uneltelor şi │spaţiilor verzi │restaurarea │
│echipamentelor │6.2.22 Selectarea │spaţiilor verzi │
│cu │materialelor │6.3.7 │
│intervenţiile │specifice pentru │Manifestarea │
│realizate în │amenajarea, │responsabilităţii│
│cadrul │reamenajarea şi │privind │
│spaţiilor verzi│restaurarea │respectarea │
│6.1.12 │spaţiilor verzi │normelor pentru │
│Materiale │6.2.23 Calcularea,│securitate şi │
│specifice │măsurarea şi │sănătatea în │
│pentru │evaluarea vizuală │muncă la │
│amenajarea, │pentru stabilirea │manipularea │
│reamenajarea şi│materialelor │materialelor, │
│restaurarea │necesare pentru │uneltelor şi │
│spaţiilor verzi│amenajarea, │echipamentelor │
│6.1.13 │reamenajarea şi │şi, respectiv, la│
│Materiale │restaurarea │efectuarea │
│sustenabile │spaţiilor verzi │lucrărilor pentru│
│pentru │6.2.24 Calcularea │amenajarea, │
│amenajarea, │timpului de lucru │reamenajarea şi │
│reamenajarea şi│şi a resurselor │restaurarea │
│restaurarea │necesare pentru │spaţiilor verzi │
│spaţiilor verzi│îndeplinirea │6.3.8 │
│6.1.14 Metode │sarcinilor de │Manifestarea │
│de calcul şi │lucru în funcţie │responsabilităţii│
│măsurători │de uneltele şi │privind │
│pentru │echipamentele │transportul şi │
│stabilirea │avute la │manipularea în │
│materialelor │dispoziţie │timpul │
│necesare pentru│6.2.25 Utilizarea │transportului în │
│amenajarea, │autonomă a │condiţii de │
│reamenajarea şi│materialelor, │siguranţă pentru │
│restaurarea │metodelor şi │materialul │
│spaţiilor verzi│instrumentelor │vegetal/semincer │
│6.1.15 Norme │pentru realizarea │necesar │
│pentru │măsurătorilor, │amenajarea, │
│securitate şi │calculelor şi │reamenajarea şi │
│sănătatea în │evaluărilor │restaurarea │
│muncă la │vizuale pentru │spaţiilor verzi │
│manipularea │stabilirea │6.3.9 │
│materialelor, │materialelor │Manifestarea │
│uneltelor şi │necesare pentru │responsabilităţii│
│echipamentelor │îndeplinirea │privind │
│şi, respectiv, │sarcinilor de │transportul şi │
│la efectuarea │lucru │manipularea în │
│lucrărilor │6.2.26 │timpul │
│pentru │Aprovizionarea cu │transportului în │
│amenajarea, │material vegetal /│condiţii de │
│reamenajarea şi│semincer pentru │siguranţă pentru │
│restaurarea │amenajarea, │alte materiale │
│spaţiilor verzi│reamenajarea şi │specifice │
│ │restaurarea │necesare pentru │
│ │spaţiilor verzi │amenajarea, │
│ │6.2.27 │reamenajarea şi │
│ │Aprovizionarea cu │restaurarea │
│ │alte materiale │spaţiilor verzi │
│ │specifice necesare│ │
│ │pentru amenajarea,│ │
│ │reamenajarea şi │ │
│ │restaurarea │ │
│ │spaţiilor verzi │ │
│ │6.2.28 Aplicarea │ │
│ │normelor pentru │ │
│ │securitate şi │ │
│ │sănătatea în muncă│ │
│ │la manipularea │ │
│ │uneltelor şi │ │
│ │echipamentelor şi,│ │
│ │respectiv la │ │
│ │efectuarea │ │
│ │lucrărilor │ │
│ │6.2.29 Raportarea │ │
│ │/ comunicarea │ │
│ │problemelor │ │
│ │constatate în │ │
│ │legătură cu │ │
│ │integritatea şi │ │
│ │funcţionarea │ │
│ │uneltelor şi │ │
│ │echipamentelor de │ │
│ │lucru │ │
│ │6.2.30 Raportarea │ │
│ │/ comunicarea │ │
│ │problemelor │ │
│ │constatate în │ │
│ │legătură cu │ │
│ │materialele │ │
│ │necesare pentru │ │
│ │amenajarea, │ │
│ │reamenajarea şi │ │
│ │restaurarea │ │
│ │spaţiilor verzi │ │
├───────────────┼──────────────────┼─────────────────┤
│ │6.2.31 │ │
│ │Identificarea │ │
│ │lucrărilor de │ │
│ │amenajare, │ │
│ │reamenajare sau │ │
│ │restaurare │ │
│ │necesare │ │
│ │6.2.32 Organizarea│ │
│ │ergonomică a │ │
│ │şantierului pentru│ │
│ │realizarea │ │
│ │intervenţiilor │ │
│ │6.2.33 Pregătirea │ │
│ │şi utilizarea │ │
│ │materialelor şi │ │
│ │instrumentelor │ │
│ │necesare pentru │ │
│ │trasarea zonelor │ │
│ │de lucru │ │
│ │6.2.34 Efectuarea │ │
│ │de activităţi de │ │
│ │protejare a │ │
│ │elementelor │ │
│ │existente │ │
│ │6.2.35 Executarea │ │
│ │trasărilor pe │ │
│ │teren │ │
│ │6.2.36 │ │
│ │Identificarea │ │
│ │zonei pentru │ │
│ │depozitarea şi │ │
│ │protejarea │ │
│Organizarea │materialului │ │
│intervenţiilor │vegetal pe durata │ │
│6.1.16 Lucrări │execuţiei │ │
│specifice │lucrărilor │ │
│pentru │6.2.37 │ │
│amenajarea, │Identificarea │ │
│reamenajarea şi│zonei de protecţie│ │
│restaurarea │a elementelor │ │
│spaţiilor verzi│existente │ │
│în scopul │6.2.38 Executarea │ │
│protejării │şanţurilor / │ │
│biodiversităţii│tranşeelor de │ │
│şi adaptării la│protecţie a │ │
│schimbările │vegetaţiei pe │ │
│climatice: │durata execuţiei │ │
│- succesiunea │lucrărilor │ │
│lucrărilor de │6.2.39 Executarea │ │
│amenajare, │sistemelor de │ │
│reamenajare şi │ancorare a │ │
│restaurare a │materialului │ │
│spaţiilor verzi│vegetal pe durata │ │
│- organizarea │execuţiei │ │
│şantierului │lucrărilor │6.3.10 │
│pentru │6.2.40 Executarea │Manifestarea │
│realizarea │unui sistem de │responsabilităţii│
│intervenţiilor │udare pe durata │în legătură cu │
│- trasări pe │execuţiei │executarea │
│teren │lucrărilor │lucrărilor │
│- │6.2.41 Executarea │specifice pentru │
│sistematizarea │activităţilor │amenajarea, │
│verticală a │necesare pentru │reamenajarea şi │
│terenului │depozitarea şi │restaurarea │
│- │protejarea │spaţiilor verzi │
│infrastructuri │materialului │în scopul │
│subterane │vegetal pe durata │protejării │
│(sisteme de │execuţiei │biodiversităţii │
│drenaj, │lucrărilor │şi adaptării la │
│infrastructura │6.2.42 Executarea │schimbările │
│principală │lucrărilor de │climatice │
│pentru │sistematizare │6.3.11 │
│sistemele de │verticală a │Manifestarea │
│udare) │terenului │responsabilităţii│
│- înfiinţarea │6.2.43 Executarea │în înfiinţarea │
│plantaţiilor │infrastructurilor │plantaţiilor │
│(în funcţie de │subterane (sisteme│6.3.12 │
│materialul │de drenaj, │Colaborarea cu │
│vegetal) │infrastructura │membrii echipei │
│- │principală pentru │de lucru, în │
│infrastructuri │sistemele de │scopul executării│
│supraterane │udare) │lucrărilor de │
│(drenaje │6.2.44 Înfiinţarea│amenajare, │
│supraterane, │plantaţiilor de │reamenajare sau │
│sisteme │arbori, arbuşti şi│restaurare a │
│secundare de │liane cu rădăcini │spaţiilor verzi, │
│udare: │nude, la balot sau│cu respectarea │
│picurare, │la container │normelor de │
│aspersie) │6.2.45 Înfiinţarea│securitate şi │
│- activităţi de│plantaţiilor de │sănătatea în │
│verificare şi │specii erbacee la │muncă │
│adaptare a │ghiveci │6.3.13 Asumarea │
│sistemelor de │6.2.46 Înfiinţarea│iniţiativei în │
│udare la │plantaţiilor prin │cadrul echipei de│
│condiţiile │însămânţare │lucru în vederea │
│întâlnite în │6.2.47 Executarea │unei bune │
│teren │infrastructurilor │execuţii a │
│- activităţi de│supraterane │lucrărilor de │
│depozitare şi │(drenaje │amenajare, │
│protejare a │supraterane, │reamenajare şi │
│materialului │sisteme secundare │restaurare a │
│vegetal │de udare: │spaţiilor verzi │
│- formalităţi │picurare, │ │
│de verificare a│aspersie) │ │
│lucrărilor │6.2.48 Verificarea│ │
│reamenajarea şi│şi adaptarea │ │
│restaurarea │sistemelor de │ │
│spaţiilor verzi│udare la │ │
│-formalităţi │condiţiile │ │
│privind │întâlnite în teren│ │
│recepţia │6.2.49 Comunicarea│ │
│(predarea/ │rezultatelor │ │
│primirea) │activităţii │ │
│lucrărilor │profesionale │ │
│realizate │desfăşurate pentru│ │
│6.1.17 Norme │organizarea │ │
│pentru │intervenţiilor │ │
│securitate şi │6.2.50 Verificarea│ │
│sănătatea în │şi recepţia │ │
│muncă la │(predarea/ │ │
│amenajarea, │primirea) │ │
│reamenajarea şi│lucrărilor │ │
│restaurarea │efectuate │ │
│spaţiilor verzi│6.2.51 Realizarea │ │
│ │formalităţilor de │ │
│ │verificare şi │ │
│ │recepţie (predare/│ │
│ │primire) a │ │
│ │lucrărilor │ │
│ │efectuate │ │
│ │6.2.52 Raportarea │ │
│ │/ comunicarea │ │
│ │problemelor │ │
│ │constatate în │ │
│ │legătură cu │ │
│ │amenajarea, │ │
│ │reamenajarea şi │ │
│ │restaurarea │ │
│ │spaţiilor verzi │ │
│ │6.2.53 Aplicarea │ │
│ │normelor pentru │ │
│ │securitate şi │ │
│ │sănătatea în muncă│ │
│ │la amenajarea, │ │
│ │reamenajarea şi │ │
│ │restaurarea │ │
│ │spaţiilor verzi │ │
│ │6.2.54 Utilizarea │ │
│ │echipamentelor │ │
│ │individuale de │ │
│ │protecţie în │ │
│ │cadrul lucrărilor │ │
│ │de amenajare, │ │
│ │reamenajare sau │ │
│ │restaurare a │ │
│ │spaţiilor verzi │ │
├───────────────┼──────────────────┼─────────────────┤
│Gestionarea │ │ │
│spaţiilor verzi│ │ │
│6.1.18 Noţiuni │6.2.55 │ │
│de bază privind│Identificarea │ │
│gestionarea │tipurilor, │ │
│spaţiilor verzi│etapelor şi │ │
│6.1.19 Tipuri, │lucrări specifice │ │
│etape şi │înglobate în │ │
│lucrări │procesul de │ │
│specifice │gestionare a │ │
│înglobate în │spaţiilor verzi │ │
│procesul de │ │ │
│gestionare a │ │ │
│spaţiilor verzi│ │ │
├───────────────┼──────────────────┤ │
│ │6.2.56 │ │
│ │Identificarea │ │
│ │uneltelor, │ │
│ │instrumentelor şi │ │
│ │echipamentelor │ │
│ │specifice pentru │ │
│ │gestionarea │ │
│ │spaţiilor verzi, │ │
│ │după destinaţia │ │
│ │lor şi după modul │ │
│ │de acţionare │ │
│ │6.2.57 Alegerea │ │
│ │uneltelor, │ │
│ │instrumentelor şi │ │
│ │echipamentelor │ │
│ │pentru │ │
│ │îndeplinirea │ │
│ │sarcinilor de │ │
│ │lucru pentru │ │
│ │gestionarea │ │
│ │spaţiilor verzi │ │
│ │6.2.58 Pregătirea │ │
│ │uneltelor, │ │
│ │instrumentelor şi │ │
│ │echipamentelor în │ │
│ │conformitate cu │ │
│ │sarcinile de lucru│ │
│ │pentru gestionarea│ │
│ │spaţiilor verzi │ │
│ │6.2.59 Utilizarea │ │
│ │autonomă a │ │
│ │cărţilor tehnice │ │
│ │şi a altor │ │
│ │materiale │ │
│ │specializate │ │
│ │pentru acţionarea │ │
│Mijloace │corectă a │ │
│specifice │uneltelor, │ │
│pentru │instrumentelor şi │ │
│gestionarea │echipamentelor de │ │
│spaţiilor verzi│lucru pentru │ │
│6.1.20 Unelte │gestionarea │ │
│şi echipamente │spaţiilor verzi │ │
│specifice │6.2.60 Utilizarea │ │
│pentru │autonomă de │ │
│gestionarea │materiale, │ │
│spaţiilor verzi│instrumente şi │6.3.14 │
│- tipuri de │echipamente │Manifestarea │
│unelte şi │tradiţionale şi │responsabilităţii│
│echipamente │digitale pentru │privind │
│- alcătuire şi │căutarea de │respectarea │
│mod de │informaţii │normelor şi │
│funcţionare │referitoare la │practicilor │
│- asocierea │utilizarea │profesionale │
│uneltelor şi │uneltelor şi │specifice │
│echipamentelor │echipamentelor │gestionării │
│cu │specifice pentru │spaţiilor verzi │
│intervenţiile │gestionarea │ │
│de gestionare │spaţiilor verzi │ │
│realizate în │6.2.61 Citirea şi │ │
│cadrul │traducerea │ │
│spaţiilor verzi│autonomă de │ │
│6.1.21 │informaţii minime │ │
│Aplicaţii şi │din limba modernă │ │
│instrumente │studiată privind │ │
│digitale pentru│utilizarea │ │
│gestionarea │uneltelor şi │ │
│spaţiilor verzi│echipamentelor │ │
│6.1.22 Norme │specifice │ │
│pentru │gestionarea │ │
│securitate şi │spaţiilor verzi │ │
│sănătatea în │6.2.62 Utilizarea │ │
│muncă la │uneltelor, │ │
│manipularea │instrumentelor şi │ │
│uneltelor şi │echipamentelor în │ │
│echipamentelor │conformitate cu │ │
│şi respectiv la│sarcinile de lucru│ │
│efectuarea │pentru gestionarea│ │
│lucrărilor │spaţiilor verzi │ │
│specifice │6.2.63 Pregătirea │ │
│gestionării │uneltelor, │ │
│spaţiilor verzi│instrumentelor şi │ │
│ │echipamentelor │ │
│ │pentru gestionarea│ │
│ │spaţiilor verzi în│ │
│ │vederea │ │
│ │depozitării │ │
│ │6.2.64 Utilizarea │ │
│ │de aplicaţii şi │ │
│ │instrumente │ │
│ │digitale pentru │ │
│ │gestionarea │ │
│ │spaţiilor verzi │ │
│ │6.2.65 Aplicarea │ │
│ │normelor pentru │ │
│ │securitate şi │ │
│ │sănătatea în muncă│ │
│ │la manipularea │ │
│ │uneltelor, │ │
│ │instrumentelor şi │ │
│ │echipamentelor şi,│ │
│ │respectiv la │ │
│ │efectuarea │ │
│ │lucrărilor pentru │ │
│ │gestionarea │ │
│ │spaţiilor verzi │ │
│ │6.2.66 Raportarea │ │
│ │/ comunicarea │ │
│ │problemelor │ │
│ │constatate în │ │
│ │legătură cu │ │
│ │integritatea şi │ │
│ │funcţionarea │ │
│ │uneltelor, │ │
│ │instrumentelor şi │ │
│ │echipamentelor │ │
│ │pentru gestionarea│ │
│ │spaţiilor verzi │ │
├───────────────┼──────────────────┼─────────────────┤
│ │6.2.67 Organizarea│ │
│ │lucrărilor de │ │
│ │gestionare în │ │
│ │funcţie de │ │
│ │elementele │ │
│ │componente vizate │ │
│ │din cadrul │ │
│ │spaţiilor verzi │ │
│ │6.2.68 Executarea │ │
│ │lucrărilor de │ │
│ │gestionare în │ │
│Specificităţi │funcţie de │ │
│referitoare la │elementele │ │
│gestionarea │componente vizate │ │
│spaţiilor verzi│din cadrul │ │
│6.1.23 Lucrări │spaţiilor verzi │ │
│de gestionare │6.2.69 Verificarea│ │
│pentru plantele│şi adaptarea │ │
│lemnoase │sistemelor de │ │
│6.1.24 Lucrări │udare la │ │
│de gestionare │condiţiile │ │
│pentru plantele│întâlnite în teren│ │
│erbacee │6.2.70 │ │
│6.1.25 Lucrări │Planificarea în │6.3.15 │
│de gestionare │timp a lucrărilor │Manifestarea │
│pentru alte │de gestionare în │responsabilităţii│
│elemente │funcţie de │în legătură cu │
│componente ale │sezoanele/ │protejarea şi │
│spaţiilor verzi│momentele de │conservarea │
│6.1.26 Lucrări │intervenţie sau de│patrimoniului │
│de verificare │non-intervenţie │natural │
│şi adaptare a │6.2.71 Organizarea│6.3.16 │
│sistemelor de │ergonomică a │Manifestarea │
│udare la │spaţiului de lucru│responsabilităţii│
│condiţiile │pentru realizarea │în realizarea │
│întâlnite în │lucrărilor de │sarcinilor de │
│teren │gestionare │lucru şi pentru │
│6.1.27 │6.2.72 Stabilirea │buna execuţie a │
│Activităţi │resurselor │lucrărilor de │
│pentru │necesare pentru │gestionare a │
│planificarea în│îndeplinirea │elementelor │
│timp şi spaţiu │sarcinilor de │componente din │
│a lucrărilor de│lucru referitoare │cadrul spaţiilor │
│gestionare │la lucrările de │verzi │
│-sezoane/ │gestionare a │6.3.17 Asumarea │
│momente de │elementelor │iniţiativei în │
│intervenţie │componente din │cadrul echipei de│
│-sezoane/ │cadrul spaţiilor │lucru în vederea │
│momente de non-│verzi │realizării │
│intervenţie │6.2.73 Calcularea │corespunzătoare a│
│- etapizare │timpului de lucru │sarcinilor de │
│- organizarea │necesar pentru │lucru pentru │
│spaţiului de │îndeplinirea │gestionarea a │
│lucru │sarcinilor de │elementelor │
│6.1.28 │lucru în funcţie │componente din │
│Activităţi │de uneltele, │cadrul spaţiilor │
│pentru │instrumentele şi │verzi pentru │
│monitorizarea │echipamentele │protejarea şi │
│şi evaluarea │avute la │conservarea │
│spaţiilor verzi│dispoziţie │patrimoniului │
│şi a │6.2.74 │natural │
│elementelor │Monitorizarea şi │ │
│componente ale │evaluarea │ │
│acestora în │spaţiilor verzi şi│ │
│cadrul │a elementelor │ │
│procesului de │componente ale │ │
│gestionare │acestora în cadrul│ │
│6.1.29 Norme │procesului de │ │
│pentru │gestionare │ │
│protejarea şi │6.2.75 Aplicarea │ │
│conservarea │normelor pentru │ │
│patrimoniului │protejarea şi │ │
│natural │conservarea │ │
│ │patrimoniului │ │
│ │natural │ │
│ │6.2.76 Raportarea │ │
│ │/ comunicarea │ │
│ │problemelor │ │
│ │constatate în │ │
│ │legătură cu │ │
│ │protejarea şi │ │
│ │conservarea │ │
│ │patrimoniului │ │
│ │natural │ │
└───────────────┴──────────────────┴─────────────────┘

        Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 -cunoştinţe, 2 -abilităţi, 3 -atitudini/responsabilitate şi autonomie) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.

        Domenii de competente cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice specializate AMENAJAREA ŞI GESTIONAREA SPAŢIILOR VERZI ŞI ELEMENTELOR COMPONENTE ALE ACESTORA:
    a) Competenţă de citire, scriere şi înţelegere a mesajului:
    - Utilizarea corectă a limbajului profesional referitor la spaţiile verzi
    – Citirea informaţiilor înglobate în cadrul unui plan de amenajare
    – Raportarea orală şi / sau în scris, conform instrucţiunilor primite, a neconcordanţelor între planurile de amenajare şi situaţia din teren către persoanele responsabile

    b) Competenţă în multilingvism:
    - Citirea şi traducerea autonomă de informaţii minime din limba modernă studiată privind amenajarea şi gestionarea spaţiilor verzi
    – Citirea şi traducerea autonomă de informaţii minime din limba modernă studiată privind utilizarea uneltelor şi echipamentelor specifice pentru amenajarea, reamenajarea şi restaurarea spaţiilor verzi
    – Citirea şi traducerea autonomă de informaţii minime din limba modernă studiată privind utilizarea uneltelor şi echipamentelor specifice gestionarea spaţiilor verzi

    c) Competenţă matematică şi competenţă în ştiinţe, tehnologie şi inginerie:
    - Calcularea timpului de lucru necesar pentru îndeplinirea sarcinilor de lucru în funcţie de uneltele, instrumentele şi echipamentele avute la dispoziţie
    – Calcularea, măsurarea şi evaluarea vizuală pentru stabilirea materialelor necesare pentru amenajarea, reamenajarea şi restaurarea spaţiilor verzi

    d) Competenţă digitală, inclusiv de siguranţă pe internet şi securitate cibernetică:
    - Utilizarea autonomă a instrumentelor tradiţionale şi digitale pentru realizarea măsurătorilor din teren
    – Utilizarea de aplicaţii şi instrumente digitale pentru gestionarea spaţiilor verzi

    e) Competenţă personală, socială şi de a învăţa să înveţi:
    - Verificarea corectitudinii transpunerii în teren a planurilor de amenajare
    – Colaborarea cu membrii echipei de lucru în scopul transpunerii în teren a planurilor de amenajare
    – Colaborarea cu membrii echipei de lucru în scopul îndeplinirii sarcinilor la locul de muncă privind amenajarea, reamenajarea şi restaurarea spaţiilor verzi
    – Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul executării lucrărilor de amenajare, reamenajare sau restaurare a spaţiilor verzi, cu respectarea normelor de securitate şi sănătatea în muncă
    – Utilizarea autonomă a cărţilor tehnice şi a altor materiale specializate pentru acţionarea corectă a instrumentelor şi echipamentelor pentru măsurat
    – Raportarea / Comunicarea problemelor constatate în legătură cu integritatea şi funcţionarea uneltelor şi echipamentelor de lucru
    – Raportarea / comunicarea problemelor constatate în legătură materialele necesare pentru amenajarea, reamenajarea şi restaurarea spaţiilor verzi
    – Comunicarea rezultatelor activităţii profesionale desfăşurate pentru organizarea intervenţiilor
    – Verificarea şi recepţia (predarea/primirea) lucrărilor efectuate
    – Realizarea formalităţilor de verificare şi recepţie (predare/primire) a lucrărilor efectuate
    – Utilizarea autonomă a cărţilor tehnice şi a altor materiale specializate pentru acţionarea corectă a uneltelor, instrumentelor şi echipamentelor de lucru pentru gestionarea spaţiilor verzi
    – Utilizarea autonomă de materiale, instrumente şi echipamente tradiţionale şi digitale pentru căutarea de informaţii referitoare la utilizarea uneltelor şi echipamentelor specifice pentru gestionarea spaţiilor verzi
    – Exprimarea opiniei cu privire la alegerea materialelor, uneltelor şi echipamentelor de lucru pentru eficientizarea activităţii privind amenajarea, reamenajarea sau restaurarea spaţiilor verzi

    f) Competenţă civică, juridică şi de protejare a mediului:
    - Manifestarea responsabilităţii privind respectarea normelor şi reglementărilor specifice spaţiilor verzi
    – Aplicarea normelor pentru securitate şi sănătatea în muncă la manipularea uneltelor şi echipamentelor şi, respectiv la efectuarea lucrărilor
    – Aplicarea normelor pentru securitate şi sănătatea în muncă la amenajarea, reamenajarea şi restaurarea spaţiilor verzi
    – Raportarea / comunicarea problemelor constatate în legătură cu integritatea şi funcţionarea uneltelor şi echipamentelor de lucru pentru gestionarea spaţiilor verzi
    – Utilizarea echipamentelor individuale de protecţie în cadrul lucrărilor de amenajare, reamenajare sau restaurare a spaţiilor verzi
    – Raportarea / comunicarea problemelor constatate în legătură cu amenajarea, reamenajarea şi restaurarea spaţiilor verzi
    – Manifestarea responsabilităţii privind respectarea normelor pentru securitate şi sănătatea în muncă la manipularea materialelor. uneltelor şi echipamentelor, respectiv la la efectuarea lucrărilor pentru amenajarea, reamenajarea şi restaurarea spaţiilor verzi
    – Manifestarea responsabilităţii privind transportul şi manipularea în timpul transportului în condiţii de siguranţă pentru materialul vegetal / semincer necesar amenajarea, reamenajarea şi restaurarea spaţiilor verzi
    – Manifestarea responsabilităţii privind transportul şi manipularea în timpul transportului în condiţii de siguranţă pentru alte materiale specifice necesare pentru amenajarea, reamenajarea şi restaurarea spaţiilor verzi
    – Manifestarea responsabilităţii în legătură cu executarea lucrărilor specifice pentru amenajarea, reamenajarea şi restaurarea spaţiilor verzi în scopul protejării biodiversităţii şi adaptării la schimbările climatice
    – Manifestarea responsabilităţii în înfiinţarea plantaţiilor
    – Manifestarea responsabilităţii privind respectarea normelor şi practicilor profesionale specifice gestionării spaţiilor verzi
    – Manifestarea responsabilităţii în legătură cu protejarea şi conservarea patrimoniului natural
    – Manifestarea responsabilităţii în realizarea sarcinilor de lucru şi pentru buna execuţie a lucrărilor de gestionare a elementelor componente din cadrul spaţiilor verzi
    – Asumarea iniţiativei în cadrul echipei de lucru în vederea realizării corespunzătoare a sarcinilor de lucru pentru gestionarea a elementelor componente din cadrul spaţiilor verzi pentru protejarea şi conservarea patrimoniului natural
    – Asumarea iniţiativei în cadrul echipei de lucru în vederea unei bune execuţii a lucrărilor de amenajare, reamenajare şi restaurare a spaţiilor verzi

    g) Competenţă antreprenorială:
    - Raportarea / comunicarea problemelor constatate în legătură cu protejarea şi conservarea patrimoniului natural

    h) Competenţă de sensibilizare şi de expresie culturală:
    - Aplicarea normelor pentru protejarea şi conservarea patrimoniului natural


        LISTA MINIMĂ DE RESURSE MATERIALE (ECHIPAMENTE, UNELTE ŞI INSTRUMENTE, MACHETE, MATERII PRIME ŞI MATERIALE, DOCUMENTAŢII TEHNICE, ECONOMICE, JURIDICE ETC.) NECESARE DOBÂNDIRII REZULTATELOR ÎNVĂŢĂRII (existente în şcoală sau la operatorul economic):
        ● Materii prime şi materiale pentru organizarea activităţii didactice şi practice:
    - echipamente: calculator, videoproiector, imprimată, tabletă/smartphone
    – papetărie şi alte materiale: fişe, coli de flipchart, coli de hârtie, instrumente pentru scris, documente tipizate
    – reglementări naţionale:
    - Legea nr. 24/2007 privind reglementarea şi administrarea spaţiilor verzi din intravilanul localităţilor, Republicată
    – Legea nr. 422/2001 privind protejarea monumentelor istorice, Republicată
    – Legea nr. 50/1991 privind autorizarea executării lucrărilor de construcţii, cu modificările şi completările ulterioare
    – Legea nr. 350/2001 privind amenajarea teritoriului şi urbanismul, cu modificările şi completările ulterioare
    – Legea nr. 348/2003 privind legea pomiculturii, Republicată
    – Legea nr. 62/2018 privind combaterea buruienii ambrozia, cu modificările şi completările ulterioare
    – Legea nr. 46/2008, privind Codul silvic, Republicată
    – Ordonanţa de urgenţă nr. 195/2005 privind protecţia mediului, cu modificările şi completările ulterioare
    – Ordinul nr. 157/1973 pentru aprobarea "Instrucţiunilor tehnice de proiectare a spaţiilor verzi pentru localităţile urbane"

    – reglementări locale (cu titlu de exemplificare pentru norme locale cu exemplu pe Bucureşti):
    - H.C.G.M.B nr. 304/2009 privind aprobarea Normelor de protecţie a spaţiilor verzi
    – H.C.G.M.B nr. 128/2016 pentru aprobarea Regulamentului privind elaborarea şi avizarea planurilor de amenajare peisagistică a parcurilor / grădinilor publice, a scuarurilor şi a spaţiilor verzi aferente căilor de circulaţie sau cursurilor de apă existente pe teritoriul Municipiului Bucureşti
    – H.C.G.M.B nr. 114/2011 privind amenajarea şi întreţinerea alveolelor stradale din cadrul plantaţiilor de aliniament din Municipiul Bucureşti

    – materiale de specialitate:
    - Ghid de bună practică pentru administrarea spaţiilor verzi (https://www.asop.org.ro/lan-net/documente/LAN-NET_Ghid_2017_web.pdf)


        ● Unelte, instrumente şi echipamente de lucru:
    - unelte şi echipamente pentru prelucrarea solului acţionate manual: plantator, cazma, sapă, săpăligă, lopată, greblă, greblă de mână (cu mâner scurt), grapă, tăvălug, burghiu de pământ, târnăcop, roabă
    – unelte şi echipamente pentru prelucrarea solului acţionate mecanizat: grapă, burghiu de pământ, sapă rotativă, scarificator de sol, mini excavator, maşină pentru aerarea solului
    – unelte, instrumente şi echipamente pentru realizarea de măsurători: ruletă, riglă, roată măsurătoare, telemetru
    – unelte şi echipamente pentru înfiinţarea şi gestionare a plantaţiilor: maşină pentru semănarea de precizie şi pentru plantat, maşină pentru aerarea solului, foarfece de mână, fierăstrău de ramuri verzi, fierăstrău de lemn uscat, foarfece de forţă, foarfece/ferăstrău de înălţime, foarfecă/fierăstrău electric/ă, scarificator pentru suprafeţe gazonate, cositoare (cu aparate de tăiere prin forfecare, rotative, articulate - de înălţime), trimmer, tocător, sapă pentru executarea marginilor pentru diverse suprafeţe plantate, briceag, cuţit pentru altoit, pieptene pentru recoltat, pilă/piatră de ascuţit (foarfeca dar şi alte unelte)
    – echipament individual de securitate în muncă: mănuşi, cască, ochelari (protecţie dar şi UV), căşti antifonice, îmbrăcăminte adecvată tipului de activitate - bocanci, genunchiere, salopetă sau pantaloni din material rezistent, bluză sau tricou de culoare deschisă, vestă reflectorizantă, şapcă sau pălărie

        ● Materii prime şi materiale pentru înfiinţarea plantaţiilor:
    - seminţe
    – material săditor lemnos
    – material săditor erbaceu
    – materiale pentru înfiinţarea şi gestionarea plantaţiilor (sfoară, picheţi, pânză de sac, tutori de lemn, găleţi, spray cu vopsea pentru marcaje, bandă pentru semnalizarea/delimitarea spaţiului de lucru, apă)



    STANDARDUL DE EVALUARE ASOCIAT UNITĂŢII DE REZULTATE ALE ÎNVĂŢĂRII:
        Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora

┌────┬────────────────┬───────────────────┐
│ │Criterii de │Indicatorii de │
│Nr. │realizare şi │realizare şi │
│crt.│ponderea │ponderea acestora │
│ │acestora │ │
├────┼────────────┬───┼───────────────┬───┤
│ │ │ │Analiza │ │
│ │ │ │sarcinii de │ │
│ │ │ │lucru şi │ │
│ │ │ │identificarea │40%│
│ │ │ │soluţiei de │ │
│ │ │ │rezolvare a │ │
│ │ │ │acesteia │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Selectarea │ │
│ │ │ │materialelor, │ │
│ │ │ │uneltelor, │ │
│ │ │ │instrumentelor │ │
│ │Primirea şi │ │şi │40%│
│ │planificarea│ │echipamentelor │ │
│1. │sarcinii de │35%│pentru │ │
│ │lucru │ │realizarea │ │
│ │ │ │sarcinii de │ │
│ │ │ │lucru │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Asigurarea │ │
│ │ │ │condiţiilor de │ │
│ │ │ │realizare a │ │
│ │ │ │sarcinii de │ │
│ │ │ │lucru cu │10%│
│ │ │ │respectarea │ │
│ │ │ │normelor, │ │
│ │ │ │reglementărilor│ │
│ │ │ │şi practicilor │ │
│ │ │ │profesionale │ │
├────┼────────────┼───┼───────────────┼───┤
│ │ │ │Respectarea │ │
│ │ │ │etapelor de │ │
│ │ │ │lucru şi a │20%│
│ │ │ │succesiunii │ │
│ │ │ │lucrărilor │ │
│ │ │ │necesare │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Utilizarea │ │
│ │ │ │corespunzătoare│ │
│ │ │ │a materialelor,│ │
│ │ │ │uneltelor, │ │
│ │ │ │instrumentelor │ │
│ │ │ │şi │30%│
│ │ │ │echipamentelor │ │
│ │ │ │în vederea │ │
│ │ │ │executării │ │
│ │ │ │sarcinii de │ │
│ │ │ │lucru │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Asigurarea │ │
│ │ │ │corectitudinii │ │
│ │Realizarea │ │execuţiei │ │
│2. │sarcinii de │50%│sarcini de │ │
│ │lucru │ │lucru în scopul│30%│
│ │ │ │protejării şi │ │
│ │ │ │conservării │ │
│ │ │ │patrimoniului │ │
│ │ │ │natural │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Respectarea │ │
│ │ │ │normelor, │ │
│ │ │ │reglementărilor│ │
│ │ │ │şi practicilor │10%│
│ │ │ │de lucru în │ │
│ │ │ │executarea │ │
│ │ │ │sarcinii de │ │
│ │ │ │lucru │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Respectarea │ │
│ │ │ │normelor de │ │
│ │ │ │sănătatea şi │ │
│ │ │ │securitatea │10%│
│ │ │ │muncii, de │ │
│ │ │ │prevenire şi │ │
│ │ │ │stingere a │ │
│ │ │ │incendiilor │ │
├────┼────────────┼───┼───────────────┼───┤
│ │ │ │Argumentarea │ │
│ │ │ │alegerii │ │
│ │ │ │metodei de │ │
│ │ │ │lucru şi a │ │
│ │ │ │procesului │40%│
│ │ │ │urmat pentru │ │
│ │ │ │executarea │ │
│ │ │ │sarcinii de │ │
│ │ │ │lucru │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Argumentarea │ │
│ │ │ │selectării │ │
│ │ │ │materialelor, │ │
│ │Prezentarea │ │uneltelor, │ │
│ │şi │ │instrumentelor │ │
│3. │promovarea │15%│şi │30%│
│ │sarcinii │ │echipamentelor │ │
│ │realizate │ │utilizate │ │
│ │ │ │pentru │ │
│ │ │ │realizarea │ │
│ │ │ │sarcinii de │ │
│ │ │ │lucru │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Utilizarea │ │
│ │ │ │corectă a │ │
│ │ │ │limbajului │ │
│ │ │ │profesional şi │ │
│ │ │ │a vocabularului│30%│
│ │ │ │de specialitate│ │
│ │ │ │în prezentarea │ │
│ │ │ │sarcinii de │ │
│ │ │ │lucru executate│ │
└────┴────────────┴───┴───────────────┴───┘




    Unitatea de rezultate ale învăţării - tehnice specializate:
    7. CULTIVAREA ŞI GESTIONAREA SPECIILOR LEMNOASE ÎN PEISAGISTICĂ
        Rezultatele învăţării:

┌──────────────────┬──────────────────┬─────────────────┐
│Cunoştinte │Abilităţi │Atitudini │
├──────────────────┼──────────────────┼─────────────────┤
│ │7.2.1.Utilizarea │ │
│ │corectă a │ │
│ │vocabularului │ │
│ │comun şi a celui │ │
│ │de specialitate │ │
│ │privind speciile │ │
│ │lemnoase │ │
│ │7.2.2. │ │
│ │Identificarea │ │
│ │speciilor lemnoase│ │
│ │folosite în │ │
│ │peisagistică după │ │
│ │particularităţile │ │
│ │morfologice │ │
│ │7.2.3. │ │
│ │Identificarea │ │
│ │fazelor de │ │
│ │vegetaţie ale │ │
│Morfologia şi │speciilor lemnoase│ │
│biologia speciilor│folosite în │ │
│lemnoase folosite │peisagistică │ │
│în peisagistică │7.2.4. Citirea şi │ │
│7.1.1. Însuşirile │traducerea │ │
│morfologice şi │autonomă de │7.3.1. │
│biologice ale │informaţii minime │Manifestarea │
│speciilor lemnoase│din limba modernă │responsabilităţii│
│folosite în │studiată privind │în cadrul echipei│
│peisagistică │morfologia şi │la selectarea │
│7.1.2. │biologia plantelor│speciilor │
│Particularităţile │lemnoase folosite │lemnoase folosite│
│referitoare la │în peisagistică │în peisagistică │
│cerinţele │7.2.5. Selectarea │în funcţie de │
│ecologice ale │speciilor lemnoase│particularităţile│
│speciilor lemnoase│folosite în │morfologice, │
│folosite în │peisagistică în │biologice şi │
│peisagistică │funcţie de │cerinţele │
│-factori climatici│particularităţile │ecologice │
│-factori edafici │ecologice │ │
│-temperament │7.2.6. Asocierea │ │
│-zonă de │particularităţilor│ │
│rezistenţă │morfologice şi │ │
│-amplitudine │biologice cu │ │
│ecologică │cerinţele │ │
│ │ecologice ale │ │
│ │speciilor lemnoase│ │
│ │folosite în │ │
│ │peisagistică │ │
│ │7.2.7. Raportarea │ │
│ │potenţialelor │ │
│ │problemelor │ │
│ │generate prin │ │
│ │selectarea │ │
│ │speciilor lemnoase│ │
│ │folosite în cadrul│ │
│ │spaţiilor verzi în│ │
│ │funcţie de │ │
│ │particularităţile │ │
│ │morfologice, │ │
│ │biologice şi │ │
│ │cerinţele │ │
│ │ecologice │ │
├──────────────────┼──────────────────┼─────────────────┤
│ │Utilizarea corectă│ │
│ │a limbajului │ │
│ │profesional │ │
│ │referitor la │ │
│ │caracteristicile │ │
│ │plantelor lemnoase│ │
│ │Identificarea │ │
│ │caracterelor │ │
│ │decorative la │ │
│ │speciile lemnoase │ │
│ │folosite în │ │
│ │peisagistică │ │
│ │7.2.10. │ │
│ │Identificarea │ │
│ │standardelor de │ │
│ │calitate ale │ │
│ │materialului │ │
│ │săditor lemnos │ │
│ │7.2.11. Citirea şi│ │
│ │traducerea │ │
│ │autonomă de │ │
│ │informaţii minime │ │
│ │din limba modernă │ │
│ │studiată privind │ │
│ │caracterele │ │
│Caracteristici ale│decorative şi la │ │
│plantelor lemnoase│standardele de │ │
│folosite în │calitate ale │ │
│peisagistică │plantelor lemnoase│ │
│7.1.3 Caractere │folosite în │ │
│decorative ale │peisagistică │7.3.3 │
│plantelor lemnoase│7.2.12. Selectarea│Manifestarea │
│7.1.4. Standarde │materialului │responsabilităţii│
│de calitate ale │săditor lemnos în │în cadrul echipei│
│materialului │funcţie de │la selectarea │
│săditor lemnos │standardele de │speciilor │
│utilizat în │calitate necesare │lemnoase folosite│
│peisagistică │7.2.13. Utilizarea│în peisagistică │
│7.1.5. Materiale /│autonomă de │în funcţie de │
│instrumente │aplicaţii şi │caracterele │
│tradiţionale şi │instrumente │decorative şi de │
│digitale pentru │digitale pentru │standardele de │
│identificarea │culegerea de │calitate ale │
│caracterelor │informaţii │materialului │
│decorative şi a │referitoare la │săditor lemnos │
│standardelor de │caracterele │utilizat │
│calitate ale │decorative şi la │ │
│speciilor lemnoase│standardele de │ │
│utilizate în │calitate ale │ │
│peisagistică │plantelor lemnoase│ │
│ │folosite în │ │
│ │peisagistică │ │
│ │7.2.14. │ │
│ │Identificarea │ │
│ │caracterelor │ │
│ │decorative şi a │ │
│ │standardelor de │ │
│ │calitate ale │ │
│ │speciilor lemnoase│ │
│ │utilizate în │ │
│ │peisagistică │ │
│ │7.2.15. Raportarea│ │
│ │potenţialelor │ │
│ │probleme generate │ │
│ │prin selectarea │ │
│ │speciilor lemnoase│ │
│ │folosite în cadrul│ │
│ │spaţiilor verzi în│ │
│ │funcţie de │ │
│ │caracterele │ │
│ │decorative sau de │ │
│ │standardele de │ │
│ │calitate ale │ │
│ │materialului │ │
│ │săditor lemnos │ │
│ │utilizat │ │
├──────────────────┼──────────────────┼─────────────────┤
│ │7.2.16. Selectarea│ │
│ │lucrărilor de │ │
│ │pregătire a │ │
│ │solului necesare │ │
│ │pentru înfiinţarea│ │
│ │plantaţiei │ │
│ │7.2.17. Efectuarea│ │
│ │de măsurători, │ │
│ │calcule, evaluări │ │
│ │vizuale pentru │ │
│ │stabilirea │ │
│ │materialelor │ │
│Pregătirea │necesare pentru │ │
│terenului pentru │pregătirea │ │
│înfiinţarea │terenului în │ │
│plantaţiilor │vederea │ │
│formate din specii│înfiinţării │ │
│lemnoase în │plantaţiilor │ │
│amenajările │formate din specii│ │
│peisagistice │lemnoase în │ │
│7.1.6. Pregătirea │amenajările │ │
│terenului de │peisagistice │ │
│intervenţie pentru│7.2.18. Selectarea│ │
│înfiinţarea │uneltelor, │ │
│plantaţiilor │instrumentelor şi │ │
│formate din specii│echipamentelor │ │
│lemnoase în │pentru realizarea │ │
│amenajările │lucrărilor manuale│ │
│peisagistice │de pregătire a │ │
│-lucrări manuale │terenului pentru │ │
│şi mecanizate │intervenţie pentru│ │
│pentru pregătire a│înfiinţarea │ │
│terenului pentru │plantaţiilor │ │
│înfiinţarea │formate din specii│ │
│plantaţiilor │lemnoase │ │
│pentru amenajările│7.2.19. Executarea│ │
│peisagistice │lucrărilor manuale│ │
│-unelte, │de pregătire a │ │
│instrumente şi │terenului pentru │ │
│echipamente │intervenţie pentru│7.3.4. Asumarea │
│necesare pentru │înfiinţarea │iniţiativei în │
│executarea │plantaţiilor │cadrul echipei de│
│lucrărilor de │formate din specii│lucru, în vederea│
│pregătire a │lemnoase │îmbunătăţirii │
│terenului │7.2.20. Selectarea│condiţiilor │
│-calcule, │instrumentelor şi │edafice pentru │
│instrumente şi │echipamentelor │realizarea │
│metode specifice │pentru executarea │plantaţiilor │
│pentru stabilirea │lucrărilor │formate din │
│materialelor │mecanizate de │specii lemnoase │
│necesare pentru │pregătire a │în amenajările │
│pregătirea │terenului pentru │peisagistice │
│terenului │intervenţie pentru│7.3.5 Colaborarea│
│7.1.7..Verificarea│înfiinţarea │cu membrii │
│calităţii │plantaţiilor │echipei de lucru,│
│lucrărilor de │formate din specii│în scopul │
│pregătire a │lemnoase │îndeplinirii │
│terenului pentru │7.2.21. Executarea│sarcinilor la │
│înfiinţarea │lucrărilor │locul de muncă │
│plantaţiilor │mecanizate de │pentru pregătirea│
│formate din specii│pregătire a │terenului pentru │
│lemnoase în │terenului pentru │înfiinţarea │
│amenajările │intervenţie pentru│plantaţiilor │
│peisagistice prin │înfiinţarea │formate din │
│metode │plantaţiilor │specii lemnoase │
│tradiţionale sau │formate din specii│în amenajările │
│cu ajutorul │lemnoase │peisagistice, cu │
│instrumentelor │7.2.22. │respectarea │
│specializate │Verificarea │normelor de │
│-activităţi de │calităţii │securitate şi │
│verificare a │lucrărilor de │sănătatea în │
│structurii │pregătire a │muncă │
│pământului vegetal│terenului pentru │ │
│-activităţi de │înfiinţarea │ │
│verificarea │plantaţiilor │ │
│adâncimii de lucru│formate din specii│ │
│a utilajelor, │lemnoase în │ │
│instrumentelor şi │amenajările │ │
│echipamentelor │peisagistice prin │ │
│specializate │metode │ │
│-activităţi │tradiţionale sau │ │
│verificare a │cu ajutorul │ │
│dimensiunilor │instrumentelor │ │
│pentru spaţiile de│specializate │ │
│plantare │7.2.23. Raportarea│ │
│7.1.8. Norme de │/ comunicarea │ │
│securitate şi │problemelor │ │
│sănătatea muncii │apărute în cadrul │ │
│specifice │procesului de │ │
│lucrărilor de │pregătire a │ │
│pregătire a │terenului pentru │ │
│terenului pentru │înfiinţarea │ │
│înfiinţarea │plantaţiilor │ │
│plantaţiilor │formate din specii│ │
│formate din specii│lemnoase în │ │
│lemnoase în │amenajările │ │
│amenajările │peisagistice │ │
│peisagistice │7.2.24. Aplicarea │ │
│ │normelor de │ │
│ │securitate şi │ │
│ │sănătatea muncii │ │
│ │specifice │ │
│ │lucrărilor de │ │
│ │pregătire a │ │
│ │terenului pentru │ │
│ │înfiinţarea │ │
│ │plantaţiilor │ │
│ │formate din specii│ │
│ │lemnoase în │ │
│ │amenajările │ │
│ │peisagistice │ │
├──────────────────┼──────────────────┼─────────────────┤
│ │7.2.25. Calcularea│ │
│ │/ verificarea │ │
│ │necesarului de │ │
│ │material săditor │ │
│ │lemnos │ │
│ │7.2.26. Calcularea│ │
│ │/ verificarea │ │
│ │necesarului de │ │
│ │materiale │ │
│ │auxiliare necesare│ │
│ │pentru înfiinţarea│ │
│ │plantaţiilor │ │
│ │formate din specii│ │
│ │lemnoase în │ │
│ │amenajările │ │
│ │peisagistice │ │
│ │7.2.27. Selectarea│ │
│ │uneltelor şi │ │
│ │echipamentelor │ │
│Înfiinţarea │necesare pentru │7.3.6. Asumarea │
│plantaţiilor │înfiinţarea │iniţiativei în │
│formate din specii│plantaţiilor │cadrul echipei de│
│lemnoase în │formate din specii│lucru în vederea │
│amenajările │lemnoase în │unei bune │
│peisagistice │amenajările │execuţii a │
│7.1.9. Pregătirea │peisagistice │lucrărilor pentru│
│înfiinţării │7.2.28. Selectarea│înfiinţarea │
│plantaţiilor │poziţiei plantelor│plantaţiilor │
│formate din specii│lemnoase pe baza │formate din │
│lemnoase │planurilor de │specii lemnoase │
│-stabilirea │amenajare │în amenajările │
│necesarului de │7.2.29. Executarea│peisagistice │
│material săditor │operaţiilor de │7.3.7. │
│-stabilirea │pregătire a │Colaborarea cu │
│necesarului de │materialului │membrii echipei │
│materiale │săditor, în │de lucru, în │
│auxiliare │vederea │scopul │
│-unelte şi │înfiinţării │îndeplinirii │
│echipamente │plantaţiilor │sarcinilor la │
│necesare pentru │formate din specii│locul de muncă │
│înfiinţarea │lemnoase în │pentru │
│plantaţiilor │amenajările │înfiinţarea │
│formate din specii│peisagistice │plantaţiilor │
│lemnoase │7.2.30. Efectuarea│formate din │
│-manipularea şi │operaţiilor de │specii lemnoase │
│poziţionarea │plantare / │în amenajările │
│plantelor lemnoase│transplantare a │peisagistice, cu │
│pe baza planurilor│materialului │respectarea │
│de amenajare │săditor, în │normelor de │
│-pregătirea │vederea │securitate şi │
│materialului │înfiinţării │sănătatea în │
│săditor pentru │plantaţiilor │muncă │
│plantare │formate din specii│7.3.8. │
│7.1.10. Plantarea │lemnoase în │Manifestarea │
│/transplantarea │amenajările │responsabilităţii│
│speciilor lemnoase│peisagistice │privind │
│folosite în │7.2.31. Raportarea│transportul şi │
│amenajările │/ comunicarea │manipularea │
│peisagistice │problemelor │materialul │
│7.1.11. Norme de │apărute în cadrul │vegetal lemnos şi│
│securitate şi │lucrărilor pentru │a materialelor │
│sănătatea muncii │înfiinţarea │auxiliare pe │
│specifice │plantaţiilor │parcursul │
│lucrărilor pentru │formate din specii│lucrărilor de │
│înfiinţarea │lemnoase în │execuţie a │
│plantaţiilor │amenajările │plantaţiilor │
│formate din specii│peisagistice │lemnoase, cu │
│lemnoase în │7.2.32. Aplicarea │scopul protejării│
│amenajările │normelor de │şi menţinerii în │
│peisagistice │securitate şi │siguranţă │
│ │sănătatea muncii │ │
│ │specifice │ │
│ │lucrărilor pentru │ │
│ │înfiinţarea │ │
│ │plantaţiilor │ │
│ │formate din specii│ │
│ │lemnoase în │ │
│ │amenajările │ │
│ │peisagistice │ │
│ │7.2.33. Utilizarea│ │
│ │echipamentelor │ │
│ │individuale de │ │
│ │protecţie în │ │
│ │cadrul lucrărilor │ │
│ │pentru înfiinţarea│ │
│ │plantaţiilor │ │
│ │formate din specii│ │
│ │lemnoase în │ │
│ │amenajările │ │
│ │peisagistice │ │
├──────────────────┼──────────────────┼─────────────────┤
│ │7.2.34. │ │
│ │Identificarea │ │
│ │problemelor care │ │
│ │pot apărea la │ │
│ │speciile lemnoase │ │
│ │din amenajările │ │
│ │peisagistice │ │
│ │7.2.35. Aplicarea │ │
│ │metodelor vizuale │ │
│ │pentru │ │
│ │determinarea │ │
│ │principalelor │ │
│ │probleme care pot │ │
│ │apărea la speciile│ │
│ │lemnoase din │ │
│ │amenajările │ │
│ │peisagistice │ │
│ │7.2.36. Selectarea│ │
│ │echipamentelor │ │
│ │specializate │ │
│ │pentru │ │
│ │determinarea │ │
│ │principalelor │ │
│ │probleme care pot │ │
│ │apărea la speciile│ │
│Lucrări de │lemnoase din │ │
│gestionare a │amenajările │ │
│plantaţiilor │peisagistice │ │
│formate din specii│7.2.37. Efectuarea│ │
│lemnoase din │de măsurători cu │ │
│cadrul │echipamente │ │
│amenajărilor │specializate şi │ │
│peisagistice │aprecieri vizuale │ │
│7.1.12. Probleme │pentru │ │
│care pot apărea la│determinarea │ │
│speciile lemnoase │principalelor │ │
│din amenajările │probleme care pot │ │
│peisagistice: │apărea la speciile│ │
│-tipologii de │lemnoase din │ │
│probleme │amenajările │ │
│-metode vizuale │peisagistice │ │
│pentru │7.3.38. Selectarea│ │
│determinarea │lucrărilor de │ │
│principalelor │gestionare │ │
│probleme care pot │necesare pentru │ │
│apărea la speciile│plantaţiile │ │
│lemnoase din │formate din specii│ │
│amenajările │lemnoase din │ │
│peisagistice │cadrul │ │
│-echipamente │amenajărilor │ │
│specializate │peisagistice │ │
│pentru │7.2.39. Selectarea│ │
│determinarea │uneltelor, │ │
│principalelor │instrumentelor şi │ │
│probleme care pot │echipamentelor │ │
│apărea la speciile│necesare pentru │ │
│lemnoase din │realizarea │ │
│amenajările │lucrărilor de │ │
│peisagistice │gestionare pentru │ │
│7.1.13. Lucrări de│plantaţiile │ │
│gestionare a │realizate din │ │
│plantaţiilor │plante lemnoase în│ │
│formate din specii│amenajările │ │
│lemnoase din │peisagistice │ │
│cadrul │7.2.40. Calcularea│ │
│amenajărilor │necesarului de │ │
│peisagistice │materiale │ │
│-tipuri de │auxiliare pentru │ │
│lucrări: │realizarea │ │
│a) lucrări de │lucrărilor de │ │
│intervenţie asupra│gestionare a │7.3.9. Asumarea │
│arborilor în │plantaţiilor │iniţiativei în │
│perioada de │realizate din │cadrul echipei de│
│instalare │specii lemnoase în│lucru, în vederea│
│b) lucrări de │amenajările │îmbunătăţirii │
│intervenţie asupra│peisagistice │calităţii │
│arbuştilor şi │7.2.41. Executarea│lucrărilor de │
│lianelor în │lucrărilor de │gestionare a │
│perioada de │gestionare a │plantaţiilor │
│instalare │plantaţiilor │formate din │
│c) lucrări de │formate din specii│specii lemnoase │
│gestionare a │lemnoase din │în amenajările │
│arborilor în │cadrul │peisagistice │
│perioada de │amenajărilor │7.3.10. │
│exploatare │peisagistice │Manifestarea │
│d) lucrări de │7.2.42. Raportarea│responsabilităţii│
│gestionare a │rezultatelor │în respectarea │
│arbuştilor şi │activităţilor │normelor de │
│lianelor cu forme │profesionale, │securitate şi │
│libere în perioada│desfăşurate în │sănătatea muncii │
│de exploatare │vederea │specifice │
│e) lucrări de │gestionării │lucrărilor de │
│gestionare a │plantaţiilor │gestionare a │
│plantelor lemnoase│formate din specii│plantaţiilor │
│cu forme conduse │lemnoase din │formate din │
│(inclusiv topiaria│cadrul │specii lemnoase │
│şi garduri vii) în│amenajărilor │în amenajările │
│perioada de │peisagistice, cu │peisagistice │
│exploatare │scopul asigurării │ │
│-unelte şi │condiţiilor optime│ │
│echipamente │pentru dezvoltarea│ │
│necesare pentru │patrimoniului │ │
│realizarea │natural │ │
│lucrărilor de │7.2.43. Utilizarea│ │
│gestionare a │echipamentelor, │ │
│plantaţiilor │instrumentelor şi │ │
│formate din plante│aplicaţiilor │ │
│lemnoase │informatice / │ │
│-stabilirea │digitale pentru │ │
│necesarului de │realizarea de │ │
│materiale │rapoarte de │ │
│auxiliare pentru │specialitate │ │
│realizarea │referitoare la │ │
│gestionării │plantaţiile │ │
│-echipamente, │formate din specii│ │
│instrumente şi │lemnoase │ │
│aplicaţii pentru │7.2.44. Utilizarea│ │
│realizarea de │autonomă a │ │
│rapoarte de │echipamentelor │ │
│specialitate │specializate │ │
│-realizarea de │pentru │ │
│rapoarte │determinarea │ │
│specializate │principalelor │ │
│referitoare la │probleme care pot │ │
│gestionarea │apărea la speciile│ │
│plantaţiilor │lemnoase din │ │
│formate din specii│amenajările │ │
│lemnoase din │peisagistice │ │
│cadrul │7.2.45. Raportarea│ │
│amenajărilor │orală şi / sau în │ │
│peisagistice │scris, conform │ │
│7.1.14 Norme de │instrucţiunilor │ │
│securitate şi │primite, a │ │
│sănătatea muncii │problemelor │ │
│specifice │identificate în │ │
│lucrărilor pentru │teren referitoare │ │
│gestionarea │la gestionarea │ │
│plantaţiilor │plantaţiilor │ │
│formate din specii│lemnoase si, │ │
│lemnoase în │respectiv la │ │
│amenajările │soluţiile ce │ │
│peisagistice │trebuie aplicate │ │
│ │pentru rezolvarea │ │
│ │respectivelor │ │
│ │probleme │ │
│ │7.2.46. Aplicarea │ │
│ │normelor de │ │
│ │securitate şi │ │
│ │sănătatea muncii │ │
│ │specifice │ │
│ │lucrărilor pentru │ │
│ │gestionarea │ │
│ │plantaţiilor │ │
│ │formate din specii│ │
│ │lemnoase în │ │
│ │amenajările │ │
│ │peisagistice │ │
│ │7.2.47. Utilizarea│ │
│ │echipamentelor │ │
│ │individuale de │ │
│ │protecţie în │ │
│ │cadrul lucrărilor │ │
│ │pentru gestionarea│ │
│ │plantaţiilor │ │
│ │formate din specii│ │
│ │lemnoase în │ │
│ │amenajările │ │
│ │peisagistice │ │
├──────────────────┼──────────────────┼─────────────────┤
│ │7.2.48. │ │
│ │Identificarea │ │
│ │metodelor şi │ │
│ │mijloacelor │ │
│ │folosite pentru │ │
│ │reutilizarea │ │
│ │materialelor │ │
│ │vegetale lemnoase │ │
│ │din plantaţiile │ │
│ │peisagistice │ │
│ │7.2.49. Aplicarea │ │
│ │normelor şi a │ │
│Reutilizarea │reglementări │ │
│materialelor │specifice │ │
│vegetale lemnoase │gestionării │ │
│7.1.15. Metode şi │deşeurilor │ │
│mijloace pentru │7.2.50. Colectarea│ │
│gestionarea │selectivă a │ │
│deşeurilor │materialelor │ │
│nepericuloase │vegetale lemnoase │ │
│compostabile │rezultate din │ │
│conform │amenajarea / │ │
│reglementărilor în│reamenajarea / │ │
│vigoare │restaurarea / │ │
│-metode şi │gestionarea │ │
│mijloace pentru │spaţiilor verzi │ │
│gestionarea │7.2.51. Pregătirea│ │
│materialelor │materialului │ │
│vegetale lemnoase │vegetal lemnos │ │
│-norme şi │pentru efectuarea │ │
│reglementări │operaţiilor de │ │
│specifice │compostare │ │
│7.1.16. │7.2.52. Executarea│ │
│Compostarea │operaţiunilor de │ │
│materialului │compostare pentru │ │
│vegetal lemnos │materialul vegetal│7.3.11. Asumarea │
│-noţiuni generale │lemnos │iniţiativei în │
│referitoare la │7.2.53. Alegerea │cadrul echipei de│
│compostare │uneltelor, │lucru, în vederea│
│(elemente │instrumentelor şi │colectării │
│fundamentale, faze│echipamentelor │materiilor │
│etc.) │necesare pentru │vegetale lemnoase│
│-metode şi tehnici│reutilizarea │şi compostării │
│pentru compostarea│materialelor │sau reutilizării │
│materialului │vegetale lemnoase │acestora │
│vegetal lemnos │7.2.54. Calcularea│7.3.12. │
│-materiale care │/verificarea │Manifestarea │
│pot fi compostate │necesarului de │responsabilităţii│
│7.1.17. │materiale │în respectarea │
│Gestionarea │auxiliare necesare│normelor de │
│fragmentelor │pentru │protecţie a │
│vegetale cu scopul│reutilizarea │mediului şi a │
│reutilizării în │materialelor │reglementărilor │
│procesul de │vegetale lemnoase │legislative │
│înfiinţare şi │7.2.55. Colectarea│specifice pentru │
│gestionare a │şi pregătirea │reutilizarea │
│plantaţiilor │materialelor │materialelor │
│formate din specii│vegetale pentru │vegetale lemnoase│
│lemnoase în │reutilizare în │7.3.13. │
│amenajările │procesul de │Manifestarea │
│peisagistice │înfiinţare a │responsabilităţii│
│-metode şi │plantaţiilor │în respectarea │
│mijloace pentru │formate din specii│normelor de │
│reutilizarea │lemnoase în │securitate şi │
│resturilor │amenajările │sănătatea muncii │
│vegetale în │peisagistice │specifice │
│procesul de │7.2.56. Alegerea │procesului │
│înfiinţare şi │uneltelor, │aferent │
│gestionare a │instrumentelor şi │reutilizării │
│plantaţiilor │echipamentelor │materialelor │
│formate din specii│necesare pentru │vegetale lemnoase│
│lemnoase în │reutilizarea │ │
│amenajările │materialelor │ │
│peisagistice │vegetale lemnoase │ │
│-unelte, │Selectarea │ │
│instrumente şi │materialelor │ │
│echipamente │auxiliare necesare│ │
│necesare pentru │pentru │ │
│reutilizarea │reutilizarea │ │
│materialelor │materialelor │ │
│vegetale lemnoase │vegetale lemnoase │ │
│-materiale │7.2.57. Raportarea│ │
│auxiliare necesare│/ comunicarea │ │
│pentru │problemelor │ │
│reutilizarea │apărute în cadrul │ │
│materialelor │procesului de │ │
│vegetale lemnoase │reutilizare a │ │
│7.1.18. Norme de │materialelor │ │
│securitate şi │vegetale lemnoase │ │
│sănătatea muncii │7.2.58. Aplicarea │ │
│specifice în cazul│normelor de │ │
│reutilizării │securitate şi │ │
│materialelor │sănătatea muncii │ │
│vegetale lemnoase │specifice în cazul│ │
│ │reutilizării │ │
│ │materialelor │ │
│ │vegetale lemnoase │ │
│ │7.2.59. Utilizarea│ │
│ │echipamentelor │ │
│ │individuale de │ │
│ │protecţie în │ │
│ │cadrul lucrărilor │ │
│ │pentru │ │
│ │reutilizarea │ │
│ │materialelor │ │
│ │vegetale lemnoase │ │
└──────────────────┴──────────────────┴─────────────────┘

        Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 -cunostinţe, 2 -abilităţi, 3 -atitudini/responsabilitate si autonomie) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.

        Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice specializate CULTIVAREA ŞI GESTIONAREA SPECIILOR LEMNOASE ÎN PEISAGISTICĂ:
    a) Competenţă de citire, scriere şi înţelegere a mesajului:
    - Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate privind speciile lemnoase
    – Utilizarea corectă a limbajului profesional referitor la caracteristicile plantelor lemnoase
    – Raportarea orală şi / sau în scris, conform instrucţiunilor primite, a problemelor identificate în teren referitoare la gestionarea plantaţiilor lemnoase şi respectiv la soluţiile ce trebuie aplicate pentru rezolvarea respectivelor probleme

    b) Competenţă în multilingvism:
    - Citirea şi traducerea autonomă de informaţii minime din limba modernă studiată privind morfologia şi biologia plantelor lemnoase folosite în peisagistică
    – Citirea şi traducerea autonomă de informaţii minime din limba modernă studiată privind caracterele decorative şi la standardele de calitate ale plantelor lemnoase folosite în peisagistică

    c) Competenţă matematică şi competenţă în ştiinţe, tehnologie şi inginerie:
    - Efectuarea de măsurători, calcule, evaluări vizuale pentru stabilirea materialelor necesare pentru pregătirea terenului în vederea înfiinţării plantaţiilor formate din specii lemnoase în amenajările peisagistice
    – Calcularea / verificarea necesarului de material săditor lemnos
    – Calcularea / verificarea necesarului de materiale auxiliare necesare pentru înfiinţarea plantaţiilor formate din specii lemnoase în amenajările peisagistice
    – Calcularea necesarului de materiale auxiliare pentru realizarea lucrărilor de gestionare a plantaţiilor realizate din specii lemnoase în amenajările peisagistice
    – Calcularea / verificarea necesarului de materiale auxiliare necesare pentru reutilizarea materialelor vegetale lemnoase

    d) Competenţă digitală, inclusiv de siguranţă pe internet şi securitate cibernetică:
    - Utilizarea autonomă de aplicaţii şi instrumente digitale pentru culegerea de informaţii referitoare la caracterele decorative şi la standardele de calitate ale plantelor lemnoase folosite în peisagistică
    – Utilizarea echipamentelor, instrumentelor şi aplicaţiilor informatice / digitale pentru realizarea de rapoarte de specialitate referitoare la plantaţiile formate din specii lemnoase

    e) Competenţă personală, socială şi de a învăţa să înveţi:
    - Verificarea calităţii lucrărilor de pregătire a terenului pentru înfiinţarea plantaţiilor formate din specii lemnoase în amenajările peisagistice prin metode tradiţionale sau cu ajutorul instrumentelor specializate
    – Utilizarea autonomă a echipamentelor specializate pentru determinarea principalelor probleme care pot apărea la speciile lemnoase din amenajările peisagistice
    – Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor la locul de muncă pentru pregătirea terenului pentru înfiinţarea plantaţiilor formate din specii lemnoase în amenajările peisagistice cu respectarea normelor de securitate şi sănătatea în muncă

    f) Competenţă civică, juridică şi de protejare a mediului:
    - Manifestarea responsabilităţii în cadrul echipei la selectarea speciilor lemnoase folosite în peisagistică în funcţie de particularităţile referitoare la particularităţile morfologice, biologice şi cerinţele ecologice
    – Raportarea potenţialelor problemelor generate prin selectarea speciilor lemnoase folosite în cadrul spaţiilor verzi în funcţie de particularităţile morfologice, biologice şi cerinţele ecologice
    – Manifestarea responsabilităţii în cadrul echipei la selectarea speciilor lemnoase folosite în peisagistică în funcţie de caracterele decorative şi de standardele de calitate ale materialului săditor lemnos utilizat
    – Raportarea potenţialelor problemelor generate prin selectarea speciilor lemnoase folosite în cadrul spaţiilor verzi în funcţie de caracterele decorative sau de standardele de calitate ale materialului săditor lemnos utilizat
    – Raportarea / comunicarea problemelor apărute în cadrul procesului de pregătire a terenului pentru înfiinţarea plantaţiilor formate din specii lemnoase în amenajările peisagistice
    – Utilizarea echipamentelor individuale de protecţie în cadrul lucrărilor pentru înfiinţarea plantaţiilor formate din specii lemnoase în amenajările peisagistice
    – Raportarea / comunicarea problemelor apărute în cadrul lucrărilor pentru înfiinţarea plantaţiilor formate din specii lemnoase în amenajările peisagistice
    – Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor la locul de muncă pentru înfiinţarea plantaţiilor formate din specii lemnoase în amenajările peisagistice, cu respectarea normelor de securitate şi sănătatea în muncă
    – Manifestarea responsabilităţii în respectarea normelor de securitate şi sănătatea muncii specifice lucrărilor de gestionare a plantaţiilor formate din specii lemnoase în amenajările peisagistice
    – Manifestarea responsabilităţii privind transportul şi manipularea materialul vegetal lemnos şi a materialelor auxiliare pe parcursul lucrărilor de execuţie a plantaţiilor lemnoase, cu scopul protejării şi menţinerii în siguranţă
    – Raportarea rezultatelor activităţilor profesionale, desfăşurate în vederea gestionării plantaţiilor formate din specii lemnoase din cadrul amenajărilor peisagistice, cu scopul asigurării condiţiilor optime pentru dezvoltarea patrimoniului natural
    – Utilizarea echipamentelor individuale de protecţie în cadrul lucrărilor pentru gestionarea plantaţiilor formate din specii lemnoase în amenajările peisagistice
    – Asumarea iniţiativei în cadrul echipei de lucru, în vederea colectării materiilor vegetale lemnoase şi compostării sau reutilizării acestora
    – Utilizarea echipamentelor individuale de protecţie în cadrul lucrărilor pentru reutilizarea materialelor vegetale lemnoase
    – Manifestarea responsabilităţii în respectarea normelor de protecţie a mediului şi a reglementărilor legislative specifice pentru reutilizarea materialelor vegetale lemnoase
    – Manifestarea responsabilităţii în respectarea normelor de securitate şi sănătatea muncii specifice procesului aferent reutilizării materialelor vegetale lemnoase
    – Raportarea / comunicarea problemelor apărute în cadrul procesului de reutilizare a materialelor vegetale lemnoase

    g) Competenţă antreprenorială:
    - Asumarea iniţiativei în cadrul echipei de lucru, în vederea îmbunătăţirii condiţiilor edafice pentru realizarea plantaţiilor formate din specii lemnoase în amenajările peisagistice
    – Asumarea iniţiativei în cadrul echipei de lucru în vederea unei bune execuţii a lucrărilor pentru înfiinţarea plantaţiilor formate din specii lemnoase în amenajările peisagistice
    – Asumarea iniţiativei în cadrul echipei de lucru, în vederea îmbunătăţirii calităţii lucrărilor de gestionare a plantaţiilor formate din specii lemnoase în amenajările peisagistice


        LISTA MINIMĂ DE RESURSE MATERIALE (ECHIPAMENTE, UNELTE ŞI INSTRUMENTE, MACHETE, MATERII PRIME ŞI MATERIALE, DOCUMENTAŢII TEHNICE, ECONOMICE, JURIDICE ETC.) NECESARE DOBÂNDIRII REZULTATELOR ÎNVĂŢĂRII (existente în şcoală sau la operatorul economic):
        ● Materii prime şi materiale pentru organizarea activitătii didactice şi practice:
    - echipamente: calculator, videoproiector, imprimată, tabletă/smartphone
    – papetărie şi alte materiale: fişe, coli de flipchart, coli de hârtie, instrumente pentru scris, documente tipizate
    – reglementări naţionale:
    - Legea nr. 24/2007 privind reglementarea şi administrarea spaţiilor verzi din intravilanul localităţilor, Republicată
    – Legea nr. 348/2003 privind legea pomiculturii, Republicată
    – Legea nr. 46/2008 privind Codul silvic, Republicată
    – Ordonanţa de urgenţă nr. 195/2005 privind protecţia mediului, cu modificările şi completările ulterioare
    – Ordinul nr. 157/1973 pentru aprobarea "Instrucţiunilor tehnice de proiectare a spaţiilor verzi pentru localităţile urbane"
    – Legea nr. 181/2020 privind gestionarea deşeurilor nepericuloase compostabile

    – reglementări locale (cu titlu de exemplificare pentru norme locale cu exemplu pe Bucureşti):
    - H.C.G.M.B nr. 304/2009 privind aprobarea Normelor de protecţie a spaţiilor verzi
    – H.C.G.M.B nr. 128/2016 pentru aprobarea Regulamentului privind elaborarea şi avizarea planurilor de amenajare peisagistică a parcurilor / grădinilor publice, a scuarurilor şi a spaţiilor verzi aferente căilor de circulaţie sau cursurilor de apă existente pe teritoriul Municipiului Bucureşti
    – H.C.G.M.B nr. 114/2011 privind amenajarea şi întreţinerea alveolelor stradale din cadrul plantaţiilor de aliniament din Municipiul Bucureşti

    – materiale de specialitate:
    - Ghid de bună practică pentru administrarea spaţiilor verzi (https://www.asop.org.ro/lan-net/documente/LAN-NET_Ghid_2017_web.pdf)
    – Standardul tehnice şi de calitate pentru producerea materialului săditor elaborat de Asociaţia Europeană a Pepinierelor (ENA - European Nurserystock Association, https://www.enaplants.eu/_files/ugd/6336a3_ccb04222134f492fb300ad9f21e862b0.pdf)


        ● Unelte, instrumente şi echipamente de lucru:
    - unelte şi echipamente pentru prelucrarea solului acţionate manual: plantator, cazma, sapă, săpăligă, lopată, greblă, greblă de mână (cu mâner scurt) , grapă, tăvălug, burghiu de pământ, târnăcop, roabă
    – unelte şi echipamente pentru prelucrarea solului acţionate mecanizat: grapă, burghiu de pământ, sapă rotativă, scarificator de sol, mini excavator, maşină pentru aerarea solului
    – unelte, instrumente şi echipamente pentru realizarea de măsurători: ruletă, riglă, roată măsurătoare, telemetru
    – unelte şi echipamente pentru înfiinţarea şi gestionare a plantaţiilor: maşină pentru aerarea solului, maşină pentru plantat, foarfece de mână, fierăstrău de ramuri verzi, fierăstrău de lemn uscat, foarfece de forţă, foarfece/ferăstrău de înălţime, foarfecă/fierăstrău electric/ă, tocător; cleşte pentru legat, briceag, cuţit pentru altoit, pilă/piatră de ascuţit (foarfeca dar şi alte unelte)
    – echipament individual de securitate în muncă: mănuşi, cască, ochelari (protecţie dar şi UV), căşti antifonice, îmbrăcăminte adecvată tipului de activitate - bocanci, genunchiere, salopetă sau pantaloni din material rezistent, bluză sau tricou de culoare deschisă, vestă reflectorizantă, şapcă sau pălărie

        ● Materii prime şi materiale pentru înfiintarea plantarilor:
    - seminţe
    – material săditor lemnos
    – materiale pentru înfiinţarea şi gestionarea plantaţiilor (sfoară, picheţi, coşuri, găleţi, spray cu vopsea pentru marcaje, bandă pentru semnalizarea/delimitarea spaţiului de lucru, bandă pentru marcare gridului de plantare, apă)



    STANDARDUL DE EVALUARE ASOCIAT UNITĂŢII DE REZULTATE ALE ÎNVĂŢĂRII:
        Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora

┌────┬────────────────┬───────────────────┐
│ │Criterii de │Indicatorii de │
│Nr. │realizare şi │realizare şi │
│crt.│ponderea │ponderea acestora │
│ │acestora │ │
├────┼────────────┬───┼───────────────┬───┤
│ │ │ │Analiza │ │
│ │ │ │sarcinii de │ │
│ │ │ │lucru şi │ │
│ │ │ │identificarea │40%│
│ │ │ │soluţiei de │ │
│ │ │ │rezolvare a │ │
│ │ │ │acesteia │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Selectarea │ │
│ │ │ │materialelor, │ │
│ │ │ │uneltelor, │ │
│ │ │ │instrumentelor │ │
│ │Primirea şi │ │şi │40%│
│ │planificarea│ │echipamentelor │ │
│1. │sarcinii de │35%│pentru │ │
│ │lucru │ │realizarea │ │
│ │ │ │sarcinii de │ │
│ │ │ │lucru │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Asigurarea │ │
│ │ │ │condiţiilor de │ │
│ │ │ │realizare a │ │
│ │ │ │sarcinii de │ │
│ │ │ │lucru ce │20%│
│ │ │ │respectarea │ │
│ │ │ │normelor, │ │
│ │ │ │reglementărilor│ │
│ │ │ │şi practicilor │ │
│ │ │ │profesionale │ │
├────┼────────────┼───┼───────────────┼───┤
│ │ │ │Respectarea │ │
│ │ │ │etapelor de │ │
│ │ │ │lucru şi a │20%│
│ │ │ │succesiunii │ │
│ │ │ │lucrărilor │ │
│ │ │ │necesare │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Utilizarea │ │
│ │ │ │corespunzătoare│ │
│ │ │ │a materialelor,│ │
│ │ │ │uneltelor, │ │
│ │ │ │instrumentelor │ │
│ │ │ │şi │30%│
│ │ │ │echipamentelor │ │
│ │ │ │în vederea │ │
│ │ │ │executării │ │
│ │ │ │sarcinii de │ │
│ │ │ │lucru │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Asigurarea │ │
│ │ │ │corectitudinii │ │
│ │ │ │execuţiei │ │
│ │Realizarea │ │sarcini de │ │
│2. │sarcinii de │50%│lucru pentru │30%│
│ │lucru │ │cultivarea / │ │
│ │ │ │gestionarea │ │
│ │ │ │speciilor │ │
│ │ │ │lemnoase în │ │
│ │ │ │peisagistică │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Respectarea │ │
│ │ │ │normelor, │ │
│ │ │ │reglementărilor│ │
│ │ │ │şi practicilor │10%│
│ │ │ │de lucru în │ │
│ │ │ │executarea │ │
│ │ │ │sarcinii de │ │
│ │ │ │lucru │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Respectarea │ │
│ │ │ │normelor de │ │
│ │ │ │sănătatea şi │ │
│ │ │ │securitatea │10%│
│ │ │ │muncii, de │ │
│ │ │ │prevenire şi │ │
│ │ │ │stingere a │ │
│ │ │ │incendiilor │ │
├────┼────────────┼───┼───────────────┼───┤
│ │ │ │Argumentarea │ │
│ │ │ │alegerii │ │
│ │ │ │metodei de │ │
│ │ │ │lucru şi a │ │
│ │ │ │procesului │40%│
│ │ │ │urmat pentru │ │
│ │ │ │executarea │ │
│ │ │ │sarcinii de │ │
│ │ │ │lucru │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Argumentarea │ │
│ │ │ │selectării │ │
│ │ │ │materialelor, │ │
│ │Prezentarea │ │uneltelor, │ │
│ │şi │ │instrumentelor │ │
│3. │promovarea │15%│şi │30%│
│ │sarcinii │ │echipamentelor │ │
│ │realizate │ │utilizate │ │
│ │ │ │pentru │ │
│ │ │ │realizarea │ │
│ │ │ │sarcinii de │ │
│ │ │ │lucru │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Utilizarea │ │
│ │ │ │corectă a │ │
│ │ │ │limbajului │ │
│ │ │ │profesional şi │ │
│ │ │ │a vocabularului│30%│
│ │ │ │de specialitate│ │
│ │ │ │în prezentarea │ │
│ │ │ │sarcini de │ │
│ │ │ │lucru executate│ │
└────┴────────────┴───┴───────────────┴───┘




    Titlul unităţii de rezultate ale învăţării - tehnice specializate:
    8. CULTIVAREA ŞI GESTIONAREA SPECIILOR ERBACEE FOLOSITE ÎN PEISAGISTICĂ
        Rezultatele învăţării:

┌─────────────────┬──────────────────┬─────────────────┐
│Cunoştinţe │Abilităţi │Atitudini │
├─────────────────┼──────────────────┼─────────────────┤
│ │8.2.1. Utilizarea │ │
│ │corectă a │ │
│ │vocabularului │ │
│ │comun şi a celui │ │
│ │de specialitate │ │
│ │privind cultivarea│ │
│ │şi gestionarea │ │
│ │speciile erbacee │ │
│ │folosite în │ │
│ │peisagistică │ │
│ │8.2.2. │ │
│ │Identificarea │ │
│ │speciilor erbacee │ │
│ │folosite în │ │
│ │peisagistică după │ │
│ │particularităţile │ │
│ │morfologice │ │
│ │8.2.3. │ │
│Morfologia şi │Identificarea │ │
│biologia │fazelor de │ │
│speciilor erbacee│vegetaţie ale │ │
│folosite în │speciilor erbacee │ │
│peisagistică │folosite în │ │
│8.1.1. Însuşirile│peisagistică │8.3.1 │
│morfologice şi │8.2.4. Citirea şi │Manifestarea │
│biologice ale │traducerea │responsabilităţii│
│speciilor erbacee│autonomă de │în cadrul echipei│
│folosite în │informaţii minime │la selectarea │
│peisagistică │din limba modernă │speciilor erbacee│
│8.1.2. │studiată privind │folosite în │
│Particularităţile│morfologia şi │peisagistică în │
│referitoare la │biologia plantelor│funcţie de │
│cerinţele │erbacee folosite │particularităţile│
│ecologice ale │în peisagistică │referitoare la │
│speciilor erbacee│8.2.5. Selectarea │particularităţile│
│folosite în │speciileor erbacee│morfologice, │
│peisagistică │folosite în │biologice şi │
│-factori │peisagistică în │cerinţele │
│climatici │funcţie de │ecologice │
│-factori edafici │particularităţile │ │
│-temperament │ecologice │ │
│-zonă de │8.2.6. Asocierea │ │
│rezistenţă │particularităţilor│ │
│-amplitudine │morfologice şi │ │
│ecologică │biologice la │ │
│ │cerinţele │ │
│ │ecologice pentru │ │
│ │speciile erbacee │ │
│ │folosite în │ │
│ │peisagistică │ │
│ │8.2.7. Raportarea │ │
│ │potenţialelor │ │
│ │probleme generate │ │
│ │prin selectarea │ │
│ │speciilor erbacee │ │
│ │folosite în cadrul│ │
│ │spaţiilor verzi în│ │
│ │funcţie de │ │
│ │particularităţile │ │
│ │morfologice, │ │
│ │biologice şi │ │
│ │cerinţele │ │
│ │ecologice │ │
├─────────────────┼──────────────────┼─────────────────┤
│ │8.2.8. │ │
│ │Identificarea │ │
│ │caracterelor │ │
│ │decorative la │ │
│ │speciile erbacee │ │
│ │folosite în │ │
│ │peisagistică │ │
│ │8.2.9. │ │
│ │Identificarea │ │
│ │standardelor de │ │
│ │calitate ale │ │
│ │materialului │ │
│ │săditor erbaceu │ │
│ │8.2.10. Citirea şi│ │
│ │traducerea │ │
│ │autonomă de │ │
│ │informaţii minime │ │
│ │din limba modernă │ │
│Caracteristici │studiată privind │ │
│ale plantelor │caracterele │ │
│erbacee folosite │decorative şi la │ │
│în peisagistică │standardele de │ │
│8.1.3. Caractere │calitate ale │ │
│decorative ale │plantelor erbacee │8.3.2 │
│plantelor erbacee│folosite în │Manifestarea │
│8.1.4. Standarde │peisagistică │responsabilităţii│
│de calitate ale │8.2.11. Selectarea│în cadrul echipei│
│materialului │materialului │la selectarea │
│săditor /semincer│săditor / semincer│speciilor erbacee│
│erbaceu utilizat │erbaceu în funcţie│folosite în │
│în peisagistică │de standardele de │peisagistică în │
│8.1.5 Materiale /│calitate necesare │funcţie de │
│instrumente │8.2.12. Utilizarea│caracterele │
│tradiţionale şi │autonomă de │decorative şi de │
│digitale pentru │aplicaţii şi │standardele de │
│identificarea │instrumente │calitate ale │
│caracterelor │digitale pentru │materialului │
│decorative şi a │culegerea de │săditor erbaceu │
│standardelor de │informaţii │utilizat │
│calitate ale │referitoare la │ │
│speciilor erbacee│caracterele │ │
│utilizate în │decorative şi la │ │
│peisagistică │standardele de │ │
│ │calitate ale │ │
│ │plantelor erbacee │ │
│ │folosite în │ │
│ │peisagistică │ │
│ │8.2.13. Raportarea│ │
│ │potenţialelor │ │
│ │probleme generate │ │
│ │prin selectarea │ │
│ │speciilor erbacee │ │
│ │folosite în cadrul│ │
│ │spaţiilor verzi în│ │
│ │funcţie de │ │
│ │caracterele │ │
│ │decorative sau de │ │
│ │standardele de │ │
│ │calitate ale │ │
│ │materialului │ │
│ │săditor erbaceu │ │
│ │utilizat │ │
├─────────────────┼──────────────────┼─────────────────┤
│ │8.2. 14. │ │
│ │Selectarea │ │
│ │lucrărilor de │ │
│ │pregătire a │ │
│ │solului necesare │ │
│ │pentru înfiinţarea│ │
│ │plantaţiei │ │
│ │8.2. 15. │ │
│ │Efectuarea de │ │
│ │măsurători, │ │
│ │calcule, aprecieri│ │
│ │vizuale pentru │ │
│ │stabilirea │ │
│ │materialelor │ │
│ │necesare pentru │ │
│ │pregătirea │ │
│ │terenului în │ │
│ │vederea │ │
│ │înfiinţării │ │
│Pregătirea │plantaţiilor │ │
│terenului pentru │formate din specii│ │
│înfiinţarea │erbacee în │ │
│plantaţiilor │amenajările │ │
│formate din │peisagistice │ │
│specii erbacee în│8.2. 16. │ │
│amenajările │Selectarea │ │
│peisagistice │uneltelor, │ │
│8.1.6. Pregătirea│instrumentelor şi │ │
│terenului de │echipamentelor │ │
│intervenţie │pentru realizarea │ │
│pentru │lucrărilor manuale│ │
│înfiinţarea │de pregătire a │ │
│plantaţiilor │terenului pentru │ │
│formate din │intervenţie pentru│ │
│specii erbacee în│înfiinţarea │ │
│amenajările │plantaţiilor │ │
│peisagistice │formate din specii│ │
│-lucrări manuale │erbacee │ │
│şi mecanizate │8.2. 17. │ │
│pentru pregătire │Executarea │ │
│a terenului │lucrărilor manuale│ │
│pentru │de pregătire a │ │
│înfiinţarea │terenului pentru │ │
│plantaţiilor │intervenţie pentru│ │
│pentru │înfiinţarea │ │
│amenajările │plantaţiilor │ │
│peisagistice │formate din specii│ │
│-unelte, │erbacee │ │
│instrumente şi │8.2. 18. │8.3.3. Asumarea │
│echipamente │Selectarea │iniţiativei în │
│necesare pentru │instrumentelor şi │cadrul echipei de│
│executarea │echipamentelor │lucru, în vederea│
│lucrărilor de │pentru executarea │îmbunătăţirii │
│pregătire a │lucrărilor │condiţiilor │
│terenului │mecanizate de │edafice pentru │
│-calcule, │pregătire a │realizarea │
│instrumente şi │terenului pentru │plantaţiilor │
│metode specifice │intervenţie pentru│formate din │
│pentru stabilirea│înfiinţarea │specii erbacee în│
│materialelor │plantaţiilor │amenajările │
│necesare pentru │formate din specii│peisagistice │
│pregătirea │erbacee │8.3.4. │
│terenului │8.2. 19. │Colaborarea cu │
│8.1.7. │Executarea │membrii echipei │
│Verificarea │lucrărilor │de lucru, în │
│calităţii │mecanizate de │scopul │
│lucrărilor de │pregătire a │îndeplinirii │
│pregătire a │terenului pentru │sarcinilor la │
│terenului pentru │intervenţie pentru│locul de muncă │
│înfiinţarea │înfiinţarea │pentru pregătirea│
│plantaţiilor │plantaţiilor │terenului pentru │
│formate din │formate din specii│înfiinţarea │
│specii erbacee în│erbacee │plantaţiilor │
│amenajările │8.2. 20. │formate din │
│peisagistice prin│Verificarea │specii erbacee în│
│metode │calităţii │amenajările │
│tradiţionale sau │lucrărilor de │peisagistice, cu │
│cu ajutorul │pregătire a │respectarea │
│instrumentelor │terenului pentru │normelor de │
│specializate │înfiinţarea │securitate şi │
│-activităţi de │plantaţiilor │sănătatea în │
│verificare a │formate din specii│muncă │
│structurii │erbacee în │ │
│pământului │amenajările │ │
│vegetal │peisagistice prin │ │
│-activităţi de │metode │ │
│verificare a │tradiţionale sau │ │
│adâncimii de │cu ajutorul │ │
│lucru a │instrumentelor │ │
│utilajelor, │specializate │ │
│instrumentelor şi│8.2. 21. │ │
│echipamentelor │Raportarea / │ │
│specializate │comunicarea │ │
│-activităţi │problemelor │ │
│verificare a │apărute în cadrul │ │
│dimensiunilor │procesului de │ │
│pentru spaţiile │pregătire a │ │
│de plantare │terenului pentru │ │
│8.1.8. Norme de │înfiinţarea │ │
│securitate şi │plantaţiilor │ │
│sănătatea muncii │formate din specii│ │
│specifice │erbacee în │ │
│lucrărilor de │amenajările │ │
│pregătire a │peisagistice │ │
│terenului pentru │8.2. 22. Aplicarea│ │
│înfiinţarea │normelor de │ │
│plantaţiilor │securitate şi │ │
│formate din │sănătatea muncii │ │
│specii erbacee în│specifice │ │
│amenajările │lucrărilor de │ │
│peisagistice │pregătire a │ │
│ │terenului pentru │ │
│ │înfiinţarea │ │
│ │plantaţiilor │ │
│ │formate din specii│ │
│ │erbacee în │ │
│ │amenajările │ │
│ │peisagistice │ │
│ │8.2.23. Utilizarea│ │
│ │echipamentelor │ │
│ │individuale de │ │
│ │protecţie în │ │
│ │cadrul lucrărilor │ │
│ │de pregătire a │ │
│ │terenului pentru │ │
│ │înfiinţarea │ │
│ │plantaţiilor │ │
│ │formate din specii│ │
│ │erbacee în │ │
│ │amenajările │ │
│ │peisagistice │ │
├─────────────────┼──────────────────┼─────────────────┤
│ │8.2.24. Calcularea│ │
│ │/ verificarea │ │
│ │necesarului de │ │
│ │material săditor │ │
│ │erbaceu / semincer│ │
│ │8.2.25. Calcularea│ │
│ │/ verificarea │ │
│ │necesarului de │ │
│ │materiale │ │
│ │auxiliare necesare│ │
│ │pentru înfiinţarea│ │
│ │plantaţiilor │ │
│ │formate din specii│ │
│ │erbacee în │ │
│ │amenajările │ │
│ │peisagistice │ │
│ │8.2.26. Selectarea│ │
│ │uneltelor şi │ │
│ │echipamentelor │ │
│Înfiinţarea │necesare pentru │8.3.5. Asumarea │
│plantaţiilor │înfiinţarea │iniţiativei în │
│formate din │plantaţiilor │cadrul echipei de│
│specii erbacee în│formate din specii│lucru în vederea │
│amenajările │erbacee în │unei bune │
│peisagistice │amenajările │execuţii a │
│8.1.9. Pregătirea│peisagistice │lucrărilor pentru│
│înfiinţării │8.2.27. Selectarea│înfiinţarea │
│plantaţiilor │poziţiei plantelor│plantaţiilor │
│formate din │erbacee pe baza │formate din │
│specii erbacee │planurilor de │specii erbacee în│
│-stabilirea │amenajare │amenajările │
│necesarului de │8.2.28. Executarea│peisagistice │
│material săditor │operaţiilor de │8.3.6. │
│-stabilirea │pregătire a │Colaborarea cu │
│necesarului de │materialului │membrii echipei │
│materiale │săditor, în │de lucru, în │
│auxiliare │vederea │scopul │
│-unelte şi │înfiinţării │îndeplinirii │
│echipamente │plantaţiilor │sarcinilor la │
│necesare pentru │formate din specii│locul de muncă │
│înfiinţarea │erbacee în │pentru │
│plantaţiilor │amenajările │înfiinţarea │
│formate din │peisagistice │plantaţiilor │
│specii erbacee │8.2.29. Efectuarea│formate din │
│-poziţionarea │operaţiilor de │specii erbacee în│
│plantelor erbacee│plantare / │amenajările │
│pe baza │transplantare a │peisagistice, cu │
│planurilor de │materialului │respectarea │
│amenajare │săditor, în │normelor de │
│-pregătirea │vederea │securitate şi │
│materialului │înfiinţării │sănătatea în │
│săditor şi │plantaţiilor │muncă │
│semincer pentru │formate din specii│8.3.7. │
│plantare │erbacee în │Manifestarea │
│8.1.10. Plantarea│amenajările │responsabilităţii│
│/ transplantarea │peisagistice │privind │
│speciilor erbacee│8.2.30. Raportarea│transportul şi │
│folosite în │/ comunicarea │manipularea │
│amenajările │problemelor │materialul │
│peisagistice │apărute în cadrul │vegetal erbaceu /│
│8.1.11. Norme de │lucrărilor pentru │semincer şi a │
│securitate şi │înfiinţarea │materialelor │
│sănătatea muncii │plantaţiilor │auxiliare pe │
│specifice │formate din specii│parcursul │
│lucrărilor pentru│erbacee în │lucrărilor de │
│înfiinţarea │amenajările │execuţie a │
│plantaţiilor │peisagistice │plantaţiilor │
│formate din │8.2. 31. Aplicarea│erbacee, cu │
│specii erbacee în│normelor de │scopul protejării│
│amenajările │securitate şi │şi menţinerii în │
│peisagistice │sănătatea muncii │siguranţă │
│ │specifice │ │
│ │lucrărilor pentru │ │
│ │înfiinţarea │ │
│ │plantaţiilor │ │
│ │formate din specii│ │
│ │erbacee în │ │
│ │amenajările │ │
│ │peisagistice │ │
│ │8.2.32 Utilizarea │ │
│ │echipamentelor │ │
│ │individuale de │ │
│ │protecţie în │ │
│ │cadrul lucrărilor │ │
│ │pentru înfiinţarea│ │
│ │plantaţiilor │ │
│ │formate din specii│ │
│ │erbacee în │ │
│ │amenajările │ │
│ │peisagistice │ │
├─────────────────┼──────────────────┼─────────────────┤
│ │8.2.33. │ │
│ │Identificarea │ │
│ │problemelor care │ │
│ │pot apărea la │ │
│ │speciile erbacee │ │
│ │din amenajările │ │
│ │peisagistice │ │
│ │8.2.34. Aplicarea │ │
│ │metodelor vizuale │ │
│ │pentru │ │
│ │determinarea │ │
│ │principalelor │ │
│ │probleme care pot │ │
│ │apărea la speciile│ │
│ │lerbacee din │ │
│ │amenajările │ │
│ │peisagistice │ │
│ │8.2.35. Selectarea│ │
│ │echipamentelor │ │
│ │specializate │ │
│ │pentru │ │
│ │determinarea │ │
│ │principalelor │ │
│ │probleme care pot │ │
│ │apărea la speciile│ │
│ │erbacee din │ │
│ │amenajările │ │
│ │peisagistice │ │
│ │8.2.36. Efectuarea│ │
│ │de măsurători cu │ │
│Lucrări de │echipamente │ │
│gestionare a │specializate si │ │
│plantatiilor │aprecieri vizuale │ │
│formate din │pentru │ │
│specii erbacee │determinarea │ │
│din cadrul │principalelor │ │
│amenajărilor │probleme care pot │ │
│peisagistice │apărea la speciile│ │
│8.1.12. Probleme │erbacee din │ │
│care pot apărea │amenajările │ │
│la speciile │peisagistice │ │
│erbacee din │8.2.37. Utilizarea│ │
│amenajările │autonomă a │ │
│peisagistice │echipamentelor │ │
│-tipologii de │specializate │ │
│probleme │pentru │ │
│-metode vizuale │determinarea │ │
│pentru │principalelor │ │
│determinarea │probleme care pot │ │
│principalelor │apărea la speciile│ │
│probleme care pot│erbacee din │ │
│apărea la │amenajările │ │
│speciile erbacee │peisagistice │ │
│din amenajările │8.2.38. Raportarea│ │
│peisagistice │orală si / sau în │ │
│-echipamente │scris, conform │ │
│specializate │instrucţiunilor │ │
│pentru │primite, a │ │
│determinarea │problemelor │ │
│principalelor │apărute la │ │
│probleme care pot│speciile erbacee │ │
│apărea la │din amenajările │ │
│speciile erbacee │peisagistice │ │
│din amenajările │8.2.39. Selectarea│ │
│peisagistice │lucrărilor de │ │
│8.1.13. Lucrări │gestionare │ │
│de gestionare a │necesare pentru │8.3.8. Asumarea │
│plantaţiilor │plantaţiile │iniţiativei în │
│formate din │formate din specii│cadrul echipei de│
│specii erbacee │erbacee din cadrul│lucru, în vederea│
│din cadrul │amenajărilor │îmbunătăţirii │
│amenajărilor │peisagistice │calităţii │
│peisagistice │8.2.40. Selectarea│lucrărilor de │
│-tipuri de │uneltelor, │gestionare a │
│lucrări: │instrumentelor şi │plantaţiilor │
│a) lucrări de │echipamentelor │formate din │
│instalare a │necesare pentru │specii erbacee │
│plantaţiilor │realizarea │8.3. 9. │
│formate din │lucrărilor de │Manifestarea │
│specii erbacee │gestionare pentru │responsabilităţii│
│b) lucrări de │plantaţiile │în respectarea │
│gestionate a │realizate din │normelor de │
│plantaţiilor │plante erbacee în │securitate si │
│formate din │amenajările │sănătatea muncii │
│specii erbacee │peisagistice │specifice │
│-unelte şi │8.2.41. Calcularea│lucrărilor de │
│echipamente │necesarului de │gestionare a │
│necesare pentru │materiale │plantaţiilor │
│realizarea │auxiliare pentru │formate din │
│lucrărilor de │realizarea │specii erbacee în│
│gestionare a │lucrărilor de │amenajările │
│plantaţiilor │gestionare a │peisagistice │
│formate din │plantaţiilor │ │
│plante erbacee │realizate din │ │
│-stabilirea │specii erbacee în │ │
│necesarului de │amenajările │ │
│materiale │peisagistice │ │
│auxiliare pentru │8.2.42. Executarea│ │
│realizarea │lucrărilor de │ │
│gestionării │gestionare a │ │
│-echipamente, │plantaţiilor │ │
│instrumente şi │formate din specii│ │
│aplicaţii pentru │erbacee din cadrul│ │
│realizarea de │amenajărilor │ │
│rapoarte de │peisagistice │ │
│specialitate │8.2.43. Raportarea│ │
│-realizarea de │rezultatelor │ │
│rapoarte │activităţilor │ │
│specializate │profesionale, │ │
│referitoare la │desfăsurate în │ │
│gestionarea │vederea │ │
│plantaţiilor │gestionării │ │
│formate din │plantaţiilor │ │
│specii erbacee │formate din specii│ │
│din cadrul │erbacee din cadrul│ │
│amenajărilor │amenajărilor │ │
│peisagistice │peisagistice, cu │ │
│8.1.14 Norme de │scopul asigurării │ │
│securitate şi │condiţiilor optime│ │
│sănătatea muncii │pentru dezvoltarea│ │
│specifice │patrimoniului │ │
│lucrărilor pentru│natural │ │
│gestionarea │8.2.44. Utilizarea│ │
│plantaţiilor │echipamentelor, │ │
│formate din │instrumentelor si │ │
│specii erbacee în│aplicaţiilor │ │
│amenajările │informatice / │ │
│peisagistice │digitale pentru │ │
│ │realizarea de │ │
│ │rapoarte de │ │
│ │specialitate │ │
│ │referitoare la │ │
│ │plantaţiile │ │
│ │formate din specii│ │
│ │erbacee │ │
│ │8.2.45. Aplicarea │ │
│ │normelor de │ │
│ │securitate şi │ │
│ │sănătatea muncii │ │
│ │specifice │ │
│ │lucrărilor pentru │ │
│ │gestionarea │ │
│ │plantaţiilor │ │
│ │formate din specii│ │
│ │erbacee în │ │
│ │amenajările │ │
│ │peisagistice │ │
│ │8.2.46. Utilizarea│ │
│ │echipamentelor │ │
│ │individuale de │ │
│ │protecţie în │ │
│ │cadrul lucrărilor │ │
│ │pentru gestionarea│ │
│ │plantaţiilor │ │
│ │formate din specii│ │
│ │erbacee în │ │
│ │amenajările │ │
│ │peisagistice │ │
├─────────────────┼──────────────────┼─────────────────┤
│ │8.2.47 │ │
│ │Identificarea │ │
│ │metodelor şi │ │
│ │mijloacelor │ │
│ │folosite pentru │ │
│ │reutilizarea │ │
│ │materialelor │ │
│Reutilizarea │vegetale erbacee │ │
│materialelor │din plantaţiile │ │
│vegetale erbacee │peisagistice │ │
│8.1.15. Metode şi│8.2.48. Aplicarea │ │
│mijloace pentru │normelor şi a │ │
│gestionarea │reglementărilor │ │
│deşeurilor │specifice │ │
│nepericuloase │gestionării │ │
│compostabile │deşeurilor │ │
│conform │nepericuloase │ │
│reglementărilor │compostabile │ │
│în vigoare │8.2.49. Colectarea│ │
│-metode şi │selectivă a │ │
│mijloace pentru │materialelor │ │
│gestionarea │vegetale erbacee │ │
│materialelor │rezultate din │ │
│vegetale erbacee │amenajarea / │ │
│-norme şi │reamenajarea / │ │
│reglementări │restaurarea / │ │
│specifice │gestionarea │ │
│8.1.16. │spaţiilor verzi │ │
│Compostarea │8.2.50. Pregătirea│ │
│materialului │materialului │ │
│vegetal erbaceu │vegetal erbaceu │ │
│-noţiuni generale│pentru efectuarea │ │
│referitoare la │operaţiilor de │8.3.10 Asumarea │
│compostare │compostare │initiativei în │
│(elemente │8.2.51. Executarea│cadrul echipei de│
│fundamentale, │operaţiunilor de │lucru, în vederea│
│faze etc.) │compostare pentru │colectării │
│-metode şi │materialul vegetal│materiilor │
│tehnici pentru │erbaceu │vegetale erbacee │
│compostarea │8.2.52. Colectarea│si compostării │
│materialului │şi pregătirea │sau reutilizării │
│vegetal erbaceu │materialelor │acestora │
│-materiale care │vegetale pentru │8.3.11. │
│pot fi compostate│reutilizare în │Manifestarea │
│8.1.17. │procesul de │responsabilităţii│
│Gestionarea │înfiinţare a │în respectarea │
│fragmentelor │plantaţiilor │normelor de │
│vegetale cu │formate din specii│protecţie a │
│scopul │erbacee în │mediului si a │
│reutilizării în │amenajările │reglementărilor │
│procesul de │peisagistice │legislative │
│înfiinţare şi │8.2.53. Alegerea │specifice pentru │
│gestionare a │uneltelor, │reutilizarea │
│plantaţiilor │instrumentelor şi │materialelor │
│formate din │echipamentelor │vegetale erbacee │
│specii erbacee în│necesare pentru │8.3.12. │
│amenajările │reutilizarea │Manifestarea │
│peisagistice │materialelor │responsabilităţii│
│-metode şi │vegetale erbacee │în respectarea │
│mijloace pentru │8.2.54. Calcularea│normelor de │
│reutilizarea │/ verificarea │securitate si │
│resturilor │necesarului de │sănătatea muncii │
│vegetale în │materiale │specifice │
│procesul de │auxiliare necesare│procesului │
│înfiinţare şi │pentru │aferent │
│gestionate a │reutilizarea │reutilizării │
│plantaţiilor │materialelor │materialelor │
│formate din │vegetale erbacee │vegetale erbacee │
│specii erbacee în│8.2.55. Selectarea│ │
│amenajările │materialelor │ │
│peisagistice │auxiliare necesare│ │
│-unelte, │pentru │ │
│instrumente şi │reutilizarea │ │
│echipamente │materialelor │ │
│necesare pentru │vegetale erbacee │ │
│reutilizarea │8.2.56. Raportarea│ │
│materialelor │/ comunicarea │ │
│vegetale erbacee │problemelor │ │
│-materiale │apărute în cadrul │ │
│auxiliare │procesului de │ │
│necesare pentru │reutilizare a │ │
│reutilizarea │materialelor │ │
│materialelor │vegetale erbacee │ │
│vegetale erbacee │8.2.57. Aplicarea │ │
│8.1.18. Norme de │normelor de │ │
│securitate şi │securitate şi │ │
│sănătatea muncii │sănătatea muncii │ │
│specifice în │specifice în cazul│ │
│cazul │reutilizării │ │
│reutilizării │materialelor │ │
│materialelor │vegetale erbacee │ │
│vegetale erbacee │8.2.58. Utilizarea│ │
│ │echipamentelor │ │
│ │individuale de │ │
│ │protecţie în │ │
│ │cadrul lucrărilor │ │
│ │pentru │ │
│ │reutilizarea │ │
│ │materialelor │ │
│ │vegetale erbacee │ │
└─────────────────┴──────────────────┴─────────────────┘

        Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 - cunoştinţe, 2 - abilităţi, 3 - atitudini/responsabilitate şi autonomie) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.

    Domenii de competente cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice specializate: CULTIVAREA ŞI GESTIONAREA SPECIILOR ERBACEE FOLOSITE ÎN PEISAGISTICĂ
    a) Competentă de citire, scriere şi înţelegere a mesajului:
    - Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate privind cultivarea şi gestionarea speciilor erbacee folosite în peisagistică
    – Utilizarea corectă a limbajului profesional referitor la caracteristicile plantelor erbacee
    – Raportarea orală şi / sau în scris, conform instrucţiunilor primite, a problemelor apărute la speciile erbacee din amenajările peisagistice

    b) Competentă în multilingvism:
    - Citirea şi traducerea autonomă de informaţii minime din limba modernă studiată privind morfologia şi biologia plantelor erbacee folosite în peisagistică
    – Citirea şi traducerea autonomă de informaţii minime din limba modernă studiată privind caracterele decorative şi la standardele de calitate ale plantelor erbacee folosite în peisagistică

    c) Competentă matematică şi competentă în ştiinţe, tehnologie şi inginerie:
    - Efectuarea de măsurători, calcule, aprecieri vizuale pentru stabilirea materialelor necesare pentru pregătirea terenului în vederea înfiinţării plantaţiilor formate din specii erbacee în amenajările peisagistice
    – Calcularea / verificarea necesarului de material săditor erbaceu / semincer
    – Calcularea / verificarea necesarului de materiale auxiliare necesare pentru înfiinţarea plantaţiilor formate din specii erbacee în amenajările peisagistice
    – Efectuarea de măsurători cu echipamente specializate şi aprecieri vizuale pentru determinarea principalelor probleme care pot apărea la speciile erbacee din amenajările peisagistice
    – Calcularea necesarului de materiale auxiliare pentru realizarea lucrărilor de gestionare a plantaţiilor realizate din specii erbacee în amenajările peisagistice
    – Calcularea / verificarea necesarului de materiale auxiliare necesare pentru reutilizarea materialelor vegetale erbacee

    d) Competentă digitală, inclusiv de siguranţă pe internet şi securitate cibernetică:
    - Utilizarea autonomă de aplicaţii şi instrumente digitale pentru culegerea de informaţii referitoare la caracterele decorative şi la standardele de calitate ale plantelor erbacee folosite în peisagistică
    – Utilizarea echipamentelor, instrumentelor şi aplicaţiilor informatice / digitale pentru realizarea de rapoarte de specialitate referitoare la plantaţiile formate din specii erbacee

    e) Competenţă personală, socială şi de a învăţa să înveţi:
    - Utilizarea autonomă a echipamentelor specializate pentru determinarea principalelor probleme care pot apărea la speciile erbacee din amenajările peisagistice
    – Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor la locul de muncă pentru pregătirea terenului pentru înfiinţarea plantaţiilor formate din specii erbacee în amenajările peisagistice cu respectarea normelor de securitate şi sănătatea în muncă
    – Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor la locul de muncă pentru înfiinţarea plantaţiilor formate din specii erbacee în amenajările peisagistice cu respectarea normelor de securitate şi sănătatea în muncă

    f) Competenţă civică, juridică şi de protejare a mediului:
    - Manifestarea responsabilităţii în cadrul echipei la selectarea speciilor erbacee folosite în peisagistică în funcţie de particularităţile referitoare la particularităţile morfologice, biologice şi cerinţele ecologice
    – Raportarea potenţialelor probleme generate prin selectarea speciilor erbacee folosite în cadrul spaţiilor verzi în funcţie de particularităţile morfologice, biologice şi cerinţele ecologice
    – Manifestarea responsabilităţii în cadrul echipei la selectarea speciilor erbacee folosite în peisagistică în funcţie de caracterele decorative şi de standardele de calitate ale materialului săditor erbaceu utilizat
    – Raportarea potenţialelor probleme generate prin selectarea speciilor erbacee folosite în cadrul spaţiilor verzi în funcţie de caracterele decorative sau de standardele de calitate ale materialului săditor erbaceu utilizat
    – Utilizarea echipamentelor individuale de protecţie în cadrul lucrărilor de pregătire a terenului pentru înfiinţarea plantaţiilor formate din specii erbacee în amenajările peisagistice
    – Raportarea / comunicarea problemelor apărute în cadrul procesului de pregătire a terenului pentru înfiinţarea plantaţiilor formate din specii erbacee în amenajările peisagistice
    – Utilizarea echipamentelor individuale de protecţie în cadrul lucrărilor pentru înfiinţarea plantaţiilor formate din specii erbacee în amenajările peisagistice
    – Raportarea / comunicarea problemelor apărute în cadrul lucrărilor pentru înfiinţarea plantaţiilor formate din specii erbacee în amenajările peisagistice
    – Manifestarea responsabilităţii privind transportul şi manipularea materialul vegetal erbaceu/semincer şi a materialelor auxiliare pe parcursul lucrărilor de execuţie a plantaţiilor erbacee, cu scopul protejării şi menţinerii în siguranţă
    – Raportarea rezultatelor activităţilor profesionale, desfăşurate în vederea gestionării plantaţiilor formate din specii erbacee din cadrul amenajărilor peisagistice, cu scopul asigurării condiţiilor optime pentru dezvoltarea patrimoniului natural
    – Utilizarea echipamentelor individuale de protecţie în cadrul lucrărilor pentru gestionarea plantaţiilor formate din specii erbacee în amenajările peisagistice
    – Utilizarea echipamentelor individuale de protecţie în cadrul lucrărilor pentru reutilizarea materialelor vegetale erbacee
    – Manifestarea responsabilităţii în respectarea normelor de securitate şi sănătatea muncii specifice lucrărilor de gestionare a plantaţiilor formate din specii erbacee în amenajările peisagistice
    – Asumarea iniţiativei în cadrul echipei de lucru, în vederea colectării materiilor vegetale erbacee şi compostării sau reutilizării acestora
    – Manifestarea responsabilităţii în respectarea normelor de protecţie a mediului şi a reglementărilor legislative specifice pentru reutilizarea materialelor vegetale erbacee
    – Manifestarea responsabilităţii în respectarea normelor de securitate şi sănătatea muncii specifice procesului aferent reutilizării materialelor vegetale erbacee
    – Raportarea / comunicarea problemelor apărute în cadrul procesului de reutilizare a materialelor vegetale erbacee

    g) Competenţă antreprenorială:
    - Verificarea calităţii lucrărilor de pregătire a terenului pentru înfiinţarea plantaţiilor formate din specii erbacee în amenajările peisagistice prin metode tradiţionale sau cu ajutorul instrumentelor specializate
    – Asumarea iniţiativei în cadrul echipei de lucru în vederea unei bune execuţii a lucrărilor pentru înfiinţarea plantaţiilor formate din specii erbacee în amenajările peisagistice
    – Asumarea iniţiativei în cadrul echipei de lucru, în vederea îmbunătăţirii calităţii lucrărilor de gestionare a plantaţiilor formate din specii erbacee


        LISTA MINIMĂ DE RESURSE MATERIALE (ECHIPAMENTE, UNELTE ŞI INSTRUMENTE, MACHETE, MATERII PRIME ŞI MATERIALE, DOCUMENTAŢII TEHNICE, ECONOMICE, JURIDICE ETC.) NECESARE DOBÂNDIRII REZULTATELOR ÎNVĂŢĂRII (existente în şcoală sau la operatorul economic):
        ● Materii prime şi materiale pentru organizarea activităţii didactice şi practice:
    - echipamente: calculator, videoproiector, imprimată, tabletă/smartphone
    – papetărie şi alte materiale: fişe, coli de flipchart, coli de hârtie, instrumente pentru scris, documente tipizate
    – reglementări naţionale:
    - Legea nr. 24/2007 privind reglementarea şi administrarea spaţiilor verzi din intravilanul localităţilor, Republicată
    – Ordonanţa de urgenţă nr. 195/2005 privind protecţia mediului, cu modificările şi completările ulterioare
    – Ordinul nr. 157/1973 pentru aprobarea "Instrucţiunilor tehnice de proiectare a spaţiilor verzi pentru localităţile urbane"
    – Legea nr. 181/2020 privind gestionarea deşeurilor nepericuloase compostabile

    – reglementări locale (cu titlu de exemplificare pentru norme locale cu exemplu pe Bucureşti):
    - H.C.G.M.B nr. 128/2016 pentru aprobarea Regulamentului privind elaborarea şi avizarea planurilor de amenajare peisagistică a parcurilor / grădinilor publice, a scuarurilor şi a spaţiilor verzi aferente căilor de circulaţie sau cursurilor de apă existente pe teritoriul Municipiului Bucureşti
    – H.C.G.M.B nr. 114/2011 privind amenajarea şi întreţinerea alveolelor stradale din cadrul plantaţiilor de aliniament din Municipiul Bucureşti

    – materiale de specialitate:
    - Ghid de bună practică pentru administrarea spaţiilor verzi (https://www.asop.org.ro/lan-net/documente/LAN-NET_Ghid_2017_web.pdf)
    – Standardul tehnice şi de calitate pentru producerea materialului săditor elaborat de Asociaţia Europeană a Pepinierelor (ENA - European Nurserystock Association, https://www.enaplants.eu/_files/ugd/6336a3_ccb04222134f492fb300ad9f21e862b0.pdf)


        ● Unelte, instrumente şi echipamente de lucru:
    - unelte şi echipamente pentru pregătirea solului acţionate manual: plantator, cazma, sapă, săpăligă, lopată, greblă, greblă de mână (cu mâner scurt) grapă, tăvălug, roabă
    – unelte şi echipamente pentru pregătirea solului acţionate mecanizat: grapă, sapă rotativă, scarificator de sol
    – unelte, instrumente şi echipamente pentru realizarea de măsurători: ruletă, riglă, roată măsurătoare, telemetru
    – unelte şi echipamente pentru înfiinţarea şi gestionare a plantaţiilor din specii erbacee: maşină pentru semănarea de precizie, maşină pentru recoltat seminţe, scarificator pentru suprafeţe gazonate, cositoare (cu tăiere prin forfecare, rotative), trimmer, sapă pentru executarea marginilor pentru diverse suprafeţe plantate, foarfece pentru tăierea mugurilor, pilă/piatră de ascuţit (foarfeca dar şi alte unelte)
    – echipament individual de securitate în muncă: mănuşi, cască, ochelari (protecţie dar şi UV), căşti antifonice, îmbrăcăminte adecvată tipului de activitate - bocanci, genunchiere, salopetă sau pantaloni din material rezistent, bluză sau tricou de culoare deschisă, vestă reflectorizantă, şapcă sau pălărie

        ● Materii prime şi materiale pentru înfiinţarea plantaţiilor:
    - seminţe
    – material săditor erbaceu
    – materiale pentru înfiinţarea şi gestionarea plantaţiilor (sfoară, picheţi, pânză de sac, tutori de lemn, găleţi, spray cu vopsea pentru marcaje, bandă pentru semnalizarea/de limitarea spaţiului de lucru, apă)



    STANDARDUL DE EVALUARE ASOCIAT UNITĂŢII DE REZULTATE ALE ÎNVĂŢĂRII:
        Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora

┌────┬────────────────┬───────────────────┐
│ │Criterii de │Indicatorii de │
│Nr. │realizare şi │realizare şi │
│crt.│ponderea │ponderea acestora │
│ │acestora │ │
├────┼────────────┬───┼───────────────┬───┤
│ │ │ │Analiza │ │
│ │ │ │sarcinii de │ │
│ │ │ │lucru şi │ │
│ │ │ │identificarea │40%│
│ │ │ │soluţiei de │ │
│ │ │ │rezolvare a │ │
│ │ │ │acesteia │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Selectarea │ │
│ │ │ │materialelor, │ │
│ │ │ │uneltelor, │ │
│ │ │ │instrumentelor │ │
│ │Primirea şi │ │şi │40%│
│ │planificarea│ │echipamentelor │ │
│1. │sarcinii de │35%│pentru │ │
│ │lucru │ │realizarea │ │
│ │ │ │sarcinii de │ │
│ │ │ │lucru │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Asigurarea │ │
│ │ │ │condiţiilor de │ │
│ │ │ │realizare a │ │
│ │ │ │sarcinii de │ │
│ │ │ │lucru ce │20%│
│ │ │ │respectarea │ │
│ │ │ │normelor, │ │
│ │ │ │reglementărilor│ │
│ │ │ │şi practicilor │ │
│ │ │ │profesionale │ │
├────┼────────────┼───┼───────────────┼───┤
│ │ │ │Respectarea │ │
│ │ │ │etapelor de │ │
│ │ │ │lucru şi a │20%│
│ │ │ │succesiunii │ │
│ │ │ │lucrărilor │ │
│ │ │ │necesare │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Utilizarea │ │
│ │ │ │corespunzătoare│ │
│ │ │ │a materialelor,│ │
│ │ │ │uneltelor, │ │
│ │ │ │instrumentelor │ │
│ │ │ │şi │30%│
│ │ │ │echipamentelor │ │
│ │ │ │în vederea │ │
│ │ │ │executării │ │
│ │ │ │sarcinii de │ │
│ │ │ │lucru │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Asigurarea │ │
│ │ │ │corectitudinii │ │
│ │ │ │execuţiei │ │
│ │Realizarea │ │sarcini de │ │
│2. │sarcinii de │50%│lucru pentru │30%│
│ │lucru │ │cultivarea / │ │
│ │ │ │gestionarea │ │
│ │ │ │speciilor │ │
│ │ │ │erbacee în │ │
│ │ │ │peisagistică │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Respectarea │ │
│ │ │ │normelor, │ │
│ │ │ │reglementărilor│ │
│ │ │ │şi practicilor │10%│
│ │ │ │de lucru în │ │
│ │ │ │executarea │ │
│ │ │ │sarcinii de │ │
│ │ │ │lucru │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Respectarea │ │
│ │ │ │normelor de │ │
│ │ │ │sănătatea şi │ │
│ │ │ │securitatea │10%│
│ │ │ │muncii, de │ │
│ │ │ │prevenire şi │ │
│ │ │ │stingere a │ │
│ │ │ │incendiilor │ │
├────┼────────────┼───┼───────────────┼───┤
│ │ │ │Argumentarea │ │
│ │ │ │alegerii │ │
│ │ │ │metodei de │ │
│ │ │ │lucru şi a │ │
│ │ │ │procesului │40%│
│ │ │ │urmat pentru │ │
│ │ │ │executarea │ │
│ │ │ │sarcinii de │ │
│ │ │ │lucru │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Argumentarea │ │
│ │ │ │selectării │ │
│ │ │ │materialelor, │ │
│ │Prezentarea │ │uneltelor, │ │
│ │şi │ │instrumentelor │ │
│3. │promovarea │15%│şi │30%│
│ │sarcinii │ │echipamentelor │ │
│ │realizate │ │utilizate │ │
│ │ │ │pentru │ │
│ │ │ │realizarea │ │
│ │ │ │sarcinii de │ │
│ │ │ │lucru │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Utilizarea │ │
│ │ │ │corectă a │ │
│ │ │ │limbajului │ │
│ │ │ │profesional şi │ │
│ │ │ │a vocabularului│30%│
│ │ │ │de specialitate│ │
│ │ │ │în prezentarea │ │
│ │ │ │sarcini de │ │
│ │ │ │lucru executate│ │
└────┴────────────┴───┴───────────────┴───┘




    Titlul unităţii de rezultate ale învăţării - tehnice specializate:
    9. PREGĂTIREA PENTRU CONDUCEREA TRACTORULUI RUTIER
        Rezultatele învăţării:

┌─────────────────┬──────────────────┬─────────────────┐
│Cunoştinţe │Abilităţi │Atitudini │
├─────────────────┼──────────────────┼─────────────────┤
│ │9.2.1 Aplicarea │ │
│ │legislaţiei │ │
│ │rutiere în vigoare│ │
│ │9.2.2 │ │
│9.1.1 Noţiuni de │Identificarea │ │
│legislaţie │particularităţilor│ │
│rutieră │drumului public │ │
│9.1.2 │9.2.3 │ │
│Particularităţile│Recunoaşterea │ │
│drumului public │indicatoarelor, a │ │
│şi a mijloacelor │marcajelor şi a │ │
│de dirijare a │semnalelor rutiere│ │
│circulaţiei │9.2.4 Respectarea │ │
│9.1.3 Mijloace de│drepturilor şi a │ │
│semnalizare │obligaţiilor │9.3.1 │
│rutieră │conducătorilor │Manifestarea │
│(indicatoare, │auto la întâlnirea│responsabilă în │
│marcaje, semnale)│mijloacelor de │traficul rutier, │
│9.1.4 Reguli de │semnalizare │controlat, atât │
│circulaţie │rutieră │pentru apărarea │
│rutieră la │9.2.5 Aplicarea │vieţii şi │
│deplasarea │regulilor de │integrităţii │
│vehiculelor pe │circulaţie rutieră│participanţilor │
│drumurile publice│la deplasarea │la trafic cât şi │
│9.1.5 Infracţiuni│vehiculelor pe │pentru protejarea│
│şi contravenţii │drumurile publice │mediului │
│rutiere │9.2.6 Utilizarea │înconjurător │
│9.1.6 Variante de│manualelor şi a │ │
│asigurare │testelor de │ │
│adecvate │circulaţie rutieră│ │
│pentru tractoare │9.2.7 Analizarea │ │
│9.1.7 Condiţii de│variantelor de │ │
│admisibilitate │asigurare adecvate│ │
│pentru vehicule │pentru tractoare │ │
│şi conducătorii │9.2.8 Asigurarea │ │
│acestora │îndeplinirii │ │
│ │condiţiilor de │ │
│ │admisibilitate │ │
│ │pentru vehicule şi│ │
│ │conducătorii │ │
│ │acestora │ │
├─────────────────┼──────────────────┼─────────────────┤
│9.1.8 Elemente │9.2.9 Adaptarea │ │
│ale conducerii │modului de │ │
│preventive │deplasare în │9.3.2 │
│9.1.9 Analiza │funcţie de │Justificarea │
│situaţiilor │condiţiile │alegerii unei │
│periculoase din │specifice. │tehnici de │
│punct de vedere │9.2.10 │conducere │
│al pierderii │Identificarea │preventivă într-o│
│aderenţei şi │factorilor de risc│situaţie de risc │
│lipsei │pentru circulaţia │ │
│vizibilităţii │în anumite │ │
│ │situaţii │ │
├─────────────────┼──────────────────┼─────────────────┤
│ │9.2.11 │9.3.3 │
│ │Identificarea │Manifestarea │
│9.1.10 │componentelor │spiritului civic │
│Componentele │trusei de prim │şi umanitar în │
│trusei de prim │ajutor │situaţia unui │
│ajutor │9.2.12 Stabilirea │accident rutier │
│9.1.11 Manevre de│urgenţelor la │9.3.4 │
│acordare a │locul accidentului│Justificarea │
│primului ajutor │9.2.13 Acordarea │folosirii unei │
│ │primului ajutor la│tehnici de │
│ │locul accidentului│acordare a │
│ │ │primului ajutor │
├─────────────────┼──────────────────┼─────────────────┤
│ │ │9.3.5 Asumarea │
│ │9.2.14 Verificarea│iniţiativei în │
│ │zilnică şi │vederea │
│ │periodică a stării│îmbunătăţirii │
│9.1.12 Lucrări de│tehnice a │stării tehnice a │
│întreţinere │tractorului │autovehiculului │
│tehnică zilnică │9.2.15.Executarea │(compară situaţia│
│şi periodică │lucrărilor de │problemă cu │
│9.1.13 Norme de │întreţinere │situaţia normală,│
│igienă, │tehnică zilnică şi│emite idei │
│securitate a │periodică la │privind rolul lui│
│muncii şi PSI, │tractor │în rezolvarea │
│specifice │9.2.16 Aplicarea │problemei) │
│lucrărilor de │normelor de │9.3.6 │
│întreţinere │igienă, securitate│Manifestarea │
│tehnică zilnică │a muncii şi PSI, │responsabilităţii│
│şi periodică, la │pentru lucrările │în timpul │
│tractor │de întreţinere │lucrărilor de │
│ │tehnică zilnică şi│întreţinere │
│ │periodică la │tehnică, zilnică │
│ │tractor │si periodică la │
│ │ │tractor │
├─────────────────┼──────────────────┼─────────────────┤
│ │9.2.17 │ │
│ │Identificarea │ │
│ │comenzilor │ │
│ │9.2.18 Citirea │ │
│ │aparaturii de la │ │
│ │bordul tractorului│ │
│ │9.2.19 Conducerea │ │
│ │tractorului în │9.3.7 │
│9.1.14 Comenzile │perimetru │Manifestarea │
│şi aparatura de │controlat │atenţiei şi │
│la bordul │9.2.20 │concentrării în │
│tractorului │Identificarea │efectuarea │
│9.1.15 Tipuri de │situaţiilor de │manevrelor cu │
│semnalizare │risc în traficul │autovehiculul în │
│rutieră │rutier şi │perimetru │
│9.1.16 Condiţii │aplicarea tehnicii│controlat │
│normale de │conducerii │9.3.8 │
│circulaţie şi │preventive │Manifestarea │
│situaţii de risc │adecvată în │politeţii rutiere│
│în localităţi şi │perimetru │în traficul │
│în afara │controlat │realizat în │
│localităţilor │9.2.21 Utilizarea │perimetru │
│ │corectă a │controlat │
│ │vocabularului │ │
│ │comun si a celui │ │
│ │de specialitate │ │
│ │9.2.22 Raportarea │ │
│ │rezultatelor │ │
│ │activităţilor │ │
│ │profesionale │ │
│ │desfăşurate │ │
└─────────────────┴──────────────────┴─────────────────┘

        Notă: În codul de trei cifre, prima cifră corespunde numărului de ordine al unităţii de rezultate ale învăţării în cadrul calificării, a doua cifră corespunde numărului de ordine al categoriei rezultatului învăţării (1 - cunoştinţe, 2 - abilităţi, 3 - atitudini/responsabilitate si autonomie) iar a treia cifră numărului de ordine al rezultatului învăţării în cadrul fiecărei categorii de rezultate ale învăţării.

        Domenii de competenţe cheie şi rezultate ale învăţării specifice acestora, integrate şi dezvoltate în cadrul unităţii de rezultate ale învăţării tehnice specializate PREGĂTIREA PENTRU CONDUCEREA TRACTORULUI RUTIER:
    a) Competenţă de citire, scriere şi înţelegere a mesajului:
    - Utilizarea corectă a vocabularului comun şi a celui de specialitate
    – Justificarea alegerii unei tehnici de conducere preventivă într-o situaţie de risc
    – Raportarea rezultatelor activităţilor profesionale desfăşurate
    – Justificarea folosirii unei tehnici de acordare a primului ajutor

    b) Competenţă personală, socială şi de a învăţa să înveţi:
    - Utilizarea manualelor şi a testelor de circulaţie rutieră
    – Citirea aparaturii de la bordul tractorului
    – Manifestarea responsabilă în traficul rutier controlat, atât pentru apărarea vieţii şi integrităţii participanţilor la trafic cât şi pentru protejarea mediului înconjurător
    – Manifestarea spiritului civic şi umanitar în situaţia unui accident rutier
    – Manifestarea responsabilităţii în timpul lucrărilor de întreţinere tehnică, zilnică şi periodică la tractor
    – Manifestarea atenţiei şi concentrării în efectuarea manevrelor cu autovehiculul în perimetru controlat
    – Manifestarea politeţii rutiere în traficul realizat în perimetru controlat

    c) Competentă antreprenorială:
    - Asumarea iniţiativei în vederea îmbunătăţirii stării tehnice a autovehiculului (compară situaţia problemă cu situaţia normală, emite idei privind rolul lui în rezolvarea problemei)


        LISTA MINIMĂ DE RESURSE MATERIALE (ECHIPAMENTE, UNELTE ŞI INSTRUMENTE, MACHETE, MATERII PRIME ŞI MATERIALE, DOCUMENTAŢII TEHNICE, ECONOMICE, JURIDICE ETC.) NECESARE DOBÂNDIRII REZULTATELOR ÎNVĂŢĂRII (existente în şcoală sau la operatorul economic):
    1. Tractor
    2. Manual de circulaţie rutieră
    3. Planşe cu mijloace de semnalizare rutieră
    4. Indicatoare, marcaje
    5. Teste de legislaţie rutieră
    6. Videoproiector
    7. Trusă de prim ajutor
    8. Trusă de chei pentru întreţinerea tehnică zilnică şi periodică a autovehiculului
    9. Echipamentul de protecţie a muncii
    10. Instinctor


    STANDARDUL DE EVALUARE ASOCIAT UNITĂŢII DE REZULTATE ALE ÎNVĂŢĂRII:
        Criterii şi indicatori de realizare şi ponderea acestora

┌────┬────────────────┬───────────────────┐
│ │Criterii de │Indicatorii de │
│Nr. │realizare şi │realizare şi │
│crt.│ponderea │ponderea acestora │
│ │acestora │ │
├────┼────────────┬───┼───────────────┬───┤
│ │ │ │Test de │ │
│ │ │ │autoevaluare cu│ │
│ │ │ │privire la │ │
│ │ │ │regulile de │ │
│ │ │ │circulaţie │ │
│ │ │ │rutieră, │ │
│ │ │ │deplasarea │ │
│ │ │ │vehiculelor pe │ │
│ │ │ │drumurile │ │
│ │ │ │publice, │30%│
│ │ │ │normele de │ │
│ │ │ │conducere │ │
│ │ │ │preventivă, │ │
│ │ │ │normele de │ │
│ │ │ │întreţinere │ │
│ │ │ │tehnică a │ │
│ │ │ │autovehicului │ │
│ │Primirea şi │ │şi acordarea │ │
│ │planificarea│ │primului ajutor│ │
│1. │sarcinii de │30%├───────────────┼───┤
│ │lucru │ │Selectarea │ │
│ │ │ │materialelor │ │
│ │ │ │necesare pentru│ │
│ │ │ │întreţinerea │ │
│ │ │ │tehnică zilnică│40%│
│ │ │ │şi periodică a │ │
│ │ │ │autovehicului │ │
│ │ │ │şi pentru │ │
│ │ │ │acordarea │ │
│ │ │ │primului ajutor│ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Asigurarea │ │
│ │ │ │condiţiilor de │ │
│ │ │ │aplicare a │ │
│ │ │ │normelor cu │30%│
│ │ │ │privire la │ │
│ │ │ │protecţia │ │
│ │ │ │muncii, PSI şi │ │
│ │ │ │a mediului │ │
├────┼────────────┼───┼───────────────┼───┤
│ │ │ │Verificarea │ │
│ │ │ │zilnică şi │ │
│ │ │ │periodică a │ │
│ │ │ │stării tehnice │ │
│ │ │ │a tractorului. │20%│
│ │ │ │Citirea │ │
│ │ │ │aparaturii de │ │
│ │ │ │la bordul │ │
│ │ │ │tractorului │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Utilizarea │ │
│ │ │ │corespunzătoare│ │
│ │ │ │a materialelor │ │
│ │ │ │pentru │ │
│ │ │ │întreţinerea │20%│
│ │ │ │tehnică a │ │
│ │ │ │autovehiculului│ │
│ │Realizarea │ │şi pentru │ │
│2. │sarcinii de │50%│acordarea │ │
│ │lucru │ │primului ajutor│ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Executarea │ │
│ │ │ │manevrelor de │ │
│ │ │ │conducere a │40%│
│ │ │ │tractorului în │ │
│ │ │ │perimetru │ │
│ │ │ │controlat │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Respectarea │ │
│ │ │ │mijloacelor de │ │
│ │ │ │semnalizare │ │
│ │ │ │rutieră, a │ │
│ │ │ │normelor de │20%│
│ │ │ │conducere │ │
│ │ │ │preventivă şi │ │
│ │ │ │de protecţie a │ │
│ │ │ │mediului │ │
├────┼────────────┼───┼───────────────┼───┤
│ │ │ │Descrierea │ │
│ │ │ │regulilor de │ │
│ │ │ │circulaţie │ │
│ │ │ │rutieră la │ │
│ │ │ │deplasarea │ │
│ │ │ │vehiculelor pe │ │
│ │ │ │drumurile │ │
│ │ │ │publice, a │ │
│ │ │ │normelor de │40%│
│ │ │ │conducere │ │
│ │ │ │preventivă, de │ │
│ │Prezentarea │ │întreţinere │ │
│ │şi │ │tehnică zilnică│ │
│3. │promovarea │20%│şi periodică a │ │
│ │sarcinii │ │autovehicului, │ │
│ │realizate │ │pentru │ │
│ │ │ │acordarea │ │
│ │ │ │primului ajutor│ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Raportarea │ │
│ │ │ │rezultatelor │ │
│ │ │ │activităţilor │30%│
│ │ │ │profesionale │ │
│ │ │ │desfăşurate │ │
│ │ │ ├───────────────┼───┤
│ │ │ │Utilizarea │ │
│ │ │ │terminologiei │30%│
│ │ │ │de specialitate│ │
└────┴────────────┴───┴───────────────┴───┘




    IV. REZULTATE ALE ÎNVĂŢĂRII SPECIFICE ALTOR DISCIPLINE (MATEMATICĂ, LIMBA MODERNĂ, ŞTIINŢE ETC.) NECESARE PENTRU DOBÂNDIREA CALIFICĂRII PROFESIONALE GRĂDINAR URBAN
    Matematică
    – Calcularea/verificarea necesarului de materiale pentru implementarea de soluţii optime pentru adresarea problemelor cu care se confruntă biodiversitatea din mediul urban şi pentru adaptarea la schimbările climatice
    – Stabilirea sortimentului şi calcularea necesarului de seminţe, plante şi alte materiale pentru conservarea biodiversităţii
    – Efectuarea de măsurători, calcule, aprecieri vizuale pentru stabilirea materialelor necesare pentru amenajarea, reamenajarea şi restaurarea spaţiilor verzi
    – Efectuarea de măsurători, calcule, aprecieri vizuale pentru stabilirea materialelor necesare pentru gestionarea spaţiilor verzi
    – Estimarea timpului de lucru şi a resurselor necesare pentru îndeplinirea sarcinilor de lucru în funcţie de uneltele şi echipamentele avute la dispoziţie
    – Calcularea necesarului de material săditor şi/sau semincer pentru amenajarea, reamenajarea şi restaurarea spaţiilor verzi
    – Calcularea necesarului de material săditor şi/sau semincer pentru gestionarea spaţiilor verzi
    – Calcularea necesarului de materiale auxiliare necesare pentru înfiinţarea plantaţiilor din cadrul amenajărilor peisagistice
    – Calcularea necesarului de materiale auxiliare necesare pentru gestionarea plantaţiilor din cadrul amenajărilor peisagistice

    Biologie
    – Însuşirile morfologice şi biologice ale speciilor de plante folosite în peisagistică
    – Particularităţi ecologice ale speciilor de plante folosite în peisagistică
    – Caractere decorative ale plante folosite în peisagistică
    – Exemple de plante native, alohtone şi invazive
    – Exemple de insecte benefice
    – Exemple de boli şi dăunători din mediul urban
    – Exemple de speciile lemnoase folosite în peisagistică
    – Exemple de speciile erbacee folosite în peisagistică
    – Exemple de standarde de calitate ale materialului săditor utilizat în peisagistică

    Ecologie
    – Mediul de viaţă al plantelor
    – Biodiversitatea din mediul urban
    – Adaptarea la schimbările climatice
    – Serviciile ecosistemice oferite de vegetaţia din cadrul spaţiilor verzi din mediul urban
    – Reutilizarea materialelor vegetale

    Educaţie tehnologică
    – Factorii de mediu care influenţează viaţa plantelor
    – Organizarea şantierului pentru realizarea intervenţiilor
    – Organizarea ergonomică a locului de muncă
    – Transpunerea planurilor de amenajare în teren
    – Unelte, echipamente şi materiale specifice pentru amenajarea, reamenajarea şi restaurarea spaţiilor verzi
    – Tipuri, etape şi lucrări pentru amenajarea, reamenajarea şi restaurarea spaţiilor verzi
    – Unelte, echipamente şi materiale specifice pentru procesul de gestionare a spaţiilor verzi
    – Tipuri, etape şi lucrări specifice înglobate în procesul de gestionare a spaţiilor verzi
    – Unelte, echipamente şi materiale specifice pentru procesul de gestionare a vegetaţiei din spaţiile verzi
    – Tipuri, etape şi lucrări specifice înglobate în procesul de gestionare a vegetaţiei din spaţiile verzi

    Educaţie antreprenorială
    – Utilizarea autonomă a materialelor, metodelor, instrumentelor şi echipamentelor tradiţionale şi digitale pentru:
        ● identificarea speciilor de plante native, alohtone, invazive
        ● recunoaşterea bolilor şi dăunătorilor precum şi a insectelor benefice

    – Aplicarea normelor şi reglementărilor specifice pentru spaţiile verzi

    Index al prescurtărilor şi abrevierilor

┌────┬─────────────────────────────────┐
│COR │Clasificarea Ocupaţiilor din │
│ │România │
├────┼─────────────────────────────────┤
│EQF │Cadrul European al Calificărilor │
├────┼─────────────────────────────────┤
│SO │Standard Ocupaţional │
├────┼─────────────────────────────────┤
│URÎ │Unitate de Rezultate ale │
│ │Învăţării │
├────┼─────────────────────────────────┤
│NSSM│Norme pentru sănătatea şi │
│ │securitatea muncii │
├────┼─────────────────────────────────┤
│NPSI│Norme pentru prevenirea şi │
│ │stingerea incendiilor │
└────┴─────────────────────────────────┘


                                           ----

Da, vreau informatii despre produsele Rentrop&Straton. Sunt de acord ca datele personale sa fie prelucrate conform Regulamentul UE 679/2016

Comentarii


Maximum 3000 caractere.
Da, doresc sa primesc informatii despre produsele, serviciile etc. oferite de Rentrop & Straton.

Cod de securitate


Fii primul care comenteaza.
MonitorulJuridic.ro este un proiect:
Rentrop & Straton
Banner5

Atentie, Juristi!

5 modele Contracte Civile si Acte Comerciale - conforme cu Noul Cod civil si GDPR

Legea GDPR a modificat Contractele, Cererile sau Notificarile obligatorii

Va oferim Modele de Documente conform GDPR + Clauze speciale

Descarcati GRATUIT Raportul Special "5 modele Contracte Civile si Acte Comerciale - conforme cu Noul Cod civil si GDPR"


Da, vreau informatii despre produsele Rentrop&Straton. Sunt de acord ca datele personale sa fie prelucrate conform Regulamentul UE 679/2016