Comunica experienta
MonitorulJuridic.ro
────────── Aprobat prin ORDINUL nr. 1.441/C din 8 august 2023, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 768 din 24 august 2023.────────── ──────────────────── TITLUL I Dispoziţii generale ART. 1 (1) Prezentul regulament instituie normele de organizare şi funcţionare a Şcolii Naţionale de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna, denumită în continuare SNPAP, în conformitate cu prevederile legislaţiei naţionale în vigoare. (2) Respectarea prezentului regulament este obligatorie atât pentru personalul SNPAP, cât şi pentru elevii şi cursanţii din instituţia de învăţământ. ART. 2 (1) Şcoala Naţională de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna poartă denumirea onorifică "Constantin Brâncoveanu". (2) Se stabileşte ziua de 14 mai Ziua aniversară a Şcolii Naţionale de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare "Constantin Brâncoveanu". ART. 3 (1) SNPAP este instituţie publică de interes naţional, parte din sistemul administraţiei penitenciare şi din sistemul naţional de învăţământ, cu personalitate juridică, în subordinea Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor şi face parte din instituţiile publice de apărare, ordine publică şi securitate naţională ale statului, cu sediul în oraşul Târgu Ocna, strada Tiseşti, nr. 137, judeţul Bacău. (2) SNPAP are ca obiect de activitate: a) şcolarizarea elevilor, în vederea obţinerii calificării "agent de poliţie penitenciară" şi numirii acestora ca poliţişti de penitenciare definitivi; b) organizarea, coordonarea şi desfăşurarea cursurilor şi programelor de pregătire profesională iniţială şi continuă a poliţiştilor de penitenciare; (3) SNPAP este instituţie de învăţământ militar postliceal, nivel 5, acreditată de către Ministerul Educaţiei. ART. 4 (1) Activitatea SNPAP se desfăşoară în conformitate cu prevederile Constituţiei României, Legii nr. 1/2011 - Legea educaţiei naţionale, cu modificările şi completările ulterioare, Legii nr. 145/2019 privind Statutul poliţiştilor de penitenciare, cu modificările şi completările ulterioare, Legii nr. 51/1991 privind securitatea naţională a României, republicată, cu modificările şi completările ulterioare, Legii nr. 446/2006 privind pregătirea populaţiei pentru apărare, cu modificările şi completările ulterioare, a Legii nr. 351/2018 privind finanţarea activităţii Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor şi a unităţilor subordonate, a Hotărârii Guvernului României nr. 756/2016 pentru organizarea, funcţionarea şi atribuţiile Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor şi pentru modificarea Hotărârii Guvernului nr. 652/2009 privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Justiţiei, cu modificările şi completările ulterioare, a Hotărârii Guvernului României nr. 991/2013, privind şcolarizarea a 20 tineri din Republica Moldova la Şcoala Naţională de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna, ale prezentului regulament şi ale regulamentului intern SNPAP precum şi ale oricăror alte acte normative care reglementează domeniile sale de activitate. (2) Activitatea profesională a personalului şcolii se desfăşoară în spiritul legalităţii, integrităţii, umanismului şi demnităţii umane, cu respectarea ierarhiei instituţionale, în interesul elevilor şi al comunităţii, în limitele competenţelor stabilite prin lege şi pe baza indicatorilor de performanţă stabiliţi de către directorul general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor. ART. 5 (1) Direcţia Management Resurse Umane din cadrul Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor realizează coordonarea procesului de formare profesională şi a procesului de învăţământ asigurat de către SNPAP. (2) SNPAP asigură şcolarizarea elevilor şi pregătirea profesională a poliţiştilor de penitenciare, în vederea dobândirii competenţelor profesionale minime necesare pentru îndeplinirea atribuţiilor specifice profesiei, conform standardelor ocupaţionale şi standardelor de pregătire profesională, conform reglementărilor în vigoare. ART. 6 (1) La iniţiativa sau cu consultarea directorului SNPAP, directorul general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor poate dispune prin decizie înfiinţarea şi funcţionarea de structuri de învăţământ arondate SNPAP. (2) Conducerea structurii şcolare arondate este asigurată de către directorul SNPAP. (3) Coordonarea structurii de învăţământ arondate SNPAP, înfiinţate conform alin. (1) se asigură de către un şef de catedră din cadrul acesteia. (4) Structura şcolară arondată va asigura şcolarizarea elevilor în aceleaşi condiţii ca şi pentru elevii SNPAP Târgu Ocna, în vederea dobândirii competenţelor profesionale pentru calificarea "agent de poliţie penitenciară". (5) Fişele posturilor personalului structurii sunt întocmite de către coordonatorul structurii de învăţământ arondate şi sunt aprobate de către directorul Scolii. (6) Structura de învăţământ va funcţiona în conformitate cu prevederile prezentului regulament, iar, în procesul de învăţământ al structurii, se aplică planul cadru de învăţământ, planul anual de învăţământ, programele şcolare ale SNPAP şi standardul de pregătire profesională pentru calificarea "agent de poliţie penitenciară". (7) Suporturile de curs şi auxiliarele curriculare sunt puse la dispoziţia personalului şi elevilor structurii de către SNPAP. (8) Actele de studii pentru elevii structurii sunt întocmite şi eliberate de către SNPAP. ART. 7 Finanţarea SNPAP se realizează în conformitate cu Legea nr. 351/2018 privind finanţarea activităţii Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor şi a unităţilor subordonate. ART. 8 Pentru îndeplinirea atribuţiilor ce îi revin, SNPAP poate încheia parteneriate, acorduri sau protocoale de cooperare cu instituţii sau organizaţii publice sau private, cu persoane juridice şi fizice, din ţară sau din străinătate, în scopul modernizării şi dezvoltării instituţiei, pentru perfecţionarea şi modernizarea procesului de şcolarizare, în vederea atingerii obiectivelor educaţionale stabilite prin proiectul de dezvoltare instituţională, precum şi pentru implementarea unor programe derulate la nivel naţional, european sau internaţional. ART. 9 SNPAP prin structurile de specialitate asigură: a) şcolarizarea elevilor, cu respectarea standardelor impuse în învăţământul naţional şi european, în condiţii stricte de ordine şi disciplină specifice învăţământului militar preuniversitar, cu limitările şi privaţiunile impuse de procesul special de formare şi pregătire profesională, realizată în conformitate cu prezentul regulament, în vederea calificării acestora ca "agent de poliţie penitenciară" şi numirii ca poliţişti de penitenciare definitivi; b) organizarea şi desfăşurarea cursurilor de formare profesională iniţială şi continuă pentru poliţiştii de penitenciare debutanţi şi definitivi; c) respectarea normelor legale în domeniul securităţii şi sănătăţii în muncă şi pe linie de protecţia mediului; d) condiţiile tehnico-materiale, financiare şi medico-sanitare necesare elevilor, cursanţilor şi personalului; e) respectarea prevederilor legale referitoare la administrarea patrimoniului, a valorilor materiale şi băneşti din dotare; f) realizarea planului de venituri şi cheltuieli; g) încadrarea cu personal - poliţişti de penitenciare şi personal contractual, în limitele prevederilor statului de organizare; h) perfecţionarea pregătirii profesionale a personalului propriu, în conformitate cu prevederile actelor normative în vigoare; i) îndeplinirea misiunilor specifice, potrivit legii, a prevederilor planurilor întocmite în acest scop şi a dispoziţiilor eşaloanelor superioare; j) aplicarea întocmai a normelor legale, a ordinelor şi instrucţiunilor ministrului justiţiei care reglementează domeniul de activitate al instituţiei; k) cazarea cu titlu gratuit a personalului sistemului penitenciar aflat în misiune, în condiţiile legii, sau a persoanelor invitate de către conducerea SNPAP la evenimente şi activităţi comune organizate în baza parteneriatelor şi relaţiilor de colaborare; l) implementarea măsurilor necesare pentru prevenirea, limitarea şi înlăturarea consecinţelor situaţiilor de urgenţă; m) implementarea măsurilor necesare pentru gestionarea şi protecţia informaţiilor clasificate; n) asigurarea asistenţei medicale şi psihologice pentru elevi, în condiţiile legii. ART. 10 (1) În incinta SNPAP sunt interzise, potrivit legii, constituirea şi funcţionarea oricăror formaţiuni politice, propaganda politică şi prozelitismul religios, precum şi orice altă formă de activitate care încalcă normele generale de moralitate şi pune în pericol sănătatea fizică sau psihică a personalului şi a elevilor. (2) În cadrul SNPAP se interzice constituirea de fonduri de protocol, altele decât cele prevăzute de legislaţia în vigoare. (3) În cadrul SNPAP şi al spaţiilor aferente acesteia se respectă dreptul la imagine al elevilor, cursanţilor şi personalului, precum şi celelalte drepturi derivate din legislaţia specifică protecţiei drepturilor omului. ART. 11 (1) În baza prezentului regulament, a actelor normative şi administrative cu caracter normativ care reglementează domeniul de activitate, SNPAP îşi elaborează propriul regulament intern, aprobat prin decizie de către directorul SNPAP. (2) Prin regulamentul intern al SNPAP se stabileşte cadrul de punere în aplicare şi executare a dispoziţiilor din legislaţia muncii privind protecţia, igiena şi securitatea în muncă, regulile pentru respectarea principiului nediscriminării şi al înlăturării oricărei forme de încălcare a demnităţii, procedura de soluţionare a cererilor personalului SNPAP, elevilor sau cursanţilor, programul de lucru al personalului, precum şi, reglementarea accesului în SNPAP şi alte dispoziţii pentru punerea în aplicare a prevederilor prezentului regulament. TITLUL II Personalul cu funcţii de conducere CAP. I Directorul SNPAP ART. 12 (1) Conducerea SNPAP se exercită de către directorul instituţiei, în conformitate cu prevederile legale şi în baza fişei postului, întocmită de către directorul general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor şi aprobată de către ministrul justiţiei. (2) Numirea şi revocarea din funcţie a directorului SNPAP, precum şi celelalte modificări ale raporturilor de serviciu se dispun prin ordin al ministrului justiţiei. ART. 13 (1) Directorul conduce întreaga activitate a SNPAP şi reprezintă instituţia în raporturile cu Administraţia Naţională a Penitenciarelor, Ministerul Justiţiei, cu autorităţi ale administraţiei publice, cu instituţii publice şi organizaţii precum şi cu persoane juridice şi fizice, din ţară şi din străinătate, în limita competenţelor stabilite de lege. (2) Directorul SNPAP răspunde de întreaga activitate desfăşurată de către instituţie, emite decizii, dispoziţii şi instrucţiuni, se subordonează nemijlocit directorului general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor. (3) Directorul SNPAP este şef ierarhic pentru întregul personal al SNPAP şi şef direct şi nemijlocit pentru directorii adjuncţi şi pentru conducătorii serviciilor, birourilor şi compartimentelor aflate în subordine directă, conform organigramei şi statului de organizare al SNPAP. (4) Pentru îndeplinirea obiectivelor instituţiei, directorul SNPAP poate încheia, în numele instituţiei, parteneriate, acorduri sau protocoale de cooperare cu instituţii sau organizaţii publice sau private, cu persoane juridice şi fizice, din ţară sau din străinătate, în scopul modernizării şi dezvoltării instituţiei sau pentru perfecţionarea şi modernizarea procesului de învăţământ, precum şi a poliţiştilor de penitenciare din subordine, precum şi pentru implementarea unor programe derulate la nivel naţional, european sau internaţional. ART. 14 (1) Directorul SNPAP are calitatea de ordonator terţiar de credite. (2) Directorul SNPAP, în calitate de ordonator terţiar de credite, poate delega dreptul de a aproba folosirea şi repartizarea creditelor bugetare înlocuitorului de drept, precum şi altor persoane desemnate în acest scop, în condiţiile legii. ART. 15 (1) Directorul SNPAP are următoarele atribuţii generale: a) realizează conducerea de ansamblu a tuturor componentelor structurale din SNPAP, luând măsuri pentru îndeplinirea sarcinilor ce le revin şi asigură aplicarea prevederilor legale în domeniul de activitate al instituţiei; b) aprobă regulamentul intern al SNPAP; c) aprobă metodologia de admitere în SNPAP în conformitate cu metodologia-cadru de admitere aprobată prin ordin al ministrului justiţiei; d) elaborează Strategia de dezvoltare şi modernizare a SNPAP pe 4 ani şi asigură implementarea acesteia; e) aprobă planul anual de management al SNPAP, întocmit în conformitate cu strategia de dezvoltare şi modernizare a instituţiei, urmărind transpunerea în practică, la nivelul instituţiei, a strategiei de dezvoltare a sistemului penitenciar; f) aprobă Strategia de Asigurare şi Evaluare a Calităţii Învăţământului; g) aprobă Programul anual de dezvoltare a sistemului de control managerial; h) stabileşte programul zilnic de lucru al personalului şi al elevilor şi urmăreşte modul în care acesta este respectat; i) asigură condiţiile necesare pentru pregătirea profesională a personalului din subordine; j) numeşte, eliberează, destituie, suspendă din funcţie, pune la dispoziţie, repune în drepturile anterioare, împuterniceşte în funcţii de conducere, aprobă detaşarea şi delegarea şi dispune cu privire la orice modificări ale raporturilor de serviciu, în condiţiile legii, pentru personalul din subordine, potrivit competenţelor legale; k) coordonează activitatea consiliului de conducere al SNPAP şi a consiliului profesoral; l) aprobă fişele posturilor pentru întregul personal al SNPAP; stabileşte obiectivele individuale şi întocmeşte fişele de evaluare profesională pentru personalul din subordinea directă, în raport cu obiectivele stabilite şi asumate; m) coordonează activitatea de evaluare a performanţelor profesionale ale poliţiştilor de penitenciare şi ale personalului contractual din SNPAP; n) aplică sancţiunile disciplinare prevăzute de Legea nr. 145/2019, cu modificările ulterioare, poliţiştilor de penitenciare din SNPAP, conform competenţelor, cu respectarea prevederilor legii, şi aplică sancţiunile disciplinare prevăzute de Legea nr. 53/2003 - Codul muncii, republicată, personalului contractual din SNPAP; o) aprobă deciziile de numire în funcţie a poliţiştilor de penitenciare şi ale personalului contractual, conform competenţelor, în condiţiile prevăzute de Legea nr. 145/2019, respectiv de Legea nr. 53/2003, republicată, p) numeşte îndrumătorii pentru perioada de stagiu a poliţiştilor de penitenciare debutanţi; q) în calitate de ordonator terţiar de credite angajează cheltuieli în limita creditelor de angajament repartizate şi utilizează creditele bugetare ce au fost repartizate, numai pentru realizarea sarcinilor instituţiei pe care o conduce, potrivit prevederilor din bugetele aprobate şi în condiţiile stabilite prin dispoziţiile legale; r) aprobă acordarea drepturilor materiale şi financiare, precum şi a normei de hrană, în natură sau contravaloarea financiară a acesteia, după caz, pentru personalul şi elevii SNPAP; s) organizează, îndrumă şi coordonează activităţile de menţinere a capacităţii de luptă şi de intervenţie, de aprobare a planurilor de alarmare pentru personal şi pentru elevi, a documentelor de mobilizare pentru trecerea SNPAP de la starea organizatorică de pace la starea organizatorică de război; t) asigură protecţia informaţiilor clasificate potrivit legii de punere în aplicare a programelor de prevenire a scurgerii de informaţii clasificate, precum şi colaborarea cu personalul autorităţii de securitate desemnate pe probleme de competenţe specifice; u) organizează activităţile de relaţii publice, îndrumare şi coordonare a activităţilor de primire, evidenţă şi soluţionare a petiţiilor; v) ia măsurile necesare pentru asigurarea securităţii şi sănătăţii lucrătorilor în toate aspectele legate de muncă; w) ia măsurile necesare pentru asigurarea cadrului organizatoric şi a mijloacelor necesare securităţii şi sănătăţii în muncă; x) este preşedintele Consiliului de conducere şi al Comitetului de securitate şi sănătate în muncă din carul SNPAP; y) coordonează activitatea celulei de urgenţă; z) ia măsurile pentru menţinerea în bună stare de funcţionare a armamentului, tehnicii de luptă, a clădirilor şi celorlalte dotări materiale ale SNPAP; aa) dispune, la nivelul SNPAP, efectuarea de studii, cercetări ştiinţifice şi de documentare în domenii specifice sistemului penitenciar şi sistemului naţional de educaţie şi pregătire profesională; bb) dispune, la nivelul Scolii, organizarea de activităţi cu caracter cultural, ştiinţific, istoric sau sportiv, în domenii de interes pentru sistemul penitenciar şi sistemul naţional de educaţie şi pregătire profesională destinate elevilor şi poliţiştilor de penitenciare (conferinţe, seminarii, cursuri, activităţi şi programe de pregătire profesională şi dezvoltare personală). (2) Directorul SNPAP are următoarele atribuţii privind activitatea de învăţământ: a) coordonează activitatea de elaborare a planului cadru de învăţământ al SNPAP şi a planurilor anuale de învăţământ, în concordanţă cu nevoile de formare iniţială şi pregătire profesională a elevilor, în vederea formării competenţelor profesionale necesare obţinerii calificării de agent de poliţie penitenciară şi dobândirii statutului de poliţist de penitenciare definitiv, şi le transmite spre aprobare directorului general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor; b) coordonează activitatea de elaborare a planurilor cadru de învăţământ, a planurilor de învăţământ pentru cursurile de iniţiere organizate pentru poliţiştii de penitenciare debutanţi şi a programelor de specializare organizate pentru poliţiştii de penitenciare definitivi, şi le transmite spre aprobare directorului general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor; c) emite Decizia de învăţământ pentru desfăşurarea anului şcolar şi aprobă Planurile tematice; d) asigură condiţii corespunzătoare de şcolarizare a elevilor, cu respectarea standardelor aplicabile sistemului de învăţământ preuniversitar militar, într-un climat strict de ordine şi disciplină, cu respectarea demnităţii umane şi a drepturilor omului, cu limitările şi privaţiunile impuse de procesul special de pregătire profesională realizat în conformitate cu prezentul regulament şi regulamentul intern; e) asigură condiţiile necesare pentru menţinerea standardelor de acreditare a SNPAP ca instituţie de învăţământ militar preuniversitar; f) emite deciziile de înmatriculare şi alocare la drepturi, de numire a elevilor în funcţii cu responsabilităţi, de suspendare şi de încetare a calităţii de elev pentru elevii SNPAP, precum şi cele de decazarmare, acordare a recompenselor şi de aplicare a sancţiunilor disciplinare pentru elevi, în condiţiile prevăzute de prezentul regulament; g) avizează şi transmite către directorul general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor Nota de fundamentare pentru cifra de şcolarizare din anul şcolar următor cu respectarea termenelor din legislaţia specifică Ministerului Educaţiei; h) aprobă Hotărârile Consiliului profesoral al SNPAP; i) aprobă repartizarea elevilor pe colective şcolare şi în spaţiile de cazare; j) aprobă programul zilnic al elevilor pe timpul şcolarizării; k) dispune suspendarea cursurilor SNPAP în situaţiile şi în condiţiile prevăzute în prezentul regulament; l) dispune trecerea la învăţământul on-line în situaţiile în care cursurile nu se pot desfăşura la sediul instituţiei cu prezenţa fizică a elevilor la şcoală, în condiţiile legii; m) aprobă conţinuturile temelor, strategiile, metodele şi mijloacele didactice şi de evaluare utilizate în procesul de pregătire a elevilor; n) dispune replanificarea cursurilor, în situaţii justificate; o) aprobă desfăşurarea activităţilor extradidactice/extraşcolare cu elevii; p) dispune trimiterea elevilor în misiuni specifice sistemului penitenciar şi instituţiei de învăţământ în condiţiile stabilite prin prezentul regulament; q) aprobă participarea elevilor la activităţile de voluntariat; r) aprobă învoirile generale şi individuale şi avizează scutirile medicale ale elevilor; s) aprobă documentele de planificare, organizare şi control a activităţilor instructiv - educative desfăşurate cu elevii SNPAP; t) desfăşoară activităţi didactice cu elevii conform prevederilor din decizia de învăţământ; u) aprobă planificarea asistenţelor la ore pentru monitorizarea procesului didactic; v) emite decizia de repartizare nominală a elevilor în unităţile din sistemul penitenciar pentru desfăşurarea stagiilor de practică; w) răspunde de calitatea educaţiei şi a procesului didactic furnizate de către instituţie; x) este vicepreşedintele comisiei centrale de admitere şi al comisiei centrale de absolvire, calitate în care asigură organizarea şi desfăşurarea în condiţii optime a acestor activităţi; y) coordonează procesul de obţinere a autorizaţiilor şi avizelor legale, necesare funcţionării SNPAP; z) prezintă consiliului de conducere, anual, raportul asupra calităţii educaţiei, întocmit de Comisia de Evaluare şi Asigurare a Calităţii Învăţământului. (3) Prin decizie, directorul SNPAP poate delega unele dintre atribuţiile sale personalului din subordine, în condiţiile legii. (4) Prin decizie de zi pe unitate, directorul SNPAP stabileşte limitele şi condiţiile în care, în perioada absenţei sale, cel desemnat să-l înlocuiască exercită atribuţiile ce îi revin în această calitate. (5) Persoana desemnată să preia sarcinile şi atribuţiile directorului SNPAP are drept de semnătură pentru toate componentele structurale din cadrul SNPAP, în perioada în care se află la conducerea instituţiei, în limitele stabilite prin decizia de zi pe unitate. ART. 16 (1) În activitatea de conducere a SNPAP, directorul este sprijinit de un director adjunct pentru învăţământ şi un director adjunct economico-administrativ, numiţi potrivit legii. (2) Numirea şi revocarea din funcţie, precum şi celelalte modificări ale raporturilor de serviciu pentru personalul din subordine se realizează conform legislaţiei în vigoare. CAP. II Directorul adjunct pentru învăţământ ART. 17 (1) Directorul adjunct pentru învăţământ se subordonează directorului SNPAP şi este membru în Consiliul de conducere al SNPAP. (2) Directorul adjunct pentru învăţământ are următoarele atribuţii: a) îndeplineşte toate atribuţiile specifice activităţii sectorului învăţământ în conformitate cu legislaţia în vigoare, ordinele şi dispoziţiile emise în baza legii, procedurile specifice, planurile de măsuri şi de control intern întocmite şi aprobate la nivelul instituţiei, precum şi dispoziţiile legale ale directorului SNPAP; b) preia sarcinile şi atribuţiile directorului SNPAP şi are drept de semnătură pentru toate componentele structurale ale SNPAP, în perioada în care se află la conducerea instituţiei în limitele stabilite prin decizia de zi pe unitate emisă de către directorul SNPAP; c) răspunde de întocmirea documentelor şi materialelor de planificare, analiză, şi control la nivelul sectorului pe care îl conduce; d) întocmeşte proiectele planurilor cadru de învăţământ, planurilor de învăţământ programelor de pregătire, precum şi proiectul deciziei de învăţământ; e) urmăreşte şi răspunde de completarea corectă şi la timp a documentelor şcolare şi a actelor de studii; f) conduce, coordonează, îndrumă şi controlează activitatea catedrelor, biroului planificare învăţământ şi bibliotecă şi compartimentului Relaţii externe şi activităţi extradidactice; g) organizează şi conduce şedinţele consiliului profesoral în calitate de preşedinte al acestuia; h) organizează şi conduce activitatea comisiei de disciplină pentru elevi; i) organizează şi îndrumă activitatea întregului personal din subordine şi întocmeşte fişele posturilor pentru fiecare persoană din competenţa sa; j) răspunde de elaborarea planului de pregătire profesională pentru personalul din subordine; k) stabileşte obiectivele individuale şi întocmeşte evaluările profesionale pentru personalul din subordine, în raport cu obiectivele stabilite şi asumate; l) urmăreşte respectarea circuitului documentelor, verifică respectarea legalităţii acestora; m) coordonează activitatea de întocmire a documentelor de planificare a activităţilor instructiv-educative; n) întocmeşte planul trimestrial/anual de activităţi al sectorului şi analizele trimestriale/anuale ale activităţii sectorului; o) desfăşoară activităţi didactice; p) asigură prin şefii de catedre respectarea curriculumului şi a procedurilor privind evaluarea elevilor/cursanţilor; q) urmăreşte înnoirea şi modernizarea metodelor şi a mijloacelor didactice, implementarea unor strategii didactice moderne care să permită creşterea calităţii procesului de învăţământ; r) dispune realizarea de analize şi studii în problematica activităţii didactice şi propune soluţii de optimizare; s) verifică documentele şi activitatea personalului din subordine prin îndrumare, asistenţe la ore şi control; ş) urmăreşte ca dotarea materială a sectorului învăţământ să fie în conformitate cu standardele educaţionale; t) face propuneri de recompensare a personalului din subordine. (3) Directorul adjunct pentru învăţământ exercită şi atribuţiile delegate prin decizie de către directorul SNPAP. CAP. III Directorul adjunct economic-administrativ ART. 18 (1) Directorul adjunct economic-administrativ se subordonează directorului SNPAP şi este membru al Consiliului de conducere al SNPAP. (2) Directorul adjunct economico-administrativ coordonează activitatea personalului logistic, tehnic, financiar-contabil, îndrumă, analizează şi ia măsuri pentru îmbunătăţirea continuă a activităţilor, pentru organizarea şi desfăşurarea activităţii administrativ- gospodăreşti, exploatarea, păstrarea, repararea şi evidenţa materialelor şi mijloacelor tehnice din dotare şi are următoarele atribuţii principale: a) organizează şi coordonează întocmirea proiectelor planurilor de aprovizionare tehnico-materială de către personalul de specialitate din subordine, precum şi întocmirea programului anual al achiziţiilor publice şi urmăreşte realizarea planului de aprovizionare; b) răspunde de întocmirea documentelor şi materialelor de planificare, organizare, analiză şi control din cadrul sectorului economico-administrativ; c) răspunde de elaborarea planului de pregătire de specialitate, la locul de muncă, pentru personalul din subordine; d) coordonează şi îndrumă activitatea de elaborare a proiectului de buget de venituri şi cheltuieli; e) răspunde de întrebuinţarea judicioasă a fondurilor publice puse la dispoziţie; f) stabileşte creditele necesare îndeplinirii planului de aprovizionare, a planului de venituri şi cheltuieli; g) urmăreşte respectarea circuitului documentelor, verifică respectarea legalităţii pe care trebuie să o îndeplinească documentele; h) analizează periodic, împreună cu contabilul-şef, execuţia bugetului de venituri şi cheltuieli şi propune măsuri corespunzătoare privind îmbunătăţirea activităţii; i) organizează şi îndrumă activitatea de cazare, echipare şi hrănire a efectivelor, conform dispoziţiilor legale în vigoare; j) conduce activitatea sectorului legumicol, precum şi atelierele de reparaţii şi întreţinere care funcţionează în SNPAP; k) urmăreşte modul de valorificare a produselor realizate în sectorul legumicol; l) conduce operaţiunile privind inventarierile periodice şi anuale şi operaţiunile de evaluare a patrimoniului SNPAP pentru toate materialele şi mijloacele din dotare; m) conduce operaţiunile privind scoaterea din funcţiune, declasarea şi casarea bunurilor materiale şi a mijloacelor din dotare, care îndeplinesc condiţiile legale; n) organizează şi coordonează activităţile de predare-primire a gestiunilor, atunci când situaţia o impune; o) organizează şi îndrumă activitatea întregului personal din subordine, întocmeşte programul de lucru şi grafice de lucrări, întocmeşte fişele posturilor pentru fiecare persoană din subordinea directă; p) stabileşte obiectivele individuale pentru personalul din subordine şi întocmeşte evaluările profesionale pentru personalul din subordine, în raport cu obiectivele stabilite şi asumate q) răspunde de organizarea procedurilor privind achiziţiile publice; r) coordonează activitatea serviciilor: logistică şi financiar-contabilitate; s) răspunde de întocmirea documentelor şi materialelor de planificare, analiză, şi control la nivelul sectorului pe care îl conduce; t) prin decizie a directorului SNPAP, poate fi numit preşedinte al unor comisii înfiinţate în cadrul SNPAP; u) asigură instruirea personalului din subordine şi urmărirea respectării prevederilor legale în domeniul securităţii şi sănătăţii în muncă şi protecţia mediului, precum şi în domeniul situaţiilor de urgenţă; v) face propuneri de recompensare a personalului din subordine; w) execută orice alte dispoziţii primite de la directorul SNPAP. (3) Directorul adjunct economico-administrativ exercită şi atribuţiile delegate prin decizie de către directorul SNPAP. CAP. IV Şefii de structuri ART. 19 Numirea şi revocarea din funcţie, precum şi celelalte modificări ale raporturilor de serviciu pentru funcţia de şef de structură în cadrul SNPAP se dispun conform prevederilor legale. ART. 20 Şefii de structuri (şef serviciu, şef birou, ofiţer coordonator compartiment) îndeplinesc următoarele atribuţii: a) stabilesc responsabilităţile şi atribuţiile personalului din subordine şi le repartizează lucrările; b) organizează şi îndrumă activitatea întregului personal din subordine şi întocmesc fişele posturilor pentru fiecare persoană din competenţa lor; c) participă şi răspund de realizarea în cele mai bune condiţii şi la termenele stabilite a lucrărilor repartizate structurilor pe care le coordonează; d) răspund de modul de soluţionare a lucrărilor care sunt în competenţa acestora sau repartizate în acest sens de către directorul SNPAP sau directorii adjuncţi; e) avizează şi prezintă şefilor ierarhici corespondenţa elaborată la nivelul structurii; f) asigură instruirea personalului din subordine şi urmăreşte respectarea prevederilor legale în domeniul securităţii şi sănătăţii în muncă şi protecţia mediului; g) stabilesc obiectivele anuale pentru personalul din subordine şi asigură evaluarea acestuia; h) verifică şi răspund, în conformitate cu dispoziţiile legale, pentru angajamentele legale şi lucrările pe care le realizează ei înşişi sau angajaţii structurii, în îndeplinirea atribuţiilor de serviciu; i) răspund de întocmirea planurilor anuale de activităţi, conform strategiei de dezvoltare şi modernizare a SNPAP pe 4 ani şi de implementarea acestora după aprobare. TITLUL III Categoriile de personal din cadrul SNPAP ART. 21 În cadrul SNPAP îşi desfăşoară activitatea: a) poliţişti de penitenciare, respectiv agenţi şi ofiţeri; b) personal contractual. ART. 22 (1) Poliţiştii de penitenciare din cadrul SNPAP îşi desfăşoară activitatea în conformitate cu Statutul poliţiştilor de penitenciare, aprobat prin Legea nr. 145/2019, cu modificările ulterioare. (2) Salarizarea şi alte drepturi ale poliţiştilor de penitenciare din instituţie sunt reglementate prin lege. (3) Răspunderea disciplinară şi sancţiunile care se pot aplica poliţiştilor de penitenciare sunt reglementate în Legea nr. 145/2019 privind statutul poliţiştilor de penitenciare. (4) Numirea poliţiştilor de penitenciare din SNPAP se face conform Legii nr. 145/2019 privind statutul poliţiştilor de penitenciare. ART. 23 (1) Personalul contractual din SNPAP este angajat cu contract individual de muncă şi îşi desfăşoară activitatea în conformitate cu legislaţia muncii. (2) Răspunderea disciplinară a personalului prevăzut la alin. (1) şi sancţiunile care se pot aplica în cazul săvârşirii unei abateri disciplinare sunt prevăzute de Codul Muncii- Legea nr. 53/2003, republicată. (3) Salarizarea personalului prevăzut la alin. (1) este reglementată de legislaţia în vigoare, aplicabilă acestei categorii de personal. ART. 24 (1) Personalul SNPAP îşi desfăşoară activitatea conform atribuţiilor stabilite prin fişa postului, în concordanţă cu obiectivele individuale stabilite anual, având următoarele obligaţii generale: a) de a accesa numai informaţii clasificate care îi sunt necesare pentru îndeplinirea atribuţiilor de serviciu în raport cu clasa/nivelul de acces şi de a respecta regulile generale privind evidenţa, întocmirea, păstrarea, procesarea, multiplicarea, manipularea, transportul, transmiterea şi distrugerea informaţiilor clasificate; b) de a nu se prezenta sub influenţa alcoolului la serviciu şi de a nu consuma băuturi alcoolice în timpul programului de lucru; c) de a participa, când este cazul, ca supraveghetor, la concursurile de ocupare a posturilor vacante din statul de organizare al SNPAP, la concursurile de admitere în Şcoală şi la examenele de absolvire, în conformitate cu prevederile legale şi dispoziţiilor primite; d) de a participa, când este cazul, în cadrul comisiilor de recepţie, inventariere, declasare şi casare sau cercetare administrativă, îndeplinindu-şi atribuţiile în conformitate cu prevederile legale şi dispoziţiilor primite; e) de a respecta cu stricteţe statutul poliţiştilor de penitenciare, normele deontologice, normele de securitate şi sănătate în muncă şi protecţia mediului, cele de prevenire şi stingere a incendiilor şi cele de protecţie civilă; f) de a organiza pregătirea profesională a personalului repartizat şi de a participa la orele de pregătire de specialitate şi juridică organizate de către conducerea SNPAP; g) de a anunţa personalul biroului resurse umane în termen de 15 zile dacă intervin modificări asupra stării sale civile, domiciliului, studiilor, prezentând acte doveditoare; h) de a anunţa imediat sau în termen de cel mult 24 de ore pe directorul SNPAP şi şeful direct despre implicarea sa în săvârşirea de infracţiuni, cu privire la începerea urmăririi penale, a judecăţii sau dacă intervine o condamnare definitivă cu privire la astfel de fapte; i) de a aduce la cunoştinţă directorului SNPAP, pierderea, sustragerea, înstrăinarea sau deteriorarea legitimaţiei de serviciu; j) de a purta uniforma, la serviciu sau în timpul misiunilor, conform dispoziţiei directorului SNPAP sau şefului direct; k) de a participa la şedinţele de tragere planificate de către conducerea SNPAP, echipat în uniforma de serviciu; l) în caz de alarmă, se prezintă la SNPAP la timp, în uniformă, cu excepţia situaţiei în care este nominalizat de către directorul SNPAP să se prezinte în ţinută civilă, conform Planului de alarmare; m) să nu părăsească localitatea de domiciliu sau reşedinţă fără informarea şi aprobarea directorului SNPAP; n) să se comporte civilizat şi demn în toate împrejurările, să manifeste stăpânire de sine, amabilitate, politeţe şi să se adreseze respectuos şi decent, într-o manieră potrivită cu funcţia pe care o deţin. (2) Personalului SNPAP îi este interzis: a) să divulge, să scoată în afara SNPAP, să multiplice în mod nejustificat sau să distrugă ori să transmită în format electronic sau printat în afara SNPAP documente sau informaţii clasificate sau confidenţiale în legătură cu serviciul sau cu funcţia pe care o deţine, cu excepţia informaţiilor de interes public conform legislaţiei în vigoare; b) să iniţieze, să intermedieze, să accepte, să încurajeze, sau să întreţină orice fel de relaţii neprincipiale cu elevi sau cursanţii pe timpul şcolarizării; c) să exprime, să iniţieze, să accepte sau să încurajeze orice formă de discriminare, de ofensă adusă demnităţii şi onoarei personalului SNPAP, elevilor sau cursanţilor, precum şi oricăror persoane aflate în incinta SNPAP; d) să iniţieze, să accepte sau să încurajeze orice formă de corupţie din partea personalului SNPAP, elevilor şi cursanţilor, precum şi din partea oricăror persoane aflate în incinta SNPAP. TITLUL IV Componentele structurale din cadrul SNPAP CAP. I Dispoziţii comune ART. 25 (1) SNPAP este organizată în sectoare de activitate şi alte componente structurale, după cum urmează: a) Conducere (director+directori adjuncţi); b) Sectorul învăţământ; c) Sectorul economico-administrativ; d) Serviciul coordonare elevi, siguranţă şi acces; e) Biroul resurse umane şi formare profesională; f) Compartimentul juridic; g) Compartimentul secretariat; h) Compartimentul informaţii clasificate; i) Compartiment asistenţă religioasă; j) Compartiment managementul situaţiilor de urgenţă; k) Compartimentul sănătate şi securitate în muncă şi protecţia mediului; l) Compartiment tehnologia informaţiei şi comunicaţii; m) Compartimentul prevenirea criminalităţii şi terorismului; n) Compartimentul cercetare, documentare, studii; o) Cabinetul medical; p) Cabinet de consiliere psihologică. (2) Atribuţiile sectoarelor de activitate şi ale structurilor prevăzute la alin. (1) se stabilesc prin prezentul regulament. (3) Personalul din toate componentele structurale prevăzute la alin. (1) are următoarele atribuţii generale comune: a) participă la pregătirea profesională continuă a poliţiştilor de penitenciare din domeniul de competenţă şi la evaluarea pregătirii profesionale a personalului debutant; b) păstrează corespondenţa şi documentaţiile structurii potrivit Nomenclatorului de documente referitoare la fondul arhivistic şi materiale preconstituite; c) întocmeşte proceduri operaţionale sau propune modificarea lor, după caz; d) furnizează, spre a fi comunicate din oficiu de către SNPAP, informaţiile de interes public stabilite în conformitate cu prevederile Legii nr. 544/2001 privind liberul acces la informaţiile de interes public cu modificările şi completările ulterioare. ART. 26 (1) Atribuţiile şi responsabilităţile specifice funcţiilor din structura SNPAP se stabilesc prin fişele posturilor aprobate de către directorul SNPAP conform competenţelor. (2) Fişele posturilor se întocmesc în 3 (trei) exemplare, se aprobă de către directorul şcolii, se semnează de luare la cunoştinţă de către titularul postului, distribuite după cum urmează: un exemplar la titularul postului, un exemplar la şeful structurii şi unul la structura de resurse umane. (3) Pentru posturile vacante, fişele posturilor se întocmesc în 2 (două) exemplare, un exemplar rămânând la şeful structurii, iar un exemplar se înaintează structurii de resurse umane. La momentul ocupării postului respectiv, devin aplicabile prevederile alin. (2). (4) Fişele posturilor vor fi elaborate sau modificate, după caz, conform modelului prevăzut în Anexa nr. 1, în conformitate cu prevederile prezentului regulament, în termen de 30 de zile de la data intrării în vigoare a acestuia; rubrica "Avizat" se va completa doar acolo unde există o treaptă ierarhică corespunzătoare. (5) În cazul modificării prezentului regulament, fişele posturilor se vor actualiza corespunzător, în termen de 30 de zile de la data modificării. CAP. II Sectorul învăţământ SECŢIUNEA I Organizarea Sectorului învăţământ ART. 27 (1) Sectorul învăţământ are ca scop organizarea şi desfăşurarea cursurilor postliceale cu durata de 1 an pentru dobândirea calificării profesionale "agent de poliţie penitenciară", cursurilor de iniţiere pentru poliţiştii de penitenciare debutanţi, a cursurilor de specializare pentru poliţiştii de penitenciare definitivi şi programelor de pregătire profesională continuă a personalului din unităţile sistemului penitenciar. (2) În cadrul Sectorului învăţământ îşi desfăşoară activitatea personal didactic (ofiţeri profesori) şi personal didactic auxiliar. (3) Sectorul învăţământ este condus de către directorul adjunct pentru învăţământ şi are în componenţă următoarele structuri: a) Serviciul planificare învăţământ; b) Catedra de teorie şi practică penitenciară; c) Catedra de ştiinţe juridice şi socio-umane; d) Catedra instrucţia tragerii şi pregătire fizică; e) Structuri de învăţământ arondate SNPAP; f) Compartimentul programe, relaţii externe şi activităţi extradidactice. ART. 28 (1) Serviciul planificare învăţământ are ca obiective: a) proiectarea şi realizarea de materiale de planificare calendaristică a activităţilor didactice, asigurarea înmatriculării elevilor, gestionarea şi arhivarea documentelor şcolare şi actelor de studii, evidenţa actelor de studii eliberate, asigurarea activităţilor specifice de secretariat în cadrul concursurilor de admitere şi a examenelor de certificare a calificării profesionale de "agent de poliţie penitenciară" organizate şi desfăşurate la nivelul SNPAP şi organizarea activităţii bibliotecii SNPAP; b) proiectarea şi realizarea documentelor suport pentru organizarea şi desfăşurarea cursurilor de iniţiere pentru poliţiştii de penitenciare debutanţi, înscrişi la cursuri, eliberarea şi arhivarea certificatelor de absolvire pentru absolvenţii cursurilor de iniţiere; c) elaborarea documentelor suport pentru programele de pregătire profesională pentru care SNPAP este autorizată/acreditată şi eliberarea actelor de studii pentru absolvenţii acestor tipuri de cursuri. (2) Catedrele au ca obiect general de activitate proiectarea, organizarea, coordonarea şi desfăşurarea activităţilor didactice, fiecare dintre acestea fiind condusă de către un şef de catedră. (3) Catedra de teorie şi practică penitenciară asigură pregătirea elevilor şi cursanţilor în domeniul siguranţei deţinerii şi regimului penitenciar, respectiv dezvoltarea competenţelor specifice privind asigurarea pazei penitenciarelor, supravegherea persoanelor private de libertate şi escortarea acestora în afara locului de deţinere, evidenţă a acestora, precum şi privind reintegrarea socială a persoanelor condamnate. (4) Catedra de ştiinţe juridice şi socio-umane asigură pregătirea elevilor şi cursanţilor pentru dezvoltarea competenţelor specifice în domeniile drept penal, drept procesual penal, protecţia juridică a drepturilor omului, psihologie penitenciară, comunicare în mediul penitenciar, informatică, comunicare în limba engleză. (5) Catedra instrucţia tragerii şi pregătire fizică asigură pregătirea elevilor şi cursanţilor în domeniul deontologiei profesionale şi siguranţei personale, respectiv dezvoltarea competenţelor specifice privind statutul şi etica profesională, autoapărare, pregătire fizică şi tehnici de intervenţie profesională, precum şi cunoaşterea şi utilizarea armamentului din dotarea penitenciarelor. (6) Structurile de învăţământ arondate SNPAP se organizează şi funcţionează în conformitate cu prevederile deciziilor de înfiinţare emise de către directorul general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor. (7) Compartimentul programe, relaţii externe şi activităţi extradidactice are ca obiect de activitate: elaborarea şi implementarea de programe, identificarea, planificarea şi realizarea de activităţi extracurriculare, asigurarea funcţionării centrului de documentare şi informare şi realizarea de materiale promoţionale privind instituţia de învăţământ. ART. 29 Principalele atribuţii specifice ale personalului Sectorului învăţământ vizează: a) proiectarea, organizarea şi desfăşurarea de activităţi didactice pentru elevi; b) realizarea şi implementarea procedurilor de îmbunătăţire a calităţii activităţii didactice; c) întocmirea proiectelor de decizii privind elevii SNPAP; d) avizarea cererilor elevilor şi formularea propunerilor de soluţionare; e) gestionarea bazei de date privind situaţia şcolară şi disciplinară a elevilor (situaţia rezultatelor la învăţătură, recompense, sancţiuni, suspendarea/încetarea calităţii de elev); f) gestionarea dosarelor elevilor; g) gestionarea documentelor şcolare pentru elevi şi a actelor de studii pentru absolvenţii şcolii; h) organizarea unor activităţi extraşcolare (lansări de carte, spectacole, comemorări, aniversări, etc), excursii tematice, activităţi de tip team-building; i) proiectarea, organizarea şi desfăşurarea programelor de formare profesională iniţială şi continuă; j) gestionarea bazei de date privind rezultatele pregătirii profesionale a cursanţilor şi eliberarea actelor de studii absolvenţilor cursurilor; k) funcţionarea centrului de documentare şi informare; l) desfăşurarea activităţilor specifice în cadrul concursului de admitere la SNPAP şi în cadrul examenului de certificare a calificării profesionale de "agent de poliţie penitenciară"; m) organizarea şi desfăşurarea aplicaţiilor practice de specialitate, a şedinţelor de tragere ale elevilor, a evaluărilor, a examenelor de corigenţă şi a stagiilor de practică ale elevilor în unităţile penitenciare; n) îndrumarea şi consilierea elevilor de către diriginţi şi întocmirea fişelor de evaluare; o) aplicarea de sondaje de opinie beneficiarilor direcţi şi indirecţi (elevi, absolvenţi, unităţi penitenciare); p) conceperea şi diseminarea unor materiale promoţionale privind activitatea SNPAP; q) organizarea festivităţilor de deschidere a anului şcolar şi de absolvire; r) r) accesarea de fonduri în cadrul unor proiecte cu finanţare europeană; s) încheierea de protocoale de colaborare şi derularea unor activităţi în parteneriat cu alte instituţii din ţară şi străinătate. SECŢIUNEA II Serviciul planificare învăţământ ART. 30 (1) Serviciul planificare învăţământ are în componenţă două compartimente funcţionale: a) compartimentul secretariat şi planificare învăţământ; b) compartimentul planificare şi organizare cursuri de pregătire profesională. (2) Compartimentul secretariat şi planificare învăţământ răspunde de planificarea, monitorizarea şi finalizarea procesului de şcolarizare desfăşurat cu elevii SNPAP şi îndeplineşte următoarele atribuţii: a) întocmirea planului de activitate lunar al biroului corelat cu obiectivele planului managerial al SNPAP; b) întocmirea proiectelor Planurilor anuale de învăţământ şi ale Deciziilor de învăţământ; c) întocmirea, în colaborare cu şefii de catedre, a planului de repartiţie a temelor pe parcursul anului şcolar şi a orarelor săptămânale; d) asigurarea informării elevilor şi a cadrelor didactice privind activităţile de învăţământ planificate, precum şi eventualele modificări; e) asigurarea activităţilor de secretariat ale Consiliului profesoral şi a Comisiei de disciplină a elevilor, prin reprezentant, prin consemnarea proceselor-verbale ale şedinţelor şi redactarea hotărârilor; f) emiterea proiectelor de decizie pentru: înmatricularea şi alocarea la drepturi a elevilor, suspendarea calităţii de elev, încetarea calităţii de elev, decazarmarea sau recazarmarea elevilor, acordarea de recompense elevilor şi aplicarea de sancţiuni disciplinare, repartizarea în stagiul de iniţiere a candidaţilor declaraţi "Admis" şi de repartizare a elevilor în stagiile de practică; g) întocmirea şi gestionarea documentelor privind desfăşurarea stagiilor de practică; h) completarea registrului matricol cu situaţia şcolară a fiecărui elev, a Registrului unic de evidenţă a formularelor actelor de studii, gestionarea şi arhivarea cataloagelor claselor, gestionarea actelor de studii specifice; i) completarea şi eliberarea actelor de studii pentru absolvenţii cursurilor postliceale ale SNPAP; j) gestionarea dosarelor elevilor şi a documentelor cu care acestea se completează pe parcursul anului şcolar; k) întocmirea fişelor colective de prezenţă lunară pentru personalul sectorului învăţământ; l) întocmirea de documente specifice pentru desfăşurarea examenului de certificarea a calificării profesionale de "agent de poliţie penitenciară" şi a concursului de admitere în SNPAP; m) participarea la activităţile comisiilor centrale de admitere şi absolvire, în calitate de membri în cadrul secretariatului; n) implicarea în activităţile cu impact mediatic ale instituţiei: festivităţi de absolvire şi deschidere a anului şcolar, seminarii, simpozioane, lansări de carte, proiecte europene în scopul promovării imaginii SNPAP; o) colaborarea cu membrii catedrelor SNPAP în scopul realizării activităţilor didactice; p) organizarea activităţii bibliotecii şi asigurarea funcţionării acesteia potrivit normelor legale, în cadrul orarului stabilit de conducerea SNPAP; q) completarea fondului documentar; r) păstrarea, securitatea fondului de publicaţii şi verificarea periodică a fondului documentar; s) completarea tuturor documentelor de evidenţă a fondului de carte; (3) Compartimentul planificare şi organizare cursuri de pregătire profesională răspunde de planificarea, monitorizarea şi finalizarea cursurilor de pregătire şi formare profesională: cursuri de iniţiere, cursuri de specializare şi cursuri de formare profesională continuă pentru care SNPAP este autorizată/acreditată, desfăşurate cu poliţiştii de penitenciare debutanţi sau definitivi şi îndeplineşte următoarele atribuţii: a) întocmirea proiectelor Planurilor de învăţământ şi ale programelor de pregătire profesională pentru cursurile de iniţiere desfăşurate cu poliţiştii de penitenciare debutanţi; b) întocmirea proiectelor programelor de pregătire pentru cursurile de specializare desfăşurate cu poliţiştii de penitenciare definitivi; c) întocmirea documentelor specifice pentru desfăşurarea examenului de absolvire/evaluării finale, din cadrul cursurilor de pregătire şi formare profesională continuă organizate în sistemul administraţiei penitenciare; d) întocmirea, în colaborare cu lectorii stabiliţi, a orarelor săptămânale pentru cursurile organizate de către şcoală; e) întocmirea şi gestionarea documentelor privind desfăşurarea stagiilor de practică stabilite în cadrul cursurilor; f) întocmirea de documente specifice pentru desfăşurarea examenului de absolvire a cursurilor de iniţiere şi a evaluării finale, în cazul cursurilor de specializare; g) completarea Registrului de evidenţă a poliţiştilor de penitenciare înscrişi la cursurile de iniţiere, a Registrului unic de evidenţă a certificatelor de absolvire eliberate şi gestionare a actelor de studii specifice; h) completarea şi eliberarea actelor de studiu pentru absolvenţii cursurilor de iniţiere; i) elaborarea şi completarea documentelor prevăzute de legislaţia în vigoare pentru cursurile de specializare şi cele de formare profesională continuă, organizate în sistemul administraţiei penitenciare, inclusiv eliberarea documentelor care atestă absolvirea cursurilor de către participanţi; j) întocmirea şi gestionarea actelor de studii emise în cadrul Serviciului Planificare Învăţământ; k) întocmirea şi gestionarea documentelor specifice pentru desfăşurarea examenului de certificare a a calificării profesionale de "agent de poliţie penitenciară" şi a concursului de admitere în SNPAP; l) colaborarea cu membrii catedrelor SNPAP, lectorii sau formatorii, în scopul realizării activităţilor didactice/de pregătire profesională. SECŢIUNEA III Catedre de învăţământ ART. 31 (1) Personalul din cadrul catedrelor de învăţământ are următoarele atribuţii: a) stabileşte modalităţile concrete de implementare a curriculumului specific SNPAP, în vederea îndeplinirii obiectivelor generale şi specifice prevăzute în planurile de management ale şcolii şi a respectării standardelor de acreditare ale şcolii ca instituţie de învăţământ; b) proiectează, organizează şi desfăşoară activităţi didactice; c) proiectează şi realizează activităţi de îndrumare şi control a practicii în unităţile penitenciare; d) desfăşoară activităţi specifice de documentare, în vederea perfecţionării pregătirii psihopedagogice şi metodice proprii; e) întocmeşte, individual sau în colectiv, suporturi de curs, auxiliare curriculare şi alte documente didactice potrivit obiectivelor procesului instructiv-educativ; f) stabileşte materialele didactice şi mijloacele audio-vizuale necesare procesului de învăţământ; g) asigură optimizarea procesului de învăţământ, perfecţionarea formelor şi metodelor de transmitere, fixare şi evaluare a cunoştinţelor; h) elaborează programe de pregătire suplimentară menite să conducă la atingerea obiectivelor educaţionale asumate şi la progresul şcolar al elevilor/cursanţilor; i) elaborează instrumente de evaluare şi bareme de corectare şi notare; j) analizează şi evaluează nivelul de pregătire al elevilor/cursanţilor; k) participă la sesiuni de examene şi concursuri, dacă este nominalizat, potrivit competenţelor; l) consiliază cadrele didactice debutante; m) proiectează, organizează şi verifică stagiile de practică ale elevilor. (2) Personalul didactic din cadrul structurilor de învăţământ arondate SNPAP, face parte din catedrele aferente, potrivit specializării. (3) Şefii de catedră au atribuţiile prevăzute la alin. (1), precum şi următoarele atribuţii specifice: a) organizează, conduc şi monitorizează întreaga activitate a catedrei; b) planifică şi conduc şedinţele catedrei; c) planifică, organizează şi coordonează activitatea de elaborare a proiectelor şi programelor şcolare la modulele de studiu din cadrul catedrelor; d) monitorizează parcurgerea programei la fiecare clasă şi modul în care se realizează evaluarea elevilor sau cursanţilor; e) efectuează asistenţe la ore pentru monitorizarea procesului didactic; f) întocmeşte fişele posturilor pentru fiecare persoană din competenţa sa; g) stabileşte obiectivele individuale pentru personalul din subordine; h) evaluează activitatea personalului catedrei. SECŢIUNEA IV Compartimentul programe, relaţii externe şi activităţi extradidactice ART. 32 Compartimentul programe, relaţii externe şi activităţi extradidactice are următoarele atribuţii: a) identificarea, planificarea şi realizarea de activităţi extracurriculare; b) sprijinirea funcţionării centrului de documentare şi informare; c) realizarea de materiale promoţionale privind instituţia de învăţământ; d) completarea Registrului istoric al SNPAP; e) proiectarea şi organizarea festivităţilor de deschidere a anului şcolar şi de absolvire, precum şi la alte evenimente cu impact mediatic; f) identificarea de oportunităţi de implicare a personalului SNPAP în programe şi activităţi de dezvoltare profesională şi personală; g) identificarea, dezvoltarea şi asigurarea derulării de parteneriate cu instituţii, organizaţii guvernamentale şi neguvernamentale, din ţară sau străinătate, cu scopul implicării personalului şi elevilor SNPAP în activităţi extracurriculare; h) identificarea de oportunităţi pentru obţinerea de fonduri nerambursabile în vederea dezvoltării instituţionale, precum şi de accesare a acestora şi întocmirea documentaţiei necesare; i) asigurarea comunicării şi gestionarea relaţiilor cu presa şi cu instituţiile partenere ale SNPAP. ART. 33 Compartimentul programe, relaţii externe şi activităţi extradidactice se află în subordinea directă a directorului adjunct pentru învăţământ. CAP. III Sectorul economico-administrativ SECŢIUNEA I Organizarea şi funcţionarea sectorului economico-administrativ ART. 34 (1) Sectorul economico-administrativ este format din serviciul logistică şi serviciul financiar-contabilitate. (2) Serviciul logistică are în componenţă următoarele componente funcţionale: a) Structura servicii, administrare, întreţinere şi reparaţii; b) compartimentul achiziţii; c) compartimentul auto; d) compartimentul asigurare tehnico-materială. (3) Serviciul financiar-contabilitate are în componenţă următoarele compartimente: a) compartiment financiar; b) compartimentul contabilitate; c) casieria. ART. 35 (1) În cadrul structurii economico-administrative sunt stabilite relaţii de autoritate ierarhice, relaţii de autoritate funcţionale, relaţii de cooperare, relaţii de reprezentare şi relaţii de inspecţie şi control. (2) Relaţiile de autoritate ierarhice sunt: a) subordonarea nemijlocită a şefului serviciului financiar contabilitate şi a şefului serviciului logistică faţă de directorul adjunct economico-administrativ; b) subordonarea nemijlocită a personalului din serviciul financiar-contabilitate faţă de şeful serviciului financiar contabilitate şi personalului din serviciul logistică faţă de şeful serviciului logistică. (3) Relaţiile de autoritate funcţionale se stabilesc de structura economico-administrativă cu structurile economice din Administraţia Naţională a Penitenciarelor, în conformitate cu atribuţiile specifice fiecărei structuri sau cu competenţele acordate prin dispoziţia directorului SNPAP şi în limitele prevederilor legale. (4) Relaţiile de cooperare se stabilesc între componentele din cadrul structurii economico-administrative, între acestea şi celelalte componente structurale ale SNPAP sau cu structuri similare ale altor instituţii ale administraţiei publice centrale sau locale, organizaţiilor neguvernamentale şi altele asemenea, din ţară sau din străinătate. (5) Relaţiile de cooperare exterioară se stabilesc numai în limitele atribuţiilor structurii sau ale competenţelor acordate prin dispoziţie a directorului SNPAP sau a directorului general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor. ART. 36 Structura economico-administrativă are obligaţia să comunice din oficiu sursele financiare, bugetul şi bilanţul contabil, în conformitate cu prevederile art. 5 alin. (1) lit. e) din Legea nr. 544/2001 privind liberul acces la informaţiile de interes public, cu modificările şi completările ulterioare. SECŢIUNEA II Serviciul logistică ART. 37 Serviciul logistică are ca principale atribuţii: a) ţine evidenţa tehnico-operativă a bunurilor materiale, mijloacelor tehnice şi auto din dotare şi evidenţa cadastrală a imobilelor şi terenurilor aflate în proprietatea sau în folosinţa SNPAP, a lucrărilor de întreţinere şi reparaţii curente la construcţii, a reparaţiilor capitale şi a lucrărilor de investiţii; b) asigură gestionarea bunurilor materiale, întocmirea documentelor justificative privind evidenţa intrării, păstrării şi ieşirii bunurilor în gestiune; c) întocmeşte Planul de aprovizionare tehnico-materială în baza fundamentărilor scrise ale responsabililor de structuri; d) fundamentează şi înaintează propunerile pentru buget latitlul II - Bunuri şi servicii; e) asigură scoaterea din funcţiune, declasarea şi casarea bunurilor materiale; f) desfăşoară activităţile de hrănire, echipare, cazare şi transport pentru personalul SNPAP, elevi şi cursanţi, conform reglementărilor prevăzute în acest sens; g) asigură bunurile necesare pentru personalul SNPAP, elevii şi pentru cursanţi conform reglementărilor prevăzute în acest sens; h) desfăşoară activitatea de reparaţii şi întreţinere a construcţiilor, reparaţii capitale şi investiţii, întocmind documente legale; i) desfăşoară activitatea de achiziţii publice în conformitate cu legislaţia în vigoare; j) elaborează şi definitivează programul anual al achiziţiilor publice pe baza necesităţilor şi priorităţilor comunicate de celelalte compartimente din cadrul SNPAP şi în funcţie de fondurile alocate; k) planifică, organizează şi coordonează activităţile specifice din cadrul sectorului legumicol, din punct de vedere tehnic, sanitar-veterinar şi economic, având la bază normele tehnice în vigoare; l) organizează, coordonează, conduce, verifică şi evaluează acţiunile desfăşurate pe linia aplicării normelor legale cu privire la protecţia mediului şi la respectarea igienei produselor animaliere şi de origine animală; m) participă la elaborarea de acte normative, la comisii, echipe multidisciplinare sau grupuri de lucru constituite la nivelul SNPAP sau la nivelul sistemului administraţiei penitenciare, conform reglementărilor în vigoare. ART. 38 Structura servicii, administrare, întreţinere şi reparaţii (1) Prin Structura servicii, administrare, întreţinere şi reparaţii se asigură: a) administrarea şi întreţinerea spaţiilor, terenurilor, reţelelor şi împrejmuirilor; b) furnizarea agentului termic şi a apei calde menajere conform programelor aprobate; c) spălarea lenjeriei şi a cazarmamentului pentru elevii SNPAP; d) efectuarea lucrărilor de reparaţii curente, reparaţii capitale şi investiţii; e) efectuarea lucrărilor agricole şi îndeplinirea planului de producţie; f) depozitarea, distribuirea şi prepararea hranei pentru efectivele de elevi, cât şi pentru efectivele de poliţişti de penitenciare; g) respectarea normelor de igienă şi sanitar-veterinare, conform normelor în vigoare. (2) Principalele atribuţii ale personalului din cadrul Structura servicii, administrare, întreţinere şi reparaţii sunt: a) sesizează disfuncţionalităţile, avariile şi problemele apărute în îndeplinirea atribuţiilor, funcţionarea maşinilor, instalaţiilor şi a utilajelor prin întocmirea de note interne; b) intervine la momentul producerii defecţiunilor şi avariilor pentru remedierea acestora şi ia măsurile necesare pentru evitarea producerii de pagube şi/sau accidente; c) asigură efectuarea lucrărilor agricole, propune calendarul lucrărilor, planul de producţie la legume şi rotirea culturilor; d) întocmeşte situaţiile cu imobilele SNPAP, care aparţin domeniului public sau privat al statului, aflate în administrare; e) întocmeşte fişele de proiect împreună cu anexele aferente pentru elaborarea Planului multianual şi bugetarea investiţiilor şi reparaţiilor capitale, justificând din punct de vedere tehnic şi legal necesitatea realizării obiectivelor propuse; f) participă la întocmirea temelor de proiectare, a fişei de date şi a caietului de sarcini pentru lucrările de reparaţii capitale şi investiţii; g) asigură verificarea tehnică a tuturor documentaţiilor ce fac obiectul lucrărilor de reparaţii capitale şi investiţii şi răspunde de executarea lucrărilor, în conformitate cu documentaţiile tehnico-economice, prescripţiile tehnice, prevederile legii privind calitatea în construcţii şi a contractelor de execuţie, fiind direct răspunzător de calitatea, cantitatea şi valoarea lucrărilor decontate; h) avizează situaţiile de lucrări aferente lucrărilor de reparaţii capitale şi investiţii executate în antrepriză; i) întocmeşte devizele estimative pentru reparaţii curente; j) verifică stadiul de execuţie a reparaţiilor curente şi întocmeşte situaţiile de lucrări lunare, precum şi recepţia acestora; k) prepară hrana conform meniurilor aprobate şi asigură distribuirea şi servirea acesteia la orele stabilite,conform reglementărilor specifice; l) întocmeşte meniuri, sesizează disfuncţionalităţile, avariile şi problemele apărute în îndeplinirea atribuţiilor, funcţionarea maşinilor, instalaţiilor şi a utilajelor prin întocmirea de note interne; m) respectă normele sanitar veterinare, circuitele alimentelor; n) întocmeşte periodic rapoarte de activitate. Compartimentul Auto ART. 39 (1) Prin Compartimentul Auto se asigură: a) menţinerea autovehiculelor în permanentă stare de operativitate, pentru îndeplinirea misiunilor în care sunt utilizate; b) efectuarea transportului pentru elevi/cursanţi/personal, la termenele stabilite conform reglementărilor în acest sens. (3) Principalele atribuţii ale personalului din cadrul Compartimentului Auto: a) menţine autovehiculele în permanentă stare de operativitate, pentru îndeplinirea misiunilor în care sunt utilizate; b) efectuează deplasările planificate la termenele stabilite conform reglementărilor în acest sens; c) sesizează defecţiunile autovehiculelor şi problemele apărute în îndeplinirea atribuţiilor, prin întocmirea de note interne. Compartimentul achiziţii publice ART. 40 Compartimentul achiziţii publice asigură cheltuirea eficientă a fondurilor publice în condiţii de transparenţă şi mediu concurenţial optim şi are următoarele atribuţii: a) elaborează şi definitivează programul anual al achiziţiilor publice pe baza necesităţilor şi priorităţilor comunicate de celelalte compartimente din cadrul SNPAP şi în funcţie de fondurile alocate; b) elaborează metodologii privind organizarea procedurilor de achiziţie publică la nivelul SNPAP; c) coordonează activităţile de elaborare a documentaţiei de atribuire ori, în cazul organizării unui concurs de soluţii, a documentaţiei de concurs; d) propune, conform componenţelor, comisiile de evaluare şi de întocmire a documentaţiei de atribuire; e) propune procedura de atribuire a contractelor de produse, servicii şi lucrări, întocmirea documentaţiei de atribuire împreună cu specialiştii din cadrul SNPAP, participă la aplicarea şi finalizarea procedurilor de atribuire, urmăreşte constituirea şi păstrarea dosarului achiziţiei publice; f) efectuează achiziţiile de bunuri, servicii lucrări conform reglementărilor specifice; g) întocmeşte şi actualizează baza de date a furnizorilor; h) aplică procedurile operaţionale şi propune modificarea lor, după caz. Compartimentul asigurare tehnico-materială ART. 41 Compartimentul asigurare tehnico-materială are următoarele atribuţii: a) asigură, depozitează, păstrează şi distribuie alimentele către blocul alimentar; b) asigură, depozitează şi distribuie echipament atât pentru elevi şi poliţişti de penitenciare; c) asigură, depozitează şi distribuie rechizitele de birou, imprimatele pentru elevi şi poliţiştii de penitenciare; d) asigură, depozitează şi distribuie produsele şi materiale pentru igienă şi curăţenie pentru elevi şi poliţişti de penitenciare şi pentru igiena şi curăţenia spaţiilor şi terenurilor; e) asigură, depozitează şi distribuie armamentul şi muniţia necesare desfăşurării în condiţii optime a misiunilor operative; f) asigură, depozitează şi distribuie carburanţi, lubrifianţi şi piesele de schimb pentru mijloacele de transport, maşini, utilaje, instalaţii; g) asigură, depozitează şi distribuie materiale pentru reparaţii curente la clădiri şi instalaţii; h) întocmeşte documentele tehnic-operative, cum ar fi: referatul de necesitate, bază de calcul; i) întocmeşte documentele justificative în legătură cu predarea, transferul, restituirea şi consumul bunurilor materiale; j) gestionează baza de date cu privire la activele fixe şi obiectele de inventar; k) ţine evidenţa statististică a principalilor indicatori privind obiectele de inventar şi activele; l) centralizează, fundamentează şi propune spre repartizare bugetul pentru articolele de cheltuieli de resortul compartimentului; m) ţine evidenţa şi asigură actualizarea dosarelor de cadastru; n) întocmeşte sau, după caz, centralizează documentele cu caracter tehnico- administrativ referitoare la schimbări de structură sau de destinaţie a imobilelor; o) centralizează şi raportează lunar şi anual rezultatele tehnico-economice ale sectorului legumicol, le analizează şi propune măsuri de eficientizare; p) întocmeşte şi înaintează Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor planul anual de producţie pentru sectorul legumicol şi propune conducerii Direcţiei economico-administrative eventualele modificări ale acestuia, în situaţii deosebite; q) participă în cadrul comisiei de analiză şi avizare a propunerilor privind scoaterea din funcţiune a activelor fixe/declasare a bunurilor materiale de natura obiectelor de inventar de resort; r) participă în cadrul comisiei de constatare a pierderilor de producţie şi de stabilire a valorii pagubelor produse de calamităţi naturale ; s) centralizează şi raportează lunar situaţiile privind excedentul şi deficitul de produse agroalimentare; t) ţine evidenţa statistică a principalilor indicatori economici ai activităţii desfăşurate în cadrul sectorului legumicol; u) aplică proceduri operaţionale şi propune modificarea lor, după caz; v) întocmeşte periodic rapoarte de activitate. SECŢIUNEA III Serviciul financiar-contabilitate ART. 42 Serviciul financiar-contabilitate are obiectiv principal desfăşurarea activităţii financiar- contabile a SNPAP, în scopul asigurării integrale şi la timp a fondurilor băneşti necesare desfăşurării în bune condiţii a întregii activităţi, precum şi al ţinerii corecte şi la zi a evidenţei contabile în conformitate cu normele metodologice în vigoare, inclusiv cea a angajamentelor legale şi bugetare. ART. 43 Serviciului financiar-contabilitate îndeplineşte următoarele atribuţii: a) efectuarea calculului drepturilor salariale lunare pentru personalul SNPAP şi al indemnizaţiilor lunare pentru elevi; b) respectarea disciplinei financiare, încasarea veniturilor, recuperarea pagubelor şi a creanţelor de orice fel; c) realizarea plăţii cheltuielilor, în baza ordonanţării acestora, în limita creditelor bugetare aprobate şi a fondurilor disponibile cu această destinaţie, în condiţiile legii; d) exercitarea controlului financiar preventiv asupra tuturor documentelor ce conţin operaţiuni care, potrivit legii, se supun obligatoriu acestui gen de control; e) întocmirea situaţiilor statistice, centralizatoare şi raportări în legătură cu plăţile executate, potrivit prevederilor legale, şi urmăreşte depunerea în termen a acestora; f) ţinerea evidenţei contabile în conformitate cu normele metodologice în vigoare, inclusiv cea a angajamentelor legale şi bugetare; g) ţinerea evidenţei de gestiune a bunurilor intrate sau ieşite în/din patrimoniul propriu; h) confruntarea soldurilor evidenţei contabile analitice cu cele din evidenţa sintetică; i) întocmirea balanţelor lunare de verificare; j) prezentarea la termen a situaţiilor financiare asupra situaţiei patrimoniului aflat în administrare; k) întocmirea proiectului de buget pentru anul de referinţă N, în baza instrucţiunilor însoţite de machete privind fundamentarea acesteia, transmise de către Administraţia Naţională a Penitenciarelor - Direcţia economico-administrativă - structura planificare şi execuţie bugetară; l) efectuarea virărilor de credite între subdiviziunile clasificaţiei bugetare, însoţite de nota de fundamentare; m) întocmirea notei de fundamentare pentru solicitări de suplimentare de fonduri cu ocazia rectificării bugetare; n) Înaintarea către Administraţia Naţională a Penitenciarelor - Direcţia economico- administrativă - structura planificare şi execuţie bugetară a propunerilor privind repartizarea pe trimestre a creditelor bugetare aprobate; o) întocmirea fişei de proiect însoţită de fila de buget detaliată pe titluri de cheltuieli, articole şi alineate bugetare aferente proiectelor finanţate din fonduri externe nerambursabile; p) întocmirea tuturor situaţiilor şi raportărilor prevăzute de legislaţia în vigoare. ART. 44 Casieria îndeplineşte următoarele atribuţii: a) asigurarea evidenţei operaţiunilor de casă; b) efectuarea plăţilor şi încasărilor pe baza documentelor justificative. CAP. IV Serviciul coordonare elevi, siguranţă şi acces SECŢIUNEA I Organizarea serviciului coordonare elevi, siguranţă şi acces ART. 45 (1) Serviciul coordonare elevi, siguranţă şi acces este condus de către un şef serviciu care se subordonează directorului SNPAP. (2) Şeful Serviciului coordonare elevi, siguranţă şi acces răspunde de coordonarea efectivelor de elevi privind asigurarea climatului de ordine şi disciplină în rândul acestora în timpul şcolarizării, precum şi asigurarea unui nivel ridicat de siguranţă a instituţiei, protejarea patrimoniului, paza şi securitatea armamentului şi muniţiei şi controlul şi restricţionarea accesului în SNPAP. (3) Serviciul coordonare elevi, siguranţă şi acces are următoarea componenţă: a) compartimentul coordonare elevi; b) compartimentul siguranţa şi acces. SECŢIUNEA II Compartimentul coordonare elevi ART. 46 (1) Atribuţiile compartimentului coordonare elevi sunt: a) asigurarea ordinii şi disciplinei în rândul elevilor, precum şi respectarea de către aceştia a prevederilor prezentului regulament şi a Regulamentului intern; b) cunoaşterea, îndrumarea şi coordonarea elevilor în timpul şi în afara procesului instructiv-educativ; c) planificarea, organizarea şi controlul serviciilor efectuate de către elevi; d) gestionarea situaţiei disciplinare şi de prezenţă a elevilor; e) organizarea şi verificarea activităţilor de efectuare a curăţeniei la nivelul pavilioanelor de cazare elevi şi a tuturor sectoarelor repartizate elevilor SNPAP; f) organizarea şi monitorizarea activităţilor extradidactice desfăşurate de către elevi în cadrul şcolii; g) organizarea exerciţiilor de alarmare pentru elevi, aprobate de către directorul SNPAP; h) organizarea activităţilor de informare zilnică cu elevii SNPAP, precum şi a şedinţelor cu reprezentanţii acestora; i) gestionarea situaţiei de prezenţă a elevilor; j) organizarea, păstrarea, gestionarea şi securizarea dosarelor de şcolarizare ale elevilor; l) asigurarea măsurilor ce se impun, pe linia siguranţei, ordinii şi disciplinei, în vederea derulării în bune condiţii a activităţilor ce presupun participarea elevilor, precum şi a invitaţilor şi persoanelor străine, la evenimente organizate de SNPAP, atât la sediul instituţiei, cât şi în afara acesteia. SECŢIUNEA III Compartimentul siguranţă şi acces ART. 47 Atribuţiile compartimentului siguranţă şi acces sunt: a) asigurarea unui nivel ridicat de siguranţă a instituţiei, protejarea patrimoniului, paza şi securitatea armamentului şi muniţiei, controlul şi restricţionarea accesului în SNPAP; b) asigurarea respectării normelor stabilite prin prezentul regulament şi prin regulamentul intern privind intrarea şi ieşirea persoanelor, mijloacelor de transport şi a materialelor în/din SNPAP; c) asigurarea şi controlul modului de păstrare, folosire şi întreţinere a armamentului, muniţiei şi mijloacelor tehnice auxiliare de pază şi transmisiuni din dotarea SNPAP; d) urmărirea transpunerii în practică a prevederilor Planului de acţiune pentru îndeplinirea în comun a misiunilor, încheiat între SNPAP şi unităţile subordonate Ministerului Afacerilor Interne şi, de la caz la caz, efectuarea de propuneri de îmbunătăţire a acestei activităţi; e) actualizarea şi completarea documentelor de pază, apărare şi alarmare a SNPAP, precum şi ale protocoalelor de cooperare cu alte instituţii. CAP. V Biroul resurse umane şi formare profesională ART. 48 Biroul resurse umane şi formare profesională are ca obiect de activitate aplicarea legislaţiei specifice domeniului resurselor umane, implementarea strategiei şi politicilor de personal privind recrutarea, selecţia, formarea, încadrarea, pregătirea continuă, evaluarea, cariera, motivaţia, compensarea, gestiunea şi prelucrarea automată a datelor. ART. 49 În domeniul de competenţă, biroul resurse umane şi formare profesională are următoarele atribuţii: a) implementarea politicilor şi strategiilor privind dezvoltarea şi valorificarea capitalului de resurse umane, prin programe pe termen scurt, mediu şi lung, stabilite de conducerea Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor; b) analizarea structurii personalului pe sectoare de activitate, evaluarea şi stabilirea necesarului de resurse umane şi prezintă propuneri pentru reorganizarea structurală şi funcţională a SNPAP, transformarea, suplimentarea sau radierea unor posturi; c) operarea în statul de organizare a modificărilor intervenite cu privire la structura organizatorică a SNPAP; d) încadrarea statului de organizare al SNPAP cu personalul necesar, pe baza dinamicii de personal, prin modalităţile şi în condiţiile stabilite de reglementările în vigoare; e) realizarea periodică de analize, rapoarte, sinteze şi situaţii cu privire la structura personalului încadrat şi necesarul de personal; f) elaborarea unor proiecte de regulamente, metodologii, instrucţiuni, proceduri şi decizii cu caracter normativ, aplicabile la nivelul SNPAP sau al sistemului penitenciar; g) aplicarea procedurilor din aria de competenţă privind concursurile de încadrare a posturilor vacante: prin avansarea în funcţii a personalului, trecerea agenţilor în corpul ofiţerilor, din sursă externă; h) întocmirea documentaţiei pentru soluţionarea lucrărilor ce privesc încadrările din sursă externă, prin concurs, transferuri sau repartizarea absolvenţilor instituţiilor de învăţământ care pregătesc personal pentru nevoile sistemului penitenciar; i) întocmirea contractelor individuale de muncă pentru personalul contractual, actele adiţionale şi asigurarea procedurii de informare; j) întocmirea documentaţiei pentru soluţionarea lucrărilor de numire a poliţiştilor de penitenciare debutanţi din competenţă ca poliţişti de penitenciare definitivi; k) întocmirea documentaţiei pentru soluţionarea lucrărilor de modificare a raporturilor de serviciu/contractului individual de muncă: mutare, împuternicire, avansare în funcţie, schimbare din funcţie, punere la dispoziţie, suspendare din funcţie, detaşare, delegare, trecere temporară în altă funcţie, repunerea în drepturile anterioare; l) întocmirea documentaţiei pentru soluţionarea lucrărilor privind acordarea drepturilor salariale şi a altor drepturi; m) întocmirea documentaţiei pentru soluţionarea lucrărilor de încetare a raporturilor de serviciu/contractului individual de muncă; n) recrutarea candidaţilor pentru admiterea în instituţiile de învăţământ care pregătesc personalul necesar sistemului administraţiei penitenciare şi întocmirea dosarelor de concurs ale acestora; o) soluţionarea petiţiilor repartizate de conducerea SNPAP, în termenul prevăzut de lege; p) urmărirea respectării disciplinei de stat de către structurile SNPAP şi întocmirea, la propunerea acestora, a proiectelor deciziilor zilnice pe unitate, cu privire la mişcarea temporară a personalului, pentru asigurarea necesarului de resurse umane în componentele structurale deficitare; q) verificarea şi actualizarea în statul de organizare al SNPAP a mişcărilor de personal şi a modificărilor intervenite în cariera profesională; r) întocmirea şi păstrarea în bune condiţii a documentelor de evidenţă nominală ale personalului SNPAP, a registrului general de evidenţă a salariaţilor contractuali şi actualizarea permanentă a datelor cu caracter personal şi profesional de la încadrare până la încetarea raporturilor de serviciu/muncă; s) eliberarea, retragerea, distrugerea şi ţinerea evidenţei legitimaţiilor de serviciu, a adeverinţelor provizorii, iar în funcţie de situaţie, a ecusoanelor de identificare şi a cartelelor de acces, pentru personalul SNPAP şi efectuează periodic controlul asupra existenţei şi stării acestora; t) gestionarea activităţii referitoare la declaraţiile de avere şi interese ale personalului SNPAP şi realizarea procedurilor de contact şi corespondenţă cu Agenţia Naţională de Integritate; u) întocmirea şi înaintarea către Administraţia Naţională a Penitenciarelor a dosarelor de pensie pentru poliţiştii de penitenciare şi urmaşii acestora; v) întocmirea şi eliberarea dosarelor de pensie pentru personalul contractual şi urmaşii acestora, în vederea depunerii la casele de pensii teritoriale; w) întocmirea dosarelor de rezervist pentru poliţiştii de penitenciare cărora le-au încetat raporturile de serviciu şi trimiterea acestora către centrele militare de domiciliu; x) întocmirea pentru personalul SNPAP a documentaţiei necesare soluţionării lucrărilor ce privesc acordarea recompenselor şi aplicarea sancţiunilor disciplinare; y) completarea, actualizarea şi transmiterea către Inspectoratul teritorial de muncă a modificărilor intervenite în registrul general de evidenţă a salariaţilor, prin intermediul aplicaţiei informatice; z) organizarea, coordonarea şi monitorizarea activităţii de evaluare a performanţelor profesionale individuale ale poliţiştilor de penitenciare, centralizarea calificativelor acordate şi întocmirea analizei privind rezultatele evaluării anuale; aa) organizarea, coordonarea şi monitorizarea activităţii de evaluare a performanţelor profesionale individuale ale personalului contractual, centralizarea calificativelor acordate şi întocmirea analizei privind rezultatele evaluării anuale, stabileşte nivelul salariilor individuale ale personalului contractual; bb) întocmirea la termenele stabilite, precum şi la cerere a documentelor de evidenţă statistică privind gestiunea resurselor umane; cc) asigurarea securităţii şi protecţiei datelor de personal gestionate împotriva accesului neautorizat şi păstrarea confidenţialităţii datelor cu caracter personal; dd) organizarea, coordonarea şi verificarea activităţii de pregătire profesională a personalului; ee) elaborarea proiectelor de decizii ale directorului SNPAP referitoare la organizarea şi desfăşurarea pregătirii profesionale a personalului; ff) elaborarea diagnozei nevoilor de formare în baza rezultatelor profesionale ale personalului şi a perspectivelor de dezvoltare instituţională; gg) identificarea nevoilor de pregătire profesională a personalului, pe baza analizei informaţiilor din diagnoza nevoilor de formare şi efectuarea de solicitări şi propuneri de alocare a resurselor financiare; hh) asigurarea şi coordonarea desfăşurării stagiilor de practică pentru elevii şi studenţii din instituţiile de învăţământ care formează personal pentru sistemul administraţiei penitenciare; ii) planificarea, coordonarea şi monitorizarea desfăşurării programelor stabilite pentru perioada de stagiu a poliţiştilor de penitenciare debutanţi, inclusiv procesul de evaluare la încheierea stagiului; jj) stabilirea planurilor tematice pentru pregătirea prin discipline de sprijin; kk) avizarea şi centralizarea programelor privind pregătirea de specialitate şi prin discipline de sprijin; ll) întocmirea planurilor tematice pentru pregătirea fizică şi pentru executarea şedinţelor de tragere cu armamentul din dotare, precum şi întocmirea documentelor necesare organizării şi coordonării acestora activităţi; mm) organizarea şi coordonarea desfăşurării evaluărilor anuale ale pregătirii continue la nivelul SNPAP; nn) întocmirea, monitorizarea şi actualizarea în aplicaţia informatică şi în documentele de evidenţă nominală a situaţiei participării personalului la diferite forme de pregătire profesională organizate de Administraţia Naţională a Penitenciarelor sau de formatori externi, precum şi documentele privind pregătirea autoplanificată, respectiv aplicarea regimului drepturilor şi obligaţiilor ce decurg din acestea; oo) ţinerea permanentă a legăturii cu organizaţiile profesionale în vederea participării personalului de specialitate la formele de pregătire stabilite prin legislaţia specifică unor profesii; pp) întocmirea, împreună cu şefii structurilor, a programelor de integrare profesională la încadrarea personalului contractual şi a poliţiştilor de penitenciare definitivi, precum şi la schimbarea profilului de activitate; qq) coordonarea din punct de vedere educaţional a activităţii pe platformele e-learning; rr) colaborarea cu instituţii acreditate de formare profesională. CAP. VI Compartimentul juridic ART. 50 Consilierul juridic asigură apărarea drepturilor şi intereselor legitime ale SNPAP, în conformitate şi cu prevederile legale în vigoare. ART. 51 Consilierul juridic se află în subordinea directă a directorului SNPAP, este membru al Consiliului de conducere al SNPAP şi are următoarele atribuţii: a) reprezintă SNPAP, pe baza împuternicirii date de către director, şi apără drepturile şi interesele acesteia în faţa instanţelor judecătoreşti şi a altor organe jurisdicţionale, precum şi în raporturile cu alte instituţii publice, cu persoane fizice sau juridice; b) formulează şi prezintă conducerii SNPAP, în scris, ori de câte ori apreciază că este necesar, propuneri de soluţionare pe cale amiabilă a litigiilor aflate pe rol; c) formulează şi prezintă conducerii SNPAP, în scris, ori de câte ori apreciază că este necesar, propuneri privind neexercitarea căilor de atac împotriva hotărârilor judecătoreşti nefavorabile SNPAP; d) propune directorului sesizarea parchetului în cazul săvârşirii unor infracţiuni în legătură cu serviciul de către personalul SNPAP; e) documentează juridic, redactează şi depune în termenele prevăzute de lege cererile de chemare în judecată, întâmpinările, cererile reconvenţionale, notele de şedinţă, probele şi concluziile scrise, motivele care stau la baza exercitării căilor de atac, în dosarele în care SNPAP este parte; f) urmăreşte, în condiţiile legii, obţinerea titlurilor executorii şi ia măsurile necesare de punere în executare a acestora; g) avizează, exclusiv sub aspectul legalităţii, orice document de natură să angajeze răspunderea patrimonială a SNPAP; h) avizează, din punctul de vedere al legalităţii, orice măsură care ar putea aduce atingere drepturilor SNPAP; i) avizează sub aspectul legalităţii clauzele contractelor încheiate de SNPAP, convenţiile şi actele administrative emise de către directorul SNPAP; j) colaborează cu celelalte compartimente ale SNPAP pentru rezolvarea solicitărilor primite din sfera de competenţă a acestora, formulând puncte de vedere referitoare la modul de interpretare şi aplicare a unor prevederi legale. Pentru emiterea opiniei, structurile pun la dispoziţia consilierului juridic întreaga documentaţie, iar în cuprinsul solicitării trebuie să se regăsească rezultatul propriei analize de specialitate şi motivaţia pentru care se impune interpretarea juridică; k) semnalează cazurile de aplicare neuniformă a actelor normative care reglementează activitatea SNPAP şi, când este cazul, face propuneri corespunzătoare, inclusiv propuneri de modificare şi completare a legislaţiei specifice domeniului de activitate; l) întocmeşte orice alte acte procedurale legate de reprezentarea SNPAP în faţa instanţelor judecătoreşti şi a altor organe de jurisdicţie; m) participă, în baza dispoziţiei conducerii, la negocierea contractelor/acordurilor care urmează să fie încheiate de SNPAP; n) gestionează informaţiile clasificate secrete de stat şi de serviciu, conform prevederilor legale în vigoare; o) îndeplineşte alte atribuţii pe linie juridica prevăzute de dispoziţiile legale în vigoare sau primite din partea directorului SNPAP ori din partea superiorilor ierarhici din cadrul Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor, potrivit domeniului de competenţă. CAP. VII Compartimentul secretariat ART. 52 (1) Compartimentul secretariat se află în subordinea directă a directorului SNPAP şi asigură transmiterea informaţiei şi organizează primirea, înregistrarea şi arhivarea corespondenţei SNPAP. (2) În îndeplinirea atribuţiilor care îi revin, compartimentul secretariat colaborează cu celelalte compartimente din cadrul SNPAP şi cu secretariatele din celelalte unităţi teritoriale, precum şi cu aparatul central, potrivit sferei sale de competenţă, în vederea soluţionării în termen legal a tuturor solicitărilor care îi sunt adresate. (3) Circuitul corespondenţei este asigurat prin aplicaţia de evidenţă a documentelor, cu respectarea procedurilor specifice de lucru şi a prevederilor legale în vigoare. ART. 53 Compartimentul secretariat are următoarele atribuţii: a) asigurarea circuitului documentelor stabilit prin proceduri specifice de lucru aprobate prin decizie a directorului general, prin organizarea eficientă a primirii, înregistrării, repartizării spre soluţionare şi expedierii acestora; b) asigurarea gestionării petiţiilor adresate SNPAP: i. primirea, înregistrarea şi rezolvarea petiţiilor, prin repartizarea acestora spre soluţionare structurilor SNPAP, în funcţie de obiectul acestora/rezoluţia conducerii SNPAP, şi expediază răspunsurile către petiţionari, în conformitate cu legislaţia în vigoare; ii. soluţionarea petiţiilor adresate conducerii SNPAP care intră în competenţa sa; iii. asigurarea activităţii de relaţii cu publicul la nivelul SNPAP; c) arhivarea şi păstrarea documentelor în arhiva neoperativă a SNPAP: i. efectuarea de propuneri pentru modificarea Nomenclatorului dosarelor şi termenelor de păstrare a documentelor create în activitatea Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor, în colaborare cu celelalte structuri din cadrul SNPAP; ii. primirea şi verificarea dosarelor pregătite pentru arhivare cu documentele neoperative create de toate structurile din SNPAP, în conformitate cu Instrucţiunile de prelucrare arhivistică a documentelor create în activitatea Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor şi a unităţilor subordonate, precum şi cu Nomenclatorul dosarelor şi termenelor de păstrare a documentelor create în activitatea SNPAP şi cu alte prevederi legale; iii. pregătirea pentru arhivare a dosarelor cu documentele create în structura secretariat, în conformitate cu Instrucţiunile de prelucrare arhivistică a documentelor create în activitatea Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor şi a unităţilor subordonate şi cu Nomenclatorul dosarelor şi termenelor de păstrare a documentelor create în activitatea SNPAP; iv. cooperarea cu toate structurile din cadrul SNPAP, în vederea asigurării condiţiilor optime de predare, păstrare, selecţionare şi transfer al dosarelor de arhivă; d) alte activităţi: i. ţinerea şi păstrarea evidenţei ordinelor, deciziilor, instrucţiunilor şi dispoziţiilor emise de conducerea Ministerului Justiţiei şi a Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor, separat pe cele două categorii, în ordinea primirii lor, în registrul de evidenţă a documentelor şi în fişa de evidenţă, în strictă concordanţă cu dispoziţiile în vigoare, şi luarea măsurilor de distribuire a documentelor care reglementează activitatea sistemului penitenciar către structurile SNPAP; ii. respectarea dispoziţiilor privind confecţionarea, modul de folosire, evidenţa, păstrarea şi verificarea existenţei sigiliilor, precum şi inventarierea acestora; iii. ţinerea evidenţei la zi a personalului aflat în concediu de odihnă şi, suplimentar, a celui aflat în concediu de studii, concediu fără plată, concediu medical, învoiri sau misiuni şi întocmeşte documentaţia subsecventă; iv. întocmirea şi predarea, până la data de 1 (întâi) a fiecărei luni, către serviciul/biroul financiar-contabil a situaţiei prezenţei personalului în luna anterioară; v. redactarea deciziei zilnice pe unitate în format electronic în baza proiectelor transmise de structurile SNPAP şi în conformitate cu prevederile legale în vigoare; vi. organizarea şi participarea la şedinţele consiliului de conducere al SNPAP şi întocmirea documentelor aferente; vii. organizarea şi participarea la audienţele acordate de către directorul SNPAP sau de către persoana desemnată de acesta, notând în registrul de audienţă problemele semnalate de petenţi, şi ţinerea evidenţei termenelor de soluţionare a audienţelor; viii. întocmirea notei interne, notei de informare, notei de colaborare, sintezelor, rapoartelor tematice şi a altor materiale în baza rezoluţiei directorului SNPAP. CAP. VIII Compartimentul informaţii clasificate ART. 54 Compartimentul informaţii clasificate se află în subordinea directă a directorului SNPAP şi are următoarele atribuţii: a) în domeniul elaborării, multiplicării şi evidenţei datelor şi informaţiilor clasificate: i. efectuarea de propuneri şi supunerea aprobării conducerii SNPAP a normelor interne privind protecţia informaţiilor clasificate; ii. asigurarea multiplicării şi evidenţa tuturor informaţiilor clasificate emise sau deţinute de către personalul SNPAP; iii. asigurarea evidenţei documentelor clasificate emise, primite sau expediate de SNPAP; iv. avizarea proceselor-verbale de distrugere a informaţiilor clasificate emise sau deţinute de SNPAP; v. verificarea modului de întocmire şi redactare a documentelor clasificate emise de SNPAP; vi. efectuarea de propuneri în vederea elaborării Nomenclatorului arhivistic; vii. întocmirea Programului de prevenire a scurgerii informaţiilor clasificate deţinute, iar, după avizarea acestuia de către autoritatea desemnată de securitate, îl pune în aplicare. b) în domeniul coordonării şi controlului măsurilor de protecţie a informaţiilor clasificate în cadrul SNPAP: i. coordonarea activităţii de protecţie a informaţiilor clasificate în toate structurile acesteia; ii. îndeplinirea atribuţiile funcţionarului/structurii de securitate prevăzut/prevăzute la art. 31 din Hotărârea Guvernului nr. 585/2002 pentru aprobareaStandardelor naţionale de protecţie a informaţiilor clasificate în România, cu modificările şi completările ulterioare; iii. coordonarea şi participarea la procesul de inventariere a documentelor secrete de stat şi de serviciu existente în SNPAP. CAP. IX Compartimentul asistenţă religioasă ART. 55 (1) Compartimentul asistenţă moral-religioasă este reprezentat de preotul instituţiei care se află în directa subordine a directorului SNPAP. (2) Compartimentul asistenţă moral-religioasă are următoarele atribuţii: a) menţinerea unei stări de spirit echilibrate la nivelul colectivului de elevi, cursanţi şi personalul SNPAP; b) cultivarea valorilor naţionale şi moral-religioase în rândul personalului şi elevilor; c) desfăşurarea de slujbe religioase, activităţi educative, cursuri, cateheze, conferinţe, ceremonialuri religioase la marile sărbători creştine şi naţionale; d) consilierea şi acordarea de asistenţă moral-religioasă, la cerere, colectivului de elevi şi personalului SNPAP; e) asigurarea activităţilor liturgice, de organizare şi oficiere a serviciilor religioase specifice cultului; f) desfăşoară activităţi de catehizare - învăţare a adevărurilor de credinţă-, activităţi duhovniceşti, activităţi de consiliere şi îndrumare spirituală, activităţi de asistenţă moral- religioasă şi activităţi de colaborare cu mediului de suport al elevului şi cu reprezentanţi ai altor culte religioase şi ai societăţii civile; g) întreţinerea, conservarea şi îmbogăţirea patrimoniului specific al biroului de asistenţă moral - religioasă, al capelei şi al bisericii SNPAP; h) desfăşurarea activităţilor specifice în colaborare cu instituţiile penitenciare din subordinea ANP. CAP. X Compartimentul managementul situaţiilor de urgenţă ART. 56 (1) Compartimentul managementul situaţiilor de urgenţă are următoarele atribuţii generale: a) controlează şi îndrumă activitatea de prevenire a situaţiilor de urgenţă în SNPAP; b) formulează propuneri pentru includerea în proiectul bugetului de venituri şi cheltuieli a fondurilor necesare dotării SNPAP cu maşini, instalaţii, utilaje, echipament de protecţie şi substanţe chimice, precum şi pentru realizarea măsurilor de prevenire a situaţiilor de urgenţă; c) informează, anual şi ori de câte ori este cazul, conducerea SNPAP şi Compartimentul Managementul Situaţiilor de Urgenţă din Administraţia Naţională a Penitenciarelor în legătură cu modul de îndeplinire a obligaţiilor legale ce îi revin în activitatea legată de prevenirea situaţiilor de urgenţă; d) propune temele în domeniul situaţiilor de urgenţă, ce sunt incluse în programele de pregătire a personalului SNPAP; e) împreună cu organele abilitate, participă la cercetarea cauzelor generate de situaţiile de urgenţă din SNPAP; f) urmăreşte respectarea normelor privind situaţiile de urgenţă în proiectele pentru noile obiective de investiţii, modernizări şi extinderi; g) colaborează cu Inspectoratul pentru Situaţii de Urgenţă "Maior Constantin Ene" al Judeţului Bacău în domeniul apărării împotriva incendiilor şi protecţiei civile. (2) Compartimentul Managementul Situaţiilor de Urgenţă are următoarele atribuţii în domeniul prevenirii incendiilor: a) elaborează şi actualizează documente în domeniul apărării împotriva incendiilor; b) asigură instruirea personalului SNPAP, precum şi a persoanelor private de libertate care desfăşoară activităţi lucrative în cadrul SNPAP; c) întocmeşte la începutul fiecărui an temele de pregătire referitoare la prevenirea şi stingerea incendiilor, care se postează pe platforma de e-learning a SNPAP; d) asigură arhivarea documentelor specifice; e) prevede anual, prin planul de buget, fondurile necesare pentru asigurarea mijloacelor de intervenţie la incendiu, a echipamentelor de protecţie la incendiu, verificarea maşinilor şi instalaţiilor din punctul de vedere al protecţiei împotriva incendiilor; f) prevede anual, prin planul de buget, fondurile necesare pentru perfecţionarea profesională a personalului cu atribuţii în domeniul situaţiilor de urgenţă; g) analizează situaţia statistică a incendiilor sau a altor evenimente urmate de incendii, produse în SNPAP, trăgând concluzii şi învăţăminte din acestea, informează Administraţia Naţională a Penitenciarelor - Compartimentul Managementul Situaţiilor de Urgenţă şi înaintează dosarul de cercetare a evenimentului produs; h) colaborează cu Inspectoratul pentru Situaţii de Urgenţă "Maior Constantin Ene" al Judeţului Bacău în domeniul apărării împotriva incendiilor şi al eliminării potenţialelor cauze ce pot genera incendii; i) controlează şi îndrumă activitatea de prevenire şi stingere a incendiilor; j) analizează modul de desfăşurare a activităţii de prevenire şi stingere a incendiilor, eficienţa acesteia şi folosirea mijloacelor specifice din dotare, propunând măsuri pentru îmbunătăţirea activităţii; k) cu ocazia verificărilor şi a controalelor executate conform planificării lunare, întocmeşte o notă de control tehnic de specialitate, pe care o supune atenţiei conducerii SNPAP; l) elaborează şi verifică măsurile specifice de prevenire a situaţiilor de urgenţă pentru perioada sezonului secetos şi pentru perioada sezonului rece; m) elaborează programe de optimizare a activităţii de apărare împotriva incendiilor; n) elaborează instrucţiuni de apărare împotriva incendiilor pentru toate locurile de muncă; o) întocmeşte semestrial şi anual sinteza activităţilor desfăşurate în domeniul prevenirii situaţiilor de urgenţă, sinteză pe care o prezintă, după aprobarea directorului SNPAP, în şedinţa consiliului de conducere; p) până la data de 10 a lunii următoare înaintează Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor - Compartimentul Managementul Situaţiilor de Urgenţă sinteza activităţilor semestriale şi anuale desfăşurate în domeniul situaţiilor de urgenţă; q) elaborează procedurile specifice activităţilor desfăşurate la nivelul SNPAP. (3) Compartimentul Managementul Situaţiilor de Urgenţă are următoarele atribuţii în domeniul protecţiei civile: a) asigură permanent coordonarea planificării şi a realizării activităţilor şi măsurilor de protecţie civilă; b) întocmeşte şi actualizează documentele referitoare la protecţia civilă; c) identifică şi gestionează tipurile de riscuri ce pot apărea în activitatea SNPAP în domeniul protecţiei civile; d) organizează modul de înştiinţare şi de alarmare a personalului; e) asigură punerea în aplicare, a măsurilor prevăzute în planul de evacuare; f) asigură realizarea măsurilor de evacuare: siguranţă, pază şi ordine, asigurare medicală, aprovizionare cu alimente de strictă necesitate; g) instruieşte personalul cu privire la modul de acţiune în cazul producerii dezastrelor şi în privinţa prevenirii efectelor negative ale situaţiilor de urgenţă; h) planifică şi conduce exerciţiile şi aplicaţiile de protecţie civilă; l) prevede anual, prin planul de buget, fonduri pentru cheltuieli necesare desfăşurării activităţilor de protecţie civilă; j) întocmeşte cererile cu mijloace de transport, carburanţi-lubrifianţi, imobile, alimente şi produse de primă necesitate, spaţii pentru depozitarea bunurilor, cazarea şi aprovizionarea evacuaţilor; k) asigură, gestionează şi păstrează informaţiile clasificate conform prevederilor legale specifice; l) elaborează procedurile specifice activităţilor desfăşurate la nivelul SNPAP. CAP. XI Compartimentul sănătate şi securitate în muncă şi protecţia mediului ART. 57 Compartimentul sănătate şi securitate în muncă şi protecţia mediului are ca scop asigurarea celor mai bune condiţii în realizarea sarcinilor de muncă, apărarea vieţii, integrităţii corporale şi sănătăţii personalului SNPAP, precum şi a altor persoane participante în procesul de muncă. (2) Atribuţiile generale ale compartimentului sunt următoarele: a) organizarea, monitorizarea şi verificarea activităţilor de prevenire şi protecţie desfăşurate în cadrul SNPAP, conform prevederilor legale în domeniul securităţii şi sănătăţii în muncă; b) monitorizarea riscurilor existente la locurile de muncă şi efectuarea demersurilor în vederea stabilirii sporurilor pentru salariaţii care îşi desfăşoară activitatea în condiţii deosebit de periculoase şi periculoase de muncă, în condiţii vătămătoare, în condiţii de muncă deosebite şi în condiţii grele de muncă; c) organizarea instruirii introductiv-generală a salariaţilor în domeniul securităţii şi sănătăţii în muncă; d) furnizarea informaţiilor lucrătorilor cu privire la cele mai eficiente mijloace de respectare a legislaţiei în domeniul securităţii şi sănătăţii în muncă; e) întocmirea documentaţiei necesare pentru autorizarea din punctul de vedere al securităţii şi sănătăţii în muncă a SNPAP proprii şi transmiterea la Compartimentul de securitate şi sănătate în muncă şi protecţia mediului din Administraţia Naţională a Penitenciarelor în vederea elaborării certificatului constatator; f) întocmirea documentelor de organizare şi funcţionare a Comitetului de securitate şi sănătate în muncă şi asigură întrunirea acestuia; g) organizarea şi monitorizarea activităţilor privind serviciul de medicina muncii; h) organizarea şi verificarea activităţilor de protecţia mediului desfăşurate în SNPAP; i) informarea, în scris, a directorului SNPAP cu privire la modul de realizare a activităţilor de protecţie a mediului, precum şi cu privire la încălcarea de către personal a dispoziţiilor legale privind protecţia mediului; j) propunerea de măsuri, în funcţie de specificul activităţii, pentru prevenirea, limitarea şi eliminarea efectelor poluărilor accidentale; k) întocmirea raportului anual privind activitatea de securitate şi sănătate în muncă şi protecţia mediului, pe care îl transmite la structura de specialitate din Administraţia Naţională a Penitenciarelor; l) întocmirea documentelor specifice activităţii de securitate şi sănătate în muncă, precum şi de protecţia mediului; m) soluţionarea sesizărilor, reclamaţiilor şi petiţiilor primite; n) întocmirea şi înaintarea, în vederea avizării, către Compartimentul de securitate şi sănătate în muncă şi protecţia mediului din Administraţia Naţională a Penitenciarelor dosarul de cercetare a accidentelor de muncă şi a celor ecologice; o) elaborarea procedurilor specifice activităţii de securitate şi sănătate în muncă şi de protecţia mediului; p) formularea de propuneri pentru includerea în proiectul bugetului de venituri şi cheltuieli a fondurilor necesare activităţilor de securitate şi sănătate în muncă şi de protecţia mediului; q) urmărirea şi raportarea realizării măsurilor dispuse de către structurile abilitate din Administraţia Naţională a Penitenciarelor; r) participarea la elaborarea de acte normative, la comisii, echipe multidisciplinare sau grupuri de lucru constituite la nivelul SNPAP sau la nivel de sistem, conform reglementărilor în vigoare; s) colaborarea cu autorităţile locale în domeniul securităţii şi sănătăţii în muncă şi în domeniul mediului în cazul accidentelor/evenimentelor comune; t) reprezentarea SNPAP, ca structură de specialitate, în relaţiile de cooperare cu autorităţile publice centrale sau teritoriale pentru domeniul securităţii şi sănătăţii în muncă, precum şi în domeniul protecţiei mediului; u) asigurarea circuitului şi arhivarea documentelor specifice din cadrul Compartimentului de securitate şi sănătate în muncă şi protecţia mediului. CAP. XII Compartiment tehnologia informaţiei si comunicaţii ART. 58 Structura tehnologia informaţiei şi comunicaţii se ocupă de gestiunea software, analiză şi programare, administrare şi securitate tehnică de calcul şi comunicaţii şi îndeplineşte următoarele atribuţii: a) asigurarea continuităţii serviciilor informatice în SNPAP; b) executarea analizei de sistem şi realizarea proiectului pentru componentele sistemului informatic la nivelul SNPAP, propunerea bugetului pentru investiţiile în IT sau consilierea directorului SNPAP la stabilirea acestuia; c) dezvoltarea programelor de extragere a datelor din bazele de date ale aplicaţiilor integrate, cu avizul structurii de specialitate din cadrul Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor; d) implementarea şi exploatarea corespunzătoare a programelor în SNPAP; e) participarea la sesiunile de instruire a personalului SNPAP cu ocazia dării în funcţiune a aplicaţiilor informatice; f) întreţinerea şi modernizarea componentelor sistemului informatic pe care le-a realizat, ori de câte ori consideră că este necesar, cu acordul structurii de specialitate din cadrul Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor; g) întreţinerea reţelei de calculatoare din SNPAP, stabilirea şi impunerea regulamentului general de funcţionare a reţelei; h) supravegherea sistemului şi menţinerea parametrilor de securitate şi confidenţialitate a datelor; i) urmărirea şi implementarea politicilor de securitate impuse de către structura de specialitate din cadrul Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor în sistemul informatic al SNPAP; j) asigurarea intervenţiei, în limitele competenţelor şi posibilităţilor tehnice, pentru repararea echipamentelor defecte şi îmbunătăţirea performanţelor acestora; k) modernizarea tehnicii de calcul din SNPAP, menţinerea relaţiei cu furnizorii de service şi consumabile, precum şi cu furnizorii serviciilor de mentenanţă pentru aplicaţii; l) colaborarea, prin furnizarea specificaţiilor tehnice, la pregătirea caietelor de sarcini pentru achiziţionarea tehnicii de calcul, serviciilor sau produselor specifice activităţii structurii şi participă, prin intermediul specialiştilor din comisiile desemnate în acest sens, la evaluarea ofertelor; m) participarea în comisiile de recepţie a echipamentelor informatice, a elementelor de reţea sau comunicaţii IT; n) amenajarea locaţiilor destinate tehnicii de calcul, conform standardelor; o) asigurarea bunei funcţionari a tuturor aplicaţiilor ce se derulează pe calculatoarele SNPAP, indiferent de provenienţa acestora; p) transmiterea la termen a datelor şi informaţiilor solicitate de Administraţia Naţională a Penitenciarelor; q) acordarea sprijinului în activitatea de întreţinere a paginii web proprie SNPAP; r) efectuarea unor copii de siguranţă pe CD-uri şi serverul central pentru datele critice care au fost stocate de utilizatori în locuri predefinite în reţea pe server; s) păstrarea şi arhivarea software-ul, documentaţiilor tehnice, CD-urile cu drivere.; t) asigurarea, depozitarea şi distribuirea mijloacelor de comunicaţie necesare desfăşurării în condiţii optime atât a misiunilor operative, cât şi a activităţii SNPAP, pe linie de transmisiuni. CAP. XIII Compartimentul prevenirea criminalităţii şi terorismului ART. 59 (1) Compartimentul prevenirea criminalităţii şi terorismului identifică, cunoaşte şi previne, în limitele competenţelor sale, situaţiile şi împrejurările care pot favoriza ori genera evenimente grave, de natură să pună în pericol siguranţa instituţiei de învăţământ, acte de corupţie, criminalitate organizată, terorism sau alte fapte ce constituie încălcări ale legii, atât în rândul persoanelor private de libertate care desfăşoară activităţi lucrative la nivelul instituţiei de învăţământ, cât şi în rândul funcţionarilor publici cu statut special. ART. 60 (1) Raporturile de subordonare ierarhică în care se regăseşte personalul din cadrul structurii fată de directorul SNPAP privesc doar aspecte legate de organizarea administrativă a locului de deţinere, ordinea interioară şi disciplina la locul de muncă. Pe linie profesională, structura prevenirea criminalităţii şi terorismului se subordonează Direcţiei prevenirea criminalităţii şi terorismului din cadrul Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor. (2) În exercitarea atribuţiilor, personalul structurii prevenirea criminalităţii şi terorismului are acces, în condiţiile legii şi cu informarea prealabilă a directorului SNPAP, la toate documentele, datele, informaţiile şi aplicaţiile informatizate din sfera de activitate a Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor, la sediul SNPAP. ART. 61 Structura prevenirea criminalităţii şi terorismului îndeplineşte următoarele atribuţii: a) desfăşoară, în condiţiile legii, activităţi de identificare, cunoaştere şi prevenire a acţiunilor specifice criminalităţii, criminalităţii organizate, terorismului şi corupţiei, a faptelor sau evenimentelor cu consecinţe periculoase pentru siguranţa instituţiei de învăţământ, precum şi a oricăror situaţii ori împrejurări din care pot rezulta asemenea pericole şi colaborează cu instituţiile abilitate în vederea combaterii acestora; b) asigură, în condiţiile legii, identificarea şi prevenirea faptelor, situaţiilor şi împrejurărilor de nerespectare de către personalul SNPAP a prevederilor legale, a drepturilor persoanelor private de libertate ori de supunere a acestora la tortură, tratamente inumane sau degradante, precum şi a actelor de corupţie ori a altor fapte ce constituie încălcări ale legii; c) desfăşoară, în condiţiile legii, activităţi de identificare a persoanelor private de libertate care intenţionează organizarea unor acţiuni violente îndreptate împotriva personalului SNPAP Tg Ocna, a judecătorilor, procurorilor, poliţiştilor sau a altor persoane ale căror funcţii implică exerciţiul autorităţii publice ori care se află în diverse împrejurări în mediul penitenciar; d) identifică, în condiţiile legii, persoanele private de libertate şi funcţionarii publici cu statut special care au avut ori au legături cu organizaţii sau grupări teroriste ori de criminalitate organizată şi informează factorii abilitaţi despre cele constatate; e) asigură informarea promptă şi completă a conducerii profesionale când sunt descoperite indicii sau există suspiciuni referitoare la săvârşirea de abateri disciplinare ori infracţiuni de către personalul din SNPAP, respectiv elevii SNPAP sau de infracţiuni de către persoanele private de libertate care desfăşoară activităţi lucrative la nivelul şcolii; f) colaborează instituţional cu organele de urmărire penală, precum şi cu instituţiile din sistemul de apărare, ordine publică şi securitate naţională, la solicitarea acestora sau din proprie iniţiativă, cu aprobarea conducerii profesionale, în scopul prevenirii criminalităţii, criminalităţii organizate, terorismului şi corupţiei; g) identifică fapte, situaţii, împrejurări privind nerespectarea normelor legale de protecţie a informaţiilor clasificate în cadrul instituţiei de învăţământ, înştiinţând despre aceasta factorii abilitaţi; i) analizează situaţiile şi fenomenele apărute în domeniul specific de activitate, verifică împrejurările şi cauzele producerii de evenimente negative în mediul penitenciar; j) întreprinde activităţi de verificare şi documentare a unor sesizări privind personalul unităţii, referitoare la domeniul de competentă al structurii, cu sprijinul conducerii profesionale; k) rezolvă cererile, sesizările şi memoriile ce îi sunt repartizate spre competentă soluţionare; l) întocmeşte sinteza activităţii lunare desfăşurate în vederea transmiterii acesteia conducerii profesionale; m) asigură circuitul lucrărilor, conform repartizării stabilite de conducerea profesională; n) păstrează evidenta lucrărilor înregistrate de secretariatul unităţii repartizate structurii, având în vedere respectarea termenelor de soluţionare; o) păstrează documentele elaborate la nivelul structurii. ART. 62 În cadrul structurii prevenirea criminalităţii şi terorismului se constituite evidenţe potrivit specificului activităţi desfăşurate, necesităţilor şi conform prevederilor legale în vigoare." CAP. XIV Compartimentul cercetare, documentare, studii ART. 63 Compartimentul cercetare, documentare, studii are următoarele atribuţii: a) realizarea de cercetări şi studii de diagnoză, prin metode şi mijloace specifice, legate de fenomenele specifice şi evoluţia sistemului penitenciar; b) colectarea şi analizarea datelor, identificarea tendinţelor, validarea sau invalidarea anumitor concluzii; c) întocmirea studiilor comparative şi a informărilor despre diferite activităţi sau fenomene; d) aplicarea şi interpretarea sondajelor de opinie legate de diferite aspecte ale mediului penitenciar, din perspectiva personalului, cât şi din perspectiva deţinuţilor,dar şi a mediului social; e) furnizarea informaţiilor privind rezultatele cercetărilor şi studiilor din cadrul activităţii lor; f) colectarea şi analizarea datelor, identificarea tendinţelor, realizarea de studii comparative, informări despre diferite activităţi sau fenomene specifice sistemului penitenciar. CAP. XV Cabinet medical ART. 64 (1) Cabinetul medical este organizat, coordonat şi controlat de către medicul-şef care răspunde de toate activităţile privind asistenţa medicală acordată în SNPAP. (2) Medicul-şef este subordonat direct directorului SNPAP, iar pe linie medicală, Direcţiei de Supraveghere Medicală din Administraţia Naţională a Penitenciarelor şi penitenciarului-spital în a cărei coordonare metodologică se află SNPAP. ART. 65 (1) Activitatea cabinetului medical se desfăşoară prin: a) cabinetului medical - asistenţă medicală personal, elevi şi cursanţi; b) infirmeriei; c) oficinei locale de distribuţie. (2) Personalul medical raportează de urgenţă Direcţiei de Supraveghere Medicală din cadrul Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor şi, după caz, medicilor epidemiologi coordonatori zonali, următoarele date: a) bolile transmisibile cu raportare nominală menţionate pe fişa unică de raportare a cazului de boală transmisibilă; b) apariţia unei epidemii în SNPAP. ART. 66 Atribuţiile cadrelor medicale sunt următoarele: a) acordă asistenţă medicală de urgenţă la locul de muncă pentru personalul SNPAP; b) acordă asistenţă medicală primară în situaţiile în care există condiţiile necesare privind accesul şi furnizarea acesteia; c) stabileşte necesarul de medicamente şi materiale sanitare pentru buna desfăşurare a activităţii medicale, conform prevederilor legale în vigoare; d) întocmeşte raportările periodice stabilite de către Direcţia de Supraveghere Medicală din cadrul Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor; e) respectă prevederile din instrucţiunile proprii în domeniul securităţii muncii. normele de securitate şi sănătate în muncă, protecţia mediului şi situaţii de urgenţă. ART. 67 Atribuţiile personalului medical privind asistenţa medicală acordată elevilor şi cursanţilor sunt următoarele: a) acordă asistenţă medicală de urgenţă pentru elevii şi cursanţii SNPAP; b) acordă asistenţă medicală primară în situaţiile în care există condiţiile necesare privind accesul şi furnizarea acesteia, conform prevederilor legale în vigoare; c) stabileşte necesarul de medicamente şi materiale sanitare pentru buna desfăşurare a activităţii medicale de urgenţă. ART. 68 (1) În SNPAP funcţionează o infirmerie formată din camere separate, cu circuite funcţionale distincte, având paturi la un singur rând, pentru internarea bolnavilor cu afecţiuni cronice reacutizate, care necesită supraveghere medicală, pentru izolarea celor cu boli infecţioase acute cu transmitere enterală, boli infecţioase acute cu transmitere aerogenă altele decât TBC. (2) Infirmeria asigură asistenţa medicală a bolnavilor, cu respectarea următoarelor reguli: a) internarea bolnavilor în infirmerie numai la indicaţia medicului; b) consemnarea internării în registrul de internări în infirmerie; medicul are obligaţia de a completa, la internare, fişa de internare în infirmerie, care are numărul corespunzător înregistrării din registrul de internări în infirmerie; c) efectuarea vizitei medicale zilnice, evoluţia bolii fiind menţionată în fişa de internare în infirmerie; d) prescrierea medicamentelor pentru bolnavii internaţi în infirmerie prin consemnarea în fişa de internare în infirmerie, iar bolnavul semnând în fişă pentru primirea medicaţiei la externare; administrarea medicamentelor în infirmerie efectuându-se strict supravegheat. ART. 69 Atribuţiile oficinei locale de distribuţie sunt următoarele: a) eliberarea produselor farmaceutice către cabinetul medical, conform condicilor de medicamente contrasemnate de medicul-şef; b) păstrarea şi distribuirea de medicamente potrivit prevederilor Farmacopeei Române în vigoare, precum şi a altor produse medicamentoase; c) asigurarea aprovizionării cu produse farmaceutice, prin colaborarea permanentă cu penitenciarul-spital şi compartimentul achiziţii din cadrul SNPAP; d) colaborarea cu farmaciile cu circuit deschis, în vederea asigurării cu medicamente. TITLUL V Comisii, consilii şi comitete permanente la nivelul SNPAP CAP. I Comisii de coordonare, conducere şi de control SECŢIUNEA I Consiliul de conducere al SNPAP ART. 70 (1) Consiliul de conducere este forul consultativ al directorului SNPAP constituit cu scopul de asigura transparenţa, controlul, expertiza şi legalitatea procesului decizional, cu rol de analiză, dezbatere, avizare şi verificare a activităţilor, proiectelor, obiectivelor, strategiilor, planurilor operaţionale şi a deciziilor necesare funcţionării, modernizării şi dezvoltării instituţiei. (2) Deciziile şi dispoziţiile stabilite de către directorul SNPAP în cadrul consiliului de conducere sunt obligatorii şi se aduc la îndeplinire de către întregul personal sau personalul vizat, după caz. (3) Componenţa consiliului de conducere se aprobă prin decizie a directorului SNPAP, în conformitate cu prevederile deciziei directorului general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor privind aprobarea componenţei şi a Regulamentului de desfăşurare a lucrărilor Consiliului de conducere al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor, respectiv al unităţilor subordonate. (4) Preşedintele consiliului de conducere este directorul SNPAP. (5) Consiliul de conducere se întruneşte lunar sau ori de câte ori este nevoie, la solicitarea oricărui membru, pentru dezbaterea unor probleme privind activitatea SNPAP. (6) În lipsa directorului, atribuţiile preşedintelui consiliului de conducere se exercită de către înlocuitorul acestuia. (7) Directorul SNPAP poate invita la şedinţele Consiliului de conducere: a) reprezentanţi ai Ministerului Justiţiei şi Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor; b) purtătorul de cuvânt al SNPAP; c) reprezentanţi ai Ministerului Educaţiei şi ai Inspectoratului şcolar judeţean de coordonare; d) alte persoane din cadrul SNPAP, în funcţie de subiectele dezbătute. (8) La şedinţele de lucru ale Consiliului de conducere în cadrul cărora sunt discutate probleme de interes profesional, economic şi social care privesc SNPAP sunt invitaţi să participe reprezentanţii organizaţiilor sindicale componente/afiliate de la nivelul acesteia. ART. 71 Modul de organizare şi desfăşurare a activităţii Consiliului de conducere al SNPAP, procedura de adoptare a deciziilor în cadrul acestuia, precum şi regulile ce trebuie respectate de participanţii la şedinţele consiliului sunt cele reglementate prin decizia menţionată la art. 70 alin. (3). SECŢIUNEA II Comisia pentru monitorizarea, îndrumarea metodologică a dezvoltării sistemului de control managerial ART. 72 (1) În scopul monitorizării, coordonării şi îndrumării metodologice cu privire la sistemul propriu de control managerial intern, prin decizie a directorului SNPAP se constituie anual Comisia pentru monitorizarea, îndrumarea metodologică a dezvoltării sistemului de control managerial. (2) Comisia pentru monitorizarea, îndrumarea metodologică a dezvoltării sistemului de control managerial are următoarele atribuţii: a) îmbunătăţirea actului managerial, prin elaborarea Programului de dezvoltare a sistemului de control managerial al SNPAP, program care va cuprinde obiective, acţiuni, responsabilităţi, termene şi alte măsuri necesare dezvoltării acestuia, document supus aprobării directorului SNPAP; b) monitorizarea punerii în practică a planului anual de activităţi al SNPAP; c) identificarea şi monitorizarea riscurilor asociate activităţilor SNPAP; d) propunerea de măsuri care urmăresc eficientizarea activităţii de resurse-umane şi formare profesională, îmbunătăţirea managementului educaţional şi şcolar, creşterea calităţii procesului de învăţământ, menţinerea ordinii şi disciplinei în rândul elevilor şi cursanţilor; e) propunerea de măsuri şi urmărirea întocmirii Planului privind reducerea cheltuielilor şi obţinerea de venituri proprii; f) propunerea de măsuri privind asigurarea mijloacelor logistice necesare funcţionării SNPAP; g) identificarea măsurilor ce vizează îmbunătăţirea condiţiilor de şcolarizare şi modernizarea SNPAP; h) monitorizarea semestrială, analizarea stadiul implementării şi dezvoltării sistemului de control managerial al SNPAP şi elaborarea Raportului privind sistemul de control managerial la sfârşitul anului; i) întocmirea situaţiilor semestriale privind stadiul implementării sistemului de control managerial şi transmiterea către Administraţia Naţională a Penitenciarelor. SECŢIUNEA III Comitetul de securitate şi sănătate în muncă ART. 73 (1) În cadrul SNPAP funcţionează, cu respectarea prevederilor legale, Comitetul de securitate şi sănătate în muncă. (2) Comitetul de securitate şi sănătate în muncă din SNPAP are scopul de a asigura implicarea salariaţilor în elaborarea şi aplicarea deciziilor în domeniul securităţii muncii. ART. 74 Organizarea şi funcţionarea Comitetului de securitate şi sănătate în muncă constituit la nivelul SNPAP se realizează în conformitate cu prevederile deciziei directorului general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor privind Regulamentului de organizare şi funcţionare a Comitetului de securitate şi sănătate în muncă, specific sistemului administraţiei penitenciare. ART. 75 Componenţa Comitetului de securitate şi sănătate în muncă al SNPAP se stabileşte prin decizie a directorului SNPAP şi respectă prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a Comitetului de securitate şi sănătate în muncă, specific sistemului administraţiei penitenciare, aprobat prin decizie a directorului general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor. CAP. II Comisii de învăţământ SECŢIUNEA I Comisia de evaluare şi asigurare a calităţii învăţământului în SNPAP ART. 76 (1) Comisia pentru Evaluarea şi Asigurarea Calităţii Învăţământului în SNPAP, denumită în continuare CEAC, este înfiinţată prin decizie a directorului SNPAP, potrivit prevederilor legislaţiei privind asigurarea calităţii educaţiei la nivel naţional şi este condusă de către un coordonator. (2) CEAC este un organism colectiv de lucru care identifică, analizează şi propune soluţii care privesc implementarea Sistemului de Management al Calităţii; (3) CEAC constituie o structură funcţională suport la nivelul SNPAP, reunind resurse umane minimale necesare proiectării, implementării şi susţinerii Sistemului de Management al Calităţii. ART. 77 Atribuţiile CEAC sunt următoarele: a) elaborarea şi coordonarea aplicării procedurilor şi activităţilor de evaluare şi asigurare a calităţii învăţământului, aprobate de conducerea organizaţiei furnizoare de educaţie, conform domeniilor şi criteriilor, astfel: A. Capacitatea instituţională, care rezultă din organizarea internă şi infrastructura disponibilă, definită prin următoarele criterii: structurile instituţionale, administrative şi manageriale; baza materială; resursele umane. B. Eficacitatea educaţională, care constă în mobilizarea de resurse cu scopul de a obţine rezultatele aşteptate ale învăţării, concretizată prin următoarele criterii: conţinutul programelor de studiu; rezultatele învăţării; activitatea metodică; activitatea financiară a organizaţiei. C. Managementul calităţii, care se concretizează prin următoarele criterii: strategii şi proceduri pentru asigurarea calităţii; proceduri privind iniţierea, monitorizarea şi revizuirea periodică a programelor aplicate şi a activităţilor desfăşurate; proceduri obiective şi transparente de evaluare a rezultatelor învăţării; proceduri de evaluare periodică a calităţii corpului profesoral; accesibilitatea resurselor adecvate învăţării; baza de date actualizată sistematic referitoare la asigurarea internă a calităţii; transparenţa informaţiilor de interes public cu privire la programele de studii şi, după caz, certificatele, diplomele şi calificările oferite; funcţionalitatea structurilor de asigurare a calităţii educaţiei, conform legii. b) elaborează, anual, un raport de evaluare internă privind calitatea educaţiei în organizaţia respectivă. Raportul este adus la cunoştinţa tuturor beneficiarilor prin afişare sau publicare şi este pus la dispoziţia evaluatorului extern; c) elaborează propuneri de îmbunătăţire a calităţii educaţiei; d) cooperează cu agenţia română specializată pentru asigurarea calităţii, cu alte agenţii şi organisme abilitate sau instituţii similare din ţară sau străinătate, potrivit legii. (2) În funcţie de activităţile derulate, în cadrul CEAC se pot constitui şi alte echipe de lucru speciale, care sunt coordonate de un membru al CEAC. SECŢIUNEA II Consiliul profesoral ART. 78 (1) Consiliul profesoral al SNPAP urmăreşte organizarea şi gestionarea procesului instructiv-educativ, componenţa acestuia fiind stabilită prin decizia de învăţământ. (2) Consiliului profesoral are în componenţă personal din Sectorul învăţământ şi din cadrul Serviciului coordonare elevi, siguranţă şi acces; preşedintele Consiliului profesoral este Directorul adjunct pentru învăţământ. (3) Şedinţele Consiliului profesoral la care participă directorul SNPAP sunt prezidate de către acesta. (4) Consiliul profesoral se întruneşte lunar sau ori de câte ori este nevoie şi are următoarele atribuţii: a) analizează proiectele planurilor de învăţământ şi planurilor tematice pentru cursurile cu durata de un an şi le propune spre aprobare directorului SNPAP; b) asigură calitatea actului didactic prin măsuri de optimizare a procesului instructiv- educativ; c) alege prin vot secret cadrele didactice membre ale Comisiei pentru evaluarea şi asigurarea calităţii; d) dezbate şi avizează Regulamentul intern; e) analizează periodic situaţia la învăţătură şi disciplină a elevilor şi adoptă măsurile corespunzătoare pentru remedierea deficienţelor; f) validează notele la purtare ale elevilor; g) validează calificativele din fişele de evaluare a elevilor; h) analizează acordarea recompenselor elevilor, potrivit prevederilor prezentului regulament şi a regulamentului intern; i) analizează aplicarea sancţiunilor disciplinare elevilor, conform prezentului regulament şi a regulamentului intern; j) analizează şi propune înmatricularea/neînmatricularea candidaţilor declaraţi "Admis" la concursul de admitere, încetarea, respectiv suspendarea calităţii de elev în situaţiile prevăzute de prezentul regulament şi regulamentul intern. SECŢIUNEA III Comisia diriginţilor ART. 79 (1) Coordonarea activităţii claselor de elevi/cursanţi se realizează de către diriginţi, numiţi de directorul SNPAP prin decizia de învăţământ, la propunerea Consiliului profesoral. (2) Diriginţii claselor şi agenţii îndrumători fac parte din Comisia diriginţilor care are ca scop îmbunătăţirea activităţii de cunoaştere şi consiliere a elevilor/cursanţilor şi care este condusă de către preşedintele comisiei diriginţilor, ales prin vot deschis de către toţi diriginţii, din rândul acestora şi numit prin decizia de învăţământ a directorului SNPAP. (3) Pe linia activităţilor specifice diriginţilor, aceştia se subordonează nemijlocit preşedintelui comisiei şi sunt coordonaţi de către acesta. (4) Evaluarea activităţii dirigintelui se face periodic de către preşedintele comisiei diriginţilor. (5) Şedinţele comisiei diriginţilor se desfăşoară în conformitate cu un plan de activităţi propus de preşedintele comisiei şi aprobat de directorul adjunct pentru învăţământ. (6) În cazul săvârşirii unor abateri disciplinare de către un diriginte, la propunerea preşedintelui comisiei diriginţilor şi cu avizul directorului adjunct pentru învăţământ, directorul SNPAP poate hotărî retragerea calităţii de diriginte pentru cadrul didactic respectiv. ART. 80 (1) Preşedintele comisiei diriginţilor are următoarele atribuţii: a) desfăşoară activităţile specifice dirigintelui; b) coordonează activităţile diriginţilor; c) realizează evidenţa şi monitorizarea activităţilor desfăşurate de către diriginţii claselor; d) participă, prin sondaj, la activităţile celorlalţi diriginţi; e) propune tematica orelor de dirigenţie; f) repartizează temele de dirigenţie, verifică şi aprobă conţinutul acestora; (2) Dirigintele are următoarele atribuţii: a) propune numirea şefului clasei şi a elevului şef de grupă - bibliotecar; b) repartizează sarcini elevilor din clasă şi colaborează cu profesorii în vederea organizării colectivului; c) analizează periodic situaţia la învăţătură şi monitorizează îndeplinirea îndatoririlor de către toţi elevii din clasă; d) studiază dosarele personale ale elevilor clasei şi consemnează în fişa de cunoaştere datele care prezintă interes; e) periodic, poartă discuţii individuale cu elevii clasei şi consemnează concluziile în fişele de cunoaştere; f) colaborează cu profesorii în vederea armonizării influenţelor educative şi pentru a asigura omogenizarea colectivului; g) aduce la cunoştinţă elevilor prevederile prezentului regulament şi ale regulamentului intern; h) analizează problemele legate de prezenţa elevilor la activităţile de învăţământ; i) motivează absenţele elevilor, pe baza documentelor justificative; j) stabileşte notele la purtare pentru elevii clasei şi le prezintă spre avizare Consiliului profesoral; k) propune acordarea recompenselor pentru elevi; l) ţine evidenţa recompenselor şi a sancţiunilor disciplinare ale elevilor; m) ţine evidenţa problemelor medicale, familiale ale elevilor; n) completează catalogul şi fişele de evaluare ale absolvenţilor şi calculează media generală a fiecărui elev; o) controlează periodic spaţiile de cazare şi de servire a hranei elevilor; p) confirmă alocarea la hrană a elevilor clasei; q) centralizează/verifică şi propune acordarea învoirilor; r) verifică periodic activitatea elevilor în afara orelor de curs; s) desfăşoară ora de dirigenţie; t) proiectează şi desfăşoară activitatea potrivit sarcinilor stabilite în comisia metodică a diriginţilor; u) desfăşoară şi participă la activităţi extraşcolare cu clasa. CAP. II Comisii de disciplină SECŢIUNEA I Comisia de disciplină pentru poliţiştii de penitenciare din cadrul SNPAP ART. 81 Comisia de disciplină are drept atribuţii principale cercetarea abaterilor disciplinare săvârşite de către poliţiştii de penitenciare pentru care aceasta a fost sesizată şi propunerea de sancţiuni pentru abaterile disciplinare constatate, în conformitate cu prevederile legale în vigoare. ART. 82 Comisia de disciplină pentru poliţiştii de penitenciare din cadrul SNPAP este organizată şi funcţionează conform prevederilor Legii nr. 145/2019 privind statutul poliţiştilor de penitenciare, cu modificările şi completările ulterioare. SECŢIUNEA II Comisia de disciplină pentru elevi ART. 83 (1) Comisia de disciplină pentru elevi analizează abaterile disciplinare săvârşite de către elevi şi propune aplicarea sancţiunilor disciplinare acestora. (2) Comisia de disciplină pentru elevi este singurul for competent să analizeze şi să se pronunţe cu privire la vinovăţia elevilor în cazurile de abatere disciplinară săvârşite de către aceştia. ART. 84 (1) Componenţa Comisiei de disciplină pentru elevi se stabileşte, la începutul fiecărui an şcolar, prin decizie a directorului SNPAP şi are următoarea structură: a) preşedinte - şeful serviciului Coordonare elevi, siguranţă şi acces sau un şef de catedră; b) membri: - preşedintele comisiei diriginţilor; – un ofiţer profesor; – un poliţist de penitenciare din cadrul Compartimentului coordonare elevi; – elevul monitor de curs; c) secretar - un poliţist de penitenciare. (2) Pentru asigurarea funcţionării continue a Comisiei de disciplină pentru elevi vor fi desemnaţi un şef de catedră ca preşedinte supleant, cel puţin 2 membri supleanţi din rândul personalului didactic sau auxiliar şi 2 membri supleanţi din rândul elevilor şefi de clasă. (3) Comisia de disciplină pentru elevi îşi desfăşoară activitatea în plen, orice decizie emisă de către comisie fără cvorumul stabilit este nulă de drept. ART. 85 (1) Sunt supuse procedurii de analiză în Comisia de disciplină cauzele pentru care, în baza referatului de cercetare, directorul SNPAP dispune trimiterea acestora spre soluţionare comisiei. (2) La analizarea abaterilor disciplinare de către Comisia de disciplină este obligatorie audierea elevilor aflaţi în cauză, învinuiţi de săvârşirea acestora. (3) Pentru soluţionarea corectă a cauzei, preşedintele Comisiei de disciplină pentru elevi poate solicita prezenţa în faţa comisiei, pentru audiere, şi a altor persoane implicate în săvârşirea abaterii disciplinare supuse analizei. (4) Comisia de disciplină pentru elevi este obligată să analizeze cauzele disciplinare în termen de cel mult 10 zile lucrătoare de la primirea referatului de cercetare disciplinară. (5) Termenul prevăzut la alin. (4) se suspendă pe perioada de întrerupere a cursurilor, în perioada cursurilor on line, în perioada stagiilor de practică sau în perioadele de absenţă de la şcoală a elevului în cauză. ART. 86 (1) Pentru aplicarea sancţiunilor disciplinare prevăzute în prezentul regulament, hotărârile Comisiei de disciplină pentru elevi se adoptă cu o majoritate simplă. (2) Hotărârile se adoptă prin vot deschis şi liber exprimat de către fiecare membru, separat pentru stabilirea vinovăţiei cu privire la abaterea disciplinară săvârşită, respectiv stabilirea sancţiunii disciplinare sau altă soluţie aplicabilă în cauză. (3) În caz de egalitate în etapa de vot exprimat de către membrii comisiei de disciplină, preşedintele comisiei decide. (4) Toate hotărârile Comisiei de disciplină pentru elevi se motivează în drept şi în fapt, raportat la prezentul regulament, precum şi, după caz, la alte norme legale în vigoare, aplicabile cazului în analiză. (5) Hotărârile Comisiei de disciplină pentru elevi se adoptă, de regulă, în şedinţă unică. (6) Hotărârile Comisiei de disciplină pentru elevi se redactează de către secretarul comisiei în termen de maxim 3 zile calendaristice de la adoptare şi se aduc la cunoştinţa elevilor în cauză, pe bază de semnătură. (7) Hotărârea Comisiei de disciplină poate fi atacată la instanţa competentă, potrivit legii, respectarea procedurii prealabile fiind obligatorie. TITLUL VI Înregistrarea şi circuitul documentelor ART. 87 (1) Structura secretariat coordonează şi asigură circuitul corespondenţei în SNPAP. (2) Toate documentele gestionate la nivelul SNPAP au număr unic de înregistrare, care se păstrează indiferent de circuitul acestora în cadrul instituţiei. ART. 88 (1) Corespondenţa se înregistrează prin aplicaţia de evidenţă a documentelor de către lucrătorii structurii secretariat. (2) Câte un exemplar al notelor şi al celorlalte acte cu caracter intern se păstrează atât la structura emitentă, cât şi la cea căreia i se adresează. ART. 89 Documentele utilizate de structurile din Scoală sunt următoarele: a) note de informare; b) note de fundamentare; c) adrese către petiţionari sau instituţii; d) rapoarte; e) referate de necesitate; f) răspunsuri la petiţii şi memorii; g) petiţii/cereri ale personalului; h) note interne; i) adrese; j) decizii de zi pe unitate; k) decizii ale directorului SNPAP, ale directorului general şi ordine ale ministrului justiţiei. ART. 90 (1) Circuitul lucrărilor se realizează astfel: a) corespondenţa înregistrată la structura secretariat se repartizează celorlalte componente structurale din cadrul SNPAP, potrivit competenţei/domeniului de activitate a/al acestora sau rezoluţiei directorului SNPAP, prin aplicaţia de evidenţă a documentelor; b) în cazul în care o lucrare nu intră în competenţa de rezolvare a componentei structurale căreia i-a fost repartizată, aceasta o va returna structurii secretariat, indicând componenta structurală pe care o consideră competentă, astfel încât lucrarea să fie redirecţionată, totodată operându-se modificarea respectivă în aplicaţia de evidenţă a documentelor; c) dacă lucrarea este de competenţa mai multor componente structurale, se va transmite câte un exemplar fiecărei structuri. (2) Evidenţa tuturor documentelor emise de directorul SNPAP se păstrează în original la structura secretariat sau la structura informaţii clasificate, în funcţie de nivelul de clasificare al acestora. (3) Evidenţa ordinelor, deciziilor, instrucţiunilor şi a dispoziţiilor emise de directorul general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor şi de ministrul justiţiei, care reglementează activitatea sistemului penitenciar, se păstrează într-un exemplar, cu rezoluţia directorului SNPAP în original, la structura secretariat sau structura informaţii clasificate, în funcţie de nivelul de clasificare al acestora. Dacă aceste documente intră în competenţa mai multor componente structurale, conform repartizării directorului snpap, structura secretariat sau structura informaţii clasificate va transmite câte un exemplar xeroxat fiecăreia dintre acestea, în conformitate cu reglementările şi instrucţiunile în vigoare. (4) Fiecare componentă structurală trebuie să păstreze lucrările care au stat la baza elaborării deciziilor directorului SNPAP copiile acestora urmând a fi transmise părţilor implicate, prin grija componentei structurale emitente. ART. 91 (1) Lucrările se soluţionează în termenul prevăzut prin rezoluţia menţionată de către directorul SNPAP pe document sau în termenul prevăzut în cuprinsul acestora, iar în cazul în care nu sunt prevăzute termene, lucrarea se soluţionează în termen legal. (2) Dacă pentru soluţionarea unei lucrări este necesară colaborarea mai multor structuri, termenul de rezolvare va respecta prevederile legale în vigoare, centralizarea propunerilor fiind realizată de structura evidenţiată prima în rezoluţia directorului SNPAPi. (3) Directorul SNPAP poate prelungi termenul de rezolvare a unei lucrări, la cererea motivată a compartimentului stabilit pentru soluţionare. ART. 92 La nivelul fiecărei componente structurale a SNPAP se constituite evidenţe potrivit specificului activităţii desfăşurate, necesităţilor şi conform prevederilor legale în vigoare. TITLUL VII Documentele de proiectare, organizare, desfăşurare, evidenţă şi evaluare a procesului de învăţământ CAP. I Documente de planificare strategică şi operaţională SECŢIUNEA I Proiectul de dezvoltare şi modernizare a SNPAP ART. 93 (1) Proiectul de dezvoltare şi modernizare a SNPAP este documentul de planificare strategică al instituţiei, conceput pentru un termen de 4 ani consecutivi, se elaborează de către directorul şcolii şi se aprobă de către directorul general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor. (2) Proiectul de dezvoltare şi modernizare a SNPAP cuprinde: a) prezentare generală a Şcolii Naţionale de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna; b) viziunea, misiunea şi valorile instituţiei; c) scopul proiectului de dezvoltare şi modernizare; d) obiective strategice şi obiective specifice pentru modernizarea şi dezvoltarea SNPAP; e) sistemul de monitorizare şi evaluare a stadiilor de îndeplinire a planului de dezvoltare, f) planul operaţional pentru implementarea proiectului de dezvoltare şi modernizare SNPAP. ART. 94 Planul operaţional este parte integrantă a proiectului de dezvoltare şi modernizare a SNPAP şi cuprinde obiectivele - definite în termeni de rezultate aşteptate, resursele utilizate - umane, materiale, financiare, de informaţie, de expertiză, termenele de realizare, responsabilităţile, indicatorii de realizare. SECŢIUNEA II Planul anual de management ART. 95 (1) Implementarea proiectului de dezvoltare şi modernizare a SNPAP, implicit a planului operaţional, se realizează prin planuri anuale de management. (2) Planul anual de management al SNPAP cuprinde totalitatea activităţilor curriculare şi extracurriculare, precum şi a acţiunilor desfăşurate de celelalte componente structurale din cadrul SNPAP în decursul anului calendaristic. (3) Planul anual de management se aprobă de către directorul SNPAP după analiza şi dezbaterea în cadrul consiliului de conducere. ART. 96 Implementarea planului anual de management este monitorizată trimestrial de către fiecare şef al componentei structurale. SECŢIUNEA III Raportul general privind starea şi calitatea învăţământului ART. 97 (1) Raportul general privind starea şi calitatea învăţământului în SNPAP este documentul elaborat de către conducerea snpap de învăţământ şi cuprinde analiza managementului, a activităţii instructiv-educative, a calităţii educaţiei şi a activităţii tuturor structurilor de suport, în decursul unui an de învăţământ. (2) Raportul general privind starea şi calitatea învăţământului în SNPAP se întocmeşte de către directorul adjunct pentru învăţământ şi se aprobă de către directorul SNPAP, în baza rapoartelor de activitate ale componentelor structurale din subordine implicate direct sau indirect în procesul de şcolarizare, se prezintă în cadrul consiliului profesoral şi consiliul de conducere al SNPAP şi se înaintează spre informare directorului general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor. (3) Sinteza raportului general privind starea şi calitatea învăţământului în SNPAP şi a planului anual de activităţi se prezintă de către directorul SNPAP în cadrul festivităţii de deschidere a anului şcolar următor, desfăşurată cu participarea personalului didactic, a elevilor şi a invitaţilor, în condiţiile stabilite prin regulamentul intern. CAP. II Documente de planificare a procesului şi activităţilor de învăţământ SECŢIUNEA I Curriculum ART. 98 (1) Standardul de pregătire profesională este documentul oficial care descrie calificarea de "agent de poliţie penitenciară" prin unităţi de rezultate ale învăţării corespunzătoare competenţelor pentru această ocupaţie şi standardele de evaluare ale acestora. (2) Modulele de studiu cuprinse în standardul de pregătire profesională fac corelarea între unităţile de rezultate ale învăţării şi competenţele profesionale din standardul ocupaţional corespunzător calificării de "agent de poliţie penitenciară". ART. 99 (1) Curriculum-ul pentru calificarea de "agent de poliţie penitenciară" este elaborat în baza standardului de pregătire profesională aprobat de către ministrul educaţiei şi ministrul justiţiei. (2) Curriculum-ul SNPAP este documentul oficial în care sunt cuprinse: a) planul cadru de învăţământ; b) planul anual de învăţământ; c) programele şcolare ART. 100 (1) Planul anual de învăţământ reprezintă totalitatea modulelor de studiu şi timpul alocat fiecăruia. (2) Planul anual de învăţământ cuprinde: a) structura perioadei de şcolarizare; b) planificarea stagiilor de practică; c) baza de calcul a timpului de învăţământ; d) precizări organizatorice şi metodice; e) modalităţile de evaluare; f) planificarea examenului de certificare a competenţelor. (3) Planul de învăţământ este întocmit pentru fiecare an şcolar, în baza planului cadru de învăţământ, este avizat de direcţiile de specialitate din Administraţia Naţională a Penitenciarelor şi este aprobat de către directorul general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor. (4) Planul de învăţământ este întocmit sub formă de proiect de către comisia de curriculum stabilită prin decizia directorului SNPAP. (5) Proiectul planului de învăţământ aprobat de către directorul SNPAP se transmite la Administraţia Naţională a Penitenciarelor pentru avizare şi aprobare în condiţiile alin. (3). (6) Comisia de curriculum are următoare componenţă: a) directorul adjunct pentru învăţământ - preşedinte; b) şeful serviciului planificare învăţământ - membru; c) şefii de catedre - membri; d) responsabilul CEAC - membru; e) un ofiţer din cadrul compartimentului secretariat şcolar şi planificare învăţământ - membru. ART. 101 (1) Programa şcolară este documentul care configurează conţinutul procesului instructiv- educativ pentru fiecare modul de studiu din procesul de învăţământ şi reprezintă principalul ghid pentru activitatea profesorului cu valoare instrumentală şi operaţională. (2) Programa şcolară se elaborează de către comisia de curriculum pe baza propunerilor catedrelor, în concordanţă cu standardul de pregătire profesională, planul cadru de învăţământ şi obiectivele didactice ale domeniului, descrise sub forma competenţelor. (3) Programa şcolară se elaborează sub coordonarea directorului adjunct pentru învăţământ şi conţine: a) nota introductivă; b) competenţele; c) corelarea competenţe-conţinuturi tematice; d) formele de organizare a activităţii didactice; e) timpul alocat activităţilor didactice; f) sugestiile metodice; g) criteriile de evaluare a rezultatelor învăţării. ART. 102 (1) Decizia de învăţământ a directorului şcolii este documentul de operaţionalizare a planului anual de învăţământ prin care se stabileşte modul concret de organizare şi desfăşurare a procesului de învăţământ în cursul unui an şcolar. (2) La începutul fiecărui an şcolar, directorul SNPAP emite Decizia de învăţământ, care cuprinde: a) structura anului de învăţământ; b) numărul de elevi; c) aspecte privind înmatricularea elevilor; d) organizarea colectivelor şcolare; e) repartizarea modulelor de studiu pentru fiecare profesor/lector; f) organizarea activităţilor de învăţământ; g) repartizarea activităţilor de învăţământ planificate fiecărui profesor/lector; h) componenţa nominală a comisiilor şi consiliilor destinate îndrumării activităţilor didactice; i) stabilirea modulelor de studiu opţionale; j) nominalizarea personalului care va sprijini activitatea didactică a SNPAP în calitate de lectori, pentru fiecare catedră; k) componenţa nominală a consiliului profesoral; l) nominalizarea profesorilor sau lectorilor pentru funcţia de diriginte şi repartizarea acestuia la clasele de elevi; m) nominalizarea şi repartizarea agenţilor îndrumători la clasele de elevi; n) sistemul de evaluare a elevilor şi norme privind completarea catalogului; o) reglementarea organizării şi desfăşurării activităţii în cadrul structurilor de învăţământ arondate SNPAP; p) alte elemente necesare pentru buna organizare şi desfăşurare a procesului instructiv-educativ. ART. 103 (1) anualele şi notele de curs, conţinutul temelor sunt produse curriculare care reflectă conţinutul corelat unei programe, elaborat în conformitate cu principii didactice şi psihopedagogice. (2) Funcţiile unui manual/notă de curs sunt: de informare, de structurare a conţinutului prezentat, de ghidare a învăţării şi de autoinstruire. ART. 104 Proiectul didactic asigură anticiparea unui demers structurat al predării-învăţării şi evaluării, fiind elaborat de către profesorul titular al disciplinei pentru fiecare temă din programa de învăţământ şi pentru fiecare formă de desfăşurare a lecţiei, avizat de către directorul adjunct pentru învăţământ şi aprobat de către directorul SNPAP. SECŢIUNEA II Planificarea orară a activităţilor didactice ART. 105 (1) Planificarea activităţilor didactice pe parcursul anului şcolar se realizează prin planul anual de repartiţie a modulelor de studiu. (2) Programul de învăţământ sau planificarea orară (orarul) cuprinde planificarea tuturor activităţilor de învăţământ dintr-o săptămână, pe zile, interval orare, locuri de desfăşurare şi profesorii responsabili de activitate. (3) Programul de învăţământ/planificarea orară (orarul) se întocmeşte de către serviciul planificare învăţământ după consultarea şefilor de catedră. (4) La baza întocmirii programului de învăţământ/planificării orare se află planificarea anuală cu repartiţia temelor modulelor de studiu, pentru fiecare lună din anul şcolar. (5) Programul de învăţământ/planificarea orară săptămânal/ă se avizează de către directorul adjunct pentru învăţământ, se aprobă de către directorul SNPAP şi se comunică catedrelor şi elevilor cu cel puţin trei zile înaintea desfăşurării activităţilor didactice planificate. CAP. III Documente de evidenţă şi înregistrare a rezultatelor procesului de învăţământ SECŢIUNEA I Catalogul clasei ART. 106 (1) Catalogul clasei cuprinde evidenţa nominală a elevilor, prezenţa şi rezultatele obţinute de către aceştia la evaluări, purtare şi stagiile de practică. (2) La încheierea cursurilor, mediile modulelor de studiu înscrise în catalog se transcriu în registrul matricol. ART. 107 (1) Prezenţa elevilor la cursuri este obligatorie. (2) Personalul didactic şi cel din cadrul Compartimentului Coordonare elevi va lua măsuri pentru asigurarea prezenţei elevilor la cursuri. ART. 108 (1) Notele pentru evaluările periodice se înscriu în catalog, în cifre de la 10 la 1, rotunjite, fără zecimale; (2) Notele obţinute se trec în catalog cu cerneală albastră, indicându-se data şi luna. (3) Notele obţinute la evaluările finale se trec, în catalog, în cifre de la 10 la 1, cu două zecimale, fără rotunjire. Atât notele de la evaluările finale cât şi mediile modulelor se trec în catalog cu cerneală roşie. (4) Media unui modul se încheie în momentul finalizării acestuia; media modulului se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, între media obţinută pe parcursul modulului şi nota obţinută la evaluarea finală. (5) Pentru modulele de specialitate, media obţinută pe parcursul modulului reprezintă media aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, calculată între media notelor obţinute la evaluările periodice şi nota pentru stagiul de practică, ambele calculate, cu două zecimale, fără rotunjire. (6) Mediile examenului de corigenţă şi cele generale se trec în cifre şi litere, cu cerneală roşie. (7) Toate înscrisurile în catalog se fac citeţ, corect şi numai cu cerneală. (8) La completarea catalogului şi înscrierea notelor se interzice efectuarea de modificări, îngroşări, semne sau orice altfel de înscris nejustificat sau neconform prezentelor norme. (9) Profesorul care constată necesitatea efectuării de corecturi sau modificări de înscrisuri în catalog are obligaţia de a solicita în scris, prin notă justificativă, avizată de către şeful de catedră şi directorul adjunct pentru învăţământ, aprobarea directorul şcolii pentru efectuarea acestora. (10) Înscrisurile greşite în catalog se corectează sau modifică, numai după aprobarea notei justificative de către directorul şcolii, prin barare cu o linie oblică continuă şi înscrierea alăturat a datelor corespunzătoare şi corecte, cu cerneală roşie, sub semnătura cadrului didactic şi a directorului şcolii, care aplică ştampila. (11) Notele justificative de aprobare a modificărilor şi completărilor în catalog se anexează la ultima pagină a acestuia şi se arhivează împreună. (12) La sfârşitul anului şcolar, catalogul de clasă se completează cu ultimele date prevăzute în reglementările în vigoare, iar spaţiile şi paginile rămase libere se barează, de către dirigintele desemnat la clasa respectivă. ART. 109 (1) La sfârşitul anului şcolar, diriginţii desemnaţi vor completa în cataloage datele din situaţia generală asupra mişcării elevilor şi a rezultatelor obţinute de aceştia. (2) Directorul adjunct pentru învăţământ şi, după caz, coordonatorul structurii de învăţământ arondate SNPAP, sunt obligaţi să verifice sistematic modul de completare a cataloagelor cu datele necesare. (3) După încheierea catalogului, acesta se predă de către diriginte directorului adjunct pentru învăţământ, respectiv coordonatorului structurii de învăţământ, pe baza procesului verbal prevăzut pe ultima pagină a catalogului, şi ulterior se transmit directorului SNPAP pentru aprobare. (4) După încheierea catalogului şi aprobarea acestuia, se arhivează în condiţiile legii, la SNPAP. ART. 110 (1) Catalogul poate fi realizat şi completat şi în format electronic prin aplicaţie informatizată, aprobată prin decizie de către directorul SNPAP. (2) Catalogul realizat şi completat şi în format electronic nu exclude formatul fizic al acestor documente şcolare, care este obligatorie. SECŢIUNEA II Registrul matricol ART. 111 (1) Registrul matricol se întocmeşte pentru fiecare serie de elevi, pe clase, în ordinea alfabetică, pentru întreaga durată a studiilor. (2) Într-un registru matricol se înscrie o singură serie de elevi. (3) Foile matricole se întocmesc în baza datelor înscrise în registrul matricol, reflectă situaţia la învăţătură a fiecărui elev şi se eliberează obligatoriu, odată cu certificatul de calificare profesională. (4) În cazul în care se comit erori la completarea registrului matricol, acestea se corectează cu cerneală roşie, se certifică prin semnătură de către directorul SNPAP şi se aplică ştampila snpap de învăţământ; corectarea erorilor se realizează numai în baza unei note justificative întocmită de către persoana responsabilă şi aprobată de către directorul SNPAP. (5) Registrul matricol al SNPAP poate fi realizat şi completat în format electronic prin aplicaţie informatizată, în condiţiile stabilite prin decizie a directorului SNPAP. (6) Registrul matricol al SNPAP realizat în format electronic, pentru fiecare an de învăţământ sau promoţie de absolvenţi, se salvează în medii de stocare autorizate, se tipăreşte la finalizarea anului şcolar, după încheierea situaţiei şcolare, se semnează, se ştampilează şi se arhivează conform normelor specifice aplicabile. (7) În cazul în care se constată erori la completarea registrului matricol în format electronic după tipărire, corectarea acestora se realizează în conformitate cu prevederile alin. (4), modificarea realizându-se şi în aplicaţia informatizată. (8) Numărul matricol acordat fiecărui elev se compune din numărul curent alocat în ordine alfabetică şi pe clase, urmat de ultimele două cifre ale anului în care elevul a fost înmatriculat. ART. 112 Catalogul clasei şi registrul matricol devin, după completare, documente şcolare cu regim special, se păstrează la Serviciul planificare învăţământ sau structura de planificare din cadrul structurii arondate, pe durata unei serii de şcolarizare, după care se arhivează şi se păstrează conform prevederilor legale. CAP. IV Completarea şi eliberarea actelor de studiu ART. 113 Actele de studii emise de către SNPAP sunt înscrisuri autentice care atestă finalizarea de către titular a studiilor organizate de către instituţie, prin absolvire. ART. 114 (1) Absolvenţilor SNPAP care au promovat examenul de absolvire li se eliberează certificatul de calificare profesională nivel 5 în original, însoţit de suplimentul descriptiv şi foaia matricolă, conform reglementărilor în vigoare. (2) Foaia matricolă se întocmeşte pe baza datelor din registrul matricol şi poartă menţiunea "Anexă la certificatul de calificare profesională nivel 5, seria .........., nr ........", prin copierea exactă a mediilor înscrise. (3) Eliberarea foilor matricole se consemnează în Registrul unic de evidenţă a formularelor actelor de studii. (4) Registrul unic de evidenţă a formularelor actelor de studii cuprinde numărul şi seriile formularelor certificatelor de de calificare profesională nivel 5 primite de unitatea de învăţământ, soldul cu existentul ţinut la zi, evidenţa pe serii a formularelor completate, semnăturile titularilor, precum şi certificatele anulate. ART. 115 (1) Actele de studii se întocmesc de către personalul Serviciului Planificare Învaţământ, se semnează de către persoanele indicate pe tipizat, cu tuş sau cerneală neagră, şi se ştampilează; sub numele trecute în clar semnează persoanele nominalizate; nu se admite aplicarea parafei în locul semnăturii originale. (2) Menţiunile din actele de studii se fac în limba română, folosindu-se alfabetul latin, utilizându-se diacriticele, prin scriere la calculator, prin dactilografiere sau de mână, cu tuş sau cerneală neagră, fără spaţii libere; toate rubricile rămase libere se barează cu o linie orizontală. (3) În actele de studii, numele titularului, precum şi toate prenumele se înscriu fără prescurtări, cu litere mari de tipar; în toate actele de studii se înscriu cu majuscule toate iniţialele prenumelor tatălui/mamei. Iniţialele prenumelor mamei se înscriu în cazul în care tatăl este necunoscut. (4) Menţiunile despre an şi zi se înscriu cu cifre arabe, iar luna se completează cu litere mari de tipar; mediile obţinute la examenul de certificare a calificării profesionale de "agent de poliţie penitenciară" se înscriu cu cifre arabe şi în paranteză -în litere şi cifre, conform legislaţiei în vigoare. (5) Actele de studii, cu excepţia celor pe ale căror formulare nu se indică aceasta, poartă, în mod obligatoriu, în spaţiul rezervat, fotografia color a titularului format 3/4 care se aplică prin lipire şi peste care se aplică timbrul sec. (6) Pe actele de studii se aplică ştampila SNPAP, fără a acoperi semnătura preşedintelui comisiei de absolvire sau a directorului SNPAP, după caz; în toate cazurile, ştampila trebuie să se aplice clar, iar textul să fie citeţ. (7) În actele de studii nu se admit modificări privind datele personale ale titularilor şi nici nu se eliberează alte acte de studii cu nume sau prenume schimbate după eliberarea iniţială a actelor de studii; este interzis să se facă ştersături, răzuiri, acoperiri cu pastă corectoare, prescurtări şi adăugări în actele de studii. ART. 116 Formularele actelor de studii completate greşit, cu ştersături, adăugări suplimentare, cu ştampila aplicată necorespunzător se anulează cu aprobarea directorului SNPAP, prin scrierea cu litere mari, format de tipar, pe toată diagonala imprimatului a cuvântului "ANULAT', atât pe actul care urma să fie eliberat titularului, cât şi pe matcă/cotor. Menţiunea respectivă se face şi în registrul unic de evidenţa a formularelor actelor de studii. ART. 117 Actele de studii se eliberează, de regulă, titularilor, care semnează descifrabil pe actul original şi pe matcă; în situaţii excepţionale - accidente, boli, absenţa din ţară, actele de studii se eliberează persoanelor împuternicite, pe bază de procură autentificată de notariat/consulat. ART. 118 (1) Actele de studii se eliberează pe baza prezentării documentului de identitate valabil: carte de identitate, paşaport, certificat de naştere. (2) Titularul/Împuternicitul este obligat să verifice corectitudinea datelor din tipizat şi să semnaleze pe loc eventualele greşeli constatate. (3) Eliberarea actelor se consemnează în registrul matricol. ART. 119 (1) În cazul pierderii sau distrugerii actului de studii original, în baza unei cereri scrise a solicitantului, SNPAP eliberează un duplicat al acestuia, întocmit pe baza documentelor aflate în arhiva snpap de învăţământ, din care rezultă situaţia şcolară a solicitantului. (2) Cererea de eliberare a duplicatului este însoţită de următoarele acte, care se arhivează cu titlu permanent: a) declaraţia notarială/consulară dată de titularul actului, în care sunt cuprinse toate elementele necesare pentru identificare, împrejurările în care actul a fost pierdut, precum şi alte precizări care să confirme dispariţia actului respectiv; b) dovada publicării pierderii, distrugerii sau furtului actului de studii în Monitorul Oficial al României, Partea a III-a, ori a completării greşite din vina SNPAP; c) copie legalizată după certificatul de naştere/căsătorie; d) două fotografii 3 x 4 cm alb-negru sau color; e) dovada plăţii taxei pentru eliberarea duplicatului. (3) Anunţul de pierdere a actului de studii cuprinde următoarele date: denumirea actului de studii original, numele titularului, iniţialele prenumelor tatălui/mamei şi toate prenumele titularului, anul absolvirii, seria şi numărul actului, numărul şi data la care a fost înregistrat în evidenţa SNPAP. ART. 120 (1) Duplicatul actului de studii se întocmeşte pe un formular identic cu originalul, emis la data absolvirii, şi se eliberează conform procedurii prevăzute pentru actele de studii originale. (2) În situaţia în care nu se mai găsesc formulare de acelaşi tip, se eliberează un duplicat redactat conform modelului actului original, în care se înscriu datele existente în arhivă privind situaţia şcolară a solicitantului. (3) Pe duplicatele actelor de studii se completează cu "SS" numele şi prenumele preşedintelui comisiei pentru examenul respectiv, directorului şi secretarului, existenţi în funcţiile respective la data absolvirii studiilor de către solicitanţi; în cazul în care numele persoanelor menţionate nu sunt înscrise în clar, se completează "SS indescifrabil". (4) Pe duplicatul actului de studii se face menţiunea: "Duplicat tipizat" sau "Duplicat redactat", după caz, eliberat conform "aprobării... - denumirea unităţii care a aprobat eliberarea duplicatului -, nr. ... din ... Confirmăm autenticitatea datelor cuprinse în prezentul act de studii.", urmat de numele şi prenumele, în clar, ale directorului şi secretarului SNPAP. (5) Ştampila SNPAP se aplică lângă semnătura directorului. (6) Duplicatele actelor de studii poartă în partea de sus seria şi numărul actului original eliberat, data şi numărul acordat de SNPAP în registrul unic de evidenţă a actelor de studii. (7) Pe duplicat se înregistrează numărul şi data eliberării, număr care se completează cu cerneală roşie în registrul unic de evidenţă a formularelor duplicate ale actelor de studii sau într-un registru similar pentru generaţiile de absolvenţi anterioare anului 2005 completat separat, semnat de titular/împuternicit; numerotarea în registru începe de la 1 şi se continuă până la epuizarea registrului. (8) În registrul de eliberare a actului original, la titular se menţionează, cu cerneală roşie, seria şi numărul duplicatului, numărul din registrul de eliberare şi data eliberării. (9) Duplicatele se eliberează o singură dată, fapt ce se aduce la cunoştinţa titularilor pe bază de semnătură. ART. 121 La predarea funcţiei directorului SNPAP, formularele actelor de studii şi documentele de evidenţă a acestora se predau cu proces-verbal noului director şi persoanei numite pentru a îndeplini sarcinile prevăzute în prezentul regulament, menţionându-se în mod obligatoriu denumirea actelor aflate în gestiune, seria şi numărul lor, împreună cu procesele-verbale de predare-primire anterioare. TITLUL VIII Organizarea şi desfăşurarea procesului de şcolarizare a elevilor în cadrul SNPAP CAP. I Dispoziţii generale ART. 122 Dobândirea, exercitarea, suspendarea şi încetarea calităţii de elev, condiţiile de şcolarizare, precum şi organizarea şi desfăşurarea procesului instructiv-educativ pentru candidaţii declaraţi "ADMIS" în urma concursului de admitere la SNPAP se realizează în conformitate cu prezentul regulament. ART. 123 (1) Drepturile, obligaţiile şi interdicţiile elevilor prevăzute în prezentul regulament sunt puse în aplicare după semnarea, la începerea cursurilor, a contractului de şcolarizare, conform Anexei nr. 2, precum şi a Angajamentului privind acceptarea condiţiilor de înmatriculare şi şcolarizare, situaţiile care implică încetarea calităţii de elev şi restituirea cheltuielilor de şcolarizare, precum şi a perioadei minime de activitate în sistemul administraţiei penitenciare, întocmit conform modelului prevăzut în Anexa nr. 3 - pentru elevii români, candidaţi declaraţi "ADMIS" la concursul de admitere, sau a Angajamentului privind acceptarea condiţiilor de înmatriculare şi şcolarizare, situaţiile care implică încetarea calităţii de elev, pentru cetăţenii străini, întocmit conform modelului prevăzut în Anexa nr. 3^1 , după caz. (2) Semnarea contractului de şcolarizare şi a angajamentului prevăzute la alin. (1) reprezintă acordul elevilor, liber exprimat, cu privire la acceptarea condiţiilor de şcolarizare în regim militar, specific procesului de pregătire profesională a personalului din sistemul public de apărare, ordine publică şi securitate naţională ale statului. (3) Procesul şi condiţiile de şcolarizare a elevilor din cadrul SNPAP sunt proiectate, organizate şi desfăşurate în scopul creării unui corp profesional integru şi de înaltă calitate profesională, care să conştientizeze, să interiorizeze şi să manifeste permanent şi la cel mai înalt nivel respect pentru valorile etice şi deontologice ale profesiei de agent de poliţie penitenciară şi ale poliţiei penitenciare în general. (4) Prevederile din prezentul regulament referitoare la procesul de şcolarizare din cadrul SNPAP au caracter obligatoriu pentru elevi pe toată durata şcolarizării şi se aplică, în mod corespunzător, tuturor elevilor înmatriculaţi în SNPAP inclusiv celor şcolarizaţi în cadrul structurilor de învăţământ arondate SNPAP, după caz. ART. 124 (1) Activităţile curriculare şi extracurriculare ale elevilor, precum şi raporturile acestora cu instituţia se desfăşoară în conformitate cu legislaţia în vigoare care reglementează activitatea SNPAP, completată în mod corespunzător cu dispoziţiile legale aplicabile în învăţământul preuniversitar militar din România. (2) SNPAP poate încheia acorduri de colaborare cu instituţii şi organizaţii din România sau din străinătate care cuprind şi activităţi în care pot fi angrenaţi şi elevii. (3) Implicarea elevilor în activităţi care presupun deplasarea acestora în afara României se realizează cu aprobarea directorului general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor, la propunerea directorului SNPAP. ART. 125 În curriculumul SNPAP sunt prevăzute activităţi specifice de pregătire şi instruire în vederea echivalării îndeplinirii serviciului militar, potrivit legii. ART. 126 (1) SNPAP organizează, în baza reglementărilor legale în vigoare şi regulamentul intern, activităţi de tip cultural, ştiinţific, artistic, militar şi sportiv care completează programul orar obişnuit şi contribuie la realizarea obiectivelor educaţiei integrale a elevilor. (2) În cadrul SNPAP se pot organiza cercuri şcolare care răspund interesului şi necesităţilor de pregătire ale elevilor. (3) Cercurile şcolare se organizează, de regulă, pe grupe de elevi. CAP. II Reglementarea calităţii de elev SECŢIUNEA I Dobândirea calităţii de elev ART. 127 (1) Calitatea de elev al SNPAP se dobândeşte prin înmatriculare, după semnarea documentelor prevăzute la art. 123 alin. (1). (2) Înainte de semnarea documentelor prevăzute la art. 123 alin. (1), directorul SNPAP are obligaţia să asigure persoanelor care vor semna angajamentul, prezentarea specificului militar al procesului de şcolarizare, drepturile şi obligaţiile elevilor, răspunderea disciplinară şi patrimonială, implicaţiile nerespectării perioadei minime de activitate în cadrul sistemului penitenciar, precum şi situaţiile care determină încetarea calităţii de elev şi restituirea cheltuielilor de şcolarizare de către aceştia. (3) Înmatricularea elevilor se dispune prin decizie de către directorul SNPAP, la propunerea Consiliului profesoral, formulată în baza procesului-verbal al comisiei de validare a dosarelor candidaţilor declaraţi "ADMIS" în urma concursului de admitere, pentru candidaţii care s-au prezentat la sediul SNPAP în condiţiile prevăzute în prezentul regulament şi care au completat şi au semnat documentele prevăzute la art. 123 alin. (1). (4) Procedura de înmatriculare se stabileşte prin Regulamentul intern al SNPAP. (5) Pentru elevii străini, înmatricularea şi şcolarizarea se realizează în aceleaşi condiţii ca pentru elevii români, cu respectarea condiţiilor de înmatriculare şi şcolarizare stabilite prin actul normativ prin care s-a dispus primirea acestora la cursurile SNPAP. ART. 128 (1) Înainte de începerea cursurilor, pentru candidaţii declaraţi "ADMIS" se organizează un stagiu de iniţiere în unităţile penitenciare, în conformitate cu "Metodologia de organizare şi desfăşurare a stagiilor de iniţiere", întocmită de către SNPAP şi aprobată prin decizie a directorului general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor. (2) Stagiul de iniţiere are o durată de minimum 3 zile şi se desfăşoară anterior prezentării candidaţilor la SNPAP pentru începerea cursurilor. (3) În situaţii excepţionale care fac imposibilă desfăşurarea stagiului de iniţiere în unităţile penitenciare, cu aprobarea directorului general al ANP, la propunerea directorului SNPAP, stagiul de iniţiere poate fi anulat. ART. 129 (1) În ziua începerii cursurilor sau, după caz, în ziua prezentării la sediul SNPAP, candidaţii declaraţi "ADMIS" la concursul de admitere vor semna documentele prevăzute la art. 123 alin. (1). (2) Niciun candidat declarat "ADMIS" la concursul de admitere nu poate fi obligat să accepte dobândirea calităţii de elev şi şcolarizarea, având posibilitatea să solicite, în scris, renunţarea la locul obţinut la concurs. (3) Nu vor fi înmatriculaţi candidaţii declaraţi "ADMIS" în urma concursului de admitere care: a) solicită în scris renunţarea la locul obţinut prin concurs; b) nu se prezintă la SNPAP la data stabilită pentru începerea cursurilor sau, după caz, în termenele prevăzute la art. 132 alin. (5) şi nu prezintă documente justificative pentru absenţă sau întârziere; c) nu au urmat stagiul de iniţiere, din motive imputabile lor; d) refuză completarea şi semnarea documentelor prevăzute la art. 123 alin. (1). ART. 130 (1) Dobândirea şi menţinerea calităţii de elev sunt condiţionate pe toată durata şcolarizării de îndeplinirea cumulativă a cerinţelor şi condiţiilor stabilite prin metodologia cadru de organizare şi desfăşurare a concursului de admitere, aprobată prin ordin al ministrului justiţiei, de prezentarea şi participarea la cursuri şi la stagiile de practică, de obţinerea şi menţinerea autorizaţiei de acces la informaţii clasificate, precum şi de îndeplinirea celorlalte condiţii stabilite în prezentul regulament. (2) În vederea aplicării prevederilor alin. (1), în timpul şcolarizării, directorul SNPAP poate dispune trimiterea elevilor la evaluare psihologică sau expertizare medico-militară, în situaţii justificate, în condiţiile stabilite prin regulamentul intern al SNPAP; (3) Refuzul elevilor de a se prezenta la evaluare psihologică sau expertizare medico- militară conform dispoziţiei directorului SNPAP atrage încetarea calităţii de elev. ART. 131 (1) Înmatricularea implică înscrierea elevilor în Registrul matricol al SNPAP. (2) În decizia de înmatriculare se precizează data înmatriculării elevilor, respectiv data dobândirii statutului de elev al SNPAP, cu toate drepturile, obligaţiile, interdicţiile şi toate celelalte consecinţe legale care decurg din această calitate. ART. 132 (1) Candidaţii declaraţi "ADMIS" sunt obligaţi să se prezinte la SNPAP la data şi ora prevăzute pentru începerea cursurilor. (2) Candidaţii declaraţi "ADMIS" care, din motive obiective, cazuri fortuite sau în caz de forţă majoră, nu se pot prezenta la SNPAP pentru începerea cursurilor, sunt obligaţi să anunţe SNPAP şi să justifice neprezentarea. (3) În situaţiile prevăzute la alin. (2) directorul SNPAP analizează motivele neprezentării şi stabileşte, după caz, data prezentării candidatului declarat "ADMIS" la SNPAP, sau, neînmatricularea şi redistribuirea locului astfel vacantat. (4) Candidaţii declaraţi "ADMIS" aflaţi în situaţiile prevăzute la alin. (3) sunt obligaţi să se prezinte la SNPAP la data stabilită şi comunicată de către directorul SNPAP. (5) Dacă în termen de 3 zile lucrătoare de la data începerii cursurilor, candidatul declarat "ADMIS" nu s-a prezentat la SNPAP şi nu a comunicat motivul neprezentării, precum şi în cazul neprezentării în termenul prevăzut la alin. (4), pierde locul obţinut prin concurs, acesta devenind vacant. (6) Locurile devenite vacante ca urmare a situaţiilor prevăzute la alin. (3)-(5) şi art. 129 alin. (3) pot fi redistribuite în condiţiile prevăzute în metodologia cadru de organizare şi desfăşurare a concursului de admitere în SNPAP şi prezentul regulament, cu aprobarea directorului general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor, la propunerea directorului SNPAP. ART. 133 (1) Candidaţii declaraţi "ADMIS" la concursul de admitere sau elevii şcolii pot renunţa în scris la şcolarizare, prin cerere adresată directorului SNPAP şi transmisă la secretariatul instituţiei de învăţământ. (2) În sensul alin. (1), renunţarea la şcolarizare reprezintă un act unilateral de voinţă şi presupune renunţarea la locul obţinut prin concursul de admitere a candidatului declarat "ADMIS" sau retragerea de la cursuri a elevului înmatriculat. ART. 134 (1) Cererea de renunţare la şcolarizare produce efecte după două zile lucrătoare de la depunere, timp în care solicitantul poate reveni în scris asupra acesteia. (2) Solicitantul are dreptul să revină asupra cererii de renunţare la şcolarizare o singură dată, cererile ulterioare de renunţare la şcolarizare produc efecte la data aprobării de către directorul SNPAP. (3) Revenirea la cursuri în condiţiile alin. (2) se aprobă de către directorul SNPAP. (4) În termenul prevăzut la alin. (1), elevul solicitant îşi păstrează calitatea de elev, cu toate drepturile, obligaţiile şi interdicţiile prevăzute la art. 173, art. 191 şi art. 192 din prezentul regulament. (5) Aprobarea cererii de renunţare la şcolarizare are drept consecinţă încetarea calităţii de elev, precum şi obligaţia restituirii cheltuielilor corespunzătoare perioadei de şcolarizare de la data înmatriculării până la data emiterii deciziei de încetare a calităţii de elev al SNPAP, după caz. ART. 135 Redistribuirea locurilor devenite vacante în condiţiile art. 133 şi 134 alin. (5) poate fi dispusă numai dacă locurile devin astfel vacante în termen de cel mult 21 de zile calendaristice de la data începerii cursurilor la SNPAP. ART. 136 (1) Documentele prevăzute la art. 123 alin. (1) semnate se clasează în dosarul personal al elevului. (2) Candidaţilor declaraţi "ADMIS" care refuză semnarea angajamentului şi a contractului educaţional li se solicită o declaraţie scrisă prin care să îşi motiveze refuzul, cu consecinţa neînmatriculării sale. (3) În cazul în care candidatul declarat "ADMIS" care a refuzat semnarea angajamentului şi a contractului educaţional nu acceptă să scrie declaraţia prevăzută la alin. (2), se întocmeşte un proces-verbal care va fi semnat de către diriginte şi directorul adjunct pentru învăţământ şi aprobat de către directorul SNPAP. (4) Termenul de revenire asupra semnării documentelor prevăzute la art. 123 alin. (1) este de două zile lucrătoare de la data înregistrării declaraţiei prevăzute la alin. (2) sau a procesului-verbal prevăzut la alin. (3), dată după care locul devine vacant şi poate fi redistribuit în condiţiile art. 135. ART. 137 (1) După înmatriculare, fiecărui elev i se eliberează o legitimaţie de elev al SNPAP, întocmită conform modelului prevăzut în Anexa nr. 4, elevul având obligaţia de a păstra permanent legitimaţia asupra lui, atât în timpul cât acesta se află la SNPAP cât şi în afara instituţiei. (2) Legitimaţia de elev este netransmisibilă şi reprezintă documentul de identificare pentru toate activităţile şi situaţiile unde se cere să facă dovada calităţii de elev al SNPAP. (3) Legitimaţia de elev reprezintă documentul în baza căruia se realizează accesul în SNPAP şi în unităţile subordonate Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor, pentru îndeplinirea misiunilor şi efectuarea stagiilor de practică. (4) În cazul pierderii sau deteriorării legitimaţiei de elev, eliberarea unui nou exemplar se face numai cu aprobarea directorului SNPAP, după efectuarea unei cercetări administrative. (5) La cerere, directorul SNPAP poate aproba elevilor eliberarea carnetului de elev. SECŢIUNEA II Exercitarea calităţii de elev al SNPAP ART. 138 Calitatea de elev se exercită prin frecventarea obligatorie a cursurilor, participarea la toate activităţile organizate de către SNPAP şi respectarea condiţiilor de şcolarizare prevăzute în prezentul regulament şi în regulamentul intern al Scolii. ART. 139 (1) Evidenţa prezenţei elevilor se face la fiecare oră de curs de către profesor, care are obligaţia de a informa conducerea şcolii cu privire la absenţa nejustificată a elevilor de la cursuri. (2) Sunt considerate motivate absenţele din motive medicale, pentru efectuarea serviciilor planificate sau alte cauze obiective, dovedite cu documente justificative. (3) Absenţa nejustificată a elevului de la cursuri determină declanşarea procedurii disciplinare, în conformitate cu prevederile Regulamentului intern. SECŢIUNEA III Suspendarea calităţii de elev ART. 140 (1) Suspendarea calităţii de elev poate interveni de drept sau la cererea elevului în cauză. (2) În timpul perioadei de suspendare a calităţii de elev, acestuia nu îi sunt aplicabile prevederile art. 173, art. 191 şi art. 192. (3) Suspendarea calităţii de elev, precum şi reluarea cursurilor se dispun în baza documentelor justificative. (4) Suspendarea calităţii de elev se consemnează în catalog şi în registrul matricol. ART. 141 (1) Suspendarea calităţii de elev presupune posibilitatea reluării şcolarizării în anul şcolar în curs sau următor şi este aplicabilă pentru elevii care, din motive obiective şi neimputabile, nu pot continua sau finaliza cursurile şcolii prin participare la examenul de certificare a competenţelor profesionale. (2) Prin excepţie de la prevederile alin. (1): a) în cazul în care suspendarea a fost dispusă pentru starea de graviditate şi creşterea copilului, reluarea cursurilor poate fi aprobată, cel târziu, pentru primul an şcolar după împlinirea a doi ani de la naşterea copilului, respectiv trei ani de la naşterea copilului cu handicap; b) în cazul în care suspendarea a fost dispusă ca urmare a începerii urmăririi penale ori a judecăţii pentru săvârşirea de infracţiuni, reluarea cursurilor poate fi aprobată, cel târziu, pentru primul an şcolar după definitivarea situaţiei juridice penale prin clasare, renunţare la urmărirea penală sau achitare. (3) Suspendarea de drept a calităţii de elev se constată prin decizie a directorului SNPAP, la propunerea Consiliului profesoral, în următoarele situaţii: a) absenţă din motive medicale de la cursuri pentru o perioadă mai mare de 30 de zile calendaristice sau forţă majoră, carantină sau alte situaţii temeinic justificate; b) absenţă din motive medicale din stagiul de practică, pentru o perioadă mai mare de jumătate din durata acestuia sau o perioadă care determină imposibilitatea evaluării elevului; c) imposibilitatea încheierii situaţiei şcolare, din motive obiective, neimputabile elevului; d) absenţă motivată de la examenul de certificare a competenţelor profesionale şi/sau sesiunea unică de reexaminare; e) începerea urmăririi penale împotriva elevului sau trimiterea în judecată pentru săvârşirea de infracţiuni. ART. 142 (1) Suspendarea calităţii de elev poate interveni la cerere, pentru motive medicale sau alte situaţii justificate; solicitarea de suspendare se aprobă de către directorului şcolii, cu avizul consiliului profesoral. (2) Cererea de suspendare a calităţii de elev este însoţită în mod obligatoriu de documente justificative. ART. 143 (1) În cazul în care, suspendarea calităţii de elev a fost dispusă pentru o perioadă mai mare de 90 de zile calendaristice, indiferent de motivul suspendării calităţii, reluarea şcolarizării este condiţionată de obţinerea avizului "apt medical" eliberat de către comisia de expertiză medico-militară ca urmare a controlului medical de specialitate, făcut la solicitarea SNPAP pentru elevul în cauză, şi a avizului "apt psihologic" emis de către serviciul psihologia personalului din Administraţia Naţională a Penitenciarelor. (2) În cazul în care, după încetarea situaţiei care a impus suspendarea calităţii de elev, elevul în cauză nu solicită în termen reluarea cursurilor sau nu îndeplineşte condiţiile pentru reluarea şcolarizării, prin decizie a directorului SNPAP se dispune încetarea calităţii de elev. ART. 144 (1) Reluarea şcolarizării în anul şcolar curent se poate dispune, la cererea elevului, prin decizia directorului şcolii, cu avizul Consiliului profesoral, cu condiţia ca elevul solicitant să îndeplinească condiţiile prevăzute la art. 141 şi art. 143 în ceea ce priveşte reluarea cursurilor, astfel încât aceasta să permită încheierea situaţiei şcolare, participarea la examenul de certificare a competenţelor profesionale sau la sesiunea unică de reexaminare. (2) Reluarea şcolarizării în anul şcolar următor se realizează începând cu semestrul care nu a fost finalizat prin încheierea situaţiei şcolare de semestru, cu condiţia ca elevul solicitant să îndeplinească condiţiile pentru reluarea cursurilor, conform art. 143 alin.(1), mediile obţinute la modulele de studiu promovate înainte de suspendare fiind preluate în noua situaţie şcolară. (3) După încetarea motivului care a impus emiterea deciziei de suspendare a calităţii de elev, în baza documentelor justificative, elevul poate să solicite, în scris, directorului şcolii reluarea cursurilor, cu cel puţin 30 de zile înainte de începerea semestrului, respectiv a anului şcolar, pentru care acesta are dreptul să reia cursurile, conform art. 140 - art. 144. (4) Data şi condiţiile de reluare a cursurilor se stabilesc prin decizia de reluare a cursurilor emisă de către directorul SNPAP, care se comunică elevului în cauză, în termen de cel mult 15 zile calendaristice de la data emiterii. (5) După emiterea deciziei de reluare a cursurilor, emisă în condiţiile prezentului regulament, directorul şcolii transmite un exemplar al acesteia directorului general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor. ART. 145 (1) Prevederile art. 140 alin. (2) sunt aplicabile şi elevilor care nu au promovat examenul de certificare a competenţelor profesionale, cu drept de înscriere la sesiunea unică de reexaminare, conform prevederilor "Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de certificare a competenţelor profesionale de agent de poliţie penitenciară". (2) Aplicarea prevederilor alin. (1) se dispune prin decizia directorului SNPAP, pentru perioada cuprinsă între ziua afişării rezultatelor la proba la care notele obţinute sunt sub baremul stabilit pentru a fi declarat "promovat" din cadrul examenului de certificare a competenţelor profesionale şi ziua stabilită pentru prezentare la sediul şcolii pentru participarea la sesiunea unică de reexaminare, în condiţiile prevăzute în "Metodologia de organizare şi desfăşurare a examenului de certificare a competenţelor profesionale de agent de poliţie penitenciară". SECŢIUNEA IV Încetarea calităţii de elev ART. 146 (1) Calitatea de elev încetează în următoarele situaţii: a) la cererea elevului, în condiţiile art.133-134; b) la absolvirea cursului, la data acordării gradului profesional; c) în cazul obţinerii de rezultate şcolare necorespunzătoare, în condiţiile art. 149; d) în cazul absentării nejustificate de la şcoală pentru o durată mai mare de 3 zile calendaristice, consecutive; e) în cazul eliminării pentru fraudă din examenul de certificare a competenţelor profesionale sau din sesiunea unică de reexaminare; f) prin exmatriculare, ca sancţiune disciplinară; g) în cazul condamnării definitive pentru săvârşirea de infracţiuni; h) în cazul nedepunerii în termen a cererii de reluare a cursurilor, după suspendarea calităţii de elev, în condiţiileart. 140 - art. 145; i) în cazul constatării neîndeplinirii uneia dintre condiţiile necesare pentru dobândirea şi menţinerea calităţii de elev, prevăzute în metodologia-cadru de organizare şi desfăşurare a concursului de admitere în SNPAP aprobată prin ordin al ministrului justiţiei; j) când nu se prezintă la examenul de expertiză medico-militară sau la evaluarea psihologică solicitate de către SNPAP; k) când este declarat inapt medical ca urmare a expertizării medico-militare sau este declarat inapt psihologic în urma evaluării realizate de către Serviciul Psihologia Personalului din Administraţia Naţională a Penitenciarelor; l) declararea dispariţiei elevului prin hotărâre judecătorească; m) decesul elevului; n) retragerea de la cursuri a elevilor străini, de către instituţiile de provenienţă ale acestora. (2) Încetarea calităţii de elev se dispune prin decizie a directorului SNPAP, cu avizul Consiliului profesoral al SNPAP. (3) Un exemplar al deciziei emise în condiţiile alin. (2) se transmite directorului general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor. ART. 147 (1) Decizia de încetare a calităţii de elev poate fi atacată, potrivit legii, parcurgerea procedurii prealabile fiind obligatorie. (2) Decizia prin care se dispune încetarea calităţii de elev trebuie să conţină, în mod obligatoriu: a) numele, prenumele tatălui şi prenumele elevului; b) codul numeric personal şi domiciliul elevului; c) motivul pentru care s-a dispus încetarea calităţii de elev; d) data la care încetează calitatea de elev; e) consecinţele încetării calităţii de elev cu privire la plata contravalorii cheltuielilor de şcolarizare, după caz; f) menţiunea privind obligativitatea parcurgerii procedurii prealabile; (3) Un exemplar al deciziei prevăzute la alin. (1) se comunică elevului. ART. 148 (1) Încetarea calităţii de elev în situaţiile prevăzute la art. 146 alin. (1) lit. a), c) - j) sau din alte cauze imputabile elevului impune restituirea cheltuielilor de şcolarizare de către cel în cauză, în condiţiile legii. (2) Sunt considerate cheltuieli de şcolarizare care trebuie restituite conform alin. (1) acele cheltuieli de care a beneficiat elevul şi care excedează conceptului de învăţământ gratuit de stat, respectiv: a) cheltuielile cu hrănirea, sumele cheltuite pentru asigurarea hrănirii sau contravaloarea financiară a normei de hrană în vigoare la data încetării calităţii de elev; b) cheltuielile cu echiparea; c) cheltuielile de cazare; d) cheltuielile de transport; e) cheltuielile cu materialele igienico-sanitare; f) cheltuielile cu materialele didactice şi rechizitele; g) sumele încasate ca indemnizaţii acordate conform legii. (3) Normele privind calculul şi restituirea cheltuielilor de şcolarizare de către elevi se stabilesc prin decizie a directorului general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor. (4) Prevederile referitoare la restituirea cheltuielilor de şcolarizare nu se aplică elevilor străini, cu excepţia situaţiilor reglementate expres prin actul normativ prin care s-a dispus şcolarizarea acestora la SNPAP. ART. 149 Se află în situaţia prevăzută de art. 146 alin. (1) lit. c): a) elevii corigenţi care nu au promovat examenul de corigenţă; b) elevii care nu au promovat sesiunea unică de reexaminare; c) elevii care au obţinut la sfârşitul unui stagiu de practică media mai mică de 7,00, indiferent de mediile obţinute la celelalte module de studiu. ART. 150 (1) În sensul art. 146 alin. (1) lit. e), prin fraudă se înţelege: a) încercarea de a obţine la examenul de certificare a competenţelor profesionale ori la sesiunea unică de reexaminare alte rezultate decât cele care s-ar fi obţinut în condiţii normale de susţinere a acestora, indiferent de mijloacele şi metodele utilizate; b) intrarea elevilor în sălile în care se susţin probele examenului de certificare a competenţelor profesionale sau ale sesiunii unice de reexaminare, având asupra lor orice fel de obiecte care pot fi sursă de informare sau de comunicare pentru rezolvarea subiectelor; c) utilizarea sau încercarea de utilizare a obiectelor care pot fi sursă de informare sau de comunicare la distanţă; d) comunicarea, în scris sau verbal, între elevi pe timpul desfăşurării probelor. (2) Rezultatele obţinute de elevi la probele examenului de certificare a competenţelor profesionale sau ale sesiunii unice de reexaminare prin fraudă se anulează. ART. 151 Încetarea calităţii de elev se consemnează în catalog şi în registrul matricol. CAP. III Organizarea şi desfăşurarea cursurilor SECŢIUNEA I Organizarea procesului didactic ART. 152 (1) Durata de şcolarizare a elevilor este de un an şcolar. (2) Perioada de desfăşurare a cursurilor se stabileşte prin decizie a directorului general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor, la propunerea Direcţiei Management Resurse Umane din Administraţia Naţională a Penitenciarelor, în conformitate cu prevederile Planului anual de învăţământ al SNPAP. (3) Structura anului şcolar, a cursurilor, a stagiilor de practică, a vacanţelor şi a examenului de certificare a competenţelor profesionale, precum şi data organizării festivităţii de absolvire şi a repartiţiei absolvenţilor se stabilesc prin Planul anual de învăţământ întocmit în conformitate cu prevederile Planului cadru de învăţământ aprobat de către ministrul justiţiei şi ministrul educaţiei. (4) Durata unei zile de curs este de maxim 8 ore. (5) Prin excepţie, în zilele când se execută trageri, aplicaţii şi când elevii se găsesc în poligoane, tabere, misiuni, evaluări verificări şi examene, durata zilei de pregătire poate fi prelungită, cu aprobarea directorului SNPAP. (6) Este interzisă scoaterea elevilor de la cursuri pentru activităţi extracurriculare, fără aprobarea directorului SNPAP, acestea desfăşurându-se, de regulă, în afara programului de învăţământ stabilit prin orarul săptămânal. (7) În situaţii deosebite sau pentru perioade determinate, durata orelor de curs şi a pauzelor poate fi modificată prin dispoziţie a directorului SNPAP. ART. 153 (1) Formaţiunile de studiu cuprind clase şi grupe. (2) Clasa este formaţiunea de bază pentru organizarea şi desfăşurarea învăţământului şi are un efectiv de cel puţin 15 şi cel mult 25 de elevi. (3) Pentru parcurgerea anumitor module se pot constitui grupe de elevi. (4) Pentru efectuarea stagiilor de practică se constituie grupe de elevi. ART. 154 (1) Pentru dezvoltarea spiritului de responsabilitate şi de respectare a relaţiilor ierarhice, în scopul facilitării comunicării elevilor cu conducerea şcolii, precum şi pentru asigurarea şi menţinerea ordinii interioare şi disciplinei în colectivele şcolare, elevii pot fi numiţi în următoarele funcţii: a) elev şef de grupă - bibliotecar; b) elev şef de clasă; c) elev monitor de detaşament, pentru structura de învăţământ arondată; d) elev monitor de curs. (2) Procedura de numire, renunţare şi schimbare din funcţie, atribuţiile, obligaţiile şi responsabilităţile elevilor care ocupă funcţiile prevăzute la alin. (1) se stabilesc prin Regulamentul intern. (3) Elevii care ocupă funcţiile prevăzute la alin. (1) beneficiază de indemnizaţii suplimentare pentru îndeplinirea atribuţiilor specifice, conform reglementărilor în vigoare. (4) Elevii se numesc în funcţiile prevăzute la alin. (1) pentru fiecare centru de învăţământ, respectiv SNPAP şi structurile de învăţământ arondate acesteia, în condiţiile stabilite prin regulamentul intern. SECŢIUNEA II Evaluarea elevilor ART. 155 Evaluarea cunoştinţelor dobândite de elevi se realizează în mod ritmic, urmărindu-se competenţele dobândite, capacitatea de analiză şi sinteză, abilităţile formate şi atitudinea faţă de propria pregătire. ART. 156 (1) Evaluarea se realizează la toate modulele de studiu prin verificări orale, scrise, lucrări practice sau alte instrumente de evaluare. (2) Evaluările se concretizează prin note de la 10 la 1. (3) Notele se comunică elevilor şi se trec în catalog. (4) Modelul de catalog se stabileşte în conformitate cu Planul cadru de învăţământ, în acord cu recomandările Ministerului Educaţiei. ART. 157 (1) Situaţia şcolară a elevilor se încheie la finalizarea modulelor de studiu, după susţinerea evaluării finale şi se concretizează în medii calculate cu două zecimale, fără rotunjire, înscrise în catalog. (2) Mediile minime de promovare sunt următoarele: a) pentru purtare - 8,00; b) stagiile de practică - 7,00; c) pentru fiecare modul - 5,00. ART. 158 (1) Este declarat corigent elevul care a obţinut notă sub 5,00 la evaluarea finală a unui modul sau media sub 5,00 la finalul acestuia. (2) Situaţia elevilor declaraţi corigenţi este discutată în Consiliul profesoral, care poate propune aplicarea unei sancţiuni disciplinare pentru dezinteres în pregătire. (3) Pentru elevii corigenţi se organizează examene de corigenţă. (4) Examenele de corigenţă se organizează şi se desfăşoară conform procedurii prevăzute în Planul anual de învăţământ şi în Regulamentul intern. (5) Elevii pot fi reevaluaţi o singură dată prin examen de corigenţă la fiecare modul de studiu. ART. 159 (1) La aprecierea purtării elevilor se ţine seama de comportamentul general, de respectarea normelor deontologice şi de conduită, de abaterile săvârşite, de sancţiunile disciplinare aplicate şi de recompensele acordate. (2) La calculul mediei anuale la purtare se vor avea în vedere notele la purtare acordate pentru comportament în şcoală, precum şi notele acordate pentru evaluarea comportamentului în stagiile de practică. (3) Notele sub 8,00 la purtare se acordă elevilor care nu îşi îndeplinesc îndatoririle şi sarcinile primite, precum şi celor care manifestă un comportament incompatibil cu statutul de elev al SNPAP sau celor care au fost sancţionaţi disciplinar. SECŢIUNEA III Stagiile de practică ART. 160 (1) Stagiile de practică ale elevilor se desfăşoară în unităţi subordonate Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor, sub îndrumarea, coordonarea şi controlul SNPAP. (2) Directorul general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor stabileşte prin decizie unităţile în care se desfăşoară stagiile de practică şi repartizarea numerică a elevilor, la propunerea directorului SNPAP formulată cu respectarea criteriilor stabilite prin Metodologia de organizare şi desfăşurare a stagiilor de practică. (3) Repartizarea nominală a elevilor pentru desfăşurarea stagiilor de practică se face prin decizie a directorului SNPAP. (4) Stagiile de practică se organizează, se desfăşoară şi se evaluează în conformitate cu "Metodologia de organizare şi desfăşurare a stagiilor de practică", întocmită de către SNPAP şi aprobată prin decizie a directorului general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor. (5) La evaluarea fiecărui stagiu de practică sunt notate competenţele profesionale specializate, precum şi comportamentul elevului. (6) Notele acordate pentru evaluarea stagiilor de practică vor fi avute în vedere la calculul mediilor generale ale modulelor de specialitate, iar notele acordate pentru evaluarea comportamentului în timpul stagiilor de practică vor fi avute în vedere la calculul mediei anuale la purtare ale elevilor. ART. 161 (1) În perioada stagiilor de practică, elevii sunt obligaţi să execute dispoziţiile directorilor de unităţi şi ale personalului care îi are în responsabilitate, să respecte programul de lucru şi să participe la toate activităţile specifice penitenciarului, inclusiv cele de perfecţionare a pregătirii profesionale care se efectuează cu personalul unităţilor în care au fost repartizaţi. (2) n timpul stagiilor de practică elevii vor fi implicaţi numai în misiuni specifice sistemului penitenciar, cu respectarea nivelului de pregătire de specialitate şi a obiectivelor stagiului de practică stabilite de către SNPAP prin programa analitică. (3) n perioada stagiilor de practică, acordarea recompenselor şi aplicarea sancţiunilor disciplinare se realizează de către directorul SNPAP, în conformitate cu prevederile prezentului regulament, la propunerea directorului unităţii în care elevii în cauză îşi desfăşoară stagiul de practică. SECŢIUNEA IV Trimiterea elevilor în misiuni şi activităţi extradidactice ART. 162 (1) În timpul anului şcolar elevii pot fi desemnaţi să execute misiuni în afara şcolii. (2) Prevederile alin. (1) se aplică în timpul cursurilor, în timpul liber, în timpul învoirilor, al vacanţelor şi al stagiilor de practică. (3) n timpul stagiilor de practică, elevii pot fi desemnaţi de către directorii unităţilor penitenciare să execute misiuni în afara penitenciarului în care aceştia au fost repartizaţi, în condiţiile prezentului regulament. (4) rimiterea elevilor în misiune se realizează în baza ordinului de serviciu emis de către directorul SNPAP sau, după caz, de către directorii unităţilor penitenciare în care efectuează stagiul de practică. (5) Elevii pot fi trimişi în misiuni numai pentru a realiza sarcini sau activităţi specifice SNPAP şi sistemului penitenciar sau de interes pentru siguranţa comunităţii şi beneficiază de drepturile de transport, hrană şi cazare în condiţiile legii şi prezentului regulament. (6) La stabilirea tipului şi specificului misiunilor în care sunt implicaţi elevii SNPAP se are în vedere: a) nivelul de pregătire obţinut, prin modulele de studiu parcurse şi evaluate în cadrul procesului de şcolarizare, b) gradul de dificultate a activităţilor ce vor fi desfăşurate în cadrul misiunii; c) gradul de risc pentru elev şi pentru reuşita misiunii; d) resursele materiale şi fizice ale elevilor desemnaţi. ART. 163 (1) Efectivul de elevi ai SNPAP constituie grupă de sprijin aflată la dispoziţia directorului general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor şi directorului SNPAP, care poate fi implicată în misiuni specifice sistemului penitenciar sau comunitare conform art. 162, în condiţiile şi limitele de competenţă prevăzute de lege. (2) Pe durata instituirii stării de urgenţă sau de alertă, efectivul de elevi ai SNPAP constituie grupă de sprijin aflată la dispoziţia directorului general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor şi directorului SNPAP, care poate fi implicată în misiuni specifice sistemului penitenciar sau comunitare conform art. 162 alin. (5) şi (6), în condiţiile şi limitele de competenţă prevăzute de legislaţia în vigoare." ART. 164 Directorul SNPAP poate dispune, cu respectarea prevederilor legale, implicarea efectivelor de elevi ai SNPAP în activităţi instructiv-educative, culturale, sportive şi alte activităţi publice sau comunitare, organizate şi desfăşurate în afara SNPAP sau în activităţi în comunitate în situaţii de urgenţă sau pentru înlăturarea efectelor calamităţilor şi dezastrelor în zona de dispunere a SNPAP, în condiţiile stabilite prin regulamentul intern. SECŢIUNEA V Absolvirea cursurilor ART. 165 (1) După finalizarea cursului, elevii declaraţi "PROMOVAT" susţin examenul de certificare a competenţelor profesionale, conform "Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de certificare a competenţelor profesionale", aprobată prin ordin al ministrului justiţiei. (2) După promovarea examenului de certificare a competenţelor, prin decizie a directorului general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor, elevii absolvenţi primesc gradul profesional de agent de poliţie penitenciară şi sunt repartizaţi la unităţi subordonate Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor. (3) Prin decizie a directorilor unităţilor penitenciare în care au fost repartizaţi, absolvenţii SNPAP sunt numiţi în funcţii corespunzătoare gradului profesional deţinut ca poliţişti de penitenciare definitivi. (4) După absolvire, elevilor li se eliberează: a) certificatul de calificare profesională nivel 5, conform modelului agreat de Ministerul Educaţiei; b) certificatul de acordare a gradului profesional de agent de poliţie penitenciară, întocmit conform modelului prevăzut în Anexa nr. 5. ART. 166 (1) După finalizarea examenului de certificare a competenţelor, SNPAP organizează festivitatea de absolvire, în conformitate cu prevederile Regulamentului intern al SNPAP. (2) Festivitatea de absolvire este eveniment public şi se organizează în cadrul SNPAP sau în afara acesteia, cu aprobarea directorului general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor. CAP. IV Drepturile elevilor SECŢIUNEA I Prevederi generale ART. 167 (1) În perioada şcolarizării elevii beneficiază de toate drepturile legale, în condiţiile prevăzute de prezentul regulament şi legislaţia aplicabilă. (2) Activităţile instructiv-educative, culturale, religioase, sportive, civice, gospodăreşti ori de altă natură, organizate în SNPAP sau în afara acesteia, trebuie să urmărească dezvoltarea personală şi profesională, a spiritului de ordine şi disciplină, a respectului ierarhic şi colegial. ART. 168 (1) Absolvenţilor SNPAP li se echivalează îndeplinirea serviciului militar, potrivit prevederilor legale. (2) În vederea realizării prevederilor alin. (1), elevii depun jurământul militar, activitate prevăzută în planul anual de învăţământ şi în Regulamentul intern. ART. 169 (1) Elevilor le este garantată, conform legii, libertatea de asociere în cercuri şi asociaţii ştiinţifice, culturale, artistice, sportive, care se organizează şi funcţionează pe baza unui regulament propriu, aprobat de către directorul SNPAP. (2) În SNPAP este garantată libertatea elevilor de a redacta şi a difuza reviste/publicaţii proprii. ART. 170 (1) Elevii SNPAP pot solicita sprijinul superiorilor pentru rezolvarea unor probleme personale şi au dreptul să adreseze cereri, să facă sesizări şi propuneri conducerii SNPAP sau Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor. (2) Solicitările, propunerile, sesizările, reclamaţiile sau cererile pot fi adresate verbal sau în scris. (3) Solicitările, propunerile, sesizările, reclamaţiile sau cererile scrise se întocmesc în nume propriu şi se semnează de către solicitant, trebuie redactate cu respectarea normelor de politeţe, cu subiect concis şi motivat, cu referire clară şi concretă asupra problemei în cauză; dacă este necesară o cercetare mai amănunţită, elevul poate fi chemat pentru a fi audiat. ART. 171 (4) Solicitările, sesizările anonime sau cele care nu cuprind datele de identificare ale solicitantului, afară de cazul când legea nu prevede altfel, se pot clasa, conform legislaţiei care reglementează activitatea de soluţionare a petiţiilor (1) Elevii pot solicita personalului din conducerea SNPAP sau a Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor să fie primiţi în audienţă. (2) Cu privire la condiţiile de şcolarizare, personalul SNPAP nu are dreptul să interzică elevilor prezentarea în audienţă la conducerea SNPAP sau a Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor sau să refuze primirea în audienţă a elevilor care solicită acest lucru. ART. 172 (1) Răspunsul privind soluţionarea sesizării se comunică verbal sau în scris de către persoana în competenţa căreia intră, în termen de 15 zile de la data depunerii sesizării. (2) În mod excepţional, pentru anumite solicitări, propuneri, sesizări sau reclamaţii ce nu pot fi soluţionate în termenul stabilit, termenul de soluţionare se poate prelungi, cu aprobarea directorului SNPAP, cu obligaţia de a se aduce la cunoştinţa elevului despre acest lucru. ART. 173 (1) Elevii SNPAP au următoarele drepturi: a) dreptul la pregătire teoretică şi practică în conformitate cu Standardul de pregătire profesională pentru calificarea "agent de poliţie penitenciară"; b) dreptul la hrană, conform normelor legale şi ale prezentului regulament, în perioada desfăşurării cursurilor, a misiunilor şi a stagiilor de practică; c) dreptul la cazare în incinta SNPAP în perioada şcolarizării, precum şi în alte unităţi subordonate Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor, în timpul desfăşurării stagiilor de practică sau în timpul misiunilor; d) dreptul la echipament, conform normelor de echipare; e) dreptul la manuale şcolare, suporturi de curs şi rechizite, conform normelor legale; f) dreptul la asistenţă medicală şi medicamente, în conformitate cu prevederile legale în vigoare; g) dreptul la asistenţă moral-religioasă; h) dreptul la consultaţii şi programe remediale; i) dreptul la consiliere psihologică; j) dreptul la indemnizaţie, în conformitate cu actele normative în vigoare; k) dreptul de a utiliza baza didactică şi tehnico-materială a SNPAP, în scopul însuşirii cunoştinţelor şi formării deprinderilor şi abilităţilor; l) dreptul la vacanţe; m) dreptul la decontarea cheltuielilor de transport dus-întors în stagiile de practică, misiuni şi vacanţe; n) dreptul la repartiţie, după absolvire, în unităţi subordonate Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor. (2) Elevii au dreptul de a fi reprezentaţi în Consiliul profesoral de către elevul monitor de curs, în condiţiile stabilite prin Regulamentul intern al SNPAP. ART. 174 (1) În vederea reprezentării drepturilor şi intereselor elevilor, la începutul fiecărui an şcolar, se constituie Consiliul şcolar al elevilor la nivelul SNPAP şi, după caz, Consiliul şcolar al elevilor al structurilor de învăţământ arondate. (2) Consiliul elevilor funcţionează în baza unui regulament propriu, parte a regulamentului intern al SNPAP, avizat de către directorul SNPAP. (3) Conducerea SNPAP sprijină activitatea consiliului şcolar al elevilor, prin punerea la dispoziţie a logisticii necesare desfăşurării activităţi şi a unui spaţiu pentru întrunirea acestuia. (4) Consiliul elevilor din cadrul SNPAP sau a structurilor de învăţământ arondate, după caz, are următoarea componenţă: a) reprezentantul ales al elevilor - preşedintele consiliului; b) elevul monitor de curs sau elevul monitor de detaşament, după caz, pentru structurile de învăţământ arondate - vicepreşedintele consiliului; c) elevii şefi de clasă; (5) Pentru funcţionarea consiliului şcolar al elevilor, din rândul şefilor de clasă, se desemnează un secretar, prin vot secret al consiliului. (6) Reprezentantul elevilor este ales prin vot universal, secret şi liber exprimat al elevilor SNPAP sau ai structurilor de învăţământ arondate, după caz, potrivit procedurii stabilite prin regulamentul intern al SNPAP. (7) Personalul SNPAP nu are drept de vot şi nici nu îi este permisă influenţarea deciziei elevilor privind alegerea reprezentantului elevilor, fiindu-i interzis să intervină în orice fel în derularea procedurilor de alegere a acestuia. (8) Consiliul şcolar al elevilor are următoarele atribuţii: a) reprezintă interesele elevilor şi transmite consiliului de conducere, directorului/directorului adjunct şi consiliului profesoral punctul de vedere al elevilor referitor la problemele de interes pentru aceştia; b) apără drepturile elevilor la nivelul SNPAP şi sesizează încălcarea lor; c) se autosesizează cu privire la problemele cu care se confruntă elevii, informând conducerea SNPAP despre acestea şi propunând soluţii; d) sprijină comunicarea între elevi şi cadrele didactice; e) dezbate propunerile elevilor din şcoală şi elaborează proiecte; f) poate iniţia activităţi extraşcolare, evenimente culturale, concursuri, excursii etc.; g) poate organiza acţiuni de strângere de fonduri pentru copiii cu nevoi speciale/ provenind din medii dezavantajate, pe probleme de mediu şi altele asemenea; h) poate sprijini proiectele şi programele educative în care este implicată SNPAP; i) propune modalităţi pentru a motiva elevii să se implice în activităţi extraşcolare; n) deleagă reprezentanţi în comisia de evaluare şi asigurare a calităţii şi orice altă comisie din care reprezentanţii elevilor fac parte, conform legii. (9) Atribuţiile preşedintelui, vicepreşedintelui şi cele ale secretarului consiliului şcolar al elevilor se stabilesc prin regulamentul propriu prevăzut la alin. (2)." SECŢIUNEA II Dreptul la hrană ART. 175 Hrănirea elevilor din SNPAP se realizează fie în natură, sub formă de hrană preparată, în limita plafonului caloric al normei de hrană, în conformitate cu prevederile legale, fie prin acordarea contravalorii financiare a normei de hrană, după caz. ART. 176 (1) În perioada stagiilor de practică, a misiunilor ori în cazul desfăşurării procesului didactic în format on-line, SNPAP acordă elevilor contravaloarea financiară a normei de hrană. (2) Acordarea contravalorii financiare a normei de hrană se acordă elevilor şi în situaţia în care SNPAP nu poate asigura, din motive obiective, hrănirea elevilor în natură, sub formă de hrană preparată. (3) Acordarea contravalorii financiare a normei de hrană pentru elevi în condiţiile alin. (2) se dispune prin decizie de către directorul SNPAP. (4) Contravaloarea financiară a normei de hrană se acordă elevilor în conformitate cu situaţia lunară de prezenţă a acestora. ART. 177 (1) Elevii nu beneficiază de norma de hrană în timpul învoirilor generale şi al celor la cerere cu o durată mai mare de 12 de ore, în timpul vacanţelor, internărilor în spitale şi scutirilor medicale la domiciliu. (2) Prin excepţie de la prevederile alin. (1) elevii care optează pentru a rămâne în instituţia de învăţământ în timpul învoirilor generale beneficiază de hrană preparată, conform normelor în vigoare. (3) Dacă situaţiile prevăzute la alin. (1) au intervenit în timpul stagiului de practică şi elevii au primit în avans contravaloarea financiară a normei de hrană, aceştia sunt obligaţi să restituie sumele primite şi necuvenite, proporţional cu durata absentării. (4) Prevederile alin. (1) şi (3) se aplică şi în situaţia absenţelor nemotivate în timpul cursurilor sau al stagiilor de practică. (5) Elevii nu beneficiază de norma de hrană dacă, în perioada desfăşurării cursurilor cu prezenţa fizică la sediul SNPAP sau al structurii de învăţământ arondată, li se aprobă, la cerere, să locuiască în localitatea de dispunere a unităţii de învăţământ sau în localităţi situate la o distanţă de maxim 30 km de acestea. (6) Elevii care, în perioada desfăşurării cursurilor cu prezenţa fizică la sediul SNPAP sau al structurii de învăţământ arondată, sunt cazaţi în afara unităţii de învăţământ prin decizie emisă de către directorul şcolii în condiţiile prezentului regulament, beneficiază de contravaloarea financiară a normei de hrană. SECŢIUNEA III Dreptul la cazare ART. 178 (1) În perioada şcolarizării, elevii sunt obligaţi să se cazeze în interiorul instituţiei de învăţământ, în spaţii de cazare special amenajate puse la dispoziţie de către SNPAP. (2) Cazarea elevilor se asigură în comun, în camere prevăzute cu paturi individuale, mobilier individual şi grup sanitar. (3) Camerele de cazare trebuie să asigure condiţii de încălzire, iluminat natural şi artificial în mod corespunzător, precum şi posibilitatea de aerisire a spaţiilor. (4) În timpul stagiilor de practică, misiunilor, demonstraţiilor, aplicaţiilor şi taberelor de instruire desfăşurate în afara SNPAP, beneficiază de cazare gratuită sau de decontarea cheltuielilor de cazare în condiţiile legii. ART. 179 (1) Cazarea se asigură separat pentru femei şi bărbaţi. (2) În timpul cazării în SNPAP, accesul persoanelor în spaţiile de cazare şi auxiliare destinate persoanelor de sex opus este interzis. ART. 180 (1) După cel puţin 30 de zile de la începerea anului şcolar, elevii pot solicita în scris conducerii SNPAP aprobarea de a locui în afara SNPAP în timpul şcolarizării, dacă fac dovada că au posibilitatea de a locui în localitatea de dispunere a instituţiei de învăţământ sau în localităţile situate la o distanţă de maximum 30 kilometri faţă de aceasta. (2) Competenţa aprobării cererii de a locui în afara SNPAP în perioada cursurilor revine directorului SNPAP. (3) Aprobarea cazării în afara Şcolii se dispune prin decizie a directorului Şcolii şi este condiţionată de situaţia şcolară şi disciplinară a elevului solicitant. (4) Revocarea aprobării de cazare în afara SNPAP poate fi dispusă de către directorul SNPAP ca măsură administrativă, cu raportare la condiţiile de aprobare prevăzute la alin. (3), ca măsură de protecţie sanitară, sau, după caz, la cererea elevului în cauză. (5) În perioada şcolarizării, cheltuielile de cazare a elevilor revin în sarcina SNPAP; în cazul în care elevilor le încetează calitatea de elev, cheltuielile de cazare intră în calculul cheltuielilor de şcolarizare. (6) Elevii care au primit aprobarea să se cazeze în afara SNPAP nu au dreptul la decontarea cheltuielilor de cazare şi deplasare de la SNPAP la domiciliu şi de la domiciliu la SNPAP. ART. 181 (1) În cazuri excepţionale, în perioadele în care SNPAP nu are posibilitatea asigurării cazării elevilor în interiorul SNPAP, directorul SNPAP poate dispune cazarea temporară a elevilor în afara SNPAP, în spaţii de cazare asigurate de către aceasta. (2) La cerere, în cazul în care s-a dispus măsura cazării elevilor în afara şcolii în condiţiile alin. (1), directorul SNPAP poate aproba cazarea elevilor în spaţii de cazare asigurate de către aceştia în regim propriu. (3) În timpul cazării elevilor în afara SNPAP în condiţiile alin. (2), aceştia nu beneficiază de decontarea cheltuielilor de cazare şi transport. ART. 182 Normele privind asigurarea dreptului la cazare, modul de utilizare şi întreţinere a spaţiilor de cazare, precum şi cu privire la cazarea în afara SNPAP se stabilesc prin Regulamentul intern al SNPAP. SECŢIUNEA IV Dreptul la asistenţă medicală şi psihologică ART. 183 (1) În prima săptămână de la prezentarea la SNPAP, personalul medical al instituţiei efectuează controlul medical general şi luarea în evidenţă medicală a elevilor. (2) În cazul în care, cu ocazia examenului medical prevăzut la alin. (1), personalul medical constată situaţii medicale incompatibile cu calitatea de elev al SNPAP, are obligaţia de a informa directorul instituţiei, pentru dispunerea măsurilor legale în consecinţă. (3) În timpul şcolarizării, elevii beneficiază de servicii medicale curative pentru urgenţe medico-chirurgicale şi afecţiuni acute prin cabinetul medical al SNPAP şi sistemul de sănătate publică, cu respectarea prevederilor legale. ART. 184 (1) În caz de îmbolnăviri sau accidente elevii au dreptul la scutiri medicale, a căror durată se stabileşte de către medic în raport cu natura şi gravitatea afecţiunii. (2) În caz de îmbolnăvire, scutirea elevilor de la programul de pregătire se acordă de medic şi se vizează de către directorul SNPAP. (3) În perioada de scutire medicală, elevii sunt cazaţi, de regulă, în incinta instituţiei, în camerele de cazare sau în spaţii special amenajate. (4) La propunerea medicului şi cu aprobarea directorului SNPAP, perioada de scutire medicală a elevilor poate fi efectuată şi la domiciliu, dacă în SNPAP nu pot fi create condiţii adecvate de tratament, convalescenţă, recuperare fizică şi psihică, când nu se poate asigura regimul igienico-dietetic corespunzător sau din motive de siguranţă epidemiologică pentru colectivitate. (5) Pentru efectuarea de controale medicale de specialitate, medicul SNPAP eliberează bilete de trimitere pentru evaluare medicală de specialitate. (6) În timpul efectuării stagiilor de practică, elevii beneficiază de servicii medicale curative pentru urgenţe medico-chirurgicale şi afecţiuni acute, prin cabinetele medicale ale unităţilor în care aceştia sunt repartizaţi şi sistemul de sănătate publică, cu respectarea prevederilor legale. ART. 185 În cazul în care personalul medical constată starea de graviditate a unei eleve, poate recomanda acesteia să solicite suspendarea calităţii de elev, în condiţiile stabilite în prezentul regulament. ART. 186 Asistenţa psihologică se acordă elevilor şcolii, la cerere, de către personal specializat, în conformitate cu prevederile legale în vigoare privind condiţiile de acordare a asistenţei psihologice pentru poliţiştii de penitenciare şi cu prevederile regulamentului intern. SECŢIUNEA V Dreptul la echipament ART. 187 Elevii SNPAP beneficiază în timpul şcolarizării de echipament în natură, conform normelor legale în vigoare. ART. 188 Descrierea elementelor ce compun uniforma elevilor, regulile privind amplasarea semnelor distinctive şi portul acesteia se stabilesc conform legii . SECŢIUNEA VI Dreptul la decontarea cheltuielilor de transport ART. 189 (1) Elevii SNPAP au dreptul la decontarea cheltuielilor de transport în condiţiile stabilite prin prevederile legale în vigoare privind condiţiile de acordare a drepturilor de transport pentru poliţiştii de penitenciare. CAP. V Îndatoririle elevilor SECŢIUNEA I Obligaţii şi interdicţii generale ale elevilor ART. 190 În toate împrejurările, elevii sunt obligaţi să manifeste interes pentru formarea profesională, să respecte condiţiile de şcolarizare, să manifeste respect faţă de persoanele cu care intră în contact, să aibă o comportare civilizată şi să respecte normele de convieţuire în comun, regulile de politeţe specifice, precum şi cele general acceptate în societate. ART. 191 (1) Elevii SNPAP au următoarele obligaţii generale: a) să cunoască şi să respecte Constituţia şi legile statului, prezentul regulament, Regulamentul intern al SNPAP, normele de protecţie a informaţiilor clasificate, normele de securitate şi sănătate în muncă, normele de prevenire şi stingere a incendiilor, normele de protecţie civilă şi normele de protecţie a mediului; b) să apere şi să promoveze valorile şi simbolurile naţionale şi cele ale poliţiei penitenciare; c) să frecventeze cursurile, inclusiv cele organizate în sistem on line, şi să manifeste interes în pregătirea proprie, în scopul dobândirii competenţelor profesionale specifice; d) să se cazeze în spaţiile de cazare repartizate de către conducerea şcolii şi să nu părăsească perimetrul instituţiei fără aprobarea directorului sau în alt mod decât cel prevăzut prin prezentul regulament şi regulamentul intern al SNPAP; e) să participe la toate activităţile obligatorii organizate de către SNPAP, inclusiv cele cu caracter administrativ-gospodăresc; f) să dovedească, în toate împrejurările, cinste, corectitudine, disciplină şi respect faţă de şefii ierarhici, colegi, subalterni şi alte persoane cu care intră în contact; g) să se prezinte de îndată la sediul SNPAP, când sunt chemaţi de către conducerea SNPAP sau în caz de alarmă; h) să aibă în permanenţă un comportament civilizat şi o ţinută decentă, pentru a menţine o imagine pozitivă a SNPAP; i) să informeze imediat şefii ierarhici despre orice încălcare a prevederilor legale şi regulamentare; j) să împiedice şi să se abţină de la orice acţiune care presupune discriminare pe criterii de etnie, rasă, limbă, naţionalitate, religie, origine socială sau sex; k) să respecte normele de igienă, de protecţie sanitară şi epidemiologică stabilite la nivel naţional sau de către conducerea SNPAP; l) să se prezinte la comisia de expertiză medico-militară sau la evaluarea psihologică, conform dispoziţiei directorului SNPAP. (2) Elevii SNPAP au următoarele obligaţii specifice: a) să respecte programul zilnic stabilit pentru elevi, b) să respecte orele de prezentare la SNPAP atunci când sunt chemaţi de către conducerea SNPAP; c) să respecte orele de plecare şi sosire în/din misiuni, cursuri on-line, stagii de practică, vacanţe şi învoiri; d) să respecte reglementările privind accesul în incinta SNPAP sau alte unităţi ale sistemului administraţiei penitenciare; e) să întreţină spaţiile interioare şi exterioare şi bunurile pe care le folosesc individual sau în comun, conform repartizărilor şi dispoziţiilor conducerii SNPAP; f) să execute, cu seriozitate şi în termenul stabilit, sarcinile încredinţate; g) să se conformeze întocmai dispoziţiilor date de conducătorii ierarhici, inclusiv cele stabilite de către elevii desemnaţi cu responsabilităţi; h) să respecte şi să protejeze viaţa, sănătatea şi demnitatea, drepturile şi libertăţile deţinuţilor, precum şi să respecte prevederile legale şi regulamentare care stabilesc conduita ce trebuie adoptată faţă de aceştia; i) să păstreze şi să utilizeze corespunzător documentele de legitimare, armamentul, bunurile şi materialele din dotare sau aflate în patrimoniul SNPAP şi al unităţilor în care efectuează stagiile de practică; j) să respecte normele privind cazarea în incinta SNPAP sau în alte unităţi ale sistemului administraţiei penitenciare. ART. 192 Elevilor le este interzis: a) să fraudeze evaluările curente, intermediare sau finale, în sensul art. 146 ori prin plagiat; b) să se adreseze în mod nepoliticos sau folosind cuvinte jignitoare sau calomnioase la adresa personalului SNPAP, a colegilor sau a altor persoane; c) să manifeste acte de violenţă fizică sau verbală la adresa personalului SNPAP, a colegilor sau a altor persoane; d) să aibă o atitudine necorespunzătoare faţă de deţinuţi sau să încalce prevederile legale referitoare la regimul aplicat deţinuţilor; e) să degradeze, să falsifice, să înstrăineze, să distrugă sau să deţină fără drept documente şcolare sau de serviciu; f) să deterioreze, să înstrăineze, să distrugă bunuri din patrimoniul SNPAP sau al unităţilor penitenciare în care efectuează stagiile de practică, să le deţină sau să le utilizeze fără drept; g) să uzeze de calitatea pe care o deţin pentru rezolvarea unor interese de ordin personal ori pentru a constrânge, a intimida sau a înşela alte persoane în scopul obţinerii unor privilegii, bunuri ori servicii; h) să simuleze îmbolnăvirea pentru a se sustrage de la îndeplinirea unor activităţi sau misiuni; i) să aducă şi să difuzeze în SNPAP materiale care, prin conţinutul lor, atentează la independenţa, suveranitatea şi integritatea naţională a ţării, care cultivă violenţa şi intoleranţa; j) să facă afirmaţii sau să manifeste atitudini prin care să se aducă atingere imaginii SNPAP şi a sistemului administraţiei penitenciare; k) să organizeze, să desfăşoare sau să participe la activităţi în care se face propagandă cu caracter politic, rasial sau xenofob; l) să iniţieze sau să participe la acţiuni de protest împotriva unor activităţi organizate şi desfăşurate de către SNPAP; m) să se prezinte sub influenţa băuturilor alcoolice sau a substanţelor stupefiante la SNPAP, la unităţile în care efectuează stagiile de practică sau la unităţile în care se află pentru executarea misiunilor ori să deţină, să introducă, să comercializeze ori să consume substanţe stupefiante sau băuturi alcoolice în aceste instituţii; n) să organizeze sau să participe la jocuri de noroc ilegale; o) să lanseze alarme false în incinta SNPAP sau în unităţile în care desfăşoară stagiile de practică; p) să introducă arme, băuturi alcoolice, dispozitive explozive, muniţie sau substanţe interzise de lege în SNPAP, în unităţile în care efectuează stagiile de practică ori în unităţile în care se află pentru executarea misiunilor; q) să deţină sau să utilizeze telefoane mobile, aparate foto, audio sau video în timpul orelor de curs, al lucrărilor practice, şedinţelor de tragere cu armamentul din dotare, al examenelor şi altor activităţi organizate, precum şi în spaţiile în care folosirea acestora este interzisă prin Regulamentul intern sau alte reglementări; r) să părăsească fără aprobare SNPAP sau locurile în care se desfăşoară cursurile, lucrările practice, stagiile de practică ori misiunile; s) să transmită ori să permită transmiterea de informaţii legate de SNPAP ori despre procesul instructiv-educativ desfăşurat în timpul şcolarizării către mass-media sau în mediul virtual, fără aprobarea directorului SNPAP; t) să transmită ori să permită transmiterea în afara SNPAP fără aprobarea directorului SNPAP a oricăror materiale didactice ori cu caracter ştiinţific, realizate de către personalul SNPAP sau de către elevi în cadrul procesului didactic sau în cadrul activităţilor extradidactice organizate de către SNPAP; u) să pătrundă fără drept în spaţii în care accesul este interzis sau nu este permis elevilor fără aprobare. ART. 193 Organizarea şi desfăşurarea activităţilor specifice, instituirea şi menţinerea unui climat de ordine şi disciplină în timpul şcolarizării, respectarea normelor de comportare corespunzătoare statutului de elev într-o instituţie din sistemul naţional de apărare, ordine publică şi securitate naţională, prevăzute în prezentului regulament, se realizează conform procedurilor stabilite prin regulamentul intern. SECŢIUNEA II Activităţile administrativ-gospodăreşti ART. 194 (1) Elevii sunt obligaţi să întreţină spaţiile interioare şi exterioare, precum şi bunurile pe care le folosesc sau la care au acces individual sau în comun, conform repartizărilor şi dispoziţiilor conducerii SNPAP, în condiţiile stabilite prin Regulamentul intern. (2) Repartizarea spaţiilor se face pe clase şi elevi, la începutul anului şcolar. (3) Spaţiile interioare şi exterioare se întreţin în timpul alocat în acest scop prin programul zilnic, în afara orelor de curs. (4) Dacă se constată că spaţiile nu au fost întreţinute corespunzător, remedierea neajunsurilor se face în afara orelor de curs. (5) Elevii care sunt cazaţi în afara SNPAP nu sunt scutiţi de activităţile administrativ- gospodăreşti stabilite conform Regulamentului intern. SECŢIUNEA III Servicii efectuate de către elevi ART. 195 În scopul responsabilizării individuale şi colective a elevilor, desfăşurării corespunzătoare a activităţilor prevăzute în programul zilnic, întreţinerii ordinii şi curăţeniei în spaţiile şi clădirile şcolii, precum şi pentru prevenirea producerii de evenimente negative sau de stări de pericol, elevii pot fi planificaţi să efectueze activităţi/servicii obligatorii, cum ar fi serviciul pe şcoală, plantonul, stabilite prin Regulamentul intern. ART. 196 (1) Serviciile se efectuează de către toţi elevii, cu excepţia elevilor numiţi şef de clasă şi a elevului monitor de curs, în baza planificării lunare întocmită de către coordonatorul compartimentul coordonare elevi. (2) La întocmirea planificării se urmăreşte ca toţi elevii să efectueze, pe cât posibil, acelaşi număr de servicii. ART. 197 În scopul dobândirii cunoştinţelor, formării şi dezvoltării deprinderilor şi atitudinilor specifice instituţiilor publice de apărare, ordine publică şi securitate naţională ale statului, precum şi pentru cultivarea devotamentului şi respectului pentru istoria şi valorile naţionale, elevii au obligaţia să participe la toate activităţile de instruire specifice pregătirii militare prevăzute în curriculum-ul şcolii şi regulamentul intern. ART. 198 (1) În aplicarea prevederilor art. 197, prin regulamentul intern se reglementează activităţile specifice pregătirii militare, respectiv: instrucţia de front, cunoaşterea şi mânuirea armamentului, depunerea jurământului militar, alarmarea, careul de informare, ceremonialul de ridicarea şi coborâre a drapelului României, defilarea, organizarea taberelor militare şi alte activităţi de instruire. (2) Activităţile prevăzute la alin. (1) se organizează şi se desfăşoară în scopul creşterii capacităţii de mobilizare şi de reacţie a efectivelor de elevi în situaţii de urgenţă, calamităţi şi război. CAP. VI Învoirile elevilor ART. 199 (1) În timpul şcolarizării, elevii pot beneficia de învoiri, care se acordă în funcţie de structura anului şcolar, de programul zilnic, activităţile organizate şi nevoile de pregătire ale elevilor. (2) Învoirile se acordă de către directorul SNPAP, conform procedurii stabilite prin Regulamentul intern. (3) Învoirile pot fi: a) învoiri generale, care pot fi acordate pentru întregul efectiv de elevi, cu excepţia celor planificaţi în servicii, celor aflaţi în cursul cercetării disciplinare sau în executarea unei sancţiuni disciplinare, b) învoiri individuale, care se pot acorda la cererea elevului. (4) În perioada stagiilor de practică elevii pot beneficia de învoiri individuale la cerere, aprobate de către directorul unităţii în care îşi efectuează stagiul, în conformitate cu prevederile prezentului regulament. (5) În timpul învoirilor generale, elevii pot opta pentru rămânerea în SNPAP, beneficiind de alocare la norma de hrană şi cazare în conformitate cu programul zilnic şi prevederile Regulamentului intern. ART. 200 (1) Acordarea învoirilor generale este condiţionată de starea de ordine şi disciplină în rândul elevilor şi nivelul de întreţinere şi curăţenie a spaţiilor şi bunurilor aflate în responsabilitatea acestora. (2) Acordarea învoirilor la cerere este condiţionată de comportamentul general, rezultatele şcolare şi de situaţia disciplinară ale elevului solicitant. ART. 201 (1) Învoirile individuale la cerere pot avea o durată de până la 10 zile calendaristice şi se pot acorda în următoarele situaţii: a) naşterea şi botezul propriilor copii; b) încheierea căsătoriei elevului; c) căsătoria fraţilor/surorilor elevului sau fraţilor/surorilor soţiei acestuia; d) citarea elevului în faţa organelor judiciare; e) susţinerea de examene în cadrul instituţiilor de învăţământ superior; f) decesul unei rude sau afin până la gradul IV, inclusiv; g) dezastre sau calamităţi în localitatea unde domiciliază elevul sau familia acestuia şi care au afectat familia acestuia; h) în alte situaţii deosebite. (2) În toate situaţiile prevăzute la alin. (1) elevii sunt obligaţi să prezinte documente justificative. CAP. VII Recompensarea elevilor ART. 202 (1) Recompensele se acordă elevilor SNPAP în următoarele situaţii: a) rezultate foarte bune obţinute constant în pregătirea şcolară; b) rezultate foarte bune obţinute la concursuri sau la manifestările cultural-sportive; c) participarea la acţiuni de voluntariat; d) rezultate deosebite ori acte exemplare de curaj sau devotament manifestate în îndeplinirea unor misiuni încredinţate, în stagiile de practică ori în alte împrejurări; e) fapte deosebite în acţiunile de salvare a populaţiei sau a bunurilor în cazul producerii unor calamităţi; f) alte situaţii deosebite. (2) Recompensele se acordă prin decizie de către directorul SNPAP, în conformitate cu procedura stabilită prin Regulamentul intern. ART. 203 (1) Elevilor SNPAP li se pot acorda următoarele recompense: a) ridicarea unei sancţiuni disciplinare; b) evidenţierea de către directorul SNPAP în faţa întregului efectiv de elevi; c) diplome de merit; d) învoire până la 5 zile; e) premii în bani sau în obiecte, în conformitate cu prevederile legale în vigoare; f) înscrierea numelui pe placa de onoare a SNPAP. (2) Recompensele prevăzute la alin. (1) lit. b) - e) nu pot fi acordate elevilor aflaţi sub efectul unor sancţiuni disciplinare sau dacă acestea nu au fost radiate. (3) Recompensa prevăzută la alin. (1) lit. f) poate fi acordată numai şefului promoţiei. (4) Recompensele acordate elevilor se consemnează în fişele de cunoaştere ale acestora şi în fişele de evaluare ale absolvenţilor. CAP. VIII Răspunderea disciplinară şi patrimonială a elevilor SECŢIUNEA I Abateri disciplinare ART. 204 (1) Constituie abateri disciplinare următoarele fapte săvârşite de către elevi: a) încălcarea prevederilor prezentului regulament, ale regulamentului intern al SNPAP, a normelor de protecţie a informaţiilor clasificate, normelor de securitate şi sănătate în muncă, normelor de prevenire şi stingere a incendiilor, normelor de protecţie civilă şi normelor de protecţie a mediului; b) manifestarea de atitudini nedemne, necinstite, incorecte, acte de indisciplină şi lipsa de respect faţă de şefii ierarhici, colegi, subalterni şi alte persoane cu care intră în contact; c) manifestarea unui comportament necivilizat şi adoptarea unei ţinute indecente; d) iniţierea sau desfăşurarea de acţiuni care presupun discriminare pe criterii de etnie, rasă, limbă, naţionalitate, religie, origine socială sau sex; e) adresarea în mod nepoliticos sau folosirea de cuvinte jignitoare ori calomnioase la adresa personalului SNPAP, a colegilor sau a altor persoane; f) manifestarea de acte de violenţă fizică sau verbală la adresa personalului SNPAP, a colegilor ori a altor persoane; g) folosirea calităţii pe care o deţin pentru rezolvarea unor interese de ordin personal ori pentru a constrânge, a intimida sau a înşela alte persoane în scopul obţinerii unor privilegii, bunuri ori servicii; h) simularea îmbolnăvirii pentru a se sustrage de la îndeplinirea unor activităţi sau misiuni; i) introducerea şi difuzarea în SNPAP a materialelor care, prin conţinutul lor, atentează la independenţa, suveranitatea şi integritatea naţională a ţării, care cultivă violenţa şi intoleranţa; j) exprimarea unor opinii sau manifestarea unor atitudini care ar prejudicia ori ar compromite imaginea SNPAP sau a sistemului administraţiei penitenciare ori ar atrage oprobriul public; k) organizarea, desfăşurarea sau participarea la activităţi în care se face propagandă cu caracter politic, rasial sau xenofob; l) organizarea sau participarea la jocuri de noroc ilegale; m) încălcarea normelor privind cazarea în incinta şcolii. n) întârzierea sau absentarea nemotivată de la cursuri şi manifestarea de dezinteres în pregătirea proprie; o) nerespectarea programului zilnic stabilit pentru elevi, precum şi a orelor de plecare şi sosire în/din misiuni, stagii de practică, vacanţe şi învoiri; p) nerespectarea regulilor privind accesul în incinta SNPAP sau alte unităţi ale sistemului administraţiei penitenciare; q) nerespectarea obligaţiei de a întreţine spaţiile interioare şi exterioare şi bunurile pe care le folosesc individual sau în comun; r) neîndeplinirea sarcinilor încredinţate sau manifestarea de rea-voinţă, neglijenţă ori superficialitate în îndeplinirea acestora; s) nerespectarea dispoziţiilor date de conducătorii ierarhici; t) nerespectarea normelor privind portul uniformei; u) nerespectarea regulilor de păstrare şi de utilizare a documentelor de legitimare, armamentului, bunurilor şi materialelor din dotare sau aflate în patrimoniul SNPAP şi al unităţilor în care efectuează stagiile de practică; v) refuzul de a participa la activităţile organizate la nivelul SNPAP, inclusiv cele cu caracter administrativ-gospodăresc; w) refuzul de a se prezinta la comisia de expertiză medico-militară sau la evaluarea psihologică, conform dispoziţiei directorului SNPAP. x) dezinformarea, ascunderea sau omisiunea de a informa imediat şefii ierarhici, cum ar fi şeful de clasă, monitorul sportiv, despre orice încălcare a prevederilor legale şi regulamentare; y) fraudarea evaluărilor curente, intermediare sau finale, în sensul art. 150 ori prin plagiere; z) adoptarea unei atitudini necorespunzătoare faţă de deţinuţi sau încălcarea prevederilor legale referitoare la regimul aplicat deţinuţilor; aa) degradarea, falsificarea, înstrăinarea, distrugerea sau deţinerea fără drept a documentelor şcolare ori de serviciu; bb) deteriorarea, înstrăinarea, distrugerea de bunuri din patrimoniul SNPAP sau al unităţilor în care efectuează stagiile de practică, deţinerea sau utilizarea acestora fără drept; cc) iniţierea sau participarea la acţiuni de protest împotriva unor dispoziţii sau măsuri dispuse de către directorul SNPAP sau de către SNPAP sau activităţi organizate şi desfăşurate; dd) prezentarea sub influenţa băuturilor alcoolice sau a substanţelor stupefiante la SNPAP, la unităţile în care efectuează stagiile de practică ori la unităţile în care se află pentru executarea misiunilor sau deţinerea, introducerea, comercializarea ori consumul de substanţe stupefiante sau băuturi alcoolice în aceste instituţii; ee) lansarea de alarme false în incinta SNPAP, în unităţile în care efectuează stagiile de practică sau în unităţile în care se află pentru executarea misiunilor; ff) introducerea de arme, băuturi alcoolice, dispozitive explozive, muniţie sau substanţe interzise de lege în SNPAP, în unităţile în care efectuează stagiile de practică sau în unităţile în care se află pentru executarea misiunilor; gg) deţinerea sau utilizarea de telefoane mobile, aparate foto, audio sau video în timpul orelor de curs, al lucrărilor practice, şedinţelor de tragere cu armamentul din dotare, al examenelor şi altor activităţi organizate, precum şi în spaţiile în care folosirea acestora este interzisă prin Regulamentul intern sau alte reglementări; hh) părăsirea fără aprobare a SNPAP sau a locurilor în care se desfăşoară cursurile, lucrările practice, stagiile de practică ori misiunile; ii) transmiterea ori permiterea transmiterii de informaţii legate de SNPAP ori despre procesul instructiv-educativ desfăşurat în timpul şcolarizării către mass-media, fără aprobarea directorului SNPAP; jj) transmiterea ori permiterea transmiterii în afara SNPAP, fără aprobarea directorului SNPAP, a oricăror materiale didactice sau cu caracter ştiinţific, realizate de către şcoală ori de către elevi în cadrul procesului didactic sau în cadrul activităţilor extradidactice organizate de către SNPAP. (2) Prevederile alin. (1) se aplică în mod corespunzător în stagiile de practică şi în misiunile executate în afara SNPAP. SECŢIUNEA II Sancţiuni disciplinare ART. 205 (1) Elevii care săvârşesc cu vinovăţie fapte prin care se încalcă dispoziţiile legale în vigoare, prevederile prezentului regulament şi ale Regulamentului intern pentru elevi pot fi sancţionaţi disciplinar. (2) Răspunderea disciplinară este individuală. (3) Pentru o abatere disciplinară săvârşită, elevului i se poate aplica o singură sancţiune disciplinară. (4) Răspunderea penală, contravenţională sau patrimonială nu exclude răspunderea disciplinară pentru fapta săvârşită. (5) Aplicarea unei sancţiuni disciplinare poate atrage şi scăderea notei la purtare ART. 206 (1) Elevilor SNPAP li se pot aplica următoarele sancţiuni disciplinare: a) mustrarea scrisă; b) interdicţia de a părăsi incinta SNPAP pentru o perioadă de până la 21 de zile; c) revocarea din funcţie a elevilor numiţi în una dintre funcţiile prevăzute la art. 154 alin. (1); d) preaviz de exmatriculare din SNPAP, cu interdicţia de a părăsi incinta SNPAP pentru o perioadă de 30 de zile; e) exmatriculare din SNPAP. (2) Sancţiunile disciplinare se aplică în conformitate cu procedura stabilită prin Regulamentul intern. (3) Competenţa stabilirii vinovăţiei elevilor care au săvârşit abateri disciplinare, precum şi formularea propunerii de aplicare a sancţiunilor disciplinare revine Comisiei de disciplină pentru elevi. (4) Aplicarea unei sancţiuni disciplinare poate atrage şi aplicarea unor măsuri complementare, stabilite la art. 213 alin.(7) din prezentul regulament. ART. 207 (1) Competenţa stabilirii şi aplicării sancţiunilor disciplinare revine directorului SNPAP, la propunerea Comisiei de disciplină pentru elevi. (2) Directorul SNPAP poate aplica sancţiunea disciplinară propusă de către Comisia de disciplină pentru elevi sau o sancţiune disciplinară mai uşoară decât cea propusă. (3) Sancţiunea disciplinară se aplică prin decizie care va cuprinde obligatoriu următoarele elemente: a) numele, prenumele tatălui şi prenumele elevului; b) codul numeric personal; c) descrierea faptei şi motivul pentru care s-a dispus aplicarea sancţiunii; d) perioada aplicării sancţiunii, după caz; e) menţiunea privind obligativitatea respectării procedurii prealabile; f) instanţa judecătorească competentă la care decizia de sancţionare poate fi contestată. (4) Un exemplar al deciziei de sancţionare se comunică, în mod obligatoriu, elevului. SECŢIUNEA III Procedura cercetării abaterilor disciplinare ART. 208 (1) Competenţa constatării şi sesizării abaterilor disciplinare săvârşite de către elevi revine oricărei persoane care ia cunoştinţă despre săvârşirea de către aceştia a unor fapte ce contravin reglementărilor în vigoare. (2) Sesizarea abaterilor disciplinare se face, în scris, către directorul SNPAP. (3) Aplicarea unei sancţiuni disciplinare este în mod obligatoriu precedată de efectuarea unei cercetări disciplinare prealabile cu privire la faptele care constituie încălcări ale prevederilor legale sau regulamentare, cu audierea obligatorie a elevului în cauză. (4) Pentru efectuarea cercetării disciplinare a abaterilor săvârşite de către elevi directorul SNPAP numeşte, prin decizie, unul sau mai mulţi poliţişti de penitenciare din cadrul SNPAP. (5) Cercetarea disciplinară se efectuează numai cu aprobarea directorului SNPAP şi numai de către persoanele numite conform alin. (4). (6) Cercetarea disciplinară se finalizează prin întocmirea unui referat de cercetare disciplinară care este înaintat directorului SNPAP, împreună cu toată documentaţia care a stat la baza formulării concluziilor, precum şi propunerea de aplicare/neaplicare a unei sancţiuni disciplinare. (7) Referatele de cercetare disciplinară se prezintă directorului SNPAP, care poate dispune reanalizarea dosarului, clasarea sau trimiterea acestuia la Comisia de disciplină pentru elevi. (8) După avizare de către directorul SNPAP, referatul de cercetare disciplinară se aduce la cunoştinţa elevului, pe bază de semnătură, cu cel puţin două zile lucrătoare înainte de şedinţa Comisiei de disciplină pentru elevi în care se analizează dosarul disciplinar în cauză. ART. 209 Procedura efectuării cercetării disciplinare, precum şi atribuţiile şi metodologia de lucru a Comisiei de disciplină pentru elevi se stabilesc prin Regulamentul intern. ART. 210 (1) În timpul cercetării disciplinare şi până la soluţionarea cauzei, elevii implicaţi beneficiază de prezumţia de nevinovăţie. (2) Persoanele implicate în constatarea, cercetarea şi analizarea abaterilor disciplinare sunt obligate să respecte toate reglementările în vigoare privitoare la drepturile şi libertăţile fundamentale ale omului, fiind interzisă orice formă de abuz, imparţialitate sau tratament discriminatoriu. ART. 211 (1) În timpul cercetării şi analizării abaterilor disciplinare, elevii în cauză nu sunt obligaţi să facă declaraţii, în scris sau verbal, fără ca prin aceasta să se agraveze în vreun fel situaţia sau analizarea acestora. (2) În timpul cercetării şi analizării abaterilor disciplinare elevii în cauză pot propune probe suplimentare sau martori. (3) Procedura disciplinară aplicabilă elevilor SNPAP şi sancţiunile disciplinare aplicate trebuie să aibă la bază rolul educativ al sancţionării, urmărindu-se educarea şi corectarea comportamentului elevilor, instituirea şi menţinerea unui climat strict de ordine şi disciplină în SNPAP, principialitate şi corectitudine în aplicarea sancţiunilor, precum şi adaptarea acestora la personalitatea şi caracterul fiecărui elev. (4) Sancţiunile disciplinare aplicate elevilor se consemnează în fişele de cunoaştere a acestora şi în fişele de evaluare a absolvenţilor. (5) Răspunderea penală, contravenţională, civilă sau, după caz, patrimonială nu înlătură răspunderea disciplinară, dacă prin fapta săvârşită au fost încălcate şi prevederile prezentului regulament sau ale Regulamentului intern al SNPAP. ART. 212 (1) Cercetarea disciplinară se dispune de către directorul SNPAP, în condiţiile prevăzute la art. 204 din prezentul regulament. (2) Competenţa efectuării cercetării disciplinare a abaterilor disciplinare săvârşite de către elevi revine persoanei desemnate de directorul SNPAP. (3) Cercetarea disciplinară se finalizează prin întocmirea referatului de încheiere a cercetării disciplinare, aducerea la cunoştinţa elevilor implicaţi şi înaintarea acestuia către directorul SNPAP, împreună cu toată documentaţia care a stat la baza motivării soluţiei propuse. (4) Durata maximă de efectuare a cercetării disciplinare este de 5 zile lucrătoare, termen care curge de la data la ca directorul şcolii dispune demararea procedurii disciplinare. (5) În cazuri temeinic justificate termenul prevăzut la alin.(4) poate fi prelungit. (6) Termenul prevăzut la alin. (4) se suspendă pe perioada de întrerupere a cursurilor, în perioada cursurilor on line, în perioada stagiilor de practică sau în perioadele de absenţă justificată de la şcoală a elevului în cauză. ART. 213 (1) În timpul cercetării disciplinare şi până la soluţionarea cauzei, directorul SNPAP poate dispune, după caz, interzicerea părăsirii incintei SNPAP de către elevii aflaţi în cursul cercetării disciplinare. (2) După caz, în funcţie de natura cauzei supuse cercetării sau alte motive justificate, prevederile alin. (1) se pot aplica şi faţă de alţi elevi care au legătură cu abaterea disciplinară aflată în curs de cercetare (martori, instigatori, complici, elevi cu diferite responsabilităţi). (3) Pentru situaţiile prevăzute la alin. (1) şi (2) este obligatorie menţionarea perioadei de interdicţie dispusă faţă de cei în cauză în referatul de încheiere a cercetării disciplinare. (4) Perioada de interzicere a părăsirii incintei SNPAP în timpul cercetării disciplinare dispusă în condiţiile prezentului articol se deduce din perioada stabilită ca sancţiune disciplinară. (5) În mod excepţional, în cazuri temeinic justificate, interzicerea părăsirii incintei Scolii de către elevi se poate dispune de către directorul SNPAP şi înainte de îndeplinirea formalităţilor privind începerea cercetării disciplinare, caz în care prevederile alin. (3) şi (4) se aplică în mod corespunzător. (6) Interzicerea părăsirii incintei SNPAP pe timpul cercetării disciplinare sau în timpul executării sancţiunii disciplinare prevăzute în prezentul regulament se pune în executare prin retragerea temporară a legitimaţiei de elev. (7) Pentru elevii cercetaţi disciplinar, directorul SNPAP poate dispune următoarele măsuri administrative complementare, după caz: a) retragerea permisului de acces cu autoturismul personal în incinta SNPAP; b) anularea deciziei de cazare în afara SNPAP în ce-i priveşte pe elevii cercetaţi; c) participarea obligatorie la consultaţiile organizate la nivelul catedrelor; d) participarea la şedinţe de evaluare şi consiliere psihologică la psihologul SNPAP. e) trimiterea la evaluare psihologică la structura de specialitate din cadrul Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor. (8) După finalizarea cercetării disciplinare, în baza referatului de cercetare, directorul SNPAP poate dispune trimiterea cazului spre analiză către Comisia de disciplină pentru elevi care are obligaţia să analizeze şi să se pronunţe cu privire la vinovăţia elevilor în cazurile de abatere disciplinară săvârşite de către aceştia şi să propună, după caz, aplicarea sau neaplicarea unei sancţiuni disciplinare, conform prevederilor art. 83- art. 86. ART. 214 Mustrarea scrisă constă în atenţionarea elevului, în scris, prin înmânarea deciziei de aplicare a sancţiunii disciplinare privind abaterea săvârşită şi a consecinţelor acesteia. ART. 215 (1) Interdicţia de a părăsi incinta SNPAP pentru o perioadă de până la 21 de zile, precum şi interdicţia de a părăsi incinta SNPAP pentru o perioadă de 30 de zile, constă în impunerea obligaţiei de a rămâne în incinta SNPAP pentru elevii cărora le-a fost aplicată această sancţiune. (2) Pe timpul stagiilor de practică, al vacanţelor şi sărbătorilor legale, executarea sancţiunii se suspendă de drept, urmând ca aceasta să fie continuată la revenirea la cursuri, în SNPAP. (3) Suspendarea executării sancţiunii disciplinare constând în interdicţia de a părăsi incinta SNPAP se poate aproba de către directorul SNPAP, la cererea elevului în cauză, pentru situaţiile prevăzute la art. 201 din prezentul regulament. (4) La calcularea zilelor de impunere a interdicţiei se iau în considerare numai zilele întregi în care elevul nu a părăsit incinta SNPAP, stabilite de către directorul SNPAP prin decizia de aplicare a sancţiunii disciplinare. (5) În cazul în care elevii cărora li s-a aplicat o sancţiune disciplinară ce prevede interdicţia de a părăsi incinta SNPAP, locuiesc în afara unităţii, aceştia sunt cazaţi în SNPAP pe durata executării sancţiunii disciplinare. (6) În cazul în care faţă de elev se dispune aplicarea mai multor sancţiuni disciplinare constând în interdicţia de a părăsi incinta SNPAP, pentru abateri disciplinare concurente, elevul va executa sancţiunea disciplinară cea mai severă. (7) Despre situaţia prevăzută la alin. (5) şi (6) se va face menţiune expresă în cuprinsul deciziei de aplicare a sancţiunii disciplinare emisă de către directorul SNPAP. ART. 216 (1) Sancţiunea disciplinară constând în preaviz de exmatriculare din SNPAP, cu interdicţia de a părăsi incinta SNPAP pentru o perioadă de 30 de zile, se poate aplica elevilor care au fost sancţionaţi disciplinar anterior, celor care săvârşesc abateri disciplinare care sunt de natură a afecta climatul de ordine şi disciplină din instituţie sau unităţile penitenciare unde efectuează stagiul de practică ori pentru încălcarea normelor profesionale, sociale sau deontologice specifice statutului elevilor din SNPAP, precum şi pentru încălcarea interdicţiilor prevăzute la art. 192. (2) Preavizul de exmatriculare din SNPAP se poate aplica o singură dată aceluiaşi elev. (3) În cazul în care, după aplicarea sancţiunii disciplinare cu ''preaviz de exmatriculare", elevul săvârşeşte o altă abatere disciplinară gravă în condiţiile alin. (1), comisia de disciplină, după stabilirea vinovăţiei elevului în cauză, propune aplicarea sancţiunii disciplinare constând în exmatricularea din SNPAP. ART. 217 (1) Exmatricularea din SNPAP se poate aplica în cazul săvârşirii unor abateri disciplinare cu consecinţe grave asupra funcţionării sau imaginii instituţiei, precum şi pentru afectarea climatului de ordine şi disciplină din şcoală sau unităţile penitenciare unde efectuează stagiul de practică ori încălcarea gravă a normelor profesionale, sociale sau deontologice specifice statutului de elev al SNPAP, din categoria celor prevăzute la art. 204 din prezentul regulament, precum şi elevilor care anterior au fost sancţionaţi cu preaviz de exmatriculare. (2) Aplicarea sancţiunii disciplinare constând în exmatricularea din SNPAP nu este condiţionată de aplicarea prealabilă a sancţiunii disciplinare constând în preavizul de exmatriculare. ART. 218 Aplicarea unei sancţiunii disciplinare poate atrage aplicarea unor măsuri complementare administrative, conform art.213 alin. (7), precum şi scăderea notei la purtare sau revocarea din funcţie a elevului, conform prezentului regulament. ART. 219 (1) Sancţiunile disciplinare se aplică elevilor în termen de maxim 45 de zile de la constatarea abaterii disciplinare, cu respectarea condiţiilor de suspendare prevăzute la art. 85 alin. (5) şi art. 212 alin. (6), dar nu mai târziu de 6 luni de zile de la comiterea acesteia, termen care nu este supus procedurii de suspendare. (2) Decizia de sancţionare se comunică elevului în cauză în termen de maxim 5 zile de la emitere. (3) Sancţiunile disciplinare aplicate elevilor se consemnează în fişele de cunoaştere ale acestora, în aplicaţia informatizată şi în fişele de evaluare ale absolvenţilor. (4) Un exemplar al deciziei de sancţionare disciplinară, alături de documentaţia întocmită cu ocazia cercetării disciplinare se depun la dosarul de şcolarizare a elevului. (5) Contestarea sancţiunii se realizează în condiţiile art. 86 alin. (7). SECŢIUNEA IV Răspunderea patrimonială ART. 220 (1) Răspunderea patrimonială a elevilor SNPAP se angajează în următoarele situaţii: a) pentru pagubele produse de aceştia cu vinovăţie în patrimoniul SNPAP sau, după caz, al unităţii în care desfăşoară stagii de practică ori misiuni; b) pentru nerestituirea, în termenul legal, a sumelor acordate şi necuvenite; c) pentru nerestituirea, în termenul legal, a contravalorii unor bunuri primite ce nu li se cuveneau şi care nu mai pot fi restituite în natură, precum şi a unor servicii ce le-au fost prestate în mod necuvenit; d) în condiţiile art. 148. ART. 221 (1) Pentru stabilirea împrejurărilor şi persoanelor vinovate de producerea prejudiciului, se dispune cercetarea administrativă prin decizia directorului SNPAP. ART. 222 Repararea pagubelor aduse de elevi SNPAP sau unităţilor de penitenciare în care desfăşoară stagii de practică sau misiuni, în situaţiile prevăzute la art. 220, se realizează în condiţiile legii. CAP. IX Accesul la informaţii clasificate ART. 223 (1) În perioada de şcolarizare elevii pot fi autorizaţi pentru acces la informaţii clasificate "Secret de serviciu", conform legii. (2) Înainte de autorizare elevii sunt instruiţi în mod corespunzător cu privire la manipularea, evidenţa şi protecţia informaţiilor clasificate. (3) Competenţa autorizării elevilor, precum şi a retragerii autorizaţiei pentru acces la informaţii clasificate revine directorului SNPAP, în condiţiile legislaţiei specifice, cu avizul sau la propunerea funcţionarului de securitate. (4) În perioada stagiilor de practică elevii vor fi autorizaţi pentru acces la informaţii clasificate "Secret de serviciu" de către directorul unităţii penitenciare în care aceştia au fost repartizaţi să desfăşoare stagiile de practică, la recomandarea directorului SNPAP, cu avizul sau la propunerea funcţionarului de securitate. (5) Retragerea autorizaţiei pentru acces la informaţii clasificate "Secret de serviciu" pentru elevii aflaţi în stagiile de practică se va face de către directorul unităţii penitenciare care a emis autorizaţia, în condiţiile legislaţiei specifice. (6) Deciziile de retragere a autorizaţiei pentru acces la informaţii clasificate "Secret de serviciu" emise de către directorul unităţii penitenciare în care elevii au fost repartizaţi să desfăşoare stagiile de practică vor fi comunicate directorului SNPAP în termen de cel mult 3 zile de la emitere. (7) Procedura autorizării elevilor, precum şi cea de retragere a autorizaţiilor de acces la informaţii clasificate se stabilesc prin Regulamentul intern, în acord cu legislaţia în materie. (8) Exercitarea calităţii de elev este condiţionată pe toată durata şcolarizării de dobândirea şi menţinerea autorizaţiei de acces la informaţii clasificate acordate conform legii şi normelor interne, retragerea autorizaţiei pentru acces la informaţii clasificate "Secret de serviciu" atrage încetarea calităţii de elev în condiţiile prezentului regulament. (9) Pentru gestionarea corespunzătoare a informaţiilor clasificate, la începutul fiecărui an şcolar se desemnează, prin decizia directorului SNPAP, câte 2 elevi din fiecare clasă, responsabili cu ridicarea, manipularea, evidenţa, păstrarea şi distribuirea regulamentelor, ordinelor, instrucţiunilor, notelor de curs şi caietelor înregistrate, care conţin informaţii clasificate. (10) Elevii prevăzuţi la alin. (1) pot fi numiţi sau schimbaţi din funcţie numai cu acordul funcţionarului de securitate. (11) În scopul prevenirii scurgerii de informaţii clasificate, pierderii sau distrugerii documentelor ce conţin informaţii clasificate utilizate sau gestionate de către elevi, vor fi stabilite prin Regulamentul intern al SNPAP reguli stricte privind protecţia informaţiilor clasificate, în conformitate cu legislaţia în vigoare. TITLUL IX Dosarele elevilor CAP. I Dosarul de elev ART. 224 (1) Evidenţa nominală a elevilor se asigură prin documentele care se întocmesc şi se actualizează permanent, potrivit actelor normative în vigoare, în vederea cunoaşterii principalelor date privind evoluţia şcolară şi profesională. (2) Dosarul de elev constituie documentul de evidenţă a elevilor din cadrul SNPAP şi cuprinde date cu caracter personal, şcolar şi profesional. ART. 225 (1) Şeful Serviciului planificare învăţământ răspunde de organizarea, păstrarea, gestionarea şi securizarea dosarelor de elev, precum şi a documentelor emise în legătură cu şcolarizarea elevilor şi pe care le gestionează, în vederea prevenirii accesului neautorizat şi a incidentelor de pierdere sau distrugere a acestora, cu respectarea legislaţiei privind datele cu caracter personal. (2) Directorul adjunct pentru învăţământ ia măsuri pentru crearea tuturor condiţiilor necesare pentru păstrarea şi gestionarea corespunzătoare a documentelor prevăzute la alin.(1), exercitând în mod constant activităţi de îndrumare, coordonare şi control asupra măsurilor stabilite în acest domeniu. ART. 226 (1) Până la înmatricularea candidaţilor declaraţi "Admis" la concursul de admitere, dosarele de candidat, în baza cărora se constituie dosarul de elev, sunt gestionate de către biroul resurse umane şi formare profesională. (2) Cu minim 5 zile lucrătoare înainte de data stabilită pentru primirea dosarelor de candidat, şeful biroului resurse umane şi formare profesională sau înlocuitorul acestuia desemnează din cadrul biroului, o persoană responsabilă cu gestionarea dosarelor candidaţilor, precum şi înlocuitorul acesteia. ART. 227 (1) Dosarul de elev este constituit în baza dosarului de candidat înaintat către SNPAP de către unităţile care au recrutat candidaţii declaraţi "Admis" la concursul de admitere. (2) Dosarul se întocmeşte în exemplar unic şi cuprinde documentele prevăzute în Metodologia de organizare şi desfăşurare a concursului de admitere în SNPAP, fiind completate până la data înmatriculării cu următoarele documente: a) verificările în evidenţele operative; b) nota de cunoaştere; c) referatul de personal; d) autobiografia; e) tabelul de rude. (3) Datele cu caracter personal cuprinse în dosarul de elev sunt: a) numele şi prenumele titularului, soţului/soţiei, copiilor; b) data şi locul naşterii titularului, soţului/soţiei, copiilor; c) codul numeric personal; d) adresa de domiciliu, reşedinţa; e) numerele de telefon ale titularului/ alte date de contact; f) situaţia serviciului militar, dacă este cazul; g) atele privind rudele titularului, până la gradul IV; h) studiile absolvite, evaluarea psihologică, starea de sănătate. (4) Dosarul de elev se completează cu documentele specifice întocmite în timpul şcolarizării, respectiv: a) deciziile de numire în funcţii cu responsabilităţi; b) deciziile de autorizare sau de retragere a autorizaţiei de acces la informaţii clasificate; c) deciziile de recompensare; d) deciziile de aplicare a sancţiunilor disciplinare; e) deciziile de decazarmare; f) deciziile de suspendare a calităţii de elev; g) deciziile de încetare a calităţii de elev; h) fişele de cunoaştere; i) fişele de evaluare; j) documente judiciare k) diplome, certificate de absolvire/participare la activităţi sportive, artistice, ştiinţifice, cursuri etc. l) alte documente de interes pentru cunoaşterea şi evoluţia în carieră a elevului (5) Pentru fiecare dosar de elev se întocmeşte un opis cu informaţii privind toate documentele din perioada şcolarizării clasate în dosar. (6) Responsabilitatea clasării documentelor în dosarele elevilor revine şefului biroului planificare învăţământ, care va desemna anual, prin decizia de învăţământ, un membru al biroului care are atribuţii în privinţa gestionarii şi clasării documentelor în dosarul de elev, precum şi un înlocuitor. ART. 228 În termen de 30 de zile de la data încheierii anului şcolar, prin grija şefului biroului planificare învăţământ, dosarele de elev se numerotează şi se opinează, după care se trimit, la unităţile penitenciare unde absolvenţii au fost repartizaţi. ART. 229 Dosarele de elev vor fi păstrate la serviciul planificare învăţământ, în fişet metalic asigurat şi încuiat, pe clase şi în ordine alfabetică, cu respectarea normelor legale în vigoare privind protecţia datelor cu caracter personal. CAP. II Dosarul de şcolarizare ART. 230 (1) Şeful serviciului coordonare elevi, siguranţă şi acces răspunde de organizarea, păstrarea, gestionarea şi securizarea dosarelor de şcolarizare, precum şi a documentelor emise în legătură cu şcolarizarea elevilor şi pe care le gestionează, în vederea prevenirii accesului neautorizat şi a incidentelor de pierdere sau distrugere a acestora, cu respectarea legislaţiei privind datele cu caracter personal. (2) Şeful serviciului coordonare elevi, siguranţă şi acces va lua măsuri pentru crearea tuturor condiţiilor necesare pentru păstrarea şi gestionarea corespunzătoare a documentelor prevăzute la alin.(1), exercitând în mod constant activităţi de îndrumare, coordonare şi control asupra măsurilor stabilite în acest domeniu. ART. 231 (1) Evidenţa nominală a elevilor se asigură prin documentele care se întocmesc şi se actualizează permanent, potrivit actelor normative în vigoare, în vederea cunoaşterii principalelor date privind evoluţia elevului titular al dosarului în timpul şcolarizării. (2) Dosarul de şcolarizare constituie instrumentul de evidenţă şi monitorizare a activităţii şi comportamentului elevilor din cadrul SNPAP în timpul şcolarizării, şi cuprinde documente care conţin date cu caracter personal, şcolar şi profesional. ART. 232 (1) După înmatricularea elevilor, prin grija şefului serviciului coordonare elevi, siguranţă şi acces, sau înlocuitorului acestuia, se constituie dosarul de şcolarizare pentru fiecare elev. (2) Dosarele de şcolarizare vor fi păstrate la serviciul coordonare elevi, siguranţă şi acces, pe clase şi în ordine alfabetică. ART. 233 (1) Dosarul se întocmeşte în exemplar unic, iar la constituire va cuprinde copii după următoarele documente: a) angajamentul privind acceptarea condiţiilor înmatriculare şi de şcolarizare, prevăzut la art. 123 alin. (1); b) cartea de identitate; c) nota de cunoaştere; d) autobiografia. (2) Dosarul de şcolarizare se completează cu documentele specifice prevăzute la alin. (1), în original sau copii, după caz, şi se completează cu documente întocmite în timpul şcolarizării, respectiv: a) documentaţia de cercetare disciplinară sau cercetare administrativă; b) rapoarte explicative, solicitări sesizări, petiţii, informări; c) orice alte documente care au legătură cu şcolarizarea elevului titular al dosarului. d) cererile de învoire, decazarmare, introducere de bunuri în SNPAP, eliberare de adeverinţe, e) alte documente de interes pentru cunoaşterea elevului şi evoluţia în timpul şcolarizării. (3) Pentru fiecare dosar de şcolarizare se va întocmi un opis ce va conţine referiri la toate documentele prevăzute la alin. (1) - (2). (4) Responsabilitatea clasării documentelor în dosarele de şcolarizare revine coordonatorului compartimentului coordonare elevi, care va răspunde de gestionarea şi păstrarea documentelor, precum şi înlocuitorului desemnat. ART. 234 (1) Rapoartele explicative ale elevilor, referitoare la situaţii de natură disciplinară sau administrativă se depun personal de către elev la compartimentul coordonare elevi. (2) Rapoartele explicative ale elevilor sunt ulterior verificate şi avizate de către şeful serviciului coordonare elevi, siguranţă şi acces după care se transmit secretariatului instituţiei pentru fi prezentate directorului SNPAP. (3) Secretariatul SNPAP transmite rapoartele compartimentului coordonare elevi pentru punerea în aplicare a măsurilor dispuse, pentru clasare şi pentru arhivare. ART. 235 (1) În cazul săvârşirii unor abateri disciplinare de către elevi se constituie dosarul disciplinar al cauzei, de către persoana desemnată de directorul SNPAP, conform prevederilor prezentului regulament. (2) Dosarul disciplinar, după finalizarea procedurii disciplinare, se clasează la compartimentul coordonare elevi, în dosarul de şcolarizare al elevului. (3) Situaţiile de prezenţă şi fişele de răspândire ale elevilor sunt gestionate, clasate şi arhivate de către personalul compartimentul coordonare elevi. ART. 236 (1) Fişele de lichidare pentru elevi se completează de către agentul îndrumător şi se avizează de către şeful serviciului coordonare elevi, siguranţă şi acces, în termen de maxim 10 zile lucrătoare de la finalizarea anului şcolar. (2) După avizare, fişele de lichidare se depun la secretariatul unităţii pentru a fi înregistrate, aprobate de către directorul SNPAP şi ştampilate; activităţile de secretariat nu vor depăşi termenul de 3 zile lucrătoare. (3) După aprobare, fişele de lichidare se predau şefului biroului planificare, învăţământ; acesta va asigura realizarea unei copii certificate "conform cu originalul" care se va clasa în dosarul individual al elevului. (4) Exemplarele originale al fişelor de lichidare vor fi introduse în dosarul de şcolarizare, în termen de 15 zile lucrătoare de la primire. ART. 237 (1) Fişele de calcul a cheltuielilor de şcolarizare se completează în două exemplare de către persoana responsabilă din cadrul Serviciului financiar contabilitate, în următoarele situaţii: a) atunci când se dispune încetarea calităţii de elev, cu excepţia absolvirii; b) atunci când există cereri nominale formulate de către unităţile penitenciare, pentru poliţişti de penitenciare, absolvenţi ai SNPAP. (2) Fişele de calcul astfel completate se verifică de către contabilul şef şi se avizează de către directorul adjunct economico-administrativ, după care se înregistrează, se aprobă de către directorul SNPAP şi se ştampilează cu ştampila unităţii. (3) Calculul cheltuielilor de şcolarizare se efectuează în baza fişei de lichidare întocmite avându-se în vedere valorile financiare în vigoare la data încetării calităţii de elev, respectiv data încetării raporturilor de serviciu a poliţistului de penitenciare, potrivit normelor aprobate prin decizie a directorului general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor. (4) Exemplarul nr.1 al fişei de calcul se transmite unităţii solicitante cu adresă de înaintare, iar exemplarul nr.2 al fişei de calcul aprobate se păstrează la serviciul financiar contabilitate şi se arhivează. CAP. III Reguli generale privind gestionarea dosarelor de elev şi de şcolarizare ART. 238 (1) Elevii au acces la datele înscrise în propriul dosar, în baza solicitării scrise şi aprobate de directorul adjunct pentru învăţământ avizate de persoana desemnată cu gestionarea dosarelor elevilor. (2) Consultarea de către elev a dosarului personal se realizează doar în prezenţa persoanei desemnate cu gestionarea dosarelor elevilor, în zilele lucrătoare. ART. 239 (1) Pentru evitarea pierderii sau distrugerii documentelor întocmite în timpul şcolarizării, acestea vor fi înregistrate într-un registru special constituit după care vor fi clasate în dosarele de elev de către persoanele responsabile cu gestionarea dosarelor. (2) Cererile aprobate pentru accesul la informaţiile cuprinse în dosarul de elev vor fi clasate în dosarul de şcolarizare. (3) Consultarea de către persoanele autorizate a dosarelor elevilor se realizează doar în spaţiile destinate acestei activităţi. (4) Este strict interzisă scoaterea dosarelor elevilor sau a celor de şcolarizare din incinta SNPAP, fără aprobarea scrisă a directorului SNPAP. ART. 240 Datele cuprinse în dosarul de elev pot fi rectificate sau completate în următoarele situaţii: a) la solicitarea scrisă şi motivată a titularului; b) la solicitarea scrisă şi motivată a persoanei care are atribuţii cu privire la evidenţa elevilor, cu aprobarea directorului adjunct pentru învăţământ; c) pe baza hotărârii judecătoreşti definitive; d) în alte cazuri justificate, cu aprobarea scrisă a directorului SNPAP. ART. 241 Elevii din cadrul SNPAP au obligaţia de a aduce la cunoştinţa persoanei cu atribuţii privind evidenţa dosarelor elevilor, modificările privind domiciliul, reşedinţa, schimbările intervenite în starea civilă, în termen de 15 zile de la producerea acestor modificări. ART. 242 (1) Rectificarea sau completarea datelor din dosar se face în baza documentelor originale, cu obligaţia păstrării unei copii conforme cu originalul. (2) Copiile de pe acestea, se certifică pentru conformitate cu originalul de către persoana cu atribuţii privind evidenţa elevilor şi se păstrează în dosarul de elev. ART. 243 Toate documentele din dosarele de elev şi de şcolarizare vor fi întocmite, păstrate, gestionate, sau, după caz, distruse, cu respectarea normelor legale în vigoare privind protecţia informaţiilor clasificate şi a celor privind arhivarea documentelor. ART. 244 Atribuţiile privind gestionarea dosarelor candidaţilor/elevilor sunt înscrise în fişele postului pentru personalul nominalizat. TITLUL X Dispoziţii finale ART. 245 (1) În cazul instituirii stării de urgenţă sau în cazuri de epidemii, calamităţi naturale, catastrofe şi alte situaţii deosebite în care SNPAP ori zona de dispunere a acesteia este implicată sau afectată, cursurile pot fi suspendate, în condiţiile stabilite prin lege. (2) Cu aprobarea directorului SNPAP, elevii pot fi implicaţi în activităţi de voluntariat, în condiţiile legii. (3) Activităţile de învăţământ neefectuate în condiţiile alin. (1) - (2) se replanifică sau se recuperează, în limitele prevăzute în Planul de învăţământ. ART. 246 Directorul SNPAP asigură, conform specificului de activitate, participarea personalului la conferinţe, simpozioane, seminarii organizate de către Ministerul Justiţiei, Administraţia Naţională a Penitenciarelor şi alte organisme naţionale sau internaţionale. ART. 247 Componentele structurale ale SNPAP pot îndeplini orice alte activităţi prevăzute de lege, potrivit specificului lor, altele decât cele cuprinse în prezentul regulament, stabilite de către directorul SNPAP sau conducerea Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor. ART. 248 Însemnul heraldic reprezentativ al SNPAP, stema cu forma şi descrierea se stabilesc în Normele metodologice privind stabilirea, acordarea şi utilizarea drapelului şi însemnului heraldic în sistemul administraţiei penitenciare, care se aprobă conform legii. ART. 249 Termenele de păstrare a documentelor sunt cele prevăzute în Nomenclatorul de documente referitoare la fondul arhivistic şi materiale preconstituite, aprobat prin decizie a directorului general al Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor. ART. 250 (1) Pe baza prevederilor prezentului regulament şi a dispoziţiilor legale în vigoare, în termen de 60 de zile, unitatea de învăţământ elaborează Regulamentul intern al SNPAP şi fişele tuturor posturilor. (2) Şefii structurilor vor informa personalul din subordine cu privire la întregul conţinut al prezentului regulament. ART. 251 Anexele nr. 1 - 5 fac parte integrantă din prezentul regulament. ANEXA 1 la Regulamentul de organizare şi funcţionare a SNPAP Ministerul Justiţiei Administraţia Naţională a Penitenciarelor Şcoala Naţională de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare "Constantin Brâncoveanu" Târgu Ocna Serviciul .................... Biroul ...................... Compartimentul ............... Aprob, Ministrul Justiţiei/Director general FIŞA POSTULUI Nr. poziţiei din stat: Identificarea postului: Denumirea postului din stat ................. Nivelul postului .............. Funcţia publică corespunzătoare categoriei .............. Gradul profesional prevăzut ................ Scopul principal al postului ............... Condiţii specifice privind ocuparea postului: Studii de specialitate ............. Perfecţionări (specializări) ................ Vechimea în specialitate necesară ............. Cunoştinţe de operare/programare pe calculator (necesitate şi nivel) ............... Nivel de acces la informaţii clasificate: Limbi străine (necesitate şi grad de cunoaştere) .............. Abilităţi, calităţi şi aptitudini necesare ............ Cerinţe specifice (de exemplu, călătorii frecvente, delegări, detaşări)................. Competenţă managerială (cunoştinţe de management, calităţi şi aptitudini manageriale) ................... Atribuţii: a) .............. b) .............. Limite de competenţă ............. Delegarea de atribuţii ............... Sfera relaţională: Intern: a) relaţii ierarhice: - subordonat faţă de ............ – superior pentru ............... b) relaţii funcţionale ............ c) relaţii de control ............. d) relaţii de reprezentare ........ Extern: a) cu autorităţi şi instituţii publice ............ b) cu organizaţii internaţionale .................. c) cu persoane juridice private ................... Întocmit de: Numele şi prenumele ................. Funcţia .............. Semnătura .................. Data .............. Avizat de: Numele şi prenumele ............. Funcţia .................. Semnătura ............... Data ................... Luat la cunoştinţă de către ocupantul postului Numele şi prenumele ............. Semnătura ................ Data ............... ANEXA 2 la Regulamentul de organizare şi funcţionare a SNPAP
┌───────────────────────┬──────────────┐
│MINISTERUL JUSTIŢIEI │NECLASIFICAT │
│Administraţia Naţională│Exemplarul nr.│
│a Penitenciarelor │......... │
│Şcoala Naţională de │Nr. înreg. │
│Pregătire a Agenţilor │............ │
│de Penitenciare Târgu │/.............│
│Ocna │ │
└───────────────────────┴──────────────┘
CONTRACT EDUCAŢIONAL I. Având în vedere prevederile: - art. 34-41 şi art. 86 din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011, cu modificările şi completările ulterioare; – art. 177 alin. (5) din Regulamentul-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar, aprobat prin Ordinul ministrului educaţiei nr. 4183/2022; – Regulamentului de organizare şi funcţionare a Şcolii Naţionale de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna, aprobat prin Ordinul ministrului justiţiei nr. ..... din ........... – Ordinul Ministrului Educaţiei nr. 3458/2013 privind acreditarea Şcolii Naţionale de Pregătire a Agenţilor de penitenciare Târgu Ocna ca instituţie de învăţământ militar preuniversitar; se încheie prezentul contract educaţional, între: 1. MINISTERUL JUSTIŢIEI, prin ADMINISTRAŢIA NAŢIONALĂ A PENITENCIARELOR - ŞCOALA NAŢIONALĂ DE PREGĂTIRE A AGENŢILOR DE PENITENCIARE TÂRGU OCNA, denumită în continuare SNPAP, cu sediul în ............, reprezentată prin ..............., în calitate de director al SNPAP. şi 2. Beneficiarul direct: ..........., cu domiciliul în ................, având calitatea de elev în cadrul Şcolii Naţionale de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna. II. Scopul: Scopul prezentului contract constă în asigurarea condiţiilor optime de derulare a procesului de învăţământ în Şcoala Naţională de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna, prin responsabilizarea tuturor părţilor implicate în instruirea şi educarea elevilor în vederea calificării acestora pentru ocupaţia de agent de poliţie penitenciară. III. Drepturile părţilor: Părţile semnatare ale prezentului contract educaţional au drepturile prevăzute în Regulamentului de organizare şi funcţionare a Şcolii Naţionale de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna, aprobat prin Ordinul ministrului justiţiei nr. ..... din .......... . IV. Obligaţiile părţilor: 4.1. Părţilor semnatare ale prezentului contract educaţional le revine respectarea obligaţiilor prevăzute în Regulamentul de organizare şi funcţionare a Scolii Naţionale de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna, aprobat prin Ordinul ministrului justiţiei nr. ...... din ............. . 4.2. Ministerul Justiţiei prin Şcoala Naţională de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna, are următoarele obligaţii: a) să asigure pregătirea teoretică şi practică a elevului în conformitate cu Standardul de pregătire profesională pentru calificarea "agent de poliţie penitenciară"; b) să asigure pregătire militară specifică a elevului în scopul dobândirii cunoştinţelor, formării şi dezvoltării deprinderilor şi aptitudinilor specifice instituţiilor publice de apărare, ordine publică şi securitate naţională ale statului, precum şi pentru cultivarea devotamentului şi respectului pentru patrie şi valorile naţionale; c) să asigure hrănirea elevului, conform normelor legale şi ale regulamentului de organizare şi funcţionare a SNPAP, în perioada desfăşurării cursurilor, a misiunilor şi a stagiilor de practică; d) să asigure cazarea elevului în spaţii puse la dispoziţie de către SNPAP în perioada şcolarizării, sau de către alte unităţi subordonate Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor, în timpul desfăşurării stagiilor de practică sau în timpul misiunilor; e) să asigure respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de sănătate şi securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor în SNPAP; f) să asigure elevului echipament, conform normelor de echipare; g) să asigure elevului suporturi de curs şi rechizite, conform normelor legale; h) să asigure elevului asistenţă moral-religioasă; i) să asigure elevului consultaţii şi programe remediale; j) să asigure elevului consiliere psihologică; k) să asigure elevului plata indemnizaţiei lunare, în conformitate cu actele normative în vigoare; l) să asigure accesul elevului la baza didactică şi tehnico-materială a SNPAP, în scopul însuşirii cunoştinţelor, formării deprinderilor şi abilităţilor specifice; m) să asigure elevului acordarea drepturilor prevăzute de prezentul regulament şi de legislaţia în vigoare; n) să asigure repartiţia absolventului, după promovarea examenului de certificare a competenţelor profesionale pentru calificarea "agent de poliţie penitenciară", în unităţi subordonate Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor. 4.3. Beneficiarul direct: 4.3.1. Elevul/eleva .........., cu domiciliul în ............, se obligă la următoarele: a) să cunoască şi să respecte Regulamentul de organizare şi funcţionare al SNPAP şi Regulamentul intern al instituţiei de învăţământ, normele de protecţie a informaţiilor clasificate, normele de sănătate şi securitate în muncă, normele de prevenire şi stingere a incendiilor, normele de protecţie civilă şi normele de protecţie a mediului; b) să apere şi să promoveze valorile şi simbolurile naţionale şi cele ale poliţiei penitenciare; c) să frecventeze cursurile organizate de către SNPAP, inclusiv cele organizate în sistem on-line, şi să manifeste interes în pregătirea proprie, în scopul dobândirii competenţelor profesionale specifice; d) să se cazeze în spaţiile de cazare repartizate de către conducerea SNPAP şi să nu părăsească perimetrul instituţiei fără aprobarea directorului sau în alt mod decât cel prevăzut prin regulamentul de organizare şi funcţionare a instituţiei; e) să participe la toate activităţile obligatorii organizate de către SNPAP, inclusiv cele cu caracter administrativ-gospodăresc; f) să dovedească, în toate împrejurările, cinste, corectitudine, disciplină şi respect faţă de şefii ierarhici, colegi, subalterni şi alte persoane cu care intră în contact; g) să aibă în permanenţă un comportament civilizat şi o ţinută decentă, pentru a menţine o imagine pozitivă a SNPAP; h) să informeze imediat şefii ierarhici despre orice încălcare a prevederilor legale şi regulamentare; i) să împiedice şi să se abţină de la orice acţiune care presupune discriminare pe criterii de etnie, rasă, limbă, naţionalitate, religie, origine socială sau sex; j) să respecte normele de igienă, de protecţie sanitară şi epidemiologică stabilite la nivel naţional sau de către conducerea SNPAP; k) să se prezinte la comisia de expertiză medico-militară sau la evaluarea psihologică, conform dispoziţiei directorului SNPAP. l) să respecte programul zilnic stabilit pentru elevi, m) să respecte orele de prezentare la instituţia de învăţământ atunci când sunt chemaţi de către conducerea SNPAP; n) să respecte orele de plecare şi sosire în/din misiuni, cursuri on-line, stagii de practică, vacanţe şi învoiri; o) să respecte reglementările privind accesul în incinta SNPAP sau alte unităţi ale sistemului administraţiei penitenciare; p) să întreţină spaţiile interioare şi exterioare şi bunurile pe care le folosesc individual sau în comun, conform repartizărilor şi dispoziţiilor conducerii SNPAP; q) să execute, cu seriozitate şi în termenul stabilit, sarcinile încredinţate; r) să se conformeze întocmai dispoziţiilor date de conducătorii ierarhici; s) să respecte şi să protejeze viaţa, sănătatea şi demnitatea, drepturile şi libertăţile deţinuţilor, precum şi să respecte prevederile legale şi regulamentare care stabilesc conduita ce trebuie adoptată faţă de aceştia; t) să păstreze şi să utilizeze corespunzător documentele de legitimare, armamentul, bunurile şi materialele din dotare sau aflate în patrimoniul SNPAP şi al unităţilor în care efectuează stagiile de practică; u) să respecte normele privind cazarea în incinta şcolii sau în alte unităţi ale sistemului administraţiei penitenciare. 4.3.2. Elevului îi este interzis: a) să fraudeze evaluările curente, intermediare sau finale ori prin plagiat; b) să se adreseze în mod nepoliticos sau folosind cuvinte jignitoare sau calomnioase la adresa personalului SNPAP, a colegilor sau a altor persoane; c) să manifeste acte de violenţă fizică sau verbală la adresa personalului SNPAP, a colegilor sau a altor persoane; d) să aibă o atitudine necorespunzătoare faţă de deţinuţi sau să încalce prevederile legale referitoare la regimul aplicat deţinuţilor; e) să degradeze, să falsifice, să înstrăineze, să distrugă sau să deţină fără drept documente şcolare sau de serviciu; f) să deterioreze, să înstrăineze, să distrugă bunuri din patrimoniul SNPAP sau al unităţilor penitenciare în care efectuează stagiile de practică, să le deţină sau să le utilizeze fără drept; g) să uzeze de calitatea pe care o deţine pentru rezolvarea unor interese de ordin personal ori pentru a constrânge, a intimida sau a înşela alte persoane în scopul obţinerii unor privilegii, bunuri ori servicii; h) să simuleze îmbolnăvirea pentru a se sustrage de la îndeplinirea unor activităţi sau misiuni; i) să aducă şi să difuzeze în SNPAP materiale care, prin conţinutul lor, atentează la independenţa, suveranitatea şi integritatea naţională a ţării, care cultivă violenţa şi intoleranţa; j) să facă afirmaţii sau să manifeste atitudini prin care să se aducă atingere imaginii SNPAP şi a sistemului administraţiei penitenciare; k) să organizeze, să desfăşoare sau să participe la activităţi în care se face propagandă cu caracter politic, rasial sau xenofob; l) să iniţieze sau să participe la acţiuni de protest împotriva unor activităţi organizate şi desfăşurate de către SNPAP; m) să se prezinte sub influenţa băuturilor alcoolice sau a substanţelor stupefiante la SNPAP, la unităţile în care efectuează stagiile de practică sau la unităţile în care se află pentru executarea misiunilor ori să deţină, să introducă, să comercializeze ori să consume substanţe stupefiante sau băuturi alcoolice în aceste instituţii; n) să organizeze sau să participe la jocuri de noroc ilegale; o) să introducă arme, băuturi alcoolice, dispozitive explozive, muniţie sau substanţe interzise de lege în SNPAP, în unităţile în care efectuează stagiile de practică ori în unităţile în care se află pentru executarea misiunilor; p) să deţină sau să utilizeze telefoane mobile, aparate foto, audio sau video în timpul orelor de curs, al lucrărilor practice, şedinţelor de tragere cu armamentul din dotare, al examenelor şi altor activităţi organizate, precum şi în spaţiile în care folosirea acestora este interzisă prin Regulamentul intern sau alte reglementări; q) să părăsească fără aprobare SNPAP sau locurile în care se desfăşoară cursurile, lucrările practice, stagiile de practică ori misiunile; r) să transmită ori să permită transmiterea de informaţii legate de SNPAP ori despre procesul instructiv-educativ desfăşurat în timpul şcolarizării către mass-media sau în mediul virtual, fără aprobarea directorului SNPAP; s) să transmită ori să permită transmiterea în afara SNPAP fără aprobarea directorului a oricăror materiale didactice ori cu caracter ştiinţific, realizate de către şcoală sau de către elevi în cadrul procesului didactic sau în cadrul activităţilor extradidactice organizate de către SNPAP; t) să pătrundă fără drept în spaţii în care accesul este interzis sau nu este permis elevilor fără aprobare. 4.3.3. Elevul se obligă să restituie, în conformitate cu prevederile legale în vigoare, sumele băneşti reprezentând cheltuielile de şcolarizare (întreţinere şi de instruire) din perioada în care a avut calitatea de elev în SNPAP în cazul în care faţă de acesta, prin decizie a directorului SNPAP, se dispune încetarea calităţii de elev. 4.3.4. Elevul se obligă să restituie, în conformitate cu prevederile legale în vigoare, sumele băneşti reprezentând cheltuielile de şcolarizare din perioada în care a avut calitatea de elev în SNPAP în cazul în care nu respectă angajamentul prevăzut la art. 13 alin. (6) din Legea nr. 145/2019, de a lucra cel puţin 5 ani în poliţia penitenciară, după absolvirea studiilor, situaţie în care va restitui cheltuielile de şcolarizare proporţional cu perioada rămasă până la împlinirea termenului, cu excepţia cazului în care nerespectarea angajamentului se datorează unor motive neimputabile ori în cazul transferului sau încadrării la alte instituţii publice de apărare, ordine publică şi securitate naţională ale statului. 4.3.5. Elevul/eleva .........., cu domiciliul în ................, se obligă să achite cheltuielile de şcolarizare, astfel: a) Şcolii Naţionale de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna în situaţia în care acestea sunt datorate ca urmare a încetării calităţii de elev sau ca urmare a nepromovării examenului de certificare a calificării profesionale; b) unităţii penitenciare la care beneficiarul este încadrat la data încetării raporturilor de serviciu, dacă beneficiarul nu respectă angajamentul prevăzut la art. 13 alin. (6) din Legea nr. 145/2019, după absolvire şi repartizarea/numirea în funcţie în sistemul penitenciar. 4.3.6. Elevul se obligă să achite sumele pentru repararea pagubelor cauzate SNPAP sau unităţilor de penitenciare în care desfăşoară stagii de practică sau misiuni. V. Durata contractului educaţional: 1 an şcolar şi 5 ani de serviciu în poliţia penitenciară. VI. Alte clauze: 6.1. Obligaţia recuperării cheltuielilor de şcolarizare de la beneficiarul direct revine: a) Şcolii Naţionale de Pregătire A Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna în situaţia în care acestea sunt datorate ca urmare a încetării calităţii de elev; b) unităţii penitenciare la care beneficiarul este/ era încadrat la data încetării raporturilor de serviciu, dacă beneficiarul nu respectă angajamentul prevăzut la art. 13 alin. (6) din Legea nr. 145/2019. 6.2. Forţa majoră Forţa majoră exonerează părţile de răspundere în cazul în care aceasta este dovedită în condiţiile legii. Partea care, în caz de forţă majoră, nu îşi poate respecta obligaţiile va înştiinţa în scris cealaltă parte, în termen de 7 zile de la data încetării situaţiei de forţă majoră. 6.3. Soluţionarea litigiilor Părţile vor depune toate diligenţele pentru rezolvarea pe cale amiabilă a neînţelegerilor ce se pot ivi între ele cu ocazia executării contractului educaţional. Dacă rezolvarea pe cale amiabilă nu este posibilă, părţile se pot adresa instanţei de judecată competente, conform legii. Prezentul contract educaţional s-a încheiat la Şcoala Naţională de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna în 2 (două) exemplare, în original, pentru fiecare parte şi s-a înregistrat cu nr. ........ din .......... după ce, în prealabil, s-a verificat identitatea elevului/elevei.
┌─────────────────────────────────────────────────┬───────────────────────────────┐
│Directorul │ │
│Şcolii Naţională de Pregătire a Agenţilor de │Beneficiarul direct │
│Penitenciare Târgu Ocna │ │
├─────────────────────────────────────────────────┼───────────────────────────────┤
│.................................................│Elevul/Eleva │
│(gradul, numele, prenumele) │...............................│
│ │(numele, prenumele) │
├─────────────────────────────────────────────────┼───────────────────────────────┤
│....................... │........................ │
│(semnătura) │(semnătura) │
└─────────────────────────────────────────────────┴───────────────────────────────┘
Am primit un exemplar din prezentul contract educaţional. elevul/eleva .....(numele, prenumele).... - .....(semnătura)........ ANEXA 3 la Regulamentul de organizare şi funcţionare a SNPAP Nr. ....../SNTOBC/........... APROB ÎNMATRICULAREA ELEVULUI, ............. (L.S.) Director Şcoala Naţională de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare "Constantin Brâncoveanu" Târgu Ocna ANGAJAMENT*) privind acceptarea condiţiilor de înmatriculare şi şcolarizare, situaţiile care implică încetarea calităţii de elev şi restituirea cheltuielilor de şcolarizare, precum şi a perioadei minime de activitate în sistemul administraţiei penitenciare [*) întocmit în conformitate cu prevederileart. 13, alin. (5), (6) şi (7) din Legea nr. 145/2019 privind statutul poliţiştilor de penitenciare, cu modificările şi completările ulterioare şi Regulamentul intern al Şcolii Naţionale de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna] Subsemnatul(a),............, fiul(fiica) lui ............ şi al(a) ............, născut(ă) la data de ............, în localitatea .............., judeţul (sectorul) ............, cetăţenia ..........., naţionalitatea ............, domiciliul (reşedinţa) în localitatea ............., judeţul (sectorul) ..............., posesor (posesoare) al(a) B.I./C.I. seria ...... nr. ........, CNP ................, eliberat de .......... la data de ............., absolvent(ă)/ ........, curs de .............., de profesie ..............., starea civilă ..........., cu serviciul militar .............., la arma ........ trecut în rezervă cu gradul de ........... fiind declarat/declarată "ADMIS" în urma concursului de admitere la Şcoala Naţională de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna, sesiunea ........... declar că mi-au fost prezentate şi am luat cunoştinţă de prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a Şcolii Naţionale de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare, de prevederile Regulamentului intern al Şcolii Naţionale de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare, precum şi de art. 13, alin. (5), (6) şi (7) din Legea nr. 145/2019 2019 privind statutul poliţiştilor de penitenciare, cu modificările şi completările ulterioare, şi mă oblig ca după absolvirea Şcolii Naţionale de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna să îndeplinesc serviciul timp de minimum 5 ani în unitatea în care voi fi repartizat(ă) sau transferat(ă) ulterior, cunoscând faptul că, după absolvirea cursurilor, voi primi gradul profesional de "agent de poliţie penitenciară" şi voi fi numit(ă) ca poliţist de penitenciare definitiv. Declar pe propria răspundere, cunoscând prevederile Legii nr. 286/2009 privind Codul penal, cu modificările şi completările ulterioare, referitoare la infracţiunea de fals în declaraţii, cele ale metodologiei de concurs, prevăzută Ordinul ministrului justiţiei pentru aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a concursului de admitere în Şcoala Naţională de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de absolvire a cursurilor cu durata de un an la Şcoala Naţională de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna, ale Regulamentului de organizare şi funcţionare a Şcolii Naţionale de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna, precum şi prevederile Regulamentului intern al Şcolii Naţionale de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna, următoarele aspecte: - am luat cunoştinţă de prevederile Ordinului ministrului justiţiei pentru aprobarea Metodologiei cadru de organizare şi desfăşurare a concursului de admitere în SNPAP, cu privire la condiţiile de înscriere şi consecinţele prezentării de înscrisuri false, declararea în fals sau omisiunea declarării unor aspecte de interes pentru procesul de recrutare .......(observaţii, aspecte de interes pentru înmatriculare şi îndeplinirea condiţiilor pentru şcolarizare)*........ .....(semnătura)........ – nu am suferit niciodată o condamnare - cu executare sau suspendarea executării pedepsei ori amendă penală, nu sunt în curs de urmărire penală sau în curs de judecată pentru săvârşirea vreunei infracţiuni. ......(observaţii, aspecte de interes pentru înmatriculare şi îndeplinirea condiţiilor pentru şcolarizare)*..... .....(semnătura)....... – nu am fost exmatriculat(ă) pentru abateri disciplinare, dintr-o instituţie de învăţământ şi am obţinut la purtare, în perioada studiilor liceale, media pe fiecare an de studiu minim 8.00. ......(observaţii, aspecte de interes pentru înmatriculare şi îndeplinirea condiţiilor pentru şcolarizare)*...... .....(semnătura)......... – am avut întotdeauna un comportament corespunzător cerinţelor de conduită admise şi practicate în societate, nu am fost sancţionat contravenţional sau administrativ pentru încălcarea normelor de conduită socială; .......(observaţii, aspecte de interes pentru înmatriculare şi îndeplinirea condiţiilor pentru şcolarizare)*...... .....(semnătura)..... – nu am fost niciodată sancţionat(ă) contravenţional sau administrativ pentru tulburarea ordinii şi liniştii publice, ultraj contra bunelor moravuri, scandaluri şi nu am săvârşit alte fapte care să denote un comportament social necorespunzător în familie, la locul de muncă, în instituţii de învăţământ sau de pregătire profesională sau în societate. ......(observaţii, aspecte de interes pentru înmatriculare şi îndeplinirea condiţiilor pentru şcolarizare)*...... ......(semnătura)........ – nu am făcut niciodată şi nu fac parte din grupări de crimă organizată sau trafic de droguri, ori alte grupări infracţionale. ......(observaţii, aspecte de interes pentru înmatriculare şi îndeplinirea condiţiilor pentru şcolarizare)*..... ......(semnătura)..... – nu am fost eliberat(ă) sau destituit(ă) dintr-o funcţie publică în ultimii 7 ani, din motive care să-mi fie imputabile. .......(observaţii, aspecte de interes pentru înmatriculare şi îndeplinirea condiţiilor pentru şcolarizare)*..... ......(semnătura)...... – nu sunt ofiţer activ în cadrul instituţiilor publice de apărare, ordine publică şi siguranţă naţională ale statului, sau în rezervă, provenit din cadrul acestora. ......(observaţii, aspecte de interes pentru înmatriculare şi îndeplinirea condiţiilor pentru şcolarizare)*...... ......(semnătura)...... – Precizez că nu fac parte din niciun partid, organizaţie politică sau grupare interzisă de lege sau care promovează idei şi interese contrare ordinii constituţionale şi statului de drept. ......(observaţii, aspecte de interes pentru înmatriculare şi îndeplinirea condiţiilor pentru şcolarizare)*..... .....(semnătura)...... – Am fost informat(ă) şi sunt de acord cu efectuarea de verificări, cunoscând că, în situaţia în care vor rezulta aspecte contrare celor declarate în prezentul angajament ori incompatibilităţi determinate de neîndeplinirea cumulativă a condiţiilor de recrutare, rezultatele obţinute la concursul de admitere vor fi anulate, iar eu nu voi fi înmatriculat(ă) în Şcoala Naţională de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna. Dacă o asemenea situaţie se va constata după înmatriculare am fost informat(ă) şi accept că urmează să fiu exmatriculat(ă) şi să suport cheltuielile de şcolarizare – ............................... – ............................... ......(observaţii, aspecte de interes pentru înmatriculare şi îndeplinirea condiţiilor pentru şcolarizare)*........... ........(numele şi prenumele elevului)..... ........ (data) ......... ........ (semnătura) ......... (L.S.) – În cazul în care, în timpul şcolarizării, voi fi exmatriculat/ă din instituţia de pregătire a agenţilor de penitenciare, în condiţiile prevăzute de Regulamentului de organizare şi funcţionare a Şcolii Naţionale de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna şi Regulamentul intern al acesteia sau alte acte normative în vigoare, sau îmi încetează calitatea de elev din motive imputabile ori la cererea mea, precum şi în eventualitatea că nu îndeplinesc condiţiile prevăzute de lege pentru dobândirea statutului de poliţist de penitenciare ori că nu-mi voi respecta obligaţia de a îndeplini serviciul timp de 5 ani în unitatea în care voi fi repartizat(ă) sau transferat(ă) ulterior, mă oblig să restitui cheltuielile de şcolarizare şi întreţinere suportate de Şcoala Naţională de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna cu subsemnatul(a) în timpul cât am urmat cursurile acesteia. .....(semnătura)........ – Sunt de acord ca toate materialele sau lucrările personale realizate în şcoală sau în cadrul activităţilor organizate de către şcoală, individual sau în cadrul unor colective de lucru, să revină cu titlu gratuit instituţiei de învăţământ pentru a fi utilizate în scopuri ştiinţifice, în procesul didactic sau pentru dotarea /utilarea şcolii. – Am luat cunoştinţă şi sunt de acord ca orice comunicare către mass-media a oricăror informaţii referitoare la Şcoala Naţională de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna, sistemul penitenciar ori procesul de şcolarizare să se realizeze numai cu acordul conducerii şcolii şi în limitele stabilite de către aceasta, precum şi sa respect cu stricteţe normele de protecţie a informaţiilor clasificate. – Am luat cunoştinţă şi sunt de acord cu încetarea calităţii de elev al Şcolii Naţionale de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna în cazul în care nu voi fi autorizat ori se va dispune retragerea autorizaţie de acces la informaţii clasificate, în condiţiile legii, pe timpul şcolarizării. .....(semnătura)........ – Am luat cunoştinţă şi sunt de acord cu echivalarea îndeplinirii serviciului militar, potrivit prevederilor legale, în conformitate cu prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a Şcolii Naţionale de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna şi Regulamentul intern al acesteia, sens în care sunt de acord cu depunerea jurământului militar. .....(semnătura)........ Declar, susţin şi semnez după ce am luat cunoştinţă de întregul conţinut şi am completat personal datele din prezentul "Angajament privind acceptarea condiţiilor de înmatriculare şi şcolarizare, situaţiile care implică încetarea calităţii de elev şi restituirea cheltuielilor de şcolarizare, precum şi a perioadei minime de activitate în sistemul administraţiei penitenciare", precum şi despre faptul că, după absolvirea cursurilor, voi primi gradul profesional de "agent de poliţie penitenciară" şi voi fi numit ca poliţist de penitenciare definitiv. .......(numele şi prenumele scris cu majuscule).......-....(semnătura)..... .........(data)......... Prezentul angajament a fost prezentat şi s-a semnat în faţa dirigintelui clasei ..........., azi .....(data)........, .......(gradul profesional, numele şi prenumele)........ Propun să aprobaţi înmatricularea elevului (L.S.) Diriginte, ANEXA 3^1 la Regulamentul de organizare şi funcţionare a SNPAP Nr. ..../......... APROB ÎNMATRICULAREA ELEVULUI, ............... (L.S.) Director Şcoala Naţională de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare "Constantin Brâncoveanu" Târgu Ocna ANGAJAMENT*) privind acceptarea condiţiilor de înmatriculare şi şcolarizare, situaţiile care implică încetarea calităţii de elev, pentru elevii străini [*) întocmit în conformitate cu prevederile Regulamentul de organizare şi funcţionare şi Regulamentul intern ale Şcolii Naţionale de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna] Subsemnatul(a), ..........., fiul(fiica) lui ............... şi al(a) .........., născut(ă) la data de ............, în localitatea .........., judeţul (sectorul) .........., cetăţenia ........., naţionalitatea .........., domiciliul (reşedinţa) în localitatea ..........., judeţul (sectorul) ........., posesor (posesoare) al(a) B.I./C.I. seria ...... nr. ......, CNP(similare) ..............., eliberat de ........... la data de ..........., absolvent(ă)/ ............, de profesie ..........., starea civilă ........., fiind selecţionat de către ............... pentru a urma cursurile la Şcoala Naţională de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna, în anul şcolar ........., declar că mi-au fost prezentate şi am luat cunoştinţă de prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a Şcolii Naţionale de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare, de prevederile Regulamentului intern al Şcolii Naţionale de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare. Declar pe propria răspundere, cunoscând prevederile referitoare la infracţiunea de fals în declaraţii din Legea nr. 286/2009 privind Codul penal, cu modificările şi completările ulterioare, următoarele aspecte: - În ziua de ........., mi-au fost prezentate şi am luat cunoştinţă de prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a Şcolii Naţionale de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare şi prevederile Regulamentului intern al Şcolii Naţionale de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare cu privire la condiţiile de şcolarizare, drepturile, obligaţiile şi interdicţiile stabilite pentru elevii Şcolii Naţionale de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna şi sunt de acord cu respectarea întocmai a prevederilor acestora pe toată durata şcolarizării, înţelegând să accept în cunoştinţă de cauză statutul de elev al şcolii cu toate implicaţiile, drepturile, obligaţiile, limitările şi privaţiunile ce decurg din această calitate. .....(semnătura)........ – Nu am făcut niciodată şi nu fac parte din grupări de crimă organizată sau trafic de droguri, ori alte grupări infracţionale. ........(observaţii, aspecte de interes pentru înmatriculare şi îndeplinirea condiţiilor pentru şcolarizare)*)..... .....(semnătura)....... – Precizez că nu fac parte din niciun partid, organizaţie politică sau grupare interzisă de lege sau care promovează idei şi interese contrare ordinii constituţionale ale României şi statului de drept. .......(observaţii, aspecte de interes pentru înmatriculare şi îndeplinirea condiţiilor pentru şcolarizare)*).... ......(semnătura)......... – Am fost informat(ă) şi sunt de acord cu efectuarea de verificări, cunoscând că, în situaţia în care vor rezulta aspecte contrare celor declarate în prezentul angajament, eu nu voi fi înmatriculat(ă) în Şcoala Naţională de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna. Dacă o asemenea situaţie se va constata după înmatriculare am fost informat(ă) şi accept că urmează să se dispună încetarea calităţii de elev faţă de mine. .........(observaţii, aspecte de interes pentru înmatriculare şi îndeplinirea condiţiilor pentru şcolarizare)*)..... .....(semnătura)........ – Sunt de acord ca toate materialele sau lucrările personale realizate în şcoală sau în cadrul activităţilor organizate de către şcoală, individual sau în cadrul unor colective de lucru, să revină cu titlu gratuit instituţiei de învăţământ pentru a fi utilizate în scopuri ştiinţifice, în procesul didactic sau pentru dotarea /utilarea şcolii. – Am luat cunoştinţă şi sunt de acord ca orice comunicare către mass-media a oricăror informaţii referitoare la Şcoala Naţională de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna, sistemul penitenciar ori procesul de şcolarizare să se realizeze numai cu acordul conducerii şcolii şi în limitele stabilite de către aceasta, precum şi sa respect cu stricteţe normele de protecţie a informaţiilor clasificate. – Am luat cunoştinţă şi sunt de acord cu încetarea calităţii de elev al Şcolii Naţionale de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna în cazul în care nu voi fi autorizat ori se va dispune retragerea autorizaţie de acces la informaţii clasificate, în condiţiile legii, pe timpul şcolarizării. .....(semnătura)........ În timpul şcolarizării mă oblig: a) să cunosc şi să respect Constituţia României şi legile statului, Regulamentul de organizare şi funcţionare a Şcolii Naţionale de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna şi Regulamentul intern al acesteia, normele de protecţie a informaţiilor clasificate, normele de securitate şi sănătate în muncă, normele de prevenire şi stingere a incendiilor, normele de protecţie civilă şi normele de protecţie a mediului; b) să frecventez cursurile şi să manifest interes în pregătirea proprie, în scopul dobândirii competenţelor profesionale specifice; c) să particip la toate activităţile organizate de către Şcoala Naţională de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna; să dovedesc, în toate împrejurările, cinste, corectitudine, disciplină şi respect faţă de şefii ierarhici, colegi, subalterni şi alte persoane cu care intru în contact. .....(semnătura)........ Sunt de acord cu colectarea şi prelucrarea de către Şcoală şi alte unităţi ale sistemului administraţiei penitenciare a următoarelor informaţii furnizate de mine şi care reprezintă date cu caracter personal, conform prevederilor Regulamentului (UE) 2016/679 privind protecţia persoanelor fizice în ceea ce priveşte prelucrarea datelor cu caracter personal şi privind libera circulaţie a acestor date şi cele ale Legii nr. 190/2018 privind măsuri de punere în aplicare a Regulamentului: a) [] Numele şi prenumele; b) [] Numele şi prenumele membrilor de familie; c) [] Sexul; d) [] Data şi locul naşterii; e) [] Cetăţenia; f) [] Semnătura; g) [] Datele din actele de stare civilă; h) [] Telefon/fax; i) [] Adresa (domiciliu/reşedinţa); j) [] Email; k) [] Formare profesională - diplome/studii; l) [] Situaţie militară; m) [] Imagine foto şi video; n) [] Codul numeric personal; o) [] Seria şi numărul actului de identitate; p) [] Date privind starea de sănătate, colectate potrivit prevederilor art. 14 din OMJ 2412/C/2013- Contravizita medicală; q) [] Date privind cazierul judiciar. 1. Sunt/Nu sunt de acord ca datele cu caracter personal de mai sus să îmi fie prelucrate de către instituţiile sistemului administraţiei penitenciare în vederea şcolarizării şi completării şi eliberării Certificatului de calificare profesională nivel 5, aceste date fiind destinate accesului meu la serviciile de educaţie furnizate de către instituţia de învăţământ. .....(semnătura)...... 2. Sunt/Nu sunt de acord ca numele şi prenumele meu, precum şi prenumele tatălui meu să apară pe documente şcolare şi sa fie afişate în Scoală, la planificarea examenelor sau a rezultatelor obţinute la acestea. .....(semnătura)...... 3. Sunt/Nu sunt de acord ca imaginea mea foto şi video din timpul şcolarizării şi din timpul participării la diferite examene şi concursuri să fie folosită în materiale publicitare ale instituţiei de învăţământ şi pentru promovarea activităţilor acestei instituţii. .....(semnătura)...... 4. Mi s-a adus la cunoştinţă şi Sunt/Nu sunt de acord ca datele personale colectate să fie comunicate NUMAI următorilor destinatari (autorităţi publice centrale şi locale): - Inspectoratului Şcolar; – Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor şi unităţilor penitenciare în vederea şcolarizării (stagii de practică); – Serviciului Imigrări din cadrul Ministerului Afacerilor Interne din România; – Altor instituţii publice sau private, conform prevederilor legale, cu acordul sau la cererea mea. .....(semnătura)...... 5. Sunt/Nu sunt de acord ca datele mele personale să fie comunicate Trezoreriei şi instituţiilor bancare prin care mi se achită drepturile băneşti cuvenite pe timpul şcolarizării. .....(semnătura)...... 6. Sunt/Nu sunt de acord cu prelucrarea datelor personale în scopul derulării de sondaje de opinie în legătură cu şcolarizarea. .....(semnătura)...... 7. Mi s-a adus la cunoştinţă că beneficiez de dreptul de acces, de intervenţie asupra datelor, de rectificare şi actualizare a lor, de restricţionare, de dreptul de a nu fi supus unei decizii individuale, precum şi de dreptul de a mă opune prelucrării datelor personale care mă privesc şi să solicit ştergerea datelor. (semnătura) 8. Mi s-a adus la cunoştinţă faptul că documentele cuprinzând date personale vor fi gestionate de către personalul SNPAP, conform Regulamentul de organizare şi funcţionare al Şcolii Naţionale de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna. .....(semnătura)...... 9. Mi s-a adus la cunoştinţă că-mi pot exercita drepturile prin următoarele modalităţi: - Trimiţând o cerere scrisă, datată şi semnată, la Şcoala Naţională de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna sau Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor; – Prin mesaj electronic transmis la adresa de e-mail smaptgocna@anp.gov.ro; – Prin adresarea unei plângeri Autorităţii Naţionale de Supraveghere, la adresa B-dul G-ral. Gheorghe Magheru 28-30, Sector 1, cod poştal 010336, Bucureşti, România .....(semnătura)...... Declar, susţin şi semnez după ce am luat cunoştinţă de întregul conţinut şi am completat personal datele din prezentul angajament. ......(numele şi prenumele scris cu majuscule)..... .....(semnătura)...... .......(data)........ Prezentul angajament a fost prezentat şi s-a semnat în faţa dirigintelui clasei ........., .......(gradul profesional, numele şi prenumele)......, azi .....(data)....... Propun să aprobaţi înmatricularea elevului (L.S.) Diriginte, ANEXA 4 la Regulamentul de organizare şi funcţionare a SNPAP (a se vedea imaginea asociată) Dimensiuni: Lungime: 86 mm Lăţime: 54 mm Grosime: 0,76 mm Dimensiune fotografie: 30 mm/30 mm Alte specificaţii: fond de culoare bleu ANEXA 5 la Regulamentul de organizare şi funcţionare a SNPAP (a se vedea imaginea asociată) -------
Newsletter GRATUIT
Aboneaza-te si primesti zilnic Monitorul Oficial pe email
Comentarii
Fii primul care comenteaza.
