Cel mai bun serviciu de monitorizare a actelor publicate in Monitorul Oficial
┌────┬──────────────────────────────┬──────────┐
│ │ │Perioada/ │
│Nr. │ │Termen de │
│crt.│Etapa/Acţiunea │finalizare│
│ │ │etapă/ │
│ │ │acţiune │
├────┴──────────────────────────────┴──────────┤
│Informarea operatorilor economici şi a │
│autorităţilor publice locale cu privire la │
│Calendarul etapelor şi acţiunilor pentru │
│stabilirea cifrei de şcolarizare în │
│învăţământul dual şi în învăţământul │
│profesional de stat pentru anul şcolar │
│2022-2023 │
├────┬──────────────────────────────┬──────────┤
│ │Inspectoratul şcolar judeţean/│ │
│ │Inspectoratul Şcolar al │ │
│ │Municipiului Bucureşti (ISJ/ │ │
│ │ISMB) realizează, cu sprijinul│ │
│ │camerelor de comerţ şi al │ │
│ │instituţiilor reprezentate în │ │
│ │comitetele locale de │ │
│ │dezvoltare a parteneriatului │ │
│ │social, acţiuni de informare │ │
│ │şi popularizare în rândul │ │
│ │operatorilor economici şi al │ │
│ │unităţilor de învăţământ │ │
│ │profesional şi tehnic privind │ │
│ │calendarul etapelor şi │ │
│ │acţiunilor pentru stabilirea │ │
│ │cifrei de şcolarizare în │ │
│ │învăţământul dual şi în │ │
│ │învăţământul profesional de │ │
│ │stat pentru anul şcolar │ │
│ │2022-2023. │ │
│ │ISJ/ISMB publică pe site-ul │până la 29│
│1. │instituţiei calendarul │octombrie │
│ │etapelor şi acţiunilor pentru │2021 │
│ │stabilirea cifrei de │ │
│ │şcolarizare în învăţământul │ │
│ │dual şi în învăţământul │ │
│ │profesional de stat pentru │ │
│ │anul şcolar 2022-2023. │ │
│ │NOTĂ: │ │
│ │În toate acţiunile de │ │
│ │popularizare, precum şi în │ │
│ │anunţul publicat pe site-urile│ │
│ │inspectoratelor şcolare, │ │
│ │operatorii economici vor fi │ │
│ │avertizaţi cu privire la │ │
│ │termenul-limită de transmitere│ │
│ │a formularelor de solicitare │ │
│ │de şcolarizare în învăţământul│ │
│ │dual şi în cel profesional de │ │
│ │stat pentru a putea fi luate │ │
│ │în considerare pentru │ │
│ │proiectul planului de │ │
│ │şcolarizare. │ │
├────┼──────────────────────────────┼──────────┤
│ │ISJ/ISMB informează │ │
│ │autorităţile administraţiei │ │
│ │publice locale cu privire la │ │
│ │rolurile acestora în │ │
│ │stabilirea cifrei de │ │
│ │şcolarizare şi încheierea │ │
│ │contractelor de parteneriat │ │
│ │pentru învăţământul dual. │până la 29│
│2. │NOTĂ: │octombrie │
│ │Autorităţile administraţiei │2021 │
│ │publice locale vor fi │ │
│ │informate cu privire la │ │
│ │necesitatea încheierii │ │
│ │contractelor de parteneriat │ │
│ │pentru învăţământul dual în │ │
│ │perioada menţionată în │ │
│ │prezentul calendar. │ │
├────┴──────────────────────────────┴──────────┤
│Realizarea propunerilor privind locurile în │
│învăţământul dual şi în învăţământul │
│profesional de stat │
├──────────────────────────────────────────────┤
│Învăţământ dual │
├────┬──────────────────────────────┬──────────┤
│ │Operatorii economici transmit │ │
│ │la Centrul Naţional de │ │
│ │Dezvoltare a Învăţământului │ │
│ │Profesional şi Tehnic (CNDIPT)│ │
│ │solicitările de şcolarizare în│ │
│ │învăţământul dual, conform │ │
│ │modelului de solicitare din │ │
│ │anexa nr. 1, care face parte │ │
│ │integrantă din prezentul │ │
│ │calendar. │ │
│ │NOTĂ: │ │
│ │Solicitările din partea │ │
│ │operatorilor economici se vor │ │
│ │transmite la CNDIPT prin │ │
│ │e-mail la adresa │ │
│ │registratura.cndipt@gmail.com,│până la 19│
│3. │cu respectarea │noiembrie │
│ │termenului-limită prevăzut în │2021 │
│ │prezentul calendar. │ │
│ │Eventuale solicitări din │ │
│ │partea operatorilor economici │ │
│ │adresate unităţilor de │ │
│ │învăţământ sau inspectoratelor│ │
│ │şcolare vor fi redirecţionate │ │
│ │cu celeritate la CNDIPT. │ │
│ │Nerespectarea │ │
│ │termenului-limită prevăzut în │ │
│ │prezentul calendar pentru │ │
│ │transmiterea solicitărilor din│ │
│ │partea operatorilor economici │ │
│ │conduce la riscul │ │
│ │necuprinderii solicitărilor în│ │
│ │proiectul planului de │ │
│ │şcolarizare. │ │
├────┼──────────────────────────────┼──────────┤
│ │CNDIPT centralizează │ │
│ │solicitările operatorilor │ │
│ │economici şi transmite către │ │
│ │inspectoratele şcolare şi │ │
│ │unităţile │până la 23│
│4. │administrativ-teritoriale pe │noiembrie │
│ │raza cărora s-a solicitat │2021 │
│ │şcolarizarea situaţia │ │
│ │solicitărilor operatorilor │ │
│ │economici pentru şcolarizare │ │
│ │în învăţământul dual. │ │
├────┼──────────────────────────────┼──────────┤
│ │Inspectoratele şcolare │ │
│ │analizează împreună cu │ │
│ │unităţile de învăţământ │ │
│ │solicitările operatorilor │ │
│ │economici, în conformitate cu │ │
│ │obligaţiile prevăzute la art. │ │
│ │23 alin. (6)-(8) din │ │
│ │Metodologia de organizare şi │ │
│ │funcţionare a învăţământului │ │
│ │dual, aprobată prin Ordinul │ │
│ │ministrului educaţiei │ │
│ │naţionale nr. 3.554/2017, şi │ │
│ │transmit la CNDIPT situaţia cu│ │
│ │locurile propuse, ca răspuns │ │
│ │la aceste solicitări, conform │ │
│ │anexelor nr. 2 şi 3 la ordinul│ │
│ │de aprobare a prezentului │ │
│ │calendar (fără avize, în │până la 26│
│5. │această fază). │noiembrie │
│ │NOTĂ: │2021 │
│ │Anexele nr. 2 şi 3 la ordin │ │
│ │vor conţine în rubrica │ │
│ │„Observaţii“ argumente │ │
│ │obiective în cazul în care │ │
│ │numărul de locuri din │ │
│ │propunerea de ofertă de │ │
│ │şcolarizare nu satisface │ │
│ │integral solicitarea de │ │
│ │şcolarizare din partea │ │
│ │operatorilor economici, cu │ │
│ │respectarea precizărilor din │ │
│ │art. 23 alin. (6)-(8) din │ │
│ │Metodologia de organizare şi │ │
│ │funcţionare a învăţământului │ │
│ │dual, aprobată prin Ordinul │ │
│ │ministrului educaţiei │ │
│ │naţionale nr. 3.554/2017. │ │
├────┼──────────────────────────────┼──────────┤
│ │CNDIPT analizează gradul de │ │
│ │satisfacere a solicitărilor │ │
│ │operatorilor economici, │ │
│ │motivele de nesatisfacere a │ │
│ │acestora la nivel judeţean/al │ │
│ │municipiului Bucureşti şi │ │
│ │iniţiază, după caz, demersuri │ │
│ │pentru identificarea │până la 2 │
│6. │soluţiilor de satisfacere la │decembrie │
│ │nivel regional a solicitărilor│2021 │
│ │care, din motive obiective, nu│ │
│ │pot fi satisfăcute la nivel │ │
│ │judeţean. │ │
│ │CNDIPT formulează propuneri │ │
│ │pentru creşterea gradului de │ │
│ │satisfacere a solicitărilor │ │
│ │operatorilor economici, pe │ │
│ │care le transmite la ISJ/ISMB.│ │
├────┼──────────────────────────────┼──────────┤
│ │ISJ/ISMB definitivează │ │
│ │situaţia cu locurile propuse │ │
│ │pentru învăţământul dual şi │ │
│ │transmite situaţia la CNDIPT │ │
│ │conform anexelor nr. 2 şi 3 la│ │
│ │ordinul de aprobare a │ │
│ │prezentului calendar (fără │ │
│ │avizări, în această fază). │ │
│ │NOTĂ: │ │
│ │În situaţia nesoluţionării │ │
│ │propunerilor CNDIPT pentru │ │
│ │creşterea gradului de │până la 7 │
│7. │satisfacere a solicitărilor │decembrie │
│ │operatorilor economici, ISJ/ │2021 │
│ │ISMB vor furniza în rubrica │ │
│ │„Observaţii“ a anexelor nr. 2 │ │
│ │şi 3 la ordin argumentele │ │
│ │pentru care nu au fost │ │
│ │soluţionate, în raport cu │ │
│ │precizările din art. 23 alin. │ │
│ │(6)-(8) din Metodologia de │ │
│ │organizare şi funcţionare a │ │
│ │învăţământului dual, aprobată │ │
│ │prin Ordinul ministrului │ │
│ │educaţiei naţionale nr. 3.554/│ │
│ │2017. │ │
├────┴──────────────────────────────┴──────────┤
│Învăţământ profesional de stat │
├────┬──────────────────────────────┬──────────┤
│ │Operatorii economici │ │
│ │înaintează unităţilor de │ │
│ │învăţământ profesional şi │ │
│ │tehnic sau inspectoratelor │ │
│ │şcolare solicitările de │ │
│ │şcolarizare în învăţământul │ │
│ │profesional de stat pentru │ │
│ │anul şcolar 2022-2023, conform│ │
│ │modelului prevăzut în anexa │ │
│ │nr. 2, care face parte │ │
│ │integrantă din prezentul │ │
│ │calendar. │până la 19│
│8. │NOTĂ: │noiembrie │
│ │ISJ/ISMB transmite │2021 │
│ │solicitările primite de la │ │
│ │operatorii economici la │ │
│ │unităţile de învăţământ │ │
│ │nominalizate în solicitările │ │
│ │operatorilor economici sau, în│ │
│ │absenţa nominalizării de către│ │
│ │operatorii economici a unei │ │
│ │unităţi de învăţământ, la │ │
│ │unităţi de învăţământ care pot│ │
│ │cuprinde în oferta │ │
│ │educaţională calificările │ │
│ │solicitate. │ │
├────┼──────────────────────────────┼──────────┤
│ │Unităţile de învăţământ │ │
│ │profesional şi tehnic │ │
│ │înaintează la ISJ/ISMB │ │
│ │Situaţia solicitărilor │ │
│ │operatorilor economici şi a │ │
│ │propunerilor de cifre de │ │
│ │şcolarizare în învăţământul │ │
│ │profesional de stat pentru │ │
│ │anul şcolar 2022-2023, conform│ │
│ │anexei nr. 5 la ordinul de │ │
│ │aprobare a prezentului │ │
│ │calendar, împreună cu │ │
│ │contractele-cadru încheiate. │ │
│ │NOTĂ: │ │
│ │În conformitate cu art. 8 din │ │
│ │Metodologia de organizare şi │ │
│ │funcţionare a învăţământului │23 │
│9. │profesional de stat, aprobată │noiembrie │
│ │prin Ordinul ministrului │2021 │
│ │educaţiei naţionale şi │ │
│ │cercetării ştiinţifice nr. │ │
│ │5.033/2016, cu modificările şi│ │
│ │completările ulterioare, │ │
│ │unităţile de învăţământ au │ │
│ │obligaţia să anexeze la │ │
│ │propunerea privind planul de │ │
│ │şcolarizare contracte-cadru │ │
│ │încheiate cu operatori │ │
│ │economici/instituţii publice, │ │
│ │cu respectarea modelului │ │
│ │contractului-cadru stabilit │ │
│ │prin Ordinul ministrului │ │
│ │educaţiei naţionale şi │ │
│ │cercetării ştiinţifice nr. │ │
│ │5.033/2016, cu modificările şi│ │
│ │completările ulterioare. │ │
├────┼──────────────────────────────┼──────────┤
│ │ISJ/ISMB centralizează │ │
│ │situaţiile transmise de │ │
│ │unităţile de învăţământ şi │ │
│ │analizează gradul de │ │
│ │satisfacere a solicitărilor. │ │
│ │ISJ/ISMB identifică împreună │ │
│ │cu unităţile de învăţământ │ │
│ │soluţii pentru asigurarea unui│ │
│ │grad de satisfacere cât mai │ │
│ │înalt a solicitărilor │ │
│ │operatorilor economici. ISJ/ │ │
│ │ISMB transmit la CNDIPT │ │
│ │situaţia cu locurile propuse │ │
│ │la învăţământul profesional de│ │
│ │stat, ca răspuns la │ │
│ │solicitările operatorilor │ │
│ │economici, conform anexei nr. │ │
│ │4 la ordinul de aprobare a │până la 26│
│10. │prezentului calendar (fără │noiembrie │
│ │avizări, în această fază). │2021 │
│ │NOTĂ: │ │
│ │ISJ/ISMB completează anexa nr.│ │
│ │4 la ordin cu toate │ │
│ │solicitările operatorilor │ │
│ │economici, indiferent dacă │ │
│ │pentru acestea sunt sau nu │ │
│ │sunt alocate locuri în │ │
│ │situaţia cu locurile propuse. │ │
│ │Anexa nr. 4 la ordin va │ │
│ │conţine în rubrica │ │
│ │„Observaţii“ argumente │ │
│ │obiective în cazul în care │ │
│ │numărul de locuri din │ │
│ │propunerea de ofertă de │ │
│ │şcolarizare nu satisface │ │
│ │integral solicitarea de │ │
│ │şcolarizare din partea │ │
│ │operatorilor economici. │ │
├────┼──────────────────────────────┼──────────┤
│ │CNDIPT analizează gradul de │ │
│ │satisfacere a solicitărilor │ │
│ │operatorilor economici, │ │
│ │motivele de nesatisfacere a │până la 2 │
│11. │acestora la nivel judeţean şi │decembrie │
│ │formulează propuneri pentru │2021 │
│ │creşterea gradului de │ │
│ │satisfacere a solicitărilor │ │
│ │operatorilor economici, pe │ │
│ │care le transmite la ISJ/ISMB.│ │
├────┼──────────────────────────────┼──────────┤
│ │ISJ/ISMB definitivează │ │
│ │situaţia cu locurile propuse │ │
│ │la învăţământul profesional de│ │
│ │stat, în urma propunerilor │ │
│ │formulate de CNDIPT, conform │ │
│ │anexei nr. 4 la ordin (fără │ │
│ │avizări, în această fază). │ │
│ │NOTĂ: │până la 7 │
│12. │În situaţia nesoluţionării │decembrie │
│ │propunerilor CNDIPT pentru │2021 │
│ │creşterea gradului de │ │
│ │satisfacere a solicitărilor │ │
│ │operatorilor economici, ISJ/ │ │
│ │ISMB vor furniza în rubrica │ │
│ │„Observaţii“ a anexei nr. 4 la│ │
│ │ordin argumentele pentru care │ │
│ │acestea nu au fost │ │
│ │soluţionate. │ │
├────┴──────────────────────────────┴──────────┤
│Analiza şi avizarea propunerilor de locuri în │
│proiectul cifrei de şcolarizare la │
│învăţământul profesional şi tehnic │
├────┬──────────────────────────────┬──────────┤
│ │ISJ/ISMB organizează şedinţă a│ │
│ │Comitetului local de │ │
│ │dezvoltare a parteneriatului │ │
│ │social (CLDPS) pentru analiza │ │
│ │şi avizarea numărului de │ │
│ │locuri pentru învăţământul │ │
│ │profesional de stat şi pentru │ │
│ │învăţământul dual. │ │
│ │La şedinţa CLDPS participă şi │ │
│ │reprezentanţii CNDIPT, ai │ │
│ │operatorilor economici care au│8-15 │
│13. │solicitat şcolarizare în │decembrie │
│ │învăţământul dual, ai │2021 │
│ │unităţilor │ │
│ │administrativ-teritoriale pe │ │
│ │raza cărora s-a solicitat │ │
│ │şcolarizarea în învăţământul │ │
│ │dual de către operatorii │ │
│ │economici, precum şi │ │
│ │directorii unităţilor de │ │
│ │învăţământ propuse să │ │
│ │şcolarizeze în învăţământul │ │
│ │dual. │ │
├────┼──────────────────────────────┼──────────┤
│ │ISJ/ISMB transmit la unităţile│ │
│ │de învăţământ şi la unităţile │ │
│ │administrativ-teritoriale pe │ │
│ │raza cărora se află unităţile │ │
│ │de învăţământ respective │ │
│ │Proiectul cifrei de │ │
│ │şcolarizare la învăţământul │ │
│ │dual, avizat de CLDPS şi │ │
│ │CNDIPT, conform modelului din │ │
│ │anexa nr. 2 la ordinul de │ │
│ │aprobare a prezentului │8-15 │
│14. │calendar. │decembrie │
│ │ISJ/ISMB transmit la unităţile│2021 │
│ │de învăţământ Proiectul cifrei│ │
│ │de şcolarizare la învăţământul│ │
│ │profesional de stat, avizat de│ │
│ │CLDPS şi CNDIPT, conform │ │
│ │anexei nr. 4 nr. la ordin. │ │
│ │ISJ/ISMB transmit la CNDIPT │ │
│ │Proiectul cifrei de │ │
│ │şcolarizare la învăţământul │ │
│ │dual şi învăţământul │ │
│ │profesional de stat, conform │ │
│ │anexelor nr. 2-4 la ordin. │ │
├────┼──────────────────────────────┼──────────┤
│ │Unităţile de învăţământ care │ │
│ │au cifră de şcolarizare pentru│ │
│ │învăţământul dual încheie │ │
│ │contractele de parteneriat cu │ │
│ │operatorii economici şi cu │până la 12│
│15. │unitatea │ianuarie │
│ │administrativ-teritorială pe │2022 │
│ │raza căreia se află unitatea │ │
│ │de învăţământ şi transmit la │ │
│ │inspectoratul şcolar copii ale│ │
│ │contractelor. │ │
├────┼──────────────────────────────┼──────────┤
│ │ISJ/ISMB organizează şedinţă a│ │
│ │CLDPS pentru analiza şi │ │
│ │avizarea proiectului cifrei de│ │
│ │şcolarizare pentru │ │
│ │învăţământul profesional şi │ │
│ │tehnic (învăţământ postliceal,│ │
│ │învăţământ liceal filiera │ │
│ │tehnologică, învăţământ │ │
│ │profesional de stat, │ │
│ │învăţământ dual, stagii de │ │
│ │pregătire practică). La │ │
│ │şedinţa CLDPS participă │ │
│ │reprezentanţii CNDIPT, ai │ │
│ │operatorilor economici care au│ │
│ │solicitat şcolarizare în │ │
│ │învăţământul dual, ai │ │
│ │unităţilor │ │
│ │administrativ-teritoriale pe │ │
│ │raza cărora s-a solicitat │ │
│ │şcolarizarea în învăţământul │ │
│ │dual de către operatorii │ │
│ │economici şi directorii │ │
│ │unităţilor de învăţământ │ │
│ │propuse să şcolarizeze în │ │
│ │învăţământul dual. │ │
│ │NOTĂ: │ │
│ │Cifrele de şcolarizare pentru │ │
│ │învăţământul dual avizate în │ │
│ │şedinţele CLDPS din luna │13-20 │
│16. │decembrie sunt verificate şi │ianuarie │
│ │primesc avizul pentru │2022 │
│ │includerea în proiectul │ │
│ │planului de şcolarizare doar │ │
│ │în condiţiile existenţei │ │
│ │contractelor de parteneriat │ │
│ │încheiate între unităţile de │ │
│ │învăţământ, operatorii │ │
│ │economici şi unitatea │ │
│ │administrativ-teritorială pe │ │
│ │raza căreia se află unitatea │ │
│ │de învăţământ. Aceeaşi │ │
│ │condiţionare se aplică şi în │ │
│ │ceea ce priveşte existenţa │ │
│ │contractelor-cadru pentru │ │
│ │formarea profesională a │ │
│ │elevilor prin învăţământul │ │
│ │profesional de stat, încheiate│ │
│ │conform Ordinul ministrului │ │
│ │educaţiei naţionale şi │ │
│ │cercetării ştiinţifice nr. │ │
│ │5.033/2016, cu modificările şi│ │
│ │completările ulterioare. │ │
│ │Cifrele de şcolarizare pentru │ │
│ │învăţământul dual şi pentru │ │
│ │învăţământul profesional de │ │
│ │stat avizate în şedinţele │ │
│ │CLDPS din luna decembrie nu │ │
│ │vor fi supuse unor noi analize│ │
│ │şi avizări decât în cazuri │ │
│ │speciale. │ │
├────┼──────────────────────────────┼──────────┤
│ │ISJ/ISMB aprobă proiectul │până la 20│
│17. │cifrei de şcolarizare în │ianuarie │
│ │consiliul de administraţie. │2022 │
├────┼──────────────────────────────┼──────────┤
│ │ISJ/ISMB transmit proiectul │ │
│ │cifrei de şcolarizare la │ │
│ │Ministerul Educaţiei şi la │ │
│ │CNDIPT. Proiectul cifrei de │ │
│ │şcolarizare transmis la CNDIPT│ │
│ │va fi însoţit de copii ale │ │
│ │contractelor de parteneriat │ │
│ │încheiate de unităţile de │ │
│ │învăţământ cu operatorii │ │
│ │economici şi cu unitatea │ │
│ │administrativ-teritorială pe │ │
│ │raza căreia se află unitatea │ │
│ │de învăţământ, pentru │ │
│ │învăţământul dual. │ │
│ │Proiectul cifrei de │ │
│ │şcolarizare cuprinde anexele │ │
│ │nr. 2-4 la ordinul de aprobare│până la 21│
│18. │a prezentului calendar, precum│ianuarie │
│ │şi anexele la planul de │2022 │
│ │şcolarizare referitoare la │ │
│ │învăţământul liceal, │ │
│ │profesional, dual şi │ │
│ │postliceal, conform │ │
│ │metodologiei privind │ │
│ │fundamentarea cifrei de │ │
│ │şcolarizare pentru │ │
│ │învăţământul preuniversitar de│ │
│ │stat, evidenţa efectivelor de │ │
│ │antepreşcolari, preşcolari şi │ │
│ │elevi şcolarizaţi în unităţile│ │
│ │de învăţământ particular, │ │
│ │precum şi emiterea avizului │ │
│ │conform în vederea organizării│ │
│ │reţelei unităţilor de │ │
│ │învăţământ preuniversitar │ │
│ │pentru anul şcolar 2022-2023. │ │
├────┼──────────────────────────────┼──────────┤
│ │CNDIPT transmite către │ │
│ │Ministerul Educaţiei Situaţia │ │
│ │centralizatoare a proiectului │ │
│ │cifrei de şcolarizare pentru │ │
│ │învăţământul profesional de │28 │
│19. │stat şi învăţământul dual, │ianuarie │
│ │precum şi Nota de informare │2022 │
│ │privind avizarea de către │ │
│ │CLDPS şi CNDIPT a cifrei de │ │
│ │şcolarizare pentru │ │
│ │învăţământul profesional şi │ │
│ │tehnic. │ │
└────┴──────────────────────────────┴──────────┘
┌─────────────────────┬────────────────┐
│Calificarea │Numărul de │
│profesională │locuri │
│solicitată^1 │solicitate │
├─────────────────────┼────────────────┤
│ │ │
├─────────────────────┼────────────────┤
│ │ │
└─────────────────────┴────────────────┘
┌───────┬───────────┬──────────────────┐
│ │ │Unitatea de │
│Judeţul│Localitatea│învăţământ │
│ │ │parteneră │
│ │ │preferată^2 │
├───────┼───────────┼──────────────────┤
│ │ │ │
├───────┼───────────┼──────────────────┤
│ │ │ │
└───────┴───────────┴──────────────────┘
┌────────────────────────┬─────────────┐
│Calificarea/Calificările│Numărul de │
│profesională/e │locuri │
│solicitată/e^1 │solicitate │
├────────────────────────┼─────────────┤
│ │ │
├────────────────────────┼─────────────┤
│ │ │
└────────────────────────┴─────────────┘
┌─────────────────┬────────────────────┐
│Calificarea/ │Vom asigura │
│Calificările │efectuarea stagiilor│
│profesională/e │de practică a │
│solicitată/e │elevilor. │
├─────────────────┼───────┬────────────┤
│ │Da/Nu^2│Observaţii^3│
├─────────────────┼───────┼────────────┤
│ │ │ │
└─────────────────┴───────┴────────────┘
┌────┬────────────┬───┬──────────────┬─────────────────────────┬────────────────────────────────┬──────────────────────────────────────────┐
│ │ │ │Date de │Persoana de contact din │ │ │
│ │ │ │contact ale │partea operatorului │Solicitarea de şcolarizare │Repartizarea cifrei de şcolarizare în │
│ │Denumirea │CIF│operatorului │economic │ │învăţământul dual │
│Nr. │operatorului│/ │economic │ │ │ │
│crt.│economic │CUI├──────┬───────┼──────────┬──────┬───────┼────────┬────────────┬──────────┼──────┬─────────────┬──────────┬──────────┤
│ │ │ │ │ │numele şi │ │ │Domeniul│Calificarea │Nr. de │Nr. de│Gradul de │Unitatea │Observaţii│
│ │ │ │e-mail│telefon│prenumele,│e-mail│telefon│de bază │profesională│locuri │locuri│satisfacere a│de │^2) │
│ │ │ │ │ │funcţia │ │ │ │ │solicitate│ │solicitărilor│învăţământ│ │
├────┼────────────┼───┼──────┼───────┼──────────┼──────┼───────┼────────┼────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┼──────────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┼────────────┼───┼──────┼───────┼──────────┼──────┼───────┼────────┼────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┼──────────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┼────────────┼───┼──────┼───────┼──────────┼──────┼───────┼────────┼────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┼──────────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┼────────────┼───┼──────┼───────┼──────────┼──────┼───────┼────────┼────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┼──────────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┼────────────┼───┼──────┼───────┼──────────┼──────┼───────┼────────┼────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┼──────────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┼────────────┼───┼──────┼───────┼──────────┼──────┼───────┼────────┼────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┼──────────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┼────────────┼───┼──────┼───────┼──────────┼──────┼───────┼────────┼────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┼──────────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┴────────────┴───┴──────┴───────┴──────────┴──────┴───────┴────────┴────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┼──────────┤
│Total │ │ │ │ │ │
└────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┴──────────┴──────┴─────────────┴──────────┴──────────┘
┌────┬────────────┬───┬──────────────┬─────────────────────────┬────────────────────────────────┬──────────────────────────────────────────┐
│ │ │ │Date de │Persoana de contact din │ │ │
│ │ │ │contact ale │partea operatorului │Solicitarea de şcolarizare │Repartizarea cifrei de şcolarizare în │
│ │Denumirea │CIF│operatorului │economic │ │învăţământul dual │
│Nr. │operatorului│/ │economic │ │ │ │
│crt.│economic │CUI├──────┬───────┼──────────┬──────┬───────┼────────┬────────────┬──────────┼──────┬─────────────┬──────────┬──────────┤
│ │ │ │ │ │numele şi │ │ │Domeniul│Calificarea │Nr. de │Nr. de│Gradul de │Unitatea │Observaţii│
│ │ │ │e-mail│telefon│prenumele,│e-mail│telefon│de bază │profesională│locuri │locuri│satisfacere a│de │^1) │
│ │ │ │ │ │funcţia │ │ │ │ │solicitate│ │solicitărilor│învăţământ│ │
├────┼────────────┼───┼──────┼───────┼──────────┼──────┼───────┼────────┼────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┼──────────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┼────────────┼───┼──────┼───────┼──────────┼──────┼───────┼────────┼────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┼──────────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┼────────────┼───┼──────┼───────┼──────────┼──────┼───────┼────────┼────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┼──────────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┼────────────┼───┼──────┼───────┼──────────┼──────┼───────┼────────┼────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┼──────────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┼────────────┼───┼──────┼───────┼──────────┼──────┼───────┼────────┼────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┼──────────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┼────────────┼───┼──────┼───────┼──────────┼──────┼───────┼────────┼────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┼──────────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┼────────────┼───┼──────┼───────┼──────────┼──────┼───────┼────────┼────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┼──────────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┴────────────┴───┴──────┴───────┴──────────┴──────┴───────┴────────┴────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┼──────────┤
│Total │ │ │ │ │ │
└────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┴──────────┴──────┴─────────────┴──────────┴──────────┘
┌────┬────────────┬───┬──────────────┬─────────────────────────┬────────────────────────────────┬──────────────────────────────────────────┐
│ │ │ │Date de │Persoana de contact din │ │ │
│ │ │ │contact ale │partea operatorului │Solicitarea de şcolarizare │Repartizarea cifrei de şcolarizare în │
│ │Denumirea │CIF│operatorului │economic │ │învăţământul profesional de stat │
│Nr. │operatorului│/ │economic │ │ │ │
│crt.│economic │CUI├──────┬───────┼──────────┬──────┬───────┼────────┬────────────┬──────────┼──────┬─────────────┬──────────┬──────────┤
│ │ │ │ │ │numele şi │ │ │Domeniul│Calificarea │Nr. de │Nr. de│Gradul de │Unitatea │Observaţii│
│ │ │ │e-mail│telefon│prenumele,│e-mail│telefon│de bază │profesională│locuri │locuri│satisfacere a│de │^1) │
│ │ │ │ │ │funcţia │ │ │ │ │solicitate│ │solicitărilor│învăţământ│ │
├────┼────────────┼───┼──────┼───────┼──────────┼──────┼───────┼────────┼────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┼──────────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┼────────────┼───┼──────┼───────┼──────────┼──────┼───────┼────────┼────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┼──────────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┼────────────┼───┼──────┼───────┼──────────┼──────┼───────┼────────┼────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┼──────────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┼────────────┼───┼──────┼───────┼──────────┼──────┼───────┼────────┼────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┼──────────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┼────────────┼───┼──────┼───────┼──────────┼──────┼───────┼────────┼────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┼──────────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┼────────────┼───┼──────┼───────┼──────────┼──────┼───────┼────────┼────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┼──────────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┼────────────┼───┼──────┼───────┼──────────┼──────┼───────┼────────┼────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┼──────────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┴────────────┴───┴──────┴───────┴──────────┴──────┴───────┴────────┴────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┼──────────┤
│Total │ │ │ │ │ │
└────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┴──────────┴──────┴─────────────┴──────────┴──────────┘
┌────┬────────────┬───┬──────────────┬─────────────────────────┬────────────────────────────────┬───────────────────────────────┐
│ │ │ │Date de │Persoana de contact din │ │Repartizarea cifrei de │
│ │ │ │contact ale │partea operatorului │Solicitarea de şcolarizare │şcolarizare în învăţământul │
│ │Denumirea │CIF│operatorului │economic │ │profesional de stat │
│Nr. │operatorului│/ │economic │ │ │ │
│crt.│economic^1) │CUI├──────┬───────┼──────────┬──────┬───────┼────────┬────────────┬──────────┼──────┬─────────────┬──────────┤
│ │ │ │ │ │numele şi │ │ │Domeniul│Calificarea │Nr. de │Nr. de│Gradul de │Observaţii│
│ │ │ │e-mail│telefon│prenumele,│e-mail│telefon│de bază │profesională│locuri │locuri│satisfacere a│^2) │
│ │ │ │ │ │funcţia │ │ │ │ │solicitate│ │solicitărilor│ │
├────┼────────────┼───┼──────┼───────┼──────────┼──────┼───────┼────────┼────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┼────────────┼───┼──────┼───────┼──────────┼──────┼───────┼────────┼────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┼────────────┼───┼──────┼───────┼──────────┼──────┼───────┼────────┼────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┼────────────┼───┼──────┼───────┼──────────┼──────┼───────┼────────┼────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┼────────────┼───┼──────┼───────┼──────────┼──────┼───────┼────────┼────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┼────────────┼───┼──────┼───────┼──────────┼──────┼───────┼────────┼────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┼────────────┼───┼──────┼───────┼──────────┼──────┼───────┼────────┼────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├────┴────────────┴───┴──────┴───────┴──────────┴──────┴───────┴────────┴────────────┼──────────┼──────┼─────────────┼──────────┤
│Total │ │ │ │ │
└────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┴──────────┴──────┴─────────────┴──────────┘
