Cel mai bun serviciu de monitorizare a actelor publicate in Monitorul Oficial
┌────┬────────┬──────────────┬──────────────┬──────────┬──────────────┐
│Nr. │Măsura │Acţiuni │Rezultate │Termen │Responsabili │
│crt.│ │ │ │ │ │
├────┼────────┼──────────────┼──────────────┼──────────┼──────────────┤
│ │Reforma │ │ │ │ │
│ │2 din │ │ │ │ │
│ │PNRR - │ │ │ │ │
│ │Sistem │ │ │ │ │
│ │de │ │ │ │Ministerul │
│1. │educaţie│ │ │Iulie 2026│Educaţiei │
│ │timpurie│ │ │ │ │
│ │unitar, │ │ │ │ │
│ │incluziv│ │ │ │ │
│ │şi de │ │ │ │ │
│ │calitate│ │ │ │ │
├────┼────────┼──────────────┼──────────────┼──────────┼──────────────┤
│ │ │ │Hotărârea │ │ │
│ │ │ │Guvernului nr.│ │ │
│ │ │ │566/2022 │ │ │
│ │ │ │privind │ │ │
│ │ │ │aprobarea │ │ │
│ │ │ │Metodologiei │ │ │
│ │ │ │de organizare │ │ │
│ │ │ │şi funcţionare│ │ │
│ │ │ │a creşelor şi │ │ │
│ │ │ │a altor │ │ │
│ │ │ │unităţi de │ │ │
│ │ │ │educaţie │ │ │
│ │ │ │timpurie │ │ │
│ │ │1.1. │antepreşcolară│ │Ministerul │
│ │ │Revizuirea │Ordinul │ │Educaţiei, │
│ │ │Normelor │ministrului │ │Ministerul │
│ │ │pentru │dezvoltării, │Realizat │Sănătăţii, │
│ │ │construirea şi│lucrărilor │în │Ministerul │
│ │ │echiparea │publice şi │septembrie│Dezvoltării, │
│ │ │serviciilor de│administraţiei│2022 │Lucrărilor │
│ │ │educaţie │nr. 2.487/2022│ │Publice şi │
│ │ │timpurie │pentru │ │Administraţiei│
│ │ │ │aprobarea │ │ │
│ │ │ │reglementării │ │ │
│ │ │ │tehnice │ │ │
│ │ │ │„Normativ │ │ │
│ │ │ │privind │ │ │
│ │ │ │cerinţe de │ │ │
│ │ │ │calitate │ │ │
│ │ │ │specifice │ │ │
│ │ │ │construcţiilor│ │ │
│ │ │ │pentru │ │ │
│ │ │ │grădiniţe de │ │ │
│ │ │ │copii, │ │ │
│ │ │ │indicativ NP │ │ │
│ │ │ │011-2022“ │ │ │
├────┼────────┼──────────────┼──────────────┼──────────┼──────────────┤
│ │ │1.2. │ │ │ │
│ │ │Elaborarea │ │ │ │
│ │ │Normativului │ │ │ │
│ │ │de dotare │ │ │ │
│ │ │minimală a │ │ │ │
│ │ │grupelor de │ │ │ │
│ │ │educaţie │ │Realizat │Ministerul │
│ │ │timpurie │ │în august │Educaţiei, │
│ │ │antepreşcolară│ │2022 │Ministerul │
│ │ │şi revizuirea │ │ │Sănătăţii │
│ │ │Normativului │ │ │ │
│ │ │de dotare │ │ │ │
│ │ │minimală a │ │ │ │
│ │ │grupelor din │ │ │ │
│ │ │învăţământul │ │ │ │
│ │ │preşcolar │ │ │ │
├────┼────────┼──────────────┼──────────────┼──────────┼──────────────┤
│ │ │1.3. │ │ │ │
│ │ │Reglementarea │ │ │ │
│ │ │serviciilor │ │ │ │
│ │ │complementare │ │ │ │
│ │ │prin │ │ │ │
│ │ │modificarea şi│ │ │ │
│ │ │completarea │ │ │ │
│ │ │art. 27 din │ │Decembrie │Ministerul │
│ │ │Legea │ │2022 │Educaţiei │
│ │ │educaţiei │ │ │ │
│ │ │naţionale nr. │ │ │ │
│ │ │1/2011, cu │ │ │ │
│ │ │modificările │ │ │ │
│ │ │şi │ │ │ │
│ │ │completările │ │ │ │
│ │ │ulterioare │ │ │ │
└────┴────────┴──────────────┴──────────────┴──────────┴──────────────┘
┌────┬─────────────────┬───────────────┬─────────────────┬──────────────┬───────────────┐
│Nr. │Măsura │Acţiuni │Rezultate │Termen │Responsabili │
│crt.│ │ │ │ │ │
├────┼─────────────────┼───────────────┼─────────────────┼──────────────┼───────────────┤
│ │R2 - I1 din PNRR │ │ │ │Ministerul │
│ │- Construirea, │ │ │ │Dezvoltării, │
│1. │echiparea şi │ │ │Decembrie 2025│Lucrărilor │
│ │operaţionalizarea│ │ │ │Publice şi │
│ │unui număr de 110│ │ │ │Administraţiei │
│ │creşe │ │ │ │ │
├────┼─────────────────┼───────────────┼─────────────────┼──────────────┼───────────────┤
│ │ │ │Criteriile se │ │ │
│ │ │ │regăsesc în │ │ │
│ │ │ │Ghidul specific -│ │ │
│ │ │ │Condiţii de │ │ │
│ │ │ │accesare a │ │ │
│ │ │ │fondurilor │ │ │
│ │ │ │europene aferente│ │ │
│ │ │ │Planului naţional│ │ │
│ │ │ │de redresare şi │ │ │
│ │ │ │rezilienţă în │ │ │
│ │ │ │cadrul apelului │ │ │
│ │ │1.1. Decizie cu│de proiecte PNRR/│ │ │
│ │ │privire la │2022/C15/01, PNRR│ │Ministerul │
│ │ │criteriile care│/2022/C15/02, │Realizat în │Dezvoltării, │
│ │ │vor fi trecute │componenta 15 - │iunie 2022 │Lucrărilor │
│ │ │în ghidul │Educaţie, │ │Publice şi │
│ │ │aplicantului │investiţia 1 - │ │Administraţiei │
│ │ │ │Construirea, │ │ │
│ │ │ │echiparea şi │ │ │
│ │ │ │operaţionalizarea│ │ │
│ │ │ │a 110 creşe, │ │ │
│ │ │ │aprobat prin │ │ │
│ │ │ │Ordinul │ │ │
│ │ │ │ministrului │ │ │
│ │ │ │dezvoltării, │ │ │
│ │ │ │lucrărilor │ │ │
│ │ │ │publice şi │ │ │
│ │ │ │administraţiei │ │ │
│ │ │ │nr. 1.254/2022 │ │ │
├────┼─────────────────┼───────────────┼─────────────────┼──────────────┼───────────────┤
│ │ │ │Ordinul │ │ │
│ │ │ │ministrului │ │ │
│ │ │ │dezvoltării, │ │ │
│ │ │ │lucrărilor │ │ │
│ │ │ │publice şi │ │ │
│ │ │ │administraţiei │ │ │
│ │ │ │nr. 1.254/2022 │ │ │
│ │ │ │pentru aprobarea │ │ │
│ │ │ │Ghidului specific│ │ │
│ │ │ │- Condiţii de │ │ │
│ │ │ │accesare a │ │ │
│ │ │ │fondurilor │ │ │
│ │ │ │europene aferente│ │ │
│ │ │ │Planului naţional│ │ │
│ │ │1.2. Elaborarea│de redresare şi │ │ │
│ │ │şi publicarea │rezilienţă în │ │ │
│ │ │ghidului │cadrul apelului │ │Ministerul │
│ │ │aplicantului │de proiecte PNRR/│Realizat în │Dezvoltării, │
│ │ │pentru │2022/C15/01, PNRR│iunie 2022 │Lucrărilor │
│ │ │construirea şi │/2022/C15/02, │ │Publice şi │
│ │ │echiparea celor│componenta 15 - │ │Administraţiei │
│ │ │110 creşe │Educaţie, │ │ │
│ │ │ │investiţia 1 - │ │ │
│ │ │ │Construirea, │ │ │
│ │ │ │echiparea şi │ │ │
│ │ │ │operaţionalizarea│ │ │
│ │ │ │a 110 creşe │ │ │
│ │ │ │În perioada 30 │ │ │
│ │ │ │iunie-30 iulie │ │ │
│ │ │ │2022 a fost │ │ │
│ │ │ │deschis apelul de│ │ │
│ │ │ │proiecte pentru │ │ │
│ │ │ │construirea, │ │ │
│ │ │ │echiparea şi │ │ │
│ │ │ │operaţionalizarea│ │ │
│ │ │ │a 110 creşe PNRR/│ │ │
│ │ │ │2022/C15 │ │ │
├────┼─────────────────┼───────────────┼─────────────────┼──────────────┼───────────────┤
│ │ │ │În perioada 3 │ │ │
│ │ │ │august- 1 │ │ │
│ │ │ │septembrie 2022 │ │ │
│ │ │ │au fost evaluate │ │ │
│ │ │ │cele 228 de │ │ │
│ │ │ │cereri de │ │ │
│ │ │ │finanţare depuse │ │ │
│ │ │ │în cadrul celor │ │ │
│ │ │ │două operaţiuni │ │ │
│ │ │ │ale apelului de │ │ │
│ │ │ │proiecte. La data│ │ │
│ │ │ │de 1 septembrie │ │ │
│ │ │ │2022 a fost │ │ │
│ │ │ │publicată pe │ │ │
│ │ │ │site-ul │ │ │
│ │ │ │Ministerului │ │ │
│ │ │ │Dezvoltării, │ │ │
│ │ │ │Lucrărilor │ │ │
│ │ │ │Publice şi │ │ │
│ │ │ │Administraţiei │ │ │
│ │ │ │lista celor 64 de│ │ │
│ │ │1.3. Evaluarea │cereri de │Realizat în │Ministerul │
│ │ │aplicaţiilor şi│finanţare │iunie/ │Dezvoltării, │
│ │ │atribuirea │aprobate în │septembrie │Lucrărilor │
│ │ │granturilor │cadrul │2022 │Publice şi │
│ │ │ │Operaţiunii 1, │ │Administraţiei │
│ │ │ │iar la data de 9 │ │ │
│ │ │ │septembrie 2022 a│ │ │
│ │ │ │fost publicată │ │ │
│ │ │ │lista celor 60 de│ │ │
│ │ │ │cereri de │ │ │
│ │ │ │finanţare │ │ │
│ │ │ │aprobate în │ │ │
│ │ │ │cadrul │ │ │
│ │ │ │Operaţiunii 1 din│ │ │
│ │ │ │cadrul apelului │ │ │
│ │ │ │de proiecte. │ │ │
│ │ │ │https:// │ │ │
│ │ │ │www.mdlpa.ro/ │ │ │
│ │ │ │pages/pnrr Au │ │ │
│ │ │ │fost semnate 119 │ │ │
│ │ │ │contracte de │ │ │
│ │ │ │finanţare pentru │ │ │
│ │ │ │construirea, │ │ │
│ │ │ │operaţionalizarea│ │ │
│ │ │ │şi echiparea a │ │ │
│ │ │ │119 creşe. │ │ │
├────┼─────────────────┼───────────────┼─────────────────┼──────────────┼───────────────┤
│ │ │ │Conform │ │ │
│ │ │ │prevederilor │ │ │
│ │ │ │contractuale, │ │ │
│ │ │ │Ministerul │ │ │
│ │ │ │Dezvoltării, │ │ │
│ │ │ │Lucrărilor │ │ │
│ │ │ │Publice şi │ │ │
│ │ │ │Administraţiei │ │ │
│ │ │ │realizează, │ │ │
│ │ │ │trimestrial, │ │ │
│ │ │ │monitorizarea │ │ │
│ │ │ │stadiului de │ │ │
│ │ │ │implementare a │ │ │
│ │ │ │proiectelor. De │ │ │
│ │ │ │asemenea, │ │ │
│ │ │1.4. │suplimentar, │ │ │
│ │ │Monitorizarea │fiecare cerere de│ │ │
│ │ │modului de │transfer este │În curs de │Ministerul │
│ │ │derulare/ │însoţită de un │realizare │Dezvoltării, │
│ │ │implementare a │raport de progres│noiembrie │Lucrărilor │
│ │ │activităţilor │care trebuie să │2022-noiembrie│Publice şi │
│ │ │de către │conţină │2025 │Administraţiei │
│ │ │beneficiarii │informaţii la zi │(trimestrial) │ │
│ │ │granturilor │privind stadiul │ │ │
│ │ │ │de realizare a │ │ │
│ │ │ │obiectivelor │ │ │
│ │ │ │proiectului. │ │ │
│ │ │ │Termenul de │ │ │
│ │ │ │finalizare a │ │ │
│ │ │ │celor 119 creşe │ │ │
│ │ │ │pentru care │ │ │
│ │ │ │Ministerul │ │ │
│ │ │ │Dezvoltării, │ │ │
│ │ │ │Lucrărilor │ │ │
│ │ │ │Publice şi │ │ │
│ │ │ │Administraţiei a │ │ │
│ │ │ │semnat contracte │ │ │
│ │ │ │de finanţare este│ │ │
│ │ │ │31 decembrie │ │ │
│ │ │ │2025. │ │ │
├────┼─────────────────┼───────────────┼─────────────────┼──────────────┼───────────────┤
│ │R2 - I2 din PNRR │ │ │ │ │
│ │- Înfiinţarea, │ │ │ │ │
│ │echiparea şi │ │ │ │ │
│ │operaţionalizarea│ │ │ │Ministerul │
│2. │unui număr de 412│ │ │Iulie 2024 │Educaţiei │
│ │servicii │ │ │ │ │
│ │complementare │ │ │ │ │
│ │pentru grupurile │ │ │ │ │
│ │dezavantajate │ │ │ │ │
├────┼─────────────────┼───────────────┼─────────────────┼──────────────┼───────────────┤
│ │ │2.1. Elaborarea│ │ │ │
│ │ │de materiale de│ │ │ │
│ │ │promovare cu │ │ │ │
│ │ │privire la │ │ │ │
│ │ │finanţarea prin│ │ │ │
│ │ │PNRR a │ │ │ │
│ │ │înfiinţării │ │ │ │
│ │ │celor 412 │ │ │ │
│ │ │servicii │ │ │ │
│ │ │complementare │ │ │ │
│ │ │în comunităţile│ │Decembrie 2022│Ministerul │
│ │ │izolate/ │ │ │Educaţiei │
│ │ │dezavantajate │ │ │ │
│ │ │şi, după caz, │ │ │ │
│ │ │în comunităţile│ │ │ │
│ │ │în care numărul│ │ │ │
│ │ │locurilor în │ │ │ │
│ │ │creşe şi │ │ │ │
│ │ │grădiniţe este │ │ │ │
│ │ │insuficient, │ │ │ │
│ │ │raportat la │ │ │ │
│ │ │cerere │ │ │ │
├────┼─────────────────┼───────────────┼─────────────────┼──────────────┼───────────────┤
│ │ │2.2. Derularea │ │ │ │
│ │ │unei campanii │ │ │ │
│ │ │de informare cu│ │ │ │
│ │ │privire la │ │ │ │
│ │ │finanţarea prin│ │ │ │
│ │ │PNRR a │ │ │ │
│ │ │înfiinţării │ │ │ │
│ │ │celor 412 │ │ │ │
│ │ │servicii │ │ │ │
│ │ │complementare │ │ │ │
│ │ │prin │ │ │ │
│ │ │organizarea de │ │ │Ministerul │
│ │ │webinarii, │ │ │Educaţiei, │
│ │ │întâlniri │ │ │Ministerul │
│ │ │zonale între │ │ │Dezvoltării, │
│ │ │administraţiile│ │Ianuarie- │Lucrărilor │
│ │ │publice locale │ │februarie 2023│Publice şi │
│ │ │şi │ │ │Administraţiei,│
│ │ │inspectoratele │ │ │Ministerul │
│ │ │şcolare │ │ │Sănătăţii │
│ │ │judeţene, │ │ │ │
│ │ │transmiterea de│ │ │ │
│ │ │informaţii │ │ │ │
│ │ │relevante prin │ │ │ │
│ │ │reţelele │ │ │ │
│ │ │Ministerului │ │ │ │
│ │ │Dezvoltării, │ │ │ │
│ │ │Lucrărilor │ │ │ │
│ │ │Publice şi │ │ │ │
│ │ │Administraţiei,│ │ │ │
│ │ │Ministerului │ │ │ │
│ │ │Sănătăţii etc. │ │ │ │
├────┼─────────────────┼───────────────┼─────────────────┼──────────────┼───────────────┤
│ │ │2.3. Elaborarea│ │ │ │
│ │ │şi promovarea │ │ │ │
│ │ │hotărârii │ │ │ │
│ │ │Guvernului de │ │ │ │
│ │ │aprobare a │ │ │ │
│ │ │Metodologiei de│ │ │ │
│ │ │organizare şi │ │ │ │
│ │ │funcţionare a │ │ │ │
│ │ │serviciilor │ │ │Ministerul │
│ │ │complementare │ │ │Educaţiei, │
│ │ │pentru copiii │ │ │Ministerul │
│ │ │de la naştere │ │ │Familiei, │
│ │ │la 6 ani, în │ │Decembrie 2022│Tineretului şi │
│ │ │comunităţile │ │ │Egalităţii de │
│ │ │izolate/ │ │ │Şanse, │
│ │ │dezavantajate │ │ │Ministerul │
│ │ │şi, după caz, │ │ │Sănătăţii │
│ │ │în comunităţile│ │ │ │
│ │ │în care numărul│ │ │ │
│ │ │locurilor în │ │ │ │
│ │ │creşe şi │ │ │ │
│ │ │grădiniţe este │ │ │ │
│ │ │insuficient, │ │ │ │
│ │ │raportat la │ │ │ │
│ │ │cerere │ │ │ │
├────┼─────────────────┼───────────────┼─────────────────┼──────────────┼───────────────┤
│ │ │2.4. Elaborarea│ │ │ │
│ │ │şi publicarea │ │ │ │
│ │ │Ghidului │ │ │ │
│ │ │aplicantului │ │ │ │
│ │ │pentru │ │ │ │
│ │ │înfiinţarea │ │ │ │
│ │ │celor 412 │ │ │ │
│ │ │servicii │ │ │ │
│ │ │complementare │ │ │ │
│ │ │în comunităţile│ │ │Ministerul │
│ │ │izolate/ │ │Ianuarie 2023 │Educaţiei │
│ │ │dezavantajate │ │ │ │
│ │ │şi, după caz, │ │ │ │
│ │ │în comunităţile│ │ │ │
│ │ │în care numărul│ │ │ │
│ │ │locurilor în │ │ │ │
│ │ │creşe şi │ │ │ │
│ │ │grădiniţe este │ │ │ │
│ │ │insuficient, │ │ │ │
│ │ │raportat la │ │ │ │
│ │ │cerere │ │ │ │
├────┼─────────────────┼───────────────┼─────────────────┼──────────────┼───────────────┤
│ │ │2.5. Evaluare │ │ │ │
│ │ │aplicaţii şi │ │Martie-iunie │Ministerul │
│ │ │atribuire │ │2023 │Educaţiei │
│ │ │granturi │ │ │ │
├────┼─────────────────┼───────────────┼─────────────────┼──────────────┼───────────────┤
│ │ │2.6. │ │ │ │
│ │ │Monitorizarea │ │ │Ministerul │
│ │ │derulării │ │Iunie 2023- │Educaţiei şi │
│ │ │activităţilor │ │mai 2024 │instituţiile │
│ │ │de către │ │ │subordonate │
│ │ │beneficiarii │ │ │ │
│ │ │granturilor │ │ │ │
└────┴─────────────────┴───────────────┴─────────────────┴──────────────┴───────────────┘
┌────┬──────────────┬─────────────────────────┬─────────┬───────────────┬────────────┐
│Nr. │ │ │ │ │Responsabili│
│crt.│Măsura │Acţiuni │Rezultate│Termen │şi/sau │
│ │ │ │ │ │parteneri │
├────┼──────────────┼─────────────────────────┼─────────┼───────────────┼────────────┤
│ │Dezvoltarea │ │ │ │ │
│ │unor programe │ │ │ │ │
│ │de reconversie│ │ │ │ │
│ │profesională │ │ │ │ │
│ │pentru │ │ │ │ │
│ │ocupaţia │1.1. Dezvoltarea unor │ │ │ │
│ │educator/ │programe de reconversie │ │ │Ministerul │
│1. │profesor de │profesională pentru │ │Iulie 2023 │Educaţiei │
│ │educaţie │ocupaţia de │ │ │ │
│ │timpurie, ca │educator-puericultor │ │ │ │
│ │opţiune pentru│ │ │ │ │
│ │acoperirea │ │ │ │ │
│ │necesarului de│ │ │ │ │
│ │resursă umană │ │ │ │ │
│ │calificată │ │ │ │ │
├────┼──────────────┼─────────────────────────┼─────────┼───────────────┼────────────┤
│ │ │1.2. Elaborarea unei │ │ │ │
│ │ │analize de nevoi la nivel│ │Ianuarie-martie│Ministerul │
│ │ │naţional cu privire la │ │2023 │Educaţiei │
│ │ │situaţia ocupaţiei de │ │ │ │
│ │ │educator-puericultor │ │ │ │
├────┼──────────────┼─────────────────────────┼─────────┼───────────────┼────────────┤
│ │ │1.3. Organizarea a 2 │ │ │ │
│ │ │sesiuni de consultare cu │ │ │ │
│ │ │universităţile de profil │ │ │ │
│ │ │(pedagogie, psihologie, │ │ │ │
│ │ │ştiinţele educaţiei) şi │ │Ianuarie-martie│Ministerul │
│ │ │cu liceele pedagogice │ │2023 │Educaţiei │
│ │ │pentru dezvoltarea unor │ │ │ │
│ │ │programe de reconversie │ │ │ │
│ │ │profesională pentru │ │ │ │
│ │ │ocupaţia de │ │ │ │
│ │ │educator-puericultor │ │ │ │
├────┼──────────────┼─────────────────────────┼─────────┼───────────────┼────────────┤
│ │Dezvoltarea │ │ │ │ │
│ │unui cadru │ │ │ │ │
│ │naţional de │ │ │ │ │
│ │formare │ │ │ │ │
│ │continuă a │ │ │ │ │
│ │întregului │ │ │ │ │
│ │personal din │ │ │ │ │
│ │unităţile de │ │ │ │ │
│ │educaţie │ │ │ │Ministerul │
│2. │timpurie, cu │ │ │Decembrie 2025 │Educaţiei │
│ │prioritate la │ │ │ │ │
│ │nivel │ │ │ │ │
│ │antepreşcolar,│ │ │ │ │
│ │pentru │ │ │ │ │
│ │implementarea │ │ │ │ │
│ │noului │ │ │ │ │
│ │curriculum de │ │ │ │ │
│ │educaţie │ │ │ │ │
│ │timpurie │ │ │ │ │
├────┼──────────────┼─────────────────────────┼─────────┼───────────────┼────────────┤
│ │ │2.1. Elaborarea şi │ │ │ │
│ │ │promovarea prin ordin al │ │ │ │
│ │ │ministrului a Programului│ │ │ │
│ │ │naţional de formare │ │ │ │
│ │ │continuă a │ │ │ │
│ │ │educatorilor-puericultori│ │ │ │
│ │ │din creşe, prin CCD de la│ │Februarie 2023 │Ministerul │
│ │ │nivel judeţean (având ca │ │ │Educaţiei │
│ │ │bază cursul de formare │ │ │ │
│ │ │continuă şi formatorii │ │ │ │
│ │ │din cadrul proiectului │ │ │ │
│ │ │necompetitiv Educaţie │ │ │ │
│ │ │timpurie incluzivă şi de │ │ │ │
│ │ │calitate - ETIC) │ │ │ │
├────┼──────────────┼─────────────────────────┼─────────┼───────────────┼────────────┤
│ │ │2.2. Formarea │ │ │ │
│ │ │personalului din creşe şi│ │ │ │
│ │ │grădiniţe în vederea │ │Decembrie 2025 │Ministerul │
│ │ │abordării coerente şi │ │ │Educaţiei │
│ │ │unitare a curriculumului │ │ │ │
│ │ │pentru educaţia timpurie │ │ │ │
└────┴──────────────┴─────────────────────────┴─────────┴───────────────┴────────────┘
┌────┬────────────────┬──────────────┬─────────┬──────────────┬────────────────┐
│Nr. │Măsura │Acţiuni │Rezultate│Termen │Responsabili şi/│
│crt.│ │ │ │ │sau parteneri │
├────┼────────────────┼──────────────┼─────────┼──────────────┼────────────────┤
│ │Centrarea unei │ │ │ │ │
│ │părţi a │ │ │ │ │
│1. │curriculumului │ │ │Decembrie 2022│Ministerul │
│ │pe dezvoltarea │ │ │ │Educaţiei │
│ │de valori în │ │ │ │ │
│ │rândul copiilor │ │ │ │ │
├────┼────────────────┼──────────────┼─────────┼──────────────┼────────────────┤
│ │ │ │ │ │Ministerul │
│ │ │1.1. │ │ │Educaţiei │
│ │ │Elaborarea şi │ │ │Parteneriate │
│ │ │implementarea,│ │ │locale cu │
│ │ │la nivel │ │ │instituţii │
│ │ │naţional, a │ │ │subordonate sau │
│ │ │Programului │ │ │aflate în │
│ │ │educaţional │ │Octombrie 2022│coordonarea │
│ │ │naţional de │ │ │Ministerului │
│ │ │educaţie │ │ │Sănătăţii, │
│ │ │pentru valori │ │ │Ministerului │
│ │ │Joc, respect │ │ │Familiei, │
│ │ │şi bucurie │ │ │Tineretului şi │
│ │ │ │ │ │Egalităţii de │
│ │ │ │ │ │Şanse │
├────┼────────────────┼──────────────┼─────────┼──────────────┼────────────────┤
│ │ │ │ │ │Ministerul │
│ │ │1.2. │ │ │Educaţiei │
│ │ │Organizarea de│ │ │Parteneriate cu │
│ │ │activităţi │ │ │direcţiile │
│ │ │specifice │ │ │generale de │
│ │ │privind │ │ │asistenţă │
│ │ │drepturile │ │ │socială şi │
│ │ │copiilor în │ │ │protecţia │
│ │ │fiecare │ │ │copilului/ │
│ │ │unitate │ │ │serviciile │
│ │ │şcolară cu │ │ │publice de │
│ │ │creşă, │ │ │asistenţă │
│ │ │grădiniţă sau │ │ │socială/ │
│ │ │servicii │ │ │direcţiile de │
│ │ │complementare │ │ │asistenţă │
│ │ │ │ │ │socială │
├────┼────────────────┼──────────────┼─────────┼──────────────┼────────────────┤
│ │ │2.1. │ │ │ │
│ │ │Organizarea de│ │ │Ministerul │
│ │ │cursuri de │ │ │Educaţiei, │
│ │ │disciplină │ │ │parteneriate cu │
│ │ │pozitivă, │ │ │direcţiile │
│ │ │metode │ │ │generale de │
│ │Promovarea │pozitive de │ │ │asistenţă │
│ │conştientizării │interacţiune │ │ │socială şi │
│ │metodelor │cu copiii, │ │ │protecţia │
│ │pozitive de │nonviolentă, │ │ │copilului/ │
│2. │interacţiune cu │în fiecare │ │August 2026 │serviciile │
│ │copiii şi │unitate de │ │ │publice de │
│ │disciplina │învăţământ, │ │ │asistenţă │
│ │pozitivă, │pentru │ │ │socială/ │
│ │nonviolentă │părinţii │ │ │direcţiile de │
│ │ │copiilor care │ │ │asistenţă │
│ │ │frecventează │ │ │socială sau │
│ │ │creşele, │ │ │organizaţii │
│ │ │grădiniţele │ │ │neguvernamentale│
│ │ │sau serviciile│ │ │ │
│ │ │complementare │ │ │ │
├────┼────────────────┼──────────────┼─────────┼──────────────┼────────────────┤
│ │ │ │ │ │Ministerul │
│ │ │2.2. │ │ │Educaţiei, │
│ │ │Organizarea de│ │ │parteneriate cu │
│ │ │cursuri de │ │ │direcţiile │
│ │ │educaţie │ │ │generale de │
│ │ │parentală în │ │ │asistenţă │
│ │ │fiecare │ │ │socială şi │
│ │ │unitate de │ │ │protecţia │
│ │ │învăţământ │ │ │copilului/ │
│ │ │pentru │ │ │serviciile │
│ │ │părinţii │ │ │publice de │
│ │ │copiilor care │ │ │asistenţă │
│ │ │frecventează │ │ │socială/ │
│ │ │programul de │ │ │direcţiile de │
│ │ │educaţie │ │ │asistenţă │
│ │ │timpurie │ │ │socială sau │
│ │ │ │ │ │organizaţii │
│ │ │ │ │ │neguvernamentale│
├────┼────────────────┼──────────────┼─────────┼──────────────┼────────────────┤
│ │ │2.3. │ │ │ │
│ │ │Organizarea de│ │ │Ministerul │
│ │ │cursuri de │ │ │Educaţiei, │
│ │ │disciplină │ │ │parteneriate cu │
│ │ │pozitivă, │ │ │direcţiile │
│ │ │metode │ │ │generale de │
│ │ │pozitive de │ │ │asistenţă │
│ │ │interacţiune │ │ │socială şi │
│ │ │cu copiii, │ │ │protecţia │
│ │ │nonviolentă, │ │ │copilului/ │
│ │ │pentru cadrele│ │ │serviciile │
│ │ │didactice şi │ │ │publice de │
│ │ │personalul │ │ │asistenţă │
│ │ │auxiliar din │ │ │socială/ │
│ │ │fiecare │ │ │direcţiile de │
│ │ │unitate de │ │ │asistenţă │
│ │ │educaţie │ │ │socială sau │
│ │ │(creşe, │ │ │organizaţii │
│ │ │grădiniţe sau │ │ │neguvernamentale│
│ │ │serviciile │ │ │ │
│ │ │complementare)│ │ │ │
├────┼────────────────┼──────────────┼─────────┼──────────────┼────────────────┤
│ │ │3.1. │ │ │ │
│ │ │Realizarea │ │ │ │
│ │ │unui ghid │ │ │ │
│ │Includerea unor │electronic │ │ │ │
│3. │elemente STEAM │privind │ │Martie 2023 │Ministerul │
│ │în educaţia │includerea │ │ │Educaţiei │
│ │preşcolară │unor elemente │ │ │ │
│ │ │STEAM în │ │ │ │
│ │ │educaţia │ │ │ │
│ │ │preşcolară │ │ │ │
├────┼────────────────┼──────────────┼─────────┼──────────────┼────────────────┤
│ │R2 - I3 din PNRR│ │ │ │ │
│ │- Dezvoltarea │ │ │ │ │
│ │unui │ │ │ │ │
│ │program-cadru de│ │ │ │ │
│ │formare continuă│ │ │ │ │
│4. │a │ │ │ │ │
│ │profesioniştilor│ │ │ │ │
│ │care lucrează în│ │ │ │ │
│ │serviciile de │ │ │ │ │
│ │educaţie │ │ │ │ │
│ │timpurie │ │ │ │ │
├────┼────────────────┼──────────────┼─────────┼──────────────┼────────────────┤
│ │ │4.1. │ │ │ │
│ │ │Elaborarea şi │ │ │ │
│ │ │publicarea │ │ │ │
│ │ │Ghidului │ │ │ │
│ │ │aplicantului │ │ │ │
│ │ │în vederea │ │ │ │
│ │ │realizării │ │ │ │
│ │ │celor două │ │ │ │
│ │ │programe de │ │ │ │
│ │ │formare şi a │ │ │ │
│ │ │formării │ │ │ │
│ │ │formatorilor, │ │ │ │
│ │ │la nivel │ │Februarie 2023│Ministerul │
│ │ │naţional, │ │ │Educaţiei │
│ │ │pentru │ │ │ │
│ │ │monitorizarea │ │ │ │
│ │ │serviciilor de│ │ │ │
│ │ │educaţie │ │ │ │
│ │ │timpurie şi │ │ │ │
│ │ │pentru │ │ │ │
│ │ │aplicarea │ │ │ │
│ │ │unitară a │ │ │ │
│ │ │curriculumului│ │ │ │
│ │ │pentru │ │ │ │
│ │ │educaţie │ │ │ │
│ │ │timpurie │ │ │ │
├────┼────────────────┼──────────────┼─────────┼──────────────┼────────────────┤
│ │ │4.2. Derularea│ │ │ │
│ │ │celor două │ │ │Ministerul │
│ │ │programe de │ │Iunie 2024 │Educaţiei │
│ │ │formare la │ │ │ │
│ │ │nivel naţional│ │ │ │
├────┼────────────────┼──────────────┼─────────┼──────────────┼────────────────┤
│ │ │4.3. │ │ │ │
│ │ │Elaborarea şi │ │ │ │
│ │ │publicarea │ │ │ │
│ │ │Ghidului │ │August 2024 │Ministerul │
│ │ │aplicantului │ │ │Educaţiei │
│ │ │pentru cele 42│ │ │ │
│ │ │de granturi │ │ │ │
│ │ │alocate │ │ │ │
├────┼────────────────┼──────────────┼─────────┼──────────────┼────────────────┤
│ │ │4.4. Evaluarea│ │ │ │
│ │ │aplicaţiilor │ │Noiembrie 2024│Ministerul │
│ │ │şi atribuirea │ │ │Educaţiei │
│ │ │granturilor │ │ │ │
├────┼────────────────┼──────────────┼─────────┼──────────────┼────────────────┤
│ │ │4.5. │ │ │ │
│ │ │Monitorizarea │ │ │ │
│ │ │derulării │ │ │ │
│ │ │activităţilor │ │ │ │
│ │ │de către │ │ │ │
│ │ │beneficiarii │ │ │ │
│ │ │granturilor; │ │ │ │
│ │ │întâlniri │ │ │ │
│ │ │periodice de │ │ │ │
│ │ │consultare cu │ │ │ │
│ │ │Ministerul │ │ │ │
│ │ │Muncii şi │ │ │ │
│ │ │Solidarităţii │ │ │ │
│ │ │Sociale, │ │Decembrie │ │
│ │ │Ministerul │ │2024-decembrie│Ministerul │
│ │ │Tineretului, │ │2025 │Educaţiei │
│ │ │Familiei şi │ │ │ │
│ │ │Egalităţii de │ │ │ │
│ │ │Şanse şi │ │ │ │
│ │ │Ministerul │ │ │ │
│ │ │Sănătăţii, │ │ │ │
│ │ │îndeosebi │ │ │ │
│ │ │pentru │ │ │ │
│ │ │programul de │ │ │ │
│ │ │formare │ │ │ │
│ │ │privind │ │ │ │
│ │ │monitorizarea │ │ │ │
│ │ │serviciilor de│ │ │ │
│ │ │educaţie │ │ │ │
│ │ │timpurie │ │ │ │
└────┴────────────────┴──────────────┴─────────┴──────────────┴────────────────┘
┌────┬──────────────┬──────────────┬─────────┬──────────────────┬─────────────┐
│Nr. │ │ │ │ │Responsabili │
│crt.│Măsura │Acţiuni │Rezultate│Termen │şi/sau │
│ │ │ │ │ │parteneri │
├────┼──────────────┼──────────────┼─────────┼──────────────────┼─────────────┤
│ │ │1.1. Lansarea │ │ │ │
│ │ │şi derularea │ │ │ │
│ │ │Campaniei de │ │ │ │
│ │ │conştientizare│ │ │ │
│ │Organizarea de│a importanţei │ │ │ │
│ │programe de │educaţiei │ │ │ │
│ │educaţie │timpurii (2 │ │ │ │
│ │parentală şi │cartoline şi 1│ │Ianuarie-februarie│Ministerul │
│1. │de campanii de│spot TV) în │ │2023 │Educaţiei │
│ │conştientizare│cadrul │ │ │ │
│ │a importanţei │proiectului │ │ │ │
│ │copilăriei │necompetitiv │ │ │ │
│ │timpurii │Educaţie │ │ │ │
│ │ │timpurie │ │ │ │
│ │ │incluzivă şi │ │ │ │
│ │ │de calitate - │ │ │ │
│ │ │ETIC │ │ │ │
├────┼──────────────┼──────────────┼─────────┼──────────────────┼─────────────┤
│ │ │2.1. │ │ │ │
│ │ │Organizarea de│ │ │ │
│ │ │activităţi de │ │ │ │
│ │Dezvoltarea de│intervenţie la│ │ │ │
│ │programe de │nivelul │ │ │ │
│ │mobilizare a │comunităţii, │ │ │ │
│ │comunităţii │în cadrul │ │ │ │
│ │pentru │proiectului │ │ │ │
│ │soluţionarea │Crearea şi │ │ │ │
│ │problemelor │implementarea │ │ │ │
│ │unor membri ai│serviciilor │ │ │ │
│ │acesteia │comunitare │ │ │Ministerul │
│ │(outreach │integrate │ │ │Muncii şi │
│ │programs) şi │pentru │ │ │Solidarităţii│
│ │de comunicare │combaterea │ │Septembrie │Sociale, │
│2. │cu familiile │sărăciei şi a │ │2022-iunie 2023 │Ministerul │
│ │aflate în │excluziunii │ │ │Educaţiei, │
│ │situaţii │sociale - cod │ │ │Ministerul │
│ │socioeconomice│SMIS2014+: │ │ │Sănătăţii │
│ │dificile │122607 │ │ │ │
│ │Pe termen │(proiect al │ │ │ │
│ │mediu, │Ministerului │ │ │ │
│ │depistarea şi │Muncii şi │ │ │ │
│ │intervenţia │Solidarităţii │ │ │ │
│ │timpurie în │Sociale, în │ │ │ │
│ │cazul copiilor│care │ │ │ │
│ │cu CES │Ministerul │ │ │ │
│ │ │Educaţiei şi │ │ │ │
│ │ │Ministerul │ │ │ │
│ │ │Sănătăţii sunt│ │ │ │
│ │ │parteneri) │ │ │ │
└────┴──────────────┴──────────────┴─────────┴──────────────────┴─────────────┘
