Comunica experienta
MonitorulJuridic.ro
În temeiul <>art. 10 din Hotãrârea Guvernului nr. 1.008/2010 pentru aprobarea Regulamentului privind organizarea şi desfãşurarea concursului sau examenului pentru ocuparea posturilor vacante ori temporar vacante şi stabilirea criteriilor de evaluare a performanţelor profesionale individuale la promovarea şi avansarea prin examen a personalului contractual din cadrul Ministerului Transporturilor şi Infrastructurii, precum şi din instituţiile publice din subordinea acestuia, şi al <>art. 5 alin. (4) din Hotãrârea Guvernului nr. 76/2009 privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Transporturilor şi Infrastructurii, cu modificãrile şi completãrile ulterioare, ministrul transporturilor şi infrastructurii emite urmãtorul ordin: ART. 1 Se aprobã Regulamentul privind criteriile şi modul de evaluare a performanţelor profesionale individuale anuale ale personalului contractual din Ministerul Transporturilor şi Infrastructurii, precum şi din instituţiile publice din subordinea acestuia, prevãzut în anexa care face parte integrantã din prezentul ordin. ART. 2 Prezentul ordin se publicã în Monitorul Oficial al României, Partea I. Ministrul transporturilor şi infrastructurii, Anca Daniela Boagiu Bucureşti, 18 noiembrie 2010. Nr. 924. ANEXĂ REGULAMENT privind criteriile şi modul de evaluare a performanţelor profesionale individuale anuale ale personalului contractual din Ministerul Transporturilor şi Infrastructurii, precum şi din instituţiile publice din subordinea acestuia ART. 1 Activitatea de evaluare este coordonatã de compartimentul resurse umane din fiecare instituţie publicã. ART. 2 Evaluarea performanţelor profesionale individuale ale personalului contractual se realizeazã de cãtre şeful structurii în care îşi desfãşoarã activitatea salariatul evaluat. ART. 3 (1) Perioada evaluatã este cuprinsã între 1 ianuarie şi 31 decembrie din anul pentru care se face evaluarea. (2) Perioada de evaluare este cuprinsã între 1 şi 31 ianuarie din anul urmãtor perioadei evaluate. (3) În mod excepţional, evaluarea performanţelor profesionale individuale se face şi în cursul perioadei evaluate, în urmãtoarele cazuri: a) atunci când pe parcursul perioadei evaluate raportul de muncã al personalului contractual înceteazã, se suspendã sau se modificã, în condiţiile legii. În acest caz salariatul va fi evaluat pentru perioada de pânã la încetarea, suspendarea sau modificarea raportului de muncã. La obţinerea calificativului anual va fi avut în vedere, în funcţie de specificul atribuţiilor prevãzute în fişa postului, şi calificativul obţinut înainte de suspendarea sau modificarea raportului de muncã; b) atunci când pe parcursul perioadei evaluate raportul de serviciu sau, dupã caz, raportul de muncã al evaluatorului înceteazã, se suspendã sau se modificã, în condiţiile legii. În acest caz evaluatorul are obligaţia ca, înainte de încetarea, suspendarea sau modificarea raportului de serviciu sau raportului de muncã ori, dupã caz, într-o perioadã de cel mult 15 zile calendaristice de la încetarea sau modificarea raportului de serviciu sau raportului de muncã, sã realizeze evaluarea performanţelor profesionale individuale ale salariaţilor din subordine. Calificativul acordat se va lua în considerare la evaluarea anualã a performanţelor profesionale individuale ale acestora; c) atunci când pe parcursul perioadei evaluate salariatul dobândeşte o diplomã de studii de nivel superior şi urmeazã sã fie promovat, în condiţiile legii, într-o funcţie corespunzãtoare studiilor absolvite; d) atunci când pe parcursul perioadei evaluate salariatul este promovat în grad profesional. ART. 4 Performanţele profesionale individuale ale personalului contractual sunt evaluate pe baza criteriilor de performanţã stabilite potrivit prevederilor prezentului regulament, în funcţie de specificul activitãţii compartimentului în care salariatul îşi desfãşoarã activitatea. ART. 5 Procesul de evaluare a performanţelor profesionale individuale va avea ca elemente de referinţã: a) fişa postului, întocmitã conform anexei nr. 1, care face parte integrantã din prezentul regulament; b) fişa de evaluare a performanţelor profesionale individuale prevãzutã în anexa nr. 2, care face parte integrantã din prezentul regulament; c) criteriile de evaluare a performanţei profesionale individuale: - rezultatele obţinute; - asumarea responsabilitãţii; - adaptarea la complexitatea muncii, iniţiativã şi creativitate; - capacitatea relaţionalã şi disciplina muncii. ART. 6 Procedura de evaluare se realizeazã în 3 etape, dupã cum urmeazã: a) completarea raportului de evaluare de cãtre evaluator; b) interviul; c) contrasemnarea raportului de evaluare. ART. 7 Completarea raportului de evaluare cuprinde urmãtoarele etape: a) acordarea calificativelor, notate de la 1 la 5, pentru fiecare din componentele de bazã ale criteriului de evaluare prevãzut în fişa de evaluare; Semnificaţia notelor este urmãtoarea: nota 1 - nivel minim şi nota 5 - nivel maxim. b) calcularea punctajului pentru fiecare criteriu de evaluare, ca medie aritmeticã a punctajelor acordate pentru fiecare dintre componentele de bazã ale criteriului de evaluare. c) calcularea valorii ponderate a criteriului de evaluare, prin înmulţirea punctajului acordat criteriului cu ponderea stabilitã pentru fiecare criteriu de evaluare. Criteriile de evaluare au urmãtoarele ponderi: - rezultatele obţinute = 55%; - asumarea responsabilitãţii = 20%; - adaptarea la complexitatea muncii, iniţiativã şi creativitate = 15%; - capacitatea relaţionalã şi disciplina muncii = 10%. d) stabilirea notei finale prin însumarea valorilor ponderate ale celor 4 criterii de evaluare. ART. 8 Calificativul final al evaluãrii se stabileşte pe baza notei finale, dupã cum urmeazã: a) între 1,00-2,00 - nesatisfãcãtor; b) între 2,01-3,50 - satisfãcãtor; c) între 3,51-4,50 - bun; d) între 4,51-5,00 - foarte bun. ART. 9 (1) Interviul, ca etapã a procesului de evaluare, reprezintã un schimb de informaţii care are loc între evaluator şi salariat, în cadrul cãruia: a) se aduc la cunoştinţa salariatului evaluat notãrile evaluatorului în raportul de evaluare; b) se semneazã şi se dateazã raportul de evaluare de cãtre evaluator şi de cãtre salariatul evaluat. (2) În cazul în care între salariatul evaluat şi evaluator existã diferenţe de opinie asupra evaluãrii, evaluatorul poate modifica raportul de evaluare dacã se ajunge la un punct de vedere comun. ART. 10 (1) Raportul de evaluare se înainteazã contrasemnatarului. În situaţia în care calitatea de evaluator o are conducãtorul autoritãţii sau instituţiei publice, raportul de evaluare nu se contrasemneazã. (2) Are calitatea de contrasemnatar şeful ierarhic superior evaluatorului, potrivit structurii organizatorice a autoritãţii sau instituţiei publice. ART. 11 (1) Raportul de evaluare poate fi modificat conform deciziei contrasemnatarului în urmãtoarele cazuri: a) aprecierile consemnate nu corespund realitãţii; b) între evaluator şi salariatul evaluat existã diferenţe de opinie care nu au putut fi soluţionate de comun acord. (2) Raportul de evaluare modificat în condiţiile prevãzute la alin. (1) se aduce la cunoştinţa salariatului. ART. 12 (1) Salariaţii nemulţumiţi de rezultatul evaluãrii pot sã îl conteste la conducãtorul autoritãţii sau instituţiei publice. Conducãtorul autoritãţii sau instituţiei publice soluţioneazã contestaţia pe baza raportului de evaluare şi a referatelor întocmite de cãtre salariatul evaluat, evaluator şi contrasemnatar. (2) Contestaţia se formuleazã în termen de 5 zile calendaristice de la luarea la cunoştinţã de cãtre salariatul evaluat a calificativului acordat şi se soluţioneazã în termen de 10 zile calendaristice de la data depunerii contestaţiei. (3) Rezultatul contestaţiei se comunicã salariatului în termen de 5 zile calendaristice de la soluţionarea contestaţiei. (4) Salariatul nemulţumit de modul de soluţionare a contestaţiei formulate potrivit alin. (1) se poate adresa instanţei de contencios administrativ, în condiţiile legii. (5) Salariaţii evaluaţi direct de cãtre conducãtorul autoritãţii sau instituţiei publice, nemulţumiţi de rezultatul evaluãrii, se pot adresa direct instanţei de contencios administrativ, în condiţiile legii. ANEXA 1la regulament Instituţia.......... Direcţia generalã/Direcţia....... Serviciul/Compartimentul......... Aprobat Conducãtorul instituţiei, ............................... FIŞA POSTULUI Denumirea postului 1. Serviciul (compartimentul) în care este prevãzut postul: 2. Cerinţele postului: 2.1. Studii necesare: - pregãtire de bazã: - specializãri, perfecţionãri: 2.2. Domenii profesionale: 2.3. Experienţã (stagiu) necesarã (necesar) executãrii operaţiunilor specifice postului: - în domeniul (specialitatea postului): - perioada necesarã iniţierii în vederea executãrii operaţiunilor specifice postului: 2.4. Cunoştinţe speciale solicitate de post: 2.5. Calitãţi personale, aptitudini speciale solicitate de post: 2.6. Limbi strãine: 3. Descrierea atribuţiilor: ............................................. 4. Relaţii: 4.1. ierarhice: - de subordonare: - are în subordine: 4.2. funcţionale: 4.3. de colaborare: 4.4. de reprezentare: 5. Limite de competenţã: 6. Responsabilitatea implicatã de post: 6.1. Responsabilitate privind conducerea, coordonarea unor structuri, echipe, proiecte etc. 6.2. Responsabilitatea fundamentãrii pregãtirii luãrii unor decizii, pãstrarea confidenţialitãţii Întocmit de: Numele şi prenumele .................... Funcţia ................................ Semnãtura .............................. Data ................................... Am luat la cunoştinţã Numele şi prenumele .................... Semnãtura .............................. Data ................................... ANEXA 2la regulament FIŞA DE EVALUARE a performanţelor profesionale individuale
Numele .............. Prenumele .............
Funcţia .....................................
Locul de muncã ..............................
Perioada de evaluare ........................
Rezultatul evaluãrii ........................
Nivelul performanţei profesionale realizate
┌────┬───────────────────────┬──────────────────────────┬──────────┬───────────┐
│Nr. │Denumirea criteriului │Componentele de bazã ale │ Punctajul│ Valoarea │
│crt.│de evaluare şi ponderea│criteriului de evaluare │ acordat │ponderatã │
│ │ acestuia │ │ pentru │ a │
│ │ │ │ fiecare │criteriului│
│ │ │ │ criteriu │ de │
│ │ │ │ de │evaluare**)│
│ │ │ │evaluare*)│ │
├────┼───────────────────────┼──────────────────────────┼──────────┼───────────┤
│ 0 │ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │
├────┼───────────────────────┼──────────────────────────┼──────────┼───────────┤
│ 1. │Rezultatele obţinute │a) gradul de realizare a │ 5│ │
│ │(55%) │atribuţiilor de serviciu │ │ │
│ │ │prevãzute în fişa postului│ │ │
│ │ │b) promptitudine şi │ 4│ │
│ │ │operativitate; │ │ │
│ │ │c) calitatea lucrãrilor │ 3│ │
│ │ │executate şi a │ │ │
│ │ │activitãţilor desfãşurate.│ │ │
├────┼───────────────────────┼──────────────────────────┼──────────┼───────────┤
│ │TOTAL 1: │ │ 4,0│ 2,20│
├────┼───────────────────────┼──────────────────────────┼──────────┼───────────┤
│ 2. │Asumarea │a) receptivitate, │ 5│ │
│ │responsabilitãţii (20%)│disponibilitate la efort │ │ │
│ │ │suplimentar, perseverenţã,│ │ │
│ │ │obiectivitate, disciplinã;│ │ │
│ │ │b) intensitatea implicãrii│ 4│ │
│ │ │în realizarea atribuţiilor│ │ │
│ │ │de serviciu, utilizarea │ │ │
│ │ │calculatorului etc. │ │ │
├────┼───────────────────────┼──────────────────────────┼──────────┼───────────┤
│ │TOTAL 2: │ │ 4,5│ 0,9│
├────┼───────────────────────┼──────────────────────────┼──────────┼───────────┤
│ 3. │Adaptarea la │a) executarea de lucrãri │ 5│ │
│ │complexitatea muncii, │complexe, propuneri de │ │ │
│ │iniţiativã şi │soluţii noi, schimbãri, │ │ │
│ │creativitate (15%) │motivarea acestora şi │ │ │
│ │ │evaluarea consecinţelor; │ │ │
│ │ │b) activitatea de rutinã. │ 4│ │
├────┼───────────────────────┼──────────────────────────┼──────────┼───────────┤
│ │TOTAL 3: │ │ 4,5│ 0,675│
├────┼───────────────────────┼──────────────────────────┼──────────┼───────────┤
│ 4. │Capacitatea relaţionalã│a) capacitatea de a evita │ 4│ │
│ │şi disciplina muncii │stãri conflictuale, │ │ │
│ │(10%) │capacitatea de dialog, │ │ │
│ │ │respectarea regulilor │ │ │
│ │ │stabilite de conducerea │ │ │
│ │ │structurii din care face │ │ │
│ │ │parte etc. │ │ │
│ │ │b) adaptabilitatea la │ 4│ │
│ │ │situaţii neprevãzute, │ │ │
│ │ │prezenţa de spirit, │ │ │
│ │ │spontaneitate. │ │ │
├────┼───────────────────────┼──────────────────────────┼──────────┼───────────┤
│ │TOTAL 4: │ │ 4│ 0,4│
├────┼───────────────────────┼──────────────────────────┼──────────┼───────────┤
│ │NOTA FINALĂ: │ │ │ 4,175│
└────┴───────────────────────┴──────────────────────────┴──────────┴───────────┘
1. Numele şi prenumele persoanei care a fãcut evaluarea: ..................
Funcţia ....................................
Semnãtura ..........................
Data ................................
2. Numele şi prenumele persoanei evaluate: ................................
Semnãtura ..........................
Data ................................
3. Numele şi prenumele persoanei care contrasemneazã: .....................
Funcţia ....................................
Semnãtura ..........................
Data ................................
Newsletter GRATUIT
Aboneaza-te si primesti zilnic Monitorul Oficial pe email
Comentarii
Fii primul care comenteaza.
