Comunica experienta
MonitorulJuridic.ro
Email RSS Trimite prin Yahoo Messenger pagina: ORDIN nr. 5.002 din 31 august 2006 privind aprobarea calendarului si a Metodologiei de organizare si desfasurare a examenului de bacalaureat - 2007 Twitter Facebook
Cautare document
Copierea de continut din prezentul site este supusa regulilor precizate in Termeni si conditii! Click aici.
Prin utilizarea siteului sunteti de acord, in mod implicit cu Termenii si conditiile! Orice abatere de la acestea constituie incalcarea dreptului nostru de autor si va angajeaza raspunderea!
X

ORDIN nr. 5.002 din 31 august 2006 privind aprobarea calendarului si a Metodologiei de organizare si desfasurare a examenului de bacalaureat - 2007

EMITENT: MINISTERUL EDUCATIEI SI CERCETARII
PUBLICAT: MONITORUL OFICIAL nr. 748 din 1 septembrie 2006
Comenteaza legea

În baza prevederilor <>Legii învãţãmântului nr. 84/1995 , republicatã, cu modificãrile şi completãrile ulterioare,
în temeiul <>Hotãrârii Guvernului nr. 223/2005 privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Educaţiei şi Cercetãrii, cu modificãrile şi completãrile ulterioare,

ministrul educaţiei şi cercetãrii emite prezentul ordin.

ART. 1
Se aproba Calendarul examenului de bacalaureat - 2007, prevãzut în anexa nr. 1*) care face parte integrantã din prezentul ordin.
ART. 2
Se aproba Metodologia de organizare şi desfãşurare a examenului de bacalaureat - 2007, prevãzutã în anexa nr. 2*) care face parte integrantã din prezentul ordin.
-------
*) Anexele nr. 1 şi 2 se publica ulterior în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 748 bis în afarã abonamentului, care se poate achizitiona de la Centrul pentru relaţii cu publicul al Regiei Autonome "Monitorul Oficial", Bucureşti, sos. Panduri nr. 1.

ART. 3
Prezentul ordin se publica în Monitorul Oficial al României, Partea I.
ART. 4
Direcţia generalã învãţãmânt preuniversitar, Direcţia generalã învãţãmânt în limbile minoritãţilor, Direcţia generalã învãţãmânt superior, Serviciul Naţional de Evaluare şi Examinare, inspectoratele şcolare judeţene/al municipiului Bucureşti şi conducerile unitãţilor de învãţãmânt vor duce la îndeplinire prevederile prezentului ordin.

Ministrul educaţiei şi cercetãrii,
Mihail Hardau

Bucureşti, 31 august 2006.
Nr. 5.002.

ANEXA 1
CALENDARUL
Examenului de Bacalaureat 2007


    - sesiunea iunie - iulie 2007

  1-11 mai   2007 - înscrierea candidaţilor
    15 iunie 2007 - încheierea cursurilor pentru clasa a XII-a
 25-26 iunie 2007 - limba şi literatura romana - proba orala
 26-27 iunie 2007 - limba şi literatura maternã - proba orala
 27-28 iunie 2007 - limba şi literatura moderna - proba orala
    29 iunie 2007 - limba şi literatura romana - proba a) - proba scrisã
     2 iulie 2007 - limba şi literatura maternã - proba c) - proba scrisã
     3 iulie 2007 - proba obligatorie a profilului - proba d) - proba scrisã
     4 iulie 2007 - o proba la alegere din aria curriculara corespunzãtoare
                    specializãrii -
                    proba e) - proba scrisã sau practica
     5 iulie 2007 - o proba la alegere dintre disciplinele din celelalte arii
                    curriculare -
                    proba f) - proba scrisã sau practica
     7 iulie 2007 - afişarea rezultatelor (pana la ora 16) şi depunerea
                    contestaţiilor (orele 16-20)
   8-9 iulie 2007 - rezolvarea contestaţiilor
    10 iulie 2007 - afişarea rezultatelor finale

    - sesiunea septembrie 2007

   16-20 iulie  2007 - înscrierea candidaţilor
      20 august 2007 - limba şi literatura romana - proba orala
      21 august 2007 - limba şi literatura maternã - proba orala
      22 august 2007 - limba şi literatura moderna - proba orala
      23 august 2007 - limba şi literatura romana - proba a) - proba scrisã
      24 august 2007 - limba şi literatura maternã - proba c) - proba scrisã
      27 august 2007 - proba obligatorie a profilului - proba d) - proba scrisã
      28 august 2007 - o proba la alegere din aria curriculara corespunzãtoare
                       specializãrii -
                       proba e) - proba scrisã sau practica
      29 august 2007 - o proba la alegere dintre disciplinele din celelalte
                       arii curriculare -
                       proba f) - proba scrisã sau practica
      31 august 2007 - afişarea rezultatelor (pana la orele 16) şi depunerea
                       contestaţiilor (orele 16-20)
 1-2 septembrie 2007 - rezolvarea contestaţiilor
   3 septembrie 2007 - afişarea rezultatelor finale




ANEXA 2

METODOLOGIA
de organizare şi desfãşurare a examenului de bacalaureat - 2007

I. DISPOZIŢII GENERALE

ART. 1
(1) Examenul de bacalaureat este modalitatea esenţialã de evaluare a cunoştinţelor, a competentelor, a nivelului de cultura generalã şi de specializare, atins de absolvenţii de liceu.
(2) Dreptul de a susţine bacalaureatul îl au elevii care au promovat ultima clasa de liceu, indiferent de forma de învãţãmânt.
(3) Ministerul Educaţiei şi Cercetãrii organizeazã în fiecare an şcolar, potrivit legii, doua sesiuni de bacalaureat.
ART. 2
(1) Promovarea examenului de bacalaureat permite accesul în învãţãmântul superior.
(2) În urma promovãrii examenului de bacalaureat, absolventului i se elibereazã diploma de bacalaureat.
(3) Absolvenţii care au promovat toate clasele liceale cu medii generale de minimum 9,50, iar la examenul de bacalaureat au obţinut media 10, primesc diploma de merit.
ART. 3
(1) Candidaţii proveniţi din învãţãmântul de stat au dreptul sa susţinã examenul de bacalaureat, fãrã taxa, de cel mult doua ori. Prezentãrile ulterioare la examen sunt condiţionate de achitarea unor taxe.
(2) Candidaţii proveniţi din învãţãmântul particular vor susţine examenul de bacalaureat, cu taxa, în centrele de examen stabilite de inspectoratele şcolare judeţene/al municipiului Bucureşti.
(3) Taxele de examen menţionate la alineatele (1) şi (2) se stabilesc anual, pana la data de 16 aprilie, de cãtre Ministerul Educaţiei şi Cercetãrii.
ART. 4
(1) Candidaţii care au participat, dar nu au promovat examenul de bacalaureat în sesiunile de bacalaureat organizate începând cu anul 2003, pot solicita recunoaşterea unora dintre probele orale, scrise sau practice, promovate în sesiunile din anii mentionati.
(2) Elevii care, în una din clasele a IX-a - a XII-a, au obţinut premii la concursuri/olimpiade şcolare internaţionale recunoscute de cãtre Ministerul Educaţiei şi Cercetãrii, au posibilitatea de a-şi echivala, la cerere, proba de examen a carei disciplina a fost inclusã în programa de concurs. Echivalarea se face cu nota maxima.
(3) Recunoaşterea/echivalarea probelor se face în urma solicitãrii scrise a candidatului depuse, în momentul înscrierii, la secretariatul unitãţii de învãţãmânt.
ART. 5
În sensul prezentei metodologii, se definesc urmãtorii termeni:
- procedura - act intern care precizeazã modalitatea prin care trebuie sa se desfãşoare anumite activitãţi şi care cuprinde: standarde, criterii, date-limita, responsabilitãţi şi soluţii practice pentru realizarea acestora;
- sesiune de bacalaureat - perioada prestabilita în care se înscriu candidaţii, se susţin probele de examen, se soluţioneazã contestaţiile şi se afişeazã rezultatele;
- proba de examen - forma de examinare programata sa se desfãşoare la o anumitã data, în conformitate cu un anumit calendar, constând în susţinerea unui test oral, scris sau practic, la anumite discipline de examen;
- disciplina de examen - continuturi/competente studiate/dobândite pe parcursul liceului, reglementate prin programa de bacalaureat, care sunt evaluate pe baza unor subiecte de examen;
- Comisie Nationala de Bacalaureat, comisie judeteana de bacalaureat/a municipiului Bucureşti, comisie de bacalaureat, comisie judeteana de contestaţii - grupuri de cadre didactice cu o structura ierarhica, cu atribuţii specifice în organizarea şi desfãşurarea examenului, la nivel naţional, judeţean şi, respectiv, local;
- subcomisie - grup de cadre didactice subordonat comisiei de bacalaureat din centrul de examen care are atribuţii specifice în organizarea şi desfãşurarea examenului într-o unitate de învãţãmânt arondata centrului de examen, plasata în alta locatie sau în alta localitate decât cea în care isi are sediul centrul de examen;
- centru de examen, centru zonal de evaluare - unitãţi de învãţãmânt organizate special pentru desfãşurarea examenului;
- profesor examinator/evaluator - cadru didactic cu atribuţii în examinarea şi evaluarea candidaţilor la probele orale şi practice, respectiv în evaluarea lucrãrilor scrise, în baza unor bareme de evaluare/de corectare şi de notare;
- asistent - cadru didactic cu atribuţii de supraveghere în sãlile din centrele de examen;
- stagiu de instruire - cursuri de instruire pe problematica specifica evaluãrii, precum şi a organizãrii şi a desfãşurãrii examenului, care se realizeazã înaintea sesiunilor de bacalaureat;
- fişa-tip informatizata - cerere individualã de înscriere la examen, în format electronic, care cuprinde datele de identificare ale candidatului şi lista disciplinelor de examen pentru care acesta a optat;
- fişa individualã a candidatului - document-tip, eliberat de centrul de examen pe care îl pãstreazã candidatul, în care se înregistreazã notele probelor orale şi practice, sub semnatura profesorilor evaluatori;
- borderou de evaluare - document-tip în care se înregistreazã, conform baremului de evaluare/de corectare şi de notare, punctajul alocat fiecãrui rãspuns, defalcat unitar la nivel de disciplina în cadrul centrului de examen;
- catalog electronic - document oficial de examen, informatizat, instituit la nivelul centrului de examen, care cuprinde datele de identificare ale candidaţilor şi notele obţinute de aceştia, precum şi numele componentilor comisiei de bacalaureat şi ale profesorilor examinatori/evaluatori; pentru oficializarea documentului se realizeazã doua copii în forma tiparita, semnate de preşedinte, vicepreşedinte, secretar şi profesorii examinatori/evaluatori;
- reevaluare a lucrãrilor - procesul de reevaluare a unor lucrãri, în condiţii de resecretizare, de cãtre alţi profesori evaluatori decât cei care au realizat evaluarea iniţialã, cu scopul verificãrii corectitudinii evaluãrii iniţiale;
- diploma de bacalaureat - document oficial care atesta promovarea examenului de bacalaureat.

II. COORDONAREA METODOLOGICĂ A EXAMENULUI DE BACALAUREAT

ART. 6
(1) Coordonarea pe plan naţional a modului de organizare şi desfãşurare a examenului de bacalaureat este asigurata de Comisia Nationala de Bacalaureat, care se constituie, în fiecare an, prin ordin al ministrului şi funcţioneazã în cadrul Ministerului Educaţiei şi Cercetãrii.
(2) La nivel judeţean coordonarea organizãrii şi desfãşurãrii examenului este asigurata de Comisia Judeteana/a municipiului Bucureşti de Bacalaureat; aceasta se constituie, prin decizia Inspectoratului Şcolar Judeţean/al municipiului Bucureşti, pana la data de 30 martie. Componenta nominalã a acesteia se transmite, spre informare, la Comisia Nationala de Bacalaureat, la Direcţia Generalã Învãţãmânt Preuniversitar.
(3) În centrele de examen şi în centrele zonale de evaluare organizarea examenului este asigurata de comisii de bacalaureat numite de comisia judeteana de bacalaureat, în conformitate cu prevederile art 18 din prezenta metodologie.
(4) Coordonarea activitãţii în centrele de contestaţii este asigurata de comisia judeteana de contestaţii numita de comisia judeteana de bacalaureat pana la data de 8 iulie pentru prima sesiune şi pana la data de 1 septembrie pentru a doua sesiune.
ART. 7
Comisia Nationala de Bacalaureat se compune din:
- preşedinte: secretarul de stat pentru învãţãmânt preuniversitar;
- vicepreşedinţi: directorul general al Direcţiei Generale Învãţãmânt Preuniversitar, directorul general al Direcţiei Generale Învãţãmânt în Limbile Minoritãţilor, directorul general al Direcţiei Generale Învãţãmânt Superior, directorul Serviciului Naţional de Evaluare şi Examinare;
- secretar: un specialist din cadrul Serviciului Naţional de Evaluare şi Examinare;
- 5-9 membri: directori, şefi de serviciu, inspectori generali din Ministerul Educaţiei şi Cercetãrii, specialişti din cadrul Serviciului Naţional de Evaluare şi Examinare, profesori din învãţãmântul preuniversitar.
ART. 8
Comisia Nationala de Bacalaureat are urmãtoarele atribuţii:
(1) publica, la începutul anului şcolar, calendarul şi metodologia de organizare şi desfãşurare a examenului de bacalaureat, lista disciplinelor de examen, în funcţie de filiera, de profil, de specializare, precum şi programele de examen;
(2) aproba lista centrelor de examen şi de evaluare pentru examenul de bacalaureat, ca urmare a propunerilor comisiilor judeţene/a municipiului Bucureşti;
(3) organizeazã stagii de instruire pentru preşedinţii comisiilor judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat;
(4) selecteaza şi propune numirea, prin ordin al ministrului, a preşedinţilor comisiilor de bacalaureat, din listele nominale înaintate Ministerului Educaţiei şi Cercetãrii de cãtre instituţiile de învãţãmânt superior;
(5) stabileşte fişa de atribuţii pentru presedinti, vicepreşedinţi, secretari, membrii comisiilor de bacalaureat, asistenţi şi pentru profesorii examinatori/evaluatori;
(6) în situaţii justificate, poate decide, la propunerea comisiilor judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat sau a delegatului Comisiei Naţionale de Bacalaureat, înlocuirea unor presedinti de comisie;
(7) stabileşte numãrul variantelor de subiecte pentru probele scrise, din care se extrag, prin tragere la sorţi, subiectul de examen şi subiectul de rezerva;
(8) decide, în cazuri justificate, folosirea subiectului de rezerva;
(9) controleazã modul în care isi desfãşoarã activitatea comisiile judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat, comisiile judeţene de contestaţii şi comisiile de examen din centrele de bacalaureat;
(10) poate decide evaluarea lucrãrilor dintr-un judeţ în alt judeţ;
(11) decide reevaluarea unor lucrãri, în perioada desfãşurãrii examenului sau ulterior sesiunii de bacalaureat, dar nu mai târziu de un an de la desfãşurarea examenului;
(12) analizeazã desfãşurarea şi rezultatele examenului naţional de bacalaureat, pe baza rapoartelor elaborate de comisiile judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat şi prezintã concluziile conducerii Ministerului Educaţiei şi Cercetãrii;
(13) propune ministrului Educaţiei şi Cercetãrii, în situaţii de forta majorã, modificãri în modul de organizare şi desfãşurare a examenului naţional de bacalaureat.
ART. 9
Comisia Nationala de Bacalaureat poate delega reprezentanţi pe lângã comisiile judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat. Delegatul Comisiei Naţionale de Bacalaureat are urmãtoarele atribuţii:
a) controleazã respectarea prezentei metodologii de cãtre comisia judeteana/a municipiului Bucureşti de bacalaureat şi de cãtre comisia judeteana de contestaţii, inspecteaza centrele de examen şi centrele zonale de evaluare;
b) indruma comisiile judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat în privinta organizãrii şi desfãşurãrii examenului de bacalaureat;
c) propune comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat sau Comisiei Naţionale de Bacalaureat - atunci când constata disfunctii în respectarea metodologiei - schimbãri în componenta comisiilor;
d) în cazul în care constata abateri în organizarea examenului de bacalaureat, reprezentantul Comisiei Naţionale de Bacalaureat poate propune comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat sau Comisiei Naţionale de Bacalaureat mãsuri de sancţionare a cadrelor didactice în cauza sau suspendarea posibilitatii de a se organiza, în anul şcolar urmãtor, centru de bacalaureat în unitatea şcolarã respectiva;
e) întocmeşte un raport pe care îl înainteazã Comisiei Naţionale de Bacalaureat.
ART. 10
(1) Comisiile judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat se compun din:
- preşedinte - inspectorul şcolar general sau un inspector şcolar general adjunct;
- vicepreşedinte - inspectori generali adjuncţi sau inspectori şcolari de specialitate;
- 1-2 secretari - inspectori şcolari de specialitate, directori sau informaticieni/cadre didactice cu abilitaţi în operarea pe calculator;
- 5 membri - inspectori şcolari de specialitate, directori de unitãţi de învãţãmânt care şcolarizeazã ciclul liceal.
(2) Din comisiile judeţene de bacalaureat, aflate în judeţele în care exista candidaţi care vor susţine probe în limbile minoritãţilor naţionale, va face parte cel puţin un cadru didactic aparţinând minoritãţilor naţionale respective.
ART. 11
Comisiile judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat au urmãtoarele atribuţii:
(1) nominalizeaza, pana la data de 16 aprilie, pentru prima sesiune, şi pana la data de 26 iulie, pentru a doua sesiune, centrele de examen, unitãţile şcolare arondate acestora, precum şi centrele zonale de evaluare;
(2) transmit, în format electronic, Comisiei Naţionale de Bacalaureat, la Serviciul Naţional de Evaluare şi Examinare, spre aprobare, lista centrelor de examen şi a centrelor zonale de evaluare din judeţ (municipiul Bucureşti), pana la data de 16 aprilie, pentru prima sesiune, şi pana la data de 26 iulie, pentru a doua sesiune;
(3) controleazã şi rãspund de organizarea şi desfãşurarea examenului de bacalaureat pe tot teritoriul judeţului/municipiului Bucureşti;
(4) pot decide asupra organizãrii de centre de bacalaureat fie pe grupuri de licee, fie pe filiere, profiluri, specializãri;
(5) iau mãsuri de soluţionare a problemelor de finanţare a acţiunilor legate de organizarea şi desfãşurarea examenului de bacalaureat;
(6) iau mãsuri pentru dotarea centrelor de bacalaureat cu consumabile, tipizate şi logistica necesarã pentru buna desfãşurare a examenului şi a evaluãrii: copiatoare în stare de funcţionare, care sa permitã multiplicarea subiectelor de examen pentru fiecare candidat, calculatoare pentru elaborarea listelor cu rezultate şi a altor documente necesare comisiei, radio, telefon, fax, fiset metalic;
(7) poate delega inspectori şcolari de specialitate, reprezentanţi ai comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat, pentru monitorizarea desfãşurãrii examenului în centrele de bacalaureat;
(8) se adreseazã, în scris, direcţiilor judeţene de sãnãtate, pentru a asigura prezenta personalului medical în fiecare centru în care se susţin probe în cadrul examenului de bacalaureat, precum şi consiliilor locale, RENEL, operatorilor de cablu, Romtelecom etc., în scopul asigurãrii condiţiilor corespunzãtoare pentru desfãşurarea examenului;
(9) se adreseazã, în scris, organelor Ministerului Administraţiei şi Internelor, de poliţie şi de jandarmerie, de la nivel judeţean, pentru a asigura prezenta politistilor sau a jandarmilor la sediul comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat şi la centrele de bacalaureat, pentru paza lucrãrilor scrise, pentru pãstrarea ordinii publice la centrele de examen şi la centrele zonale de evaluare. Prezenta acestora va fi solicitatã şi pentru transportul lucrãrilor scrise de la centrele de examen la centrele zonale de evaluare, respectiv de la centrele zonale de evaluare la centrele de contestaţii şi invers;
(10) numesc profesorii examinatori/evaluatori, asistentii, secretarii, vicepreşedinţii şi membrii comisiilor de bacalaureat;
(11) realizeazã instruirea preşedinţilor şi a vicepreşedinţilor comisiilor din centrele de examen, cu cel mult 48 ore înaintea primei probe a examenului de bacalaureat; pentru preşedinţii şi vicepreşedinţii comisiilor din centrele zonale de evaluare, instruirea se face cu cel mult 48 de ore înaintea primei probe scrise;
(12) asigura confecţionarea stampilelor-tip pentru examenul de bacalaureat şi stabilesc modelul fisei individuale a candidatului pentru consemnarea rezultatelor la examinarea orala şi la probele practice. Se confectioneaza doua tipuri de ştampile rotunde care vor avea urmãtorul conţinut:
a. ştampila pentru centrele de examen: "Bacalaureat 2007 - C.E.";
b. ştampila pentru centrele zonale de evaluare: "Bacalaureat 2007 - C.Z.E";
Stampilele vor fi rotunde, cu un diametru de 20 mm şi nu vor fi numerotate.
În situaţia în care un centru de examen are organizatã o subcomisie într-o alta localitate, se confectioneaza o ştampila separatã pentru subcomisia respectiva.
(13) opereazã, dacã este cazul, schimbãri ale vicepreşedinţilor, ale membrilor, ale profesorilor examinatori/evaluatori, ale secretarilor şi asistentilor care fac parte din comisiile din centrele de examen sau din centrele zonale de evaluare. Aceste schimbãri vor fi aduse la cunostinta Comisiei Naţionale de Bacalaureat. Pot propune Comisiei Naţionale de Bacalaureat, în cazuri justificate, schimbarea unor presedinti de comisie;
(14) pot decide reevaluarea unor lucrãri, în perioada desfãşurãrii examenului sau ulterior, şi informeazã Comisia Nationala de Bacalaureat despre rezultatele acestor reevaluari;
(15) sesizeazã imediat Comisiei Naţionale de Bacalaureat orice situaţie a carei rezolvare nu este prevãzutã în metodologie şi solicita, în cazuri justificate, subiecte de rezerva;
(16) transmit zilnic, Comisiei Naţionale de Bacalaureat - Direcţia Generalã Învãţãmânt Preuniversitar, situaţiile speciale din ziua respectiva;
(17) transmit, la sfârşitul fiecãrei probe orale sau practice, Comisiei Naţionale de Bacalaureat, la Serviciul Naţional de Evaluare şi Examinare, date legate de numãrul de candidaţi înscrişi la proba, numãrul de candidaţi prezenţi, numãrul candidaţilor promovati, pe transe de medii, numãrul de candidaţi eliminati, procentajul de prezenta;
(18) transmit, la sfârşitul fiecãrei probe scrise, Comisiei Naţionale de Bacalaureat, la Serviciul Naţional de Evaluare şi Examinare, date legate de numãrul de candidaţi înscrişi la proba, numãrul de candidaţi prezenţi, numãrul de candidaţi eliminati, procentajul de prezenta;
(19) organizeazã centrul judeţean de contestaţii şi numesc comisia judeteana/a municipiului Bucureşti de contestaţii;
(20) organizeazã transportul, în condiţii de securitate, a lucrãrilor scrise de la centrele de examen la centrele zonale de evaluare, de la preluarea lor de la una dintre comisii, pana la predarea lor cãtre cealaltã comisie;
(21) primesc lucrãrile scrise contestate de la comisiile din centrele zonale de evaluare şi organizeazã transportul lor, în deplina securitate la şi de la comisia judeteana de contestaţii;
(22) primesc lucrãrile scrise reevaluate de comisia judeteana/a municipiului Bucureşti de contestaţii şi le transmit comisiilor din centrele zonale de evaluare;
(23) transmit Comisiei Naţionale de Bacalaureat, la Serviciul Naţional de Evaluare şi Examinare, rezultatele examenului de bacalaureat, imediat dupã afişarea acestora (atât înainte, cat şi dupã contestaţii) astfel: numãr de candidaţi înscrişi pentru fiecare proba şi în total pe judeţ, numãr de candidaţi prezentaţi, numãr de candidaţi eliminati din examen, numãr de candidaţi respinsi, numãr de candidaţi promovati, procentul de promovabilitate (dintre cei prezenţi) şi repartiţia acestora pe transe de medii;
(24) elaboreazã şi transmit Comisiei Naţionale de Bacalaureat, la Direcţia Generalã Învãţãmânt Preuniversitar, în termen de 10 zile de la încheierea sesiunii respective a bacalaureatului, raportul final care va cuprinde:
a) situaţia numericã a tuturor candidaţilor, pe ansamblu şi la fiecare proba de examen; situaţia elevilor promovati, pe transe de medii;
b) semnalarea situaţiilor deosebite - folosirea subiectelor de rezerva, înlocuirea unor presedinti şi a unor membri ai comisiei, alte situaţii;
c) sugestii şi soluţii pentru perfecţionarea organizãrii şi a desfãşurãrii examenului de bacalaureat;
d) analiza modului de desfãşurare a contestaţiilor şi rezultatele statistice ale acestora, concluzii şi propuneri;
e) informaţii despre sancţiunile aplicate şi numele persoanelor sancţionate, inclusiv despre personalul didactic cãruia comisia judeteana/a municipiului Bucureşti de bacalaureat a decis sa-i retragã dreptul de a mai participa la examenele naţionale.
ART. 12
(1) Comisiile de bacalaureat din centrele de examen se compun din:
- preşedinte - un cadru didactic universitar titular, având titlul ştiinţific de doctor, numit prin ordin al ministrului Educaţiei şi Cercetãrii;
- 1-2 vicepreşedinţi - inspectori şcolari de specialitate, directori sau profesori având gradul didactic I sau II;
- secretar - un cadru didactic cu abilitaţi în operarea pe calculator/informatician;
- membri - 1-5 profesori având gradul didactic I sau II, cu abilitaţi în operarea pe calculator;
- asistenţi - câte 2 cadre didactice, de alta specialitate decât cea la care se susţine proba, pentru fiecare sala în care se desfãşoarã probe scrise de examen;
- profesori examinatori - câte doi profesori examinatori pentru fiecare disciplina de examen la care se susţin probe orale/practice.
(2) Al doilea vicepreşedinte va fi numit la acele comisii de examen la care numãrul de candidaţi depãşeşte 450.
(3) Stabilirea numãrului de profesori examinatori se face astfel încât fiecare grupa de profesori sa examineze, de regula, câte 100 de candidaţi. La probele practice, stabilirea numãrului de candidaţi pentru fiecare pereche de profesori examinatori se decide în funcţie de specificul probei.
ART. 13
Comisiile de bacalaureat din centrele de examen au urmãtoarele atribuţii:
(1) organizeazã şi rãspund de desfãşurarea examenului de bacalaureat în centrul respectiv;
(2) preiau, sub semnatura preşedinţilor, de la directorul unitãţii de învãţãmânt în care se afla centrul de examen, documentele necesare desfãşurãrii examenului de bacalaureat. Conducerea unitãţii de învãţãmânt în care este organizat centrul de examen asigura condiţiile necesare organizãrii şi desfãşurãrii examenului - sãlile de concurs, imprimatele pentru lucrãrile scrise, copiatoare, fisete pentru pãstrarea documentelor de bacalaureat în deplina siguranta, calculatoare, telefon, fax, radio; conducerea unitãţii preda comisiilor de bacalaureat din centrele de examen variantele de subiecte de la probele orale, scrise şi practice de pe pagina oficialã de internet a Ministerului Educaţiei şi Cercetãrii, în forma printata, corespunzãtor fiecãreia dintre probele şi disciplinele de examen pentru care exista candidaţi;
(3) verifica autenticitatea actelor de înscriere, respectarea condiţiilor de participare la examen şi întocmirea listelor de înscriere; conducerile unitãţilor de învãţãmânt arondate centrului de examen rãspund de corectitudinea datelor transmise, a actelor predate, a listelor de înscriere la examenul de bacalaureat;
(4) completeazã cataloagele electronice cu numele, iniţialã tatãlui şi prenumele candidaţilor, disciplinele de examen pe care aceştia le susţin;
(5) repartizeazã candidaţii pe sali, pentru probele scrise, în ordine alfabetica, afişeazã listele respective, cu 24 de ore înainte de prima proba, la avizierul unitãţii de învãţãmânt şi pe uşile salilor în care se desfãşoarã probele; pentru probele D, E şi F repartizarea pe sali se va face în ordine alfabetica, indiferent de opţiunile candidaţilor pentru disciplinele de examen aprobate pentru fiecare proba;
(6) sesizeazã imediat comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat orice situaţie deosebita aparuta în timpul desfãşurãrii examenului şi solicita, dacã este cazul, subiecte de rezerva;
(7) stabilesc, prin tragere la sorţi, în dimineata fiecãrei probe, repartizarea pe sali a asistentilor şi îi instruiesc;
(8) multiplica, pentru fiecare candidat, subiectul pentru proba scrisã, imediat dupã extragerea variantei de examen;
(9) distribuie candidaţilor subiectele multiplicate pentru probele scrise;
(10) controleazã, indruma şi asigura organizarea şi desfãşurarea corespunzãtoare a probelor orale/practice şi scrise;
(11) controleazã şi indruma activitatea tuturor persoanelor din centru, care au sarcini privind organizarea şi desfãşurarea examenului de bacalaureat;
(12) iau mãsuri pentru ca în spaţiile în care isi desfãşoarã activitatea comisia de bacalaureat sau se desfãşoarã probele scrise de examen, sa nu pãtrundã persoane strãine, neautorizate de comisia judeteana/a municipiului Bucureşti de bacalaureat, de Comisia Nationala de Bacalaureat sau neprevãzute de prezenta metodologie; accesul persoanelor care au atribuţii de control în centrele de examen şi în centrele zonale de evaluare se reglementeazã printr-o procedura;
(13) alcãtuiesc şi afişeazã lista alfabetica a candidaţilor pentru probele orale şi practice, cu precizarea orei la care trebuie sa se prezinte candidaţii;
(14) examineazã candidaţii la probele orale şi la cele practice; trec nota la fiecare proba orala sau practica în fişa individualã a candidatului, imediat dupã susţinerea acesteia;
(15) afişeazã zilnic rezultatele la probele orale şi la cele practice, precum şi rezultatele finale, la încheierea evaluãrii tuturor lucrãrilor scrise;
(16) înregistreazã în catalogul electronic notele la probele orale şi practice;
(17) înregistreazã în catalogul electronic notele obţinute la probele pe care candidaţii le-au susţinut în sesiunile anterioare, respectiv notele echivalate pentru disciplinele la care candidaţii au obţinut premii la concursurile/olimpiadele şcolare internaţionale şi pentru care aceştia au solicitat recunoaşterea în sesiunea respectiva, conform Art. 4, din prezenta metodologie. Înregistrarea în catalogul electronic a acestor note se face pe baza adeverintelor depuse de candidaţi la înscriere. Adeverintele rãmân anexa la printul catalogului electronic şi se pãstreazã permanent. Notele recunoscute din sesiunile anterioare sau echivalate se marcheaza în catalogul electronic cu un asterisc şi se va preciza, ca nota de subsol, ca au fost obţinute în sesiunile anterioare sau echivalate;
(18) asigura, prin preşedinte, însoţit de vicepreşedinte, de secretar sau de un membru al comisiei, transportul în deplina siguranta şi predarea, cu proces-verbal, la centrele zonale de evaluare, a lucrãrilor scrise şi a catalogului electronic, completat cu numele candidaţilor şi cu denumirea probelor susţinute de aceştia. Pentru fiecare disciplina şi tip de subiect, pentru care s-a susţinut proba scrisã în centrul respectiv de examen, se asigura, pentru centrul zonal de evaluare, o copie a subiectului;
(19) primesc de la centrele zonale de evaluare, cu proces-verbal, prin preşedinte şi vicepreşedinte, secretar sau un membru al comisiei din centrul de examen, catalogul electronic cu notele obţinute de candidaţi, asigurând transportul acestora, în deplina siguranta, la centrul de examen;
(20) afişeazã listele cu rezultatele obţinute de candidaţi, dupã primirea acestora de la centrele zonale de evaluare;
(21) primesc eventualele contestaţii la probele scrise;
(22) transmit comisiilor din centrele zonale de evaluare cererile candidaţilor care contesta notele obţinute la evaluarea iniţialã;
(23) afişeazã rezultatele definitive, dupã rezolvarea contestaţiilor;
(24) extrag din catalogul electronic situaţia la examen a candidaţilor proveniţi de la alte licee decât cel în care este organizat centrul de examen şi o transmit liceelor respective, în vederea completãrii diplomelor de bacalaureat;
(25) elaboreazã şi transmit comisiilor judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat, în termen de patru zile de la încheierea respectivei sesiuni de examen, rapoarte privind organizarea şi desfãşurarea acesteia;
(26) predau directorului unitãţii de învãţãmânt în care s-a organizat centrul de examen, cu proces-verbal, catalogul electronic şi printul catalogului electronic semnat şi stampilat, în doua exemplare, precum şi celelalte documente întocmite pentru organizarea examenului.
ART. 14
(1) Comisiile de bacalaureat din centrele zonale de evaluare se compun din:
- preşedinte - un cadru didactic universitar titular, având titlul ştiinţific de doctor, numit prin ordin al ministrului Educaţiei şi Cercetãrii;
- vicepreşedinte - un inspector şcolar de specialitate, un director sau un profesor având gradul didactic I sau II;
- secretar - un cadru didactic cu abilitaţi în operarea pe calculator/informatician;
- membri - 1-5 profesori având gradul didactic I sau II, cu abilitaţi în operarea pe calculator;
- profesori evaluatori pentru fiecare disciplina de examen la care se desfãşoarã probe scrise.
(2) În funcţie de numãrul de lucrãri, în centrul zonal de evaluare, pot fi propuşi mai mulţi vicepreşedinţi şi secretari în comisie, de regula câte un vicepreşedinte, respectiv un secretar la 1000 de lucrãri.
(3) Numãrul profesorilor evaluatori din fiecare centru de evaluare, pe discipline, va fi stabilit în funcţie de numãrul lucrãrilor scrise care trebuie evaluate în centrul respectiv, prevãzând, de regula, 100 de lucrãri pentru fiecare pereche de profesori evaluatori.
ART. 15
Comisiile de bacalaureat din centrele zonale de evaluare au urmãtoarele atribuţii:
(1) primesc, în zilele în care se susţin probe scrise, prin proces-verbal semnat de preşedinte şi de un vicepreşedinte, secretar sau membru, lucrãrile scrise aduse de delegaţii de la fiecare centru de examen arondat, spre a fi evaluate;
(2) rãspund de securitatea lucrãrilor scrise, pe perioada în care acestea se afla în centrul zonal de evaluare;
(3) evalueaza lucrãrile scrise, respectând baremul de evaluare/corectare şi de notare, defalcat la nivel de disciplina în cadrul centrului zonal de evaluare;
(4) înregistreazã în catalogul electronic notele la fiecare proba scrisã, pentru fiecare candidat arondat centrului;
(5) calculeazã mediile generale şi le înregistreazã în catalogul electronic;
(6) predau, prin preşedinte şi vicepreşedinte, cu proces-verbal, doua exemplare din forma tiparita a catalogului electronic completat, semnat de profesorii evaluatori şi stampilat, cãtre delegaţii centrului de examen;
(7) primesc, de la delegaţii centrelor de examen arondate centrului zonal de evaluare, cererile candidaţilor care contesta notele obţinute la evaluarea iniţialã;
(8) transmit cãtre comisia judeteana/a municipiului Bucureşti de bacalaureat, în deplina siguranta, lucrãrile scrise sigilate, ale cãror note iniţiale au fost contestate;
(9) primesc, de la comisia judeteana/a municipiului Bucureşti de bacalaureat, lucrãrile scrise care au fost reevaluate de comisia judeteana de contestaţii şi o copie a procesului-verbal cuprinzând deciziile acesteia;
(10) predau prin proces-verbal, prin preşedinte şi vicepreşedinte, lucrãrile scrise, borderourile de evaluare originale şi celelalte documente de examen, cãtre directorul unitãţii de învãţãmânt în care s-a organizat centrul zonal de evaluare.
ART. 16
(1) Comisia judeteana de contestaţii are urmãtoarea componenta:
- preşedinte - inspector şcolar general/inspector general adjunct al judeţului în care se organizeazã centrul, altul decât cel numit în comisia de bacalaureat judeteana/a municipiului Bucureşti;
- vicepreşedinte - un inspector şcolar de specialitate;
- 1-2 secretari - inspectori şcolari de specialitate, profesori;
- membri - profesori evaluatori - câte doi profesori, de regula cu grad didactic I, pentru fiecare disciplina şi pentru maximum 100 de lucrãri contestate. În situaţii justificate, pot fi numiţi evaluatori şi profesori cu grad didactic II sau definitiv.
(2) În fiecare an, membrii comisiei judeţene de contestaţii vor fi alţi profesori decât cei din anul anterior. Alegerea evaluatorilor se face prin tragere la sorţi, dintr-o lista de profesori recunoscuţi pentru competenta profesionalã şi probitatea lor morala. La dosarul comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat se vor afla atât decizia de numire a profesorilor evaluatori din comisia judeteana de contestaţii din anul curent, cat şi a celor din anul precedent.
(3) Atribuţiile comisiei judeţene de contestaţii sunt:
a) primesc, în zilele prevãzute în graficul de examen, prin proces-verbal semnat de preşedinte şi de un vicepreşedinte, secretar sau membru, lucrãrile scrise aduse de delegaţii de la fiecare centru de evaluare, spre a fi reevaluate;
b) rãspund de securitatea lucrãrilor scrise, pe perioada în care acestea se afla în centrul de soluţionare a contestaţiilor;
c) reevalueaza lucrãrile scrise, respectând baremul de evaluare/corectare şi de notare;
d) înregistreazã în catalogul de contestaţii notele la fiecare proba scrisã, pentru fiecare lucrare contestatã;
e) predau, prin preşedinte şi vicepreşedinte, cu proces-verbal, doua exemplare din catalogului de contestaţii completat, semnat de profesorii evaluatori şi stampilat, cãtre delegaţii centrului de examen;
f) transmit cãtre comisia judeteana/a municipiului Bucureşti de bacalaureat, în deplina siguranta, lucrãrile scrise, reevaluate, ale cãror note iniţiale au fost contestate.
ART. 17
(1) Preşedinţii comisiilor de bacalaureat se propun de cãtre universitãţi din rândul cadrelor didactice titulare având titlul de doctor. La selectarea preşedinţilor comisiilor, Comisia Nationala de Bacalaureat va tine cont de activitatea desfasurata în calitate de preşedinte de comisie de bacalaureat, în sesiunile anterioare ale examenului.
(2) Vicepreşedinţii, secretarii, membrii comisiilor din centrele de examen, asistentii, profesorii examinatori/evaluatori vor fi selecţionaţi din alte unitãţi şcolare decât cele din care provin candidaţii arondati centrelor. Aceeaşi prevedere este valabilã şi pentru centrele zonale de evaluare, exceptând situaţia în care, în judeţ, este organizat un singur centru de evaluare sau în care specializarea respectiva se preda într-o singura unitate şcolarã din judeţ. În acest caz, dacã nu se poate altfel, profesorii pot fi selecţionaţi şi din şcolile arondate la centrul zonal de evaluare, dintre cei care nu au predat la clasa a XII-a în anul şcolar respectiv.
(3) Lista profesorilor examinatori/evaluatori cuprinde profesori de specialitate care predau la clase de liceu. În situaţii excepţionale, despre care va fi informatã Comisia Nationala de Bacalaureat, pot fi numiţi ca profesori examinatori/evaluatori şi profesori ce predau la gimnaziu, care vor evalua în echipa cu un profesor de liceu.
(4) Informaticienii care fac parte în calitate de secretari sau membri, din comisiile de bacalaureat şi care administreazã baza de date, conform art. 14, alin. (1), vor fi nominalizaţi de comisia judeteana/a municipiului Bucureşti, cel mai târziu pana la data de 16 aprilie, pentru prima sesiune, şi pana la 16 iulie, pentru sesiunea a doua, de preferinta dintre cadrele didactice de specialitate/informaticienii din unitatea de învãţãmânt în care se organizeazã centrul de examen, respectiv centrul zonal de evaluare.
ART. 18
(1) Comisia de bacalaureat judeteana/a municipiului Bucureşti stabileşte, prin tragere la sorţi, vicepreşedinţii şi cadrele didactice care fac parte din comisiile din centrele de examen şi de evaluare, cu excepţia preşedinţilor. Tragerea la sorţi se va efectua, electronic, în fiecare judeţ/în municipiul Bucureşti, cu cel mult 48 de ore înainte de începerea examenului, din lista aprobatã de comisia judeteana de bacalaureat, urmând ca inspectorul şcolar general sa emita decizii scrise. Aceasta lista se alcãtuieşte la nivel judeţean, pe baza listelor transmise de licee, cuprinzând numele profesorilor care doresc sa participe la examenul de bacalaureat şi care, în sesiunile anterioare, au respectat prevederile metodologiei de organizare şi desfãşurare a examenului. Aceste propuneri vor fi transmise inspectoratelor şcolare pana la data de 16 aprilie, pentru prima sesiune, şi pana la data de 16 iulie, pentru a doua sesiune de examen. Comisiile de bacalaureat judeţene/a municipiului Bucureşti aproba lista profesorilor care vor participa la tragerea la sorţi cu cel puţin doua sãptãmâni înainte de începerea examenului.
(2) Tragerea la sorţi se efectueazã în şedinţa publica. Repartizarea pe comisii a vicepreşedinţilor şi a cadrelor didactice se consemneazã într-un proces-verbal, în care se vor mentiona şi persoanele aparţinând societãţii civile care au participat la şedinţa publica de tragere la sorţi.
(3) În vederea respectãrii prevederilor din prezenta metodologie şi pentru asigurarea corectitudinii desfãşurãrii examenului de bacalaureat, preşedinţii comisiilor din centrele de bacalaureat vor solicita declaraţii tip scrise de la fiecare membru al comisiei. În declaraţia-tip, cadrul didactic precizeazã ca nu are soţul/sotia, o ruda sau un afin, de pana la gradul al IV-lea inclusiv, printre candidaţii care participa la examenul de bacalaureat în respectiva sesiune de examen şi isi asuma responsabilitatea pentru respectarea întocmai a prevederilor legale.

III. ORGANIZAREA EXAMENULUI NAŢIONAL DE BACALAUREAT

ART. 19
(1) Examenul naţional de bacalaureat se organizeazã în doua tipuri de centre de bacalaureat: centrele de examen, în care se desfãşoarã probele scrise, orale şi, dupã caz, cele practice ale examenului, şi centre zonale de evaluare.
(2) În fiecare centru de bacalaureat se organizeazã, de regula, câte o comisie de bacalaureat, coordonata de un preşedinte numit de Ministerul Educaţiei şi Cercetãrii prin ordin al ministrului şi, în funcţie de necesitaţi, se pot organiza şi subcomisii conduse de un vicepreşedinte.
ART. 20
(1) Numãrul candidaţilor înscrişi într-o comisie de examen va fi decis ţinând cont de necesitatea desfãşurãrii în condiţii optime a examenului şi va fi cuprins între 250 şi 450 de candidaţi.
(2) Pentru centrele de examen care au arondate unitãţi de învãţãmânt situate la distanta mare de centru, se pot organiza subcomisii, care au un efectiv de cel puţin 75 de candidaţi, şi care isi pot desfasura activitatea în alta locatie sau chiar în alta localitate decât cea în care isi are sediul centrul de examen. Pentru aceste subcomisii, ca şi pentru situaţiile în care o parte din candidaţi susţin proba în alt local decât cel în care isi are sediul centrul de examen, vor fi desemnaţi cel puţin un membru al comisiei de examen şi un delegat al comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat care se vor afla la locul desfãşurãrii probelor, pe toatã durata examenului.
(3) Centrele zonale de evaluare se organizeazã pentru minimum 750 de candidaţi.
(4) Organizarea de comisii, de subcomisii sau de centre zonale de evaluare sub sau peste efectivul prevãzut de prezenta metodologie se poate face, în cazuri justificate, cu aprobarea Comisiei Naţionale de Bacalaureat, în urma unei cereri motivate, transmise la Comisia Nationala de Bacalaureat - Direcţia Generalã Învãţãmânt Preuniversitar.
(5) În a doua sesiune a examenului de bacalaureat, în cazul în care numãrul total de candidaţi pe judeţ este mai mic decât 250, se va organiza un singur centru de examen, fãrã a mai solicita aprobarea Comisiei Naţionale de Bacalaureat; în cazul în care numãrul total de candidaţi pe judeţ este mai mic decât 750, se va organiza un singur centru zonal de evaluare, fãrã a mai solicita aprobarea Comisiei Naţionale de Bacalaureat.
ART. 21
Dacã numãrul candidaţilor dintr-o localitate este sub efectivul minim stabilit pentru a organiza o comisie sau o subcomisie, aceştia vor fi, de regula, repartizaţi de cãtre comisia judeteana/a municipiului Bucureşti, la centre de examen din alte localitãţi, la care se organizeazã examenul de bacalaureat. În aceste cazuri, inspectoratul şcolar judeţean este obligat sa asigure, la cerere, pe toatã durata examenului, cazarea candidaţilor care se prezintã prima sau a doua oara la examen.
ART. 22
În cadrul comisiilor de examen se pot organiza subcomisii pe profiluri, respectiv pe specializãri, eventual în funcţie de limba de predare. În fiecare comisie sau subcomisie, candidaţii sunt înscrişi în ordine alfabetica, indiferent de forma de învãţãmânt la care au absolvit ultima clasa.
ART. 23
În comisiile organizate pentru candidaţii aparţinând minoritãţilor naţionale care au studiat în limba maternã şi care solicita susţinerea probelor de examen în limba respectiva - la obiectele studiate în aceasta limba în liceu - vor fi numiţi profesori de specialitate, care au predat disciplina respectiva în limba maternã.

IV. ÎNSCRIEREA CANDIDAŢILOR

ART. 24
(1) La examenul de bacalaureat se pot înscrie atât candidaţi din seria curenta, cat şi din seriile anterioare, care nu au promovat examenul de bacalaureat.
(2) Elevii romani care au studiat în strãinãtate se pot înscrie la examenul de bacalaureat numai dupã echivalarea studiilor şi promovarea examenelor de diferenţa stabilite de Ministerul Educaţiei şi Cercetãrii, prin Centrul Naţional de Recunoaştere şi Echivalare a Diplomelor.
(3) Candidaţii proveniţi din învãţãmântul particular se înscriu la centrul de examen desemnat de comisia judeteana/a municipiului Bucureşti de bacalaureat.
(4) Înscrierea candidaţilor pentru bacalaureat se face, prin fişa-tip informatizata, la secretariatele liceelor, numai în perioada prevãzutã în calendarul examenului, dupã cum urmeazã:
a) pentru candidaţii din seria curenta, tabelele de înscriere la prima sesiune de bacalaureat sunt întocmite de profesorii diriginti, în conformitate cu evidentele din licee. Tabelele cuprind opţiunile pentru probele de examen şi semnatura elevilor. Odatã cu tabelele, profesorii diriginti depun şi fişa-tip informatizata, listata, pentru fiecare candidat, luând în calcul inclusiv opţiunile elevilor care participa la sesiunea de corigente. Înscrierea se face la centrul de examen la care este arondata unitatea de învãţãmânt, de cãtre director şi de secretarul acesteia, conform unei programari stabilite de comisia judeteana/a municipiului Bucureşti.
Pana la data de 16 martie, toţi elevii din clasele liceale terminale isi vor exprima, în scris, opţiunile pentru obiectele de studiu prevãzute pentru probele la alegere, la care doresc sa susţinã examenul de bacalaureat.
b) pentru candidaţii din anii precedenti şi pentru candidaţii din seria curenta, în cazul celei de a doua sesiuni, înscrierea se face de secretariatul unitãţii din centrul de examen la care este arondat unitatea şcolarã pe care candidaţii au absolvit-o, pe baza actelor prezentate de aceştia (certificat de naştere şi, dupã caz, de cãsãtorie, un act de identitate, foaia matricola, adeverinta cu notele la probele pentru care solicita recunoaşterea notelor).
c) pentru candidaţii din seriile anterioare - În situaţia schimbãrii domiciliului în alta localitate, menţionatã ca atare în buletinul/cartea de identitate, candidaţii se pot înscrie pentru a susţine bacalaureatul la o unitate de învãţãmânt de acelaşi profil, stabilit de comisia judeteana de bacalaureat din judeţul în care se afla noul domiciliu al candidatului. În afarã acestei situaţii, înscrierea în alt judeţ este permisã numai cu aprobarea Comisiei Naţionale de Bacalaureat, în urma unei cereri motivate, transmise la Direcţia Generalã Învãţãmânt Preuniversitar.
ART. 25
Candidaţii care au participat şi au fost respinsi la sesiunile de bacalaureat organizate începând cu anul 2003 şi care solicita recunoaşterea unor probe promovate în aceste sesiuni, vor prezenta la înscriere şi o adeverinta, eliberata de unitatea de învãţãmânt pe care candidatul a absolvit-o, din care sa reiasã rezultatele obţinute la examenul de bacalaureat în sesiunile menţionate. Adeverinta va preciza, pentru fiecare sesiune, disciplina susţinutã şi nota obţinutã la fiecare din probele A - F. În cazul în care candidatul nu s-a prezentat la una/la mai multe probe sau a fost eliminat din examen, acest lucru va fi menţionat în adeverinta. Adeverinta va fi semnatã de directorul şi de secretarul unitãţii de învãţãmânt absolvite şi va purta ştampila acesteia.
ART. 26
(1) Recunoaşterea unora dintre probele promovate, pentru sesiunea curenta, este condiţionatã de solicitarea scrisã de recunoaştere a probelor promovate în sesiunile menţionate la art. 4., care se face în momentul înscrierii pentru una dintre sesiunile anului 2007. Candidaţii vor preciza în fişa de înscriere probele (A - F) la care doresc sa li se recunoascã rezultatele obţinute în sesiunile menţionate la art. 4, precum şi disciplinele susţinute în cadrul fiecãrei probe. În fişa de înscriere se specifica probele, respectiv disciplina pe care doresc sa o susţinã la fiecare proba, precum şi tipul de subiect pentru disciplina respectiva.
(2) Nedepunerea cererii de recunoaştere a uneia dintre probele promovate într-o sesiune, cumulatã cu susţinerea din nou a acestei probe în alta sesiune, conduc la prescrierea dreptului de a solicita recunoaşterea notei iniţiale. Prin urmare, în cazul în care candidatul a susţinut, în sesiuni succesive, aceeaşi proba, la o eventuala noua cerere de recunoaştere a probei respective, i se va recunoaşte ultima nota obţinutã la aceasta proba.
ART. 27
Directorii unitãţilor de învãţãmânt liceal centralizeazã opţiunile şi transmit situaţia comisiilor judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat pana la data de 30 martie.
ART. 28
(1) Tabelele de înscriere la prima sesiune a examenului de bacalaureat, pentru absolvenţii din seria curenta, întocmite conform calendarului, se actualizeazã dupã încheierea semestrului al doilea prin eliminarea candidaţilor corigenti, repetenti, cu situaţia neincheiata, exmatriculati, sau eventualele schimbãri de optiuni şi se transmit, în termen de trei zile de la încheierea cursurilor, semnate şi stampilate de director, centrului de examen la care şcoala este arondata. De corectitudinea datelor transmise centrului de examen, rãspunde directorul unitãţii de învãţãmânt la care candidaţii au absolvit cursurile liceale.
(2) Pentru a doua sesiune de bacalaureat, înscrierea candidaţilor se face conform graficului anuntat. Pentru elevii de clasa a XII-a/a XIII-a, care susţin examene de corigenta, se va stabili, în graficul corigentelor, o zi specialã de înscriere pentru sesiunea a doua de bacalaureat.

V. CONŢINUTUL EXAMENULUI DE BACALAUREAT ŞI STABILIREA PROBELOR

ART. 29
Disciplinele de studiu la care se organizeazã probele pentru examenul de bacalaureat sunt stabilite conform legii.
ART. 30
(1) Conform <>Legii Învãţãmântului nr. 84/1995 , republicatã, cu modificãrile şi completãrile ulterioare, examenul naţional de bacalaureat consta în susţinerea a doua, respectiv, a trei probe comune şi a trei probe diferenţiate, în funcţie de filiera şi profil.
Probele comune sunt urmãtoarele:
proba A - limba şi literatura romana - scris şi oral;
proba B - una dintre limbile moderne de circulaţie internationala, studiate în liceu - oral;
proba C - limba maternã, scris şi oral, pentru elevii care au urmat studiile liceale într-o limba a minoritãţilor naţionale;
- limba şi literatura într-o limba de circulaţie internationala, scris şi oral pentru elevii care au urmat studiile liceale cu limba de predare în limba de circulaţie internationala respectiva.
Probele de examen, diferenţiate în funcţie de filiera, de profil, de specializare şi de opţiunea elevului, sunt urmãtoarele:
Filiera teoreticã
Profil umanist:
proba D - istorie (Istoria romanilor) sau geografie (Geografia României) - proba scrisã;
proba E - o proba, la alegere, din aria curriculara corespunzãtoare specializãrii - proba scrisã;
proba F - o proba, la alegere, dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susţinute anterior - proba scrisã.
Profil real:
proba D - matematica - proba scrisã;
proba E - o proba, la alegere, din aria curriculara corespunzãtoare specializãrii - proba scrisã;
proba F - o proba, la alegere, dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susţinute anterior - proba scrisã.
Filiera tehnologicã
proba D - matematica - pentru toate profilurile şi specializãrile - proba scrisã;
proba E - o proba, la alegere, din aria curriculara "Tehnologii", în funcţie de specializarea aleasã de elev - proba scrisã;
proba F - o proba, la alegere, dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele alese anterior - proba scrisã.
Filiera vocationala
proba D - istorie (Istoria romanilor) sau geografie (Geografia României), respectiv matematica, în funcţie de profil - proba scrisã;
proba E - o proba, la alegere, din ariile curriculare specifice profilului şi specializãrii
- proba scrisã sau practica;
proba F - o proba, la alegere, dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele alese anterior - proba scrisã sau practica
(2) Candidaţii pot alege pentru probele D, E şi F una dintre disciplinele studiate în liceu, din lista stabilitã de Ministerul Educaţiei şi Cercetãrii pentru fiecare filiera/profil/specializare.
(3) Aprobarea listei disciplinelor la alegere menţionate în lege, precum şi a programelor disciplinelor de examen, se face prin ordin al ministrului Educaţiei şi Cercetãrii.
(4) La proba comuna B - una dintre limbile moderne de circulaţie internationala studiate în liceu - elevii pot alege oricare limba moderna studiata în liceu, indiferent dacã a fost studiata drept limba 1, limba a 2-a sau limba a 3-a de studiu, dacã a fost studiata în regim normal, intensiv, bilingv ori dacã a fost disciplina obligatorie sau opţionalã. Examenul se susţine în conformitate cu programa de bacalaureat pentru limba aleasã, valabilã pentru respectiva sesiune de bacalaureat şi care corespunde nivelului (L1, L2 sau L3) şi formei în care a fost studiata de cãtre candidat limba respectiva (normal, intensiv, bilingv).
(5) Precizãrile de la alin. (4) se aplica şi în cazul în care candidatul opteazã pentru susţinerea unei limbi strãine la proba scrisã E sau la proba F.
(6) În cadrul examenului de bacalaureat, elevii nu pot susţine o aceeaşi disciplina la probe diferite.
ART. 31
(1) Pentru candidaţii proveniţi din promotii de la învãţãmânt de zi, de pana în anul 2002 inclusiv, sau de la învãţãmânt seral sau cu frecventa redusã, de pana în anul 2003 inclusiv, se va face asimilarea specializãrii absolvite cu una dintre specializãrile în vigoare pentru promotia curenta.
(2) Pentru filiera teoreticã, asimilarea specializãrilor se face astfel:


┌─────────────────────────────────────┬────────────────────────────────────────┐
│            Specializare             │         Specializare asimilatã         │
├─────────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────┤
│            Limbi moderne            │               Filologie                │
│            Limbi clasice            │                                        │
├─────────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────┤
│      Istorie - ştiinţe sociale      │            Ştiinţe sociale             │
├─────────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────┤
│         Matematica - fizica         │        Matematica - informatica        │
├─────────────────────────────────────┼────────────────────────────────────────┤
│           Fizica - chimie           │          Ştiinţe ale naturii           │
│          Chimie - biologie          │                                        │
└─────────────────────────────────────┴────────────────────────────────────────┘



(3) Pentru filierele tehnologicã şi vocationala, asimilarea specializãrilor se face de cãtre comisia judeteana de bacalaureat, dupã consultarea Comisiei Naţionale de Bacalaureat.
ART. 32
(1) Pentru fiecare proba scrisã se stabilesc variante de subiecte, dintre care se alege, prin tragere la sorţi, numãrul variantei de subiect pentru proba scrisã şi al subiectului de rezerva.
(2) Subiectele pentru probele de examen se realizeazã de cãtre Serviciul Naţional de Evaluare şi Examinare şi se stabilesc ţinându-se seama de urmãtoarele criterii:
a) sa fie în concordanta cu programele şcolare şi cu programele de bacalaureat, aprobate şi publicate de Ministerul Educaţiei şi Cercetãrii;
b) sa fie proiectate astfel încât tratarea lor sa angajeze cat mai multe posibilitãţi de analiza, de sinteza şi de generalizare din partea candidaţilor;
c) sa asigure o cuprindere echilibrata a materiei studiate, sa aibã grad de complexitate corespunzãtor conţinutului programelor şcolare şi programelor de bacalaureat, pentru a fi tratate în timpul stabilit;
d) sa permitã tratarea lor în timpul acordat candidaţilor pentru rezolvare la probele scrise: 3 ore;
e) baremele sa fie elaborate astfel încât sa se asigure unitatea de evaluare la nivel naţional.
ART. 33
(1) Variantele de subiecte vor fi fãcute publice pe site-ul Ministerului Educaţiei şi Cercetãrii pana la data de 15 ianuarie
(2) Serviciul Naţional de Evaluare şi Examinare asigura traducerea variantelor de subiecte în limbile minoritãţilor naţionale în cel mult doua luni de la publicarea acestora.
ART. 34
(1) Subiectele pentru probele orale se elaboreazã de cãtre Serviciul Naţional de Evaluare şi Examinare şi cuprind teme din programele pentru bacalaureat.
(2) Subiectele de pe biletele de examen oral vor avea un grad de complexitate care sa permitã tratarea lor integrala în maximum 10-15 minute.

VI. ORGANIZAREA ŞI DESFĂŞURAREA PROBELOR

ART. 35
(1) La probele orale/practice, candidaţii intra în sala de examen în ordinea afişatã, respectându-se ora prevãzutã pentru fiecare grupa. Fiecare candidat prezintã comisiei documentul de identitate şi fişa individualã pentru consemnarea rezultatelor la examinarile orale şi practice. Comisia de bacalaureat verifica identitatea fiecãrui candidat.
(2) La probele orale, candidatul extrage un bilet şi primeşte hârtie stampilata pentru ciorna. El are dreptul la un al doilea bilet, caz în care nota va fi scãzutã cu un punct.
(3) Pentru elaborarea raspunsurilor se acorda fiecãrui candidat 10-15 de minute.

ART. 36
(1) Desfãşurarea probelor orale are caracter public. În unele situaţii, preşedintele poate dispune întreruperea examinãrii şi eliminarea din sala a persoanelor cu atitudine şi comportament necorespunzãtoare.
(2) Presa poate realiza înregistrãri/fotografii/preluãri de imagine în timpul desfãşurãrii probelor orale, doar cu acceptul persoanelor care apar în materialele respective.
ART. 37
La probele scrise, sãlile vor fi, în prealabil, adaptate acestor activitãţi, prin:
a) dotarea corespunzãtoare; se va avea în vedere amenajarea salilor astfel încât în fiecare sala de examen sa existe cel puţin 15 candidaţi;
b) eliminarea oricãror materiale didactice care i-ar putea influenta pe candidaţi în elaborarea raspunsurilor orale sau a lucrãrilor scrise;
c) afişarea pe usa fiecãrei sali a listei nominale cu candidaţii repartizaţi în sala respectiva şi a prevederilor metodologiei care îi informeazã pe aceştia ca pãtrunderea în sala cu materiale ajutatoare, cu mijloace electronice de calcul sau de comunicare, frauda sau tentativa de frauda atrag dupã sine eliminarea din examen;
d) afişarea, pe usa fiecãrei sali, a prevederilor din metodologie care îi informeazã pe elevi ca subiectele rezolvate pe ciorna sau pe foaia cu subiectele fotocopiate nu se iau în considerare.
ART. 38
(1) Înaintea intrãrii în sali, preşedintele comisiei din centrul de examen instruieste asistentii în legatura cu îndatoririle ce le revin, cu prevederile Metodologiei de organizare şi desfãşurare a examenului de bacalaureat, cu informaţiile pe care trebuie sa le furnizeze candidaţilor aflaţi în sali. Instructajul va avea un scenariu standard, obligatoriu, care va fi reglementat printr-o procedura.
(2) La încheierea instructajului, participanţii vor semna un proces-verbal, care se va arhiva, alãturi de celelalte documente ale examenului.
(3) Repartizarea în sali a celor doi asistenţi - cadre didactice de alta specialitate decât cea la care se susţine disciplina, din alta unitate de învãţãmânt decât cea din care provin candidaţii, se face de cãtre preşedintele comisiei, prin tragere la sorţi în ziua fiecãrei probe, cu trei sferturi de ora înainte de începerea acesteia, luându-se mãsuri sa nu rãmânã aceleaşi formaţii de asistenta în zile diferite şi nici aceiaşi asistenţi pentru aceleaşi sali, la probe diferite.
(4) Asistentii, care intra în sali dupã ce au fost instruiti şi au semnat fişa de atribuţii, primesc din partea preşedintelui listele cu candidaţii, modelul de proces-verbal de predare-primire a lucrãrilor scrise, hârtie tipizata pentru lucrãri şi hârtie stampilata pentru ciorne. Numãrul de coli de examen şi numãrul de coli pentru ciorne, primite pentru fiecare sala de examen, vor fi consemnate în procesul-verbal de instruire, care va fi semnat de fiecare asistent în parte şi de preşedintele comisiei.
(5) Se interzice asistentilor sa pãtrundã în sala cu mijloace electronice de calcul sau de comunicare, precum şi cu ziare, reviste, cãrţi.
ART. 39
(1) Accesul candidaţilor în sali este permis pe baza actului de identitate, cel mai târziu cu 30 de minute înainte de începerea probei.
(2) Se interzice candidaţilor sa pãtrundã în sala cu orice fel de lucrãri: manuale, dictionare, notite, însemnãri etc., care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor, precum şi cu orice mijloc electronic de calcul sau de comunicare. Candidaţii pot introduce în sali şi folosi în timpul examenului doar acele materiale a cãror posibilitate de utilizare este menţionatã explicit în metodologie şi pe foaia care conţine subiectul de examen, respectiv dictionar la disciplina limba latina, sau planul de conturi la disciplina contabilitate. Asistentii vor verifica respectarea acestei prevederi înainte de aducerea subiectelor în sali. Nerespectarea dispoziţiilor referitoare la introducerea de materiale interzise în sala de examen duce la eliminarea din examen a candidatului de cãtre preşedintele comisiei de examen, indiferent dacã materialele interzise au fost folosite sau nu, şi, dupã caz, la sancţionarea asistentilor.
(3) Înainte de aducerea subiectelor în sali, asistentii vor explica elevilor modul de desfãşurare a probei şi modul de completare a datelor personale pe foaia tipizata.
(4) Candidaţii se aseaza câte unul în banca, în ordine alfabetica, conform listelor afişate. Fiecare candidat primeşte o coala de hârtie tipizata, pe care isi scrie cu majuscule numele, prenumele tatãlui, toate prenumele personale, în ordinea în care sunt trecute în actul de identitate şi completeazã citeţ celelalte date de pe coltul ce urmeazã a fi lipit. Coltul colii tipizate va fi lipit, dupã distribuirea subiectelor în sali, numai dupã ce asistentii din sali au verificat identitatea candidaţilor şi completarea corecta a tuturor datelor prevãzute şi dupã ce aceştia semneazã în interiorul porţiunii care urmeazã a fi sigilatã. Colturile lucrãrilor vor fi lipite numai dupã ce candidaţii au început sa scrie pe foaia de concurs rezolvarea subiectelor. Candidaţii vor primi atâtea coli tipizate şi ciorne marcate cu ştampila "Bacalaureat 2007 - C.E." câte le sunt necesare şi vor completa pe fiecare dintre acestea datele personale, în coltul care urmeazã sa fie lipit. Pentru lipirea coltului lucrãrii se va folosi lipici sau acelaşi tip de etichete autocolante, pentru toate centrele de examen dintr-un judeţ.
Preşedintele comisiei aplica ştampila-tip "Bacalaureat 2007 - C.E." peste coltul închis şi lipit al lucrãrii. În cazul în care se organizeazã o subcomisie în alta locatie, ştampila este aplicatã de cãtre membrul comisiei de examen, desemnat pentru a participa la examen în acea subcomisie. Aceste operaţii se vor încheia înaintea iesirii primului candidat din sala de examen.
(5) Înscrierea numelui candidatului pe foile tipizate în afarã rubricii care se sigileaza, precum şi orice alte semne distinctive, care ar permite identificarea lucrãrii, atrag dupã sine anularea lucrãrii scrise respective.
ART. 40
(1) Dupã anunţarea variantei de subiect extrasa de Comisia Nationala de Bacalaureat, se multiplica subiectele în numãr egal cu numãrul candidaţilor, urmând ca acestea sa fie distribuite în sali. Candidaţii care susţin probele în limbile minoritãţilor naţionale vor primi simultan subiectul atât în limba maternã, cat şi în limba romana.
(2) Comisia de examen va lua toate mãsurile pentru a pregati în mod corespunzãtor operatia de multiplicare, astfel încât sa fie asigurat în cel mai scurt timp posibil câte un subiect pentru fiecare candidat.
(3) Asistentii primesc subiectele multiplicate şi secretizate, în plicuri, de la preşedinte, vicepreşedinte, secretar sau un membru al comisiei şi le distribuie fiecãrui candidat. La încheierea acestor operaţiuni, începe rezolvarea subiectelor de cãtre candidaţi.
(4) Niciun membru al comisiei nu poate pãrãsi centrul de examen pana la încheierea probei, exceptând cazurile speciale - cazuri medicale, accidente, situaţii de forta majorã. Candidaţii pot pãrãsi centrul de examen cel mai devreme dupã o ora şi jumãtate de la distribuirea subiectelor în sali.
ART. 41
(1) Preşedintele, vicepreşedintele, secretarul sau un membru al comisiei verifica, în toate sãlile de examen, dacã subiectele multiplicate pentru fiecare candidat sunt complete şi lizibile, respectiv dacã ele corespund cu filiera, profilul, specializarea şi opţiunea candidatului.
(2) Se interzice preşedintelui, vicepreşedintelui, secretarului şi membrilor comisiei sa dea candidaţilor indicaţii referitoare la rezolvarea subiectelor, sa facã modificãri ale subiectelor sau ale baremelor;
(3) Din momentul distribuirii subiectelor, niciun candidat nu mai poate intra în sala şi niciun candidat nu poate pãrãsi sala, decât dacã preda lucrarea scrisã şi semneazã de predarea acesteia. Candidaţii care nu se afla în sala în momentul distribuirii subiectelor pierd dreptul de a mai susţine proba respectiva.
(4) În cazuri excepţionale, dacã un candidat se simte rau şi solicita pãrãsirea temporarã a sãlii, el este însoţit de unul dintre asistenţi, pana la înapoierea în sala de examen; în aceasta situaţie timpul alocat rezolvarii subiectelor nu va fi prelungit.
ART. 42
(1) Timpul destinat elaborãrii unei lucrãri scrise este de trei ore, socotit din momentul în care s-a încheiat distribuirea subiectelor fotocopiate pentru fiecare candidat.
(2) Pentru elaborarea lucrãrii scrise, candidaţii folosesc numai cerneala sau pasta de culoare albastra, iar pentru executarea schemelor şi a desenelor folosesc numai creion negru.
(3) Se interzice folosirea, în timpul probelor scrise, a mijloacelor de calcul. Se foloseşte numai hârtia distribuita candidaţilor de cãtre asistenţi.
(4) Candidaţii care doresc sa corecteze o greseala taie fiecare rând din pasajul greşit cu o linie orizontala. În cazul în care unii candidaţi, din diferite motive, doresc sa-şi transcrie lucrarea, fãrã sa depãşeascã timpul stabilit, primesc alte coli tipizate. Acest lucru este consemnat de cãtre asistenţi în procesul-verbal de predare-primire a lucrãrilor scrise. Colile folosite iniţial se anuleazã pe loc de cãtre asistenţi, menţionându-se pe ele "anulat", se semneazã de cãtre asistenţi şi se pãstreazã în condiţiile stabilite pentru lucrãrile scrise.
ART. 43
(1) În timpul desfãşurãrii probelor scrise, asistentii nu dau candidaţilor nicio indicaţie, nu discuta între ei şi nu rezolva subiectul de examen. Unul dintre asistenţi sta în fata clasei, celãlalt în spatele clasei şi nu au alte preocupãri în afarã de supraveghere. În cazul în care aceştia incalca aceste dispoziţii, preşedintele comisiei poate decide înlocuirea lor şi, dacã este cazul, poate face şi propunere de începere a procedurii de cercetare disciplinarã.
(2) În timpul desfãşurãrii probelor scrise, asistentii rãspund de asigurarea ordinii şi a liniştii în sala de clasa, de respectarea de cãtre candidaţi a tuturor prevederilor prezentei metodologii. Asistentii au obligaţia sa verifice dacã elevii au patruns în sala cu materiale interzise prin prezenta metodologie sau cu alte materiale care le-ar permite sau facilita rezolvarea subiectelor de examen şi sa ia mãsurile ce se impun. De asemenea, asistentii nu permit candidaţilor sa comunice în niciun fel între ei sau cu exteriorul şi sesizeazã preşedintele comisiei asupra oricãrei încãlcãri a prezentei metodologii.
(3) Eventualele tentative de frauda, alte nereguli în desfãşurarea examenului, semnalate asistentilor de cãtre candidaţi sau sesizate chiar de asistenţi, vor fi comunicate imediat preşedintelui comisiei. Acesta este obligat sa verifice şi sa ia mãsurile ce se impun, care pot merge pana la eliminarea candidatului din examen.
(4) Comisia judeteana/a municipiului Bucureşti de bacalaureat va fi informatã, imediat, despre orice situaţie specialã.
(5) În timpul desfãşurãrii probelor scrise, în sãlile de examen au voie sa între numai:
a) preşedintele, vicepreşedintele, secretarul şi membrii comisiei din centrul de examen;
b) persoane delegate de cãtre Comisia Nationala de Bacalaureat sau de comisia judeteana/a municipiului Bucureşti de bacalaureat pentru a controla desfãşurarea corecta a examenului.
ART. 44
(1) Dupã ce isi încheie lucrãrile, candidaţii numeroteaza foile, sub îndrumarea asistentilor, numai cu cifre arabe, în partea de jos a paginii, în coltul din dreapta, indicând pagina curenta şi numãrul total de pagini, de exemplu sub forma 3/5, pentru pagina a treia, dacã elevul a scris în total cinci pagini. Se vor numerota toate paginile pe care elevul a scris, inclusiv acelea pe care sunt scrise doar câteva randuri, partea nescrisa fiind barata de cãtre asistenţi. Dupã încheierea numerotarii, candidaţii predau asistentilor lucrãrile şi semneazã pentru confirmarea predãrii lucrãrii şi a numãrului de pagini.
(2) La expirarea celor trei ore acordate, candidaţii predau lucrãrile în faza în care se afla, fiind interzisã depãşirea timpului stabilit. Trei candidaţi rãmân în sala pana la predarea ultimei lucrãri.
(3) La predarea lucrãrilor, asistentii bareaza spaţiile nescrise, verifica numãrul de pagini şi îl trec în procesele-verbale de predare-primire pe care le semneazã candidaţii, precum şi în rubrica prevãzutã pe prima pagina a lucrãrii.
(4) Ciornele şi lucrãrile anulate se strang separat şi se pãstreazã în centrul de examen.
(5) La finalizarea probei scrise, asistentii predau, sub semnatura, lucrãrile scrise preşedintelui şi celorlalţi membri ai comisiei. Aceştia verifica dacã numãrul lucrãrilor predate corespunde cu numãrul semnaturilor din procesul-verbal de predare a lucrãrilor scrise şi dacã numãrul de pagini al fiecãrei lucrãri coincide cu cel înscris pe lucrare şi în procesul-verbal.

VII. EVALUAREA CANDIDAŢILOR

ART. 45
(1) Examinarea orala/practica se realizeazã de cãtre cei doi profesori examinatori de specialitate, membri ai comisiei.
(2) La probele orale profesorii examinatori pot interveni cu întrebãri lamuritoare sau suplimentare, de regula dupã ce candidatul şi-a prezentat rãspunsurile.
(3) Examinarea la probele orale/practice se desfãşoarã în prezenta a cel puţin 3 candidaţi.
ART. 46
(1) Fiecare profesor examinator evalueaza rãspunsul candidatului de la probele orale/practice cu note întregi de la 1 la 10, în funcţie de baremul de evaluare, astfel încât diferenţa dintre notele celor doi profesori evaluatori sa nu depãşeascã 1 punct.
(2) Nota finala la proba respectiva se calculeazã ca medie aritmetica cu doua zecimale, fãrã rotunjire, din notele acordate de cei doi examinatori.
(3) Fiecare profesor trece în borderou nota acordatã. Nota finala la examenul oral/practic se înregistreazã în catalogul electronic şi în fişa individualã a candidatului, cu semnatura celor doi profesori examinatori. La fiecare proba orala/practica, fişa individualã pentru consemnarea rezultatelor la examinarile orale şi practice se înmâneazã candidatului, dupã consemnarea notei.
(4) Dupã susţinerea probei orale, candidatul preda biletul de examen şi ciorna semnatã.
(5) Un candidat se considera promovat la proba orala/practica dacã a obţinut minimum nota finala 5 (cinci) la respectiva proba. În caz contrar, candidatul este declarat "respins" la proba orala respectiva.
(6) Probele orale sunt eliminatorii. Candidatul care a obţinut o nota sub 5 (cinci) sau nu s-a prezentat la o proba orala este declarat "respins", respectiv "neprezentat" la examenul de bacalaureat şi nu mai participa la probele urmãtoare.
ART. 47
Notele de la probele practice se trec în fişa individualã a candidatului, imediat dupã încheierea sustinerii probei de cãtre acesta. Apoi, fişa se înmâneazã candidatului.
ART. 48
Pe mãsura ce se încheie susţinerea probelor scrise, toate lucrãrile scrise se transporta şi se predau, de cãtre preşedinte, însoţit de vicepreşedinte, de secretar sau de un membru al comisiei centrului de examen, pe baza de proces-verbal, preşedintelui şi vicepreşedintelui din centrul zonal de evaluare. Dupã încheierea ultimei probe, se preda la centrul zonal de evaluare şi catalogul electronic.
ART. 49
(1) Preşedintele şi vicepreşedintele din centrul zonal de evaluare primesc, pe baza de proces-verbal, lucrãrile scrise aduse de la fiecare centru de examen arondat, spre a fi evaluate.
(2) Toate lucrãrile primite în centrul zonal de evaluare la aceeaşi disciplina, din cadrul aceleiaşi probe de examen, având acelaşi tip de subiect, sunt amestecate de cãtre preşedintele şi vicepreşedintele comisiei, apoi sunt grupate în pachete şi numerotate de la 1 la n. De regula, pachetele cuprind 100 de lucrãri. Pachetele de lucrãri se introduc în dosare/plicuri, dupã ce pe fiecare lucrare s-a scris şi numãrul de ordine al dosarului/plicului.
(3) Dosarele cu lucrãrile numerotate sunt predate de preşedinte sau de vicepreşedinte, cu proces-verbal de predare-primire, profesorilor evaluatori desemnaţi de preşedinte. Procesul-verbal conţine data, ora, numele persoanelor care predau/preiau lucrãri, disciplina de examen, numãrul lucrãrilor predate/preluate şi numerele de ordine ale acestora.
(4) Înainte de începerea corectãrii, preşedintele şi vicepreşedintele din centrul zonal de evaluare au obligaţia de a asigura, pentru fiecare disciplina la care se organizeazã evaluarea, o sesiune de instruire pentru evaluatori. Scopul acestei instruiri este de a diminua diferenţele dintre evaluatori în aplicarea baremului de corectare şi notare.
(5) Evaluarea şi notarea lucrãrilor scrise din fiecare pachet se efectueazã, pe baza borderourilor de evaluare, defalcate unitar la nivel de disciplina în cadrul centrului zonal de evaluare de doi profesori evaluatori, care lucreazã în mod obligatoriu în sali separate, stabilite de preşedintele comisiei. În fiecare sala se afla cel puţin trei profesori evaluatori. Schimbarea lucrãrilor de la primul evaluator la al doilea şi invers se va face în prezenta preşedintelui sau a vicepreşedintelui comisiei, menţionându-se datele de identificare a evaluatorului: numele şi numerele lucrãrilor corectate.
(6) Pe perioada evaluãrii au voie sa între în sali, în afarã evaluatorilor înşişi, doar preşedintele şi vicepreşedintele comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti bacalaureat, preşedintele şi vicepreşedintele centrului zonal de evaluare, reprezentanţii Comisiei Naţionale de Bacalaureat, persoane delegate de cãtre comisia judeteana/a municipiului Bucureşti de bacalaureat pentru a controla desfãşurarea bacalaureatului.
(7) Toate borderourile, însoţite de listele cu numerele lucrãrilor şi distribuţia acestora pe evaluatori se arhiveaza de cãtre vicepreşedintele comisiei şi vor fi puse la dispoziţia Comisiei Naţionale de Bacalaureat pentru sondaje şi analize post-examen.
(8) Lucrãrile se evalueaza şi se apreciazã de fiecare evaluator, separat, respectându-se baremele de evaluare/corectare şi de notare stabilite de cãtre Comisia Nationala de Bacalaureat - Serviciul Naţional de Evaluare şi Examinare.
Evaluarea şi notarea pe baza baremului se înregistreazã în borderourile de evaluare, separat pentru fiecare evaluator.
(9) Zilnic, dupã terminarea programului de evaluare şi de notare, pachetele de lucrãri şi borderourile individuale de notare, închise în plicuri sigilate, se predau, cu proces-verbal asemãnãtor celui de la alin. (3), preşedintelui sau vicepreşedintelui, pentru a fi pãstrate în case de fier sau în dulapuri metalice, închise şi sigilate. Procesele-verbale fac parte din documentele de examen şi se pãstreazã în acelaşi regim cu lucrãrile scrise. Cheile şi sigiliul de la fisetele în care sunt depozitate lucrãrile scrise şi celelalte documente de bacalaureat vor fi pãstrate separat de cãtre preşedinte/vicepreşedinte şi de unul dintre membrii comisiei.
ART. 50
(1) Dupã încheierea, de cãtre ambii profesori, a acţiunii de evaluare, borderourile întocmite şi semnate de fiecare profesor evaluator sunt predate preşedintelui comisiei, odatã cu lucrãrile evaluate. Dupã ce preşedintele comisiei se asigura ca între notele acordate de cei doi profesori evaluatori este o diferenţa de cel mult un punct, notele obţinute se trec, pe fiecare lucrare în parte, cu cerneala roşie, de cãtre profesorii evaluatori şi se semneazã de aceştia. Media finala se trece pe lucrare, în prezenta profesorilor evaluatori, de cãtre preşedintele comisiei. Preşedintele comisiei calculeazã media finala, ca medie aritmetica cu doua zecimale a notelor acordate de evaluatori, fãrã rotunjire, şi semneazã alãturi de evaluatori.
(2) În cazul în care se constata o diferenţa mai mare de un punct între notele celor doi evaluatori, preşedintele repartizeazã lucrarea spre reevaluare unui alt profesor de specialitate, care, în prezenta profesorilor evaluatori iniţiali, stabileşte nota finala a lucrãrii. Nota rezultatã în urma reevaluarii este nota care se trece pe lucrare; sub nota vor semna cei trei evaluatori şi preşedintele comisiei. Numãrul pachetului şi numãrul de ordine al lucrãrilor care necesita a treia evaluare sunt consemnate într-un proces-verbal, semnat de cei amintiti anterior.
ART. 51
(1) Dupã ce toate lucrãrile scrise la o disciplina au fost evaluate şi notate, acestea se deschid, în prezenta preşedintelui, a vicepreşedintelui, a secretarului, a membrilor comisiei din centrul zonal de evaluare şi a profesorilor evaluatori, iar notele finale se înregistreazã imediat în catalogul electronic.
(2) Catalogul electronic, în forma tiparita, se preda de la centru zonal de evaluare la centrul de examen. Predarea-primirea se face între presedinti/vicepreşedinţi/membrii comisiilor. Forma tiparita a catalogului electronic complet, în doua exemplare, cu notele de la probele scrise şi cu media generalã, stampilat şi semnat de profesorii evaluatori la rubrica prevãzutã în acest scop şi de preşedintele, vicepreşedintele şi secretarul comisiei din centrul zonal de evaluare se preda, cu proces-verbal, preşedintelui şi celui de-al doilea delegat al comisiei din centrul de examen.

VIII. STABILIREA REZULTATELOR FINALE ŞI REZOLVAREA CONTESTAŢIILOR

ART. 52
(1) Dupã încheierea probelor din cadrul examenului de bacalaureat şi dupã evaluarea şi notarea tuturor lucrãrilor scrise, se comunica rezultatele finale pentru toţi candidaţii.
(2) Pentru fiecare candidat care a obţinut cel puţin nota 5 (cinci) la toate probele orale, scrise sau practice de examen, se calculeazã media generalã de bacalaureat ca medie aritmetica, cu doua zecimale, fãrã rotunjire, din notele obţinute la respectivele probe.
(3) Pentru candidaţii din seriile precedente, care au solicitat recunoaşterea unor probe orale care au fost evaluate cu calificativul "admis", şi care au obţinut cel puţin nota 5 (cinci) la fiecare din celelalte probe, se calculeazã media generalã de bacalaureat ca medie aritmetica, cu doua zecimale, fãrã rotunjire, din notele obţinute la probele orale, scrise sau practice de examen, care au fost apreciate cu note.
(4) Nu se calculeazã media generalã pentru candidaţii care nu au promovat una sau mai multe probe, care nu s-au prezentat la toate probele sau care au fost eliminati la o proba.
(5) Se considera promovat la examenul de bacalaureat, candidatul care a obţinut cel puţin nota 5 sau calificativul "admis" la fiecare proba orala, a obţinut cel puţin nota 5 la fiecare proba scrisã sau practica de examen şi are media generalã minimum 6 (şase). În acest caz, candidatul este declarat "reuşit".
Pentru candidaţii care obţin media generalã 5,99, media generalã se rotunjeste la 6,00.
(6) Candidaţii care s-au prezentat la toate probele de examen, dar nu îndeplinesc simultan condiţiile menţionate la alin. (5) sunt declaraţi "respinsi".
(7) Candidaţii care au fost eliminati de la o proba, nu mai pot participa la probele urmãtoare şi sunt declaraţi "eliminati din examen", fãrã posibilitatea recunoaşterii notelor pentru sesiunile urmãtoare. Se considera ca aceşti candidaţi nu au promovat examenul de bacalaureat.
(8) Pentru comunicarea rezultatelor finale ale bacalaureatului se întocmesc şi se afişeazã liste nominale care cuprind: numele şi prenumele candidaţilor, notele obţinute la fiecare proba scrisã, practica sau orala, media generalã, acolo unde este cazul, şi rezultatul final: "reuşit"/"respins"/"neprezentat"/"eliminat din examen".
ART. 53
Pentru candidaţii proveniţi de la alte licee decât cel în care este organizat centrul de examen, comisia de examen întocmeşte extrase din catalog, care cuprind situaţia lor la examen şi le transmit liceelor respective, în vederea completãrii diplomelor de bacalaureat.
ART. 54
(1) La probele orale şi practice, nu se admit contestaţii, cu excepţia probei de dicteu melodic şi armonic, de la profilul artistic - muzica.
(2) Contestaţiile la probele scrise se depun şi se înregistreazã la centrul de examen, în perioada prevãzutã de calendarul examenului de bacalaureat.
(3) Preşedintele, împreunã cu unul dintre vicepreşedinţi, secretarul sau un membru al comisiei din centrul de examen, primesc contestaţiile şi le înregistreazã.
(4) Cererile prin care se contesta notele obţinute la evaluarea iniţialã, însoţite de un borderou în care se precizeazã numele contestatarilor şi probele, respectiv, disciplina/disciplinele pentru care este depusa contestaţia se înainteazã comisiei din centrul zonal de evaluare, de cãtre un delegat al comisiei din centrul de examen.
(5) Dupã centralizarea cererilor prin care se contesta notele obţinute la evaluarea iniţialã, lucrãrile se secretizeaza. Secretizarea se face, în toate centrele zonale de evaluare din judeţ, pe acelaşi tip de hârtie pusã la dispoziţie de comisia judeteana/a municipiului Bucureşti de bacalaureat.
Dupã aceasta, se aplica ştampila "Bacalaureat 2007 - C.Z.E.", iar lucrãrile se înainteazã, prin delegat, comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat. Aceasta transmite lucrãrile comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti de contestaţii, singura în mãsura sa acorde o noua nota lucrãrii. Totodatã, se transmite un borderou în care se menţioneazã proba de examen, disciplina, tipul de subiect, numãrul de ordine al lucrãrilor şi numãrul de pagini pentru fiecare lucrare contestatã.
(6) Comisia Nationala de Bacalaureat poate stabili organizarea de centre de contestaţii la nivel regional. Componenta comisiei de contestaţii din centrele regionale este stabilitã de comisia judeteana de bacalaureat din judeţul unde a fost stabilit sediul centrului de contestaţii, cu acordul Comisiei Naţionale de Bacalaureat.
(7) Candidatul poate solicita sa isi vada lucrarea/lucrãrile numai dupã afişarea rezultatelor finale dupã contestaţii.
ART. 55
(1) Comisiile judeţene/a municipiul Bucureşti de contestaţii reevalueaza lucrãrile primite şi acorda note lucrãrilor contestate, conform baremelor pentru probele scrise.
(2) Toate procedurile privind desfãşurarea activitãţii în centrele zonale de evaluare, sunt respectate şi în cazul comisiei judeţene de contestaţii.
(3) Dupã terminarea evaluãrii şi deschiderea lucrãrilor, preşedintele comisiei de contestaţii analizeazã notele acordate dupã reevaluare, în comparatie cu cele acordate iniţial. În situaţia în care se constata diferenţe de notare mai mari de 1,50 puncte, în plus sau în minus, între notele de la evaluarea iniţialã şi cele de la contestaţii, preşedintele comisiei de contestaţii decide reevaluarea lucrãrilor respective de cãtre o a treia comisie, formatã din alţi profesori cu experienta, alţii decât cei care au evaluat iniţial lucrãrile în centrul de contestaţii. Reevaluarea se va face dupã o noua secretizare a lucrãrilor, respectând cu stricteţe baremul de evaluare şi de notare şi toate procedurile de evaluare. Nota acordatã de a treia comisie este nota care va fi acordatã de comisia de contestaţii.
(4) Hotãrârile comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti de contestaţii se consemneazã într-un proces-verbal care se semneazã de cãtre membrii comisiei şi de preşedinte.
(5) Lucrãrile scrise se restituie centrelor zonale de evaluare, împreunã cu o copie de pe procesul-verbal. O copie a procesului-verbal în care sunt consemnate deciziile comisiei de contestaţii este predatã delegatului fiecãrui centru de examen care a înaintat cereri de reevaluare a lucrãrilor scrise. Borderourile de evaluare de la comisia de contestaţii şi procesul-verbal se pãstreazã la sediul inspectoratului şcolar respectiv timp de doi ani.
(6) Pentru lucrãrile care au primit iniţial note cuprinse între 4,50-4,99, inclusiv notele de 4,50 şi 4,99, sau o nota cel puţin egala cu 9,50, nota definitiva este nota acordatã de cãtre comisia de contestaţii.
(7) Pentru lucrãrile care au primit iniţial, la comisia din centrul zonal de evaluare, alte note decât cele menţionate la aliniatul (6), nota definitiva este nota acordatã de comisia judeteana/a municipiului Bucureşti de contestaţii, dacã între nota iniţialã şi nota acordatã la contestaţii se va constata o diferenţa de cel puţin 0,50 puncte. Dacã diferenţa dintre cele doua note este mai mica de 0,50 puncte, nota definitiva este nota iniţialã, acordatã de comisia din centrul zonal de evaluare.
(8) Nota definitiva, acordatã în conformitate cu procedura menţionatã la alin. (6) şi (7) nu mai poate fi modificatã şi reprezintã nota obţinutã de candidat la proba respectiva.
(9) În perioada de evaluare a probelor scrise sau ulterior, Comisia Nationala de Bacalaureat poate desemna comisii de reevaluare prin sondaj a unui numãr de lucrãri, urmãrindu-se corectitudinea respectãrii baremelor.
ART. 56
(1) Comisiile de bacalaureat din centrele de examen opereazã în catalogul electronic schimbãrile care se impun dupã aflarea rezultatelor la contestaţii, recalculeazã, dupã caz, media generalã de bacalaureat şi rectifica în mod corespunzãtor rezultatul examenului.
(2) Rezultatele la contestaţii se comunica celor în drept prin afişare la avizierul centrului de examen, conform calendarului.

IX. RĂSPUNDEREA DISCIPLINARĂ

ART. 57
(1) Respectarea întocmai a metodologiei de organizare şi desfãşurare a examenului de bacalaureat este obligatorie pentru toate persoanele implicate în aceasta activitate. Încãlcarea normelor prezentei metodologii constituie abatere disciplinarã. Personalul didactic de predare, personalul didactic auxiliar, precum şi cel de conducere, de îndrumare şi de control din învãţãmânt, implicat în desfãşurarea examenului de bacalaureat rãspund disciplinar pentru încãlcarea îndatoririlor ce le revin, precum şi pentru încãlcarea normelor de comportare, prin care dauneaza interesului învãţãmântului şi prestigiului instituţiei.
(2) În cazul în care se constata diferenţe mai mari de 1,50 puncte - în plus sau în minus - între nota iniţialã şi nota obţinutã la contestaţii, inspectoratele şcolare analizeazã situaţia, în termen de 30 de zile de la terminarea contestaţiilor. În situaţii justificate, se va declansa procedura de cercetare disciplinarã, conform prezentei metodologii, pentru sancţionarea celor care se fac vinovaţi de comiterea abaterilor.
ART. 58
Sancţiunile disciplinare care se pot aplica personalului implicat în comisiile de bacalaureat, în raport cu gravitatea abaterilor, sunt:
a) observatie scrisã;
b) avertisment
c) diminuarea salariului de baza, cumulat, când este cazul, cu indemnizaţia de conducere, de îndrumare şi de control, cu pana la 15%, pe o perioada de 1-6 luni;
d) neselectionarea cadrelor didactice respective în vederea participãrii la comisiile de examen în sesiunile urmãtoare;
e) destituirea din funcţia de conducere, de îndrumare şi de control din învãţãmânt;
f) desfacerea disciplinarã a contractului de munca.
Cadrele didactice care, în perioada examenului, comit fapte cu caracter infractional, respectiv furnizarea soluţiilor problemei, înlocuiri de lucrãri, falsificãri de lucrãri sau care au manifestãri care atesta neglijenţa în îndeplinirea atribuţiilor ce le revin, sunt sancţionate în conformitate cu prevederile Codului penal. În astfel de cazuri, Comisia Nationala de Bacalaureat sau dupã caz comisia judeteana/a municipiului Bucureşti va sesiza în scris organele de cercetare penalã.
ART. 59
(1) Sancţiunea disciplinarã se aplica numai dupã efectuarea cercetãrii faptei sesizate, având la baza procesul-verbal al comisiei de control, audierea celui în cauza şi verificarea susţinerilor fãcute de acesta, în apãrare.
(2) Pentru cercetarea abaterilor sãvârşite de personalul didactic prevãzut la art. 57 se constituie comisii formate din 3-5 membri, dintre care unul reprezintã organizaţia sindicala din care face parte persoana aflatã în discuţie sau un reprezentant al salariaţilor, iar ceilalţi sunt cadre didactice care au funcţia didactica cel puţin egala cu a celui care a sãvârşit abaterea. În comisiile de cercetare a abaterilor personalului didactic din învãţãmântul preuniversitar pot fi incluşi şi inspectori şcolari de specialitate.
(3) Comisiile de cercetare sunt numite de ministrul Educaţiei şi Cercetãrii, pentru funcţiile prevãzute la <>art. 25 lit. b) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, şi respectiv, de cãtre inspectorul şcolar general pentru celelalte cadre didactice.
ART. 60
(1) Punctul de plecare al cercetãrii este procesul-verbal alcãtuit de organele de control. În cadrul cercetãrii abaterii prezumate se stabilesc faptele şi urmãrile acestora, împrejurãrile în care au fost sãvârşite, existenta sau inexistenta vinovatiei, precum şi orice alte date concludente. Audierea celui cercetat şi verificarea apãrãrii acestuia sunt obligatorii. Refuzul celui cercetat de a se prezenta la audiere, deşi a fost înştiinţat în scris cu minimum 48 de ore înainte, precum şi de a da declaraţii scrise se constata prin proces-verbal şi nu impiedica finalizarea cercetãrii. Cadrul didactic cercetat are dreptul sa cunoascã toate actele cercetãrii şi sa-şi producã probe în apãrare.
(2) Inspectoratul şcolar va face comunicarea, prin decizie scrisã cãtre unitatea de învãţãmânt de la care provine cadrul didactic respectiv, în care se precizeazã abaterea constatatã şi sancţiunea dispusã urmând ca unitatea de învãţãmânt respectiva sa ducã la îndeplinire aplicarea acesteia.
(3) Abaterile sãvârşite de cadrele didactice în timpul participãrii la comisiile pentru examenul de bacalaureat sunt luate în considerare la acordarea calificativului anual.
ART. 61
(1) Constatarea de nereguli grave sau repetate în desfãşurarea activitãţii unei comisii de bacalaureat aduce dupã sine diminuarea cu 20-70% a indemnizaţiei vicepreşedintelui şi a preşedintelui. De asemenea, constatarea de nereguli grave duce la înlocuirea din comisie a vinovatilor. În cazul înlocuirii din comisie, pentru abateri grave, persoana înlocuitã nu primeşte indemnizaţia cuvenitã respectivei funcţii din comisia de bacalaureat.
(2) Preşedinţii de comisii, cadre didactice universitare, care nu isi îndeplinesc obligaţiile ce le revin în conformitate cu prezenta metodologie, vor fi excluse din baza de date a Ministerului Educaţiei şi Cercetãrii şi, de asemenea, nu vor mai participa la sesiunile urmãtoare ale examenului de bacalaureat.
ART. 62
(1) În vederea respectãrii prevederilor din prezenta metodologie şi pentru asigurarea corectitudinii desfãşurãrii examenului de bacalaureat, preşedinţii comisiilor din centrele de bacalaureat vor solicita declaraţii scrise de la fiecare membru al comisiei. În declaraţia-tip, cadrul didactic precizeazã ca nu are soţ/sotie, ruda sau afin, pana la gradul al patrulea, dintre candidaţii care participa la examenul de bacalaureat în centru de examen unde isi desfãşoarã activitatea şi isi asuma responsabilitatea pentru respectarea întocmai a prevederilor legale.
(2) De asemenea, declaraţia cadrului didactic cuprinde menţiunea ca, în cazul constatãrii unor nereguli în activitatea sa din cadrul comisiei, ştie ca se vor lua mãsuri de sancţionare, care pot merge pana la excluderea din învãţãmânt, în funcţie de gravitatea abaterii, în conformitate cu prezenta metodologie.

X. DISPOZIŢII FINALE

ART. 63
Comisiile de bacalaureat din centrele de examen şi din centrele zonale de evaluare precum şi comisiile judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat au obligaţia sa informeze telefonic în cel mai scurt timp Comisia Nationala de Bacalaureat cu privire la neregulile care apar în organizarea şi desfãşurarea bacalaureatului, precum şi despre neprezentarea unor presedinti sau vicepreşedinţi, în vederea înlocuirii acestora.
ART. 64
(1) Toate documentele întocmite în centrul de examen pentru bacalaureat se pãstreazã în arhiva unitãţii şcolare în care a fost organizat centrul de examen, pana la sfârşitul anului şcolar urmãtor.
(2) Lucrãrile scrise, autentificate prin semnatura de preşedinţii centrelor zonale de evaluare, şi borderourile de notare, semnate de evaluatori, se predau, cu proces verbal, directorului unitãţii de învãţãmânt în care s-a organizat centrul zonal de evaluare şi se pãstreazã pana la sfârşitul anului şcolar urmãtor.
ART. 65
(1) Diplomele de bacalaureat se completeazã cu datele din catalogul electronic numai de cãtre secretarii liceelor la care absolvenţii au promovat ultima clasa şi vor fi semnate de cãtre aceştia şi de cãtre preşedintele comisiei din centrul de examen în termen de cel mult 10 de zile de la terminarea examenului de bacalaureat.
(2) În cazuri justificate, diplomele pot fi semnate de cãtre preşedintele comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat.
(3) Pentru candidaţii care au susţinut examenul de bacalaureat în alt centru de examen decât unitatea de învãţãmânt absolvitã, inclusiv pentru cei care au susţinut bacalaureatul în alt judeţ, completarea diplomei se face de cãtre secretarul unitãţii de învãţãmânt la care candidatul a absolvit ultima clasa de liceu, în baza extrasului din forma tiparita a catalogului electronic primit de la centrul de examen la care candidatul a susţinut bacalaureatul. Diploma va fi semnatã de secretarul unitãţii de învãţãmânt la care candidatul a absolvit clasa a XII-a/a XIII-a şi de cãtre preşedintele din centrul de examen la care a fost arondat unitatea şcolarã la care candidatul a absolvit cursurile liceale.
ART. 66
(1) Pana la data de 1 octombrie, inspectoratele şcolare vor alcãtui un raport special despre examenul naţional de bacalaureat din anul în curs, care va fi trimis în copie şi la Ministerul Educaţiei şi Cercetãrii, la Direcţia Generalã Învãţãmânt Preuniversitar. Raportul anual va fi fãcut public.
(2) Raportul va cuprinde informaţii despre monitorizarea desfãşurãrii acestui examen, inclusiv date despre esantioanele de lucrãri reevaluate la decizia comisiei naţionale sau judeţene. Comisia judeteana va decide reevaluarea de lucrãri la cel puţin trei discipline de examen, pentru examenul de bacalaureat. Numãrul minim de lucrãri reevaluate la o disciplina va fi de 50, iar criteriile de selectare a lucrãrilor vor fi stabilite de inspectoratul şcolar. Inspectorii şcolari de specialitate vor coordona evaluarea esantioanelor şi vor prezenta în scris inspectorului general concluziile acestei reevaluari.
ART. 67
(1) La organizarea şi desfãşurarea bacalaureatului în unitãţile de învãţãmânt cu secţiile de liceu pentru elevii cu deficiente vizuale, motorii şi auditive se fac urmãtoarele precizãri speciale:
a) Pentru un numãr de candidaţi care corespunde cel puţin efectivului unei clase speciale de liceu se organizeazã subcomisii de bacalaureat.
b) Preşedintele comisiei de bacalaureat va fi, de regula, un cadru didactic universitar cu specialitatea psiho-pedagogie specialã, pedagogie, psihologie sau un profesor cu gradul didactic I sau II, având una dintre specialitatile menţionate anterior.
c) Comisiile de bacalaureat vor asigura condiţii de egalizare a sanselor pentru candidaţii cu deficiente, prin adaptarea procedurilor de examinare la subiectele de concurs unice, în funcţie de particularitãţile individuale şi de cele specifice deficientei respective.
(2) Exemple de asemenea adaptari sunt:
a) asigurarea posibilitatii de comunicare prin utilizarea sistemului Braille, la elevii nevãzãtori, respectiv a limbajului mimico-gestual la elevii cu deficiente de auz (inclusiv posibilitatea asigurãrii, dupã caz, a unui interpret autorizat);
b) mãrirea cu 1-1,5 ore a timpului destinat efectuãrii lucrãrii scrise de cãtre candidaţii cu deficiente motorii sau neuro-motorii, care îi impiedica sa scrie normal, sau de cãtre cei cu deficiente vizuale grave;
c) asigurarea scrisului cu caractere mãrite la candidaţii ambliopi;
d) transmiterea prin dictare, la elevii cu anumite deficiente, a informaţiilor corespunzãtoare subiectelor de examen afişate/prezentate vizual;
e) realizarea probei scrise prin dictarea conţinutului acesteia, de cãtre candidatul cu deficiente, cãtre un profesor asistent, de alta specialitate decât cea la care se desfãşoarã proba respectiva.
(3) Candidaţii cu deficiente din liceele obişnuite pot beneficia, dupã caz, de prevederile punctului anterior, în baza certificatului de handicapat sau a unei adeverinte medicale. Acolo unde nu se pot realiza condiţii de egalizare a sanselor, candidaţii vor fi orientati spre comisia de bacalaureat dintr-o unitate de învãţãmânt cu secţie de liceu de învãţãmânt special.
(4) Comisia Nationala de Bacalaureat poate aproba şi alte proceduri de sustinere a examenului de bacalaureat pentru candidaţii cu deficiente/handicap, la propunerea comisiilor judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat.
ART. 68
În situaţii excepţionale, pentru elevii imobilizati la pat, temporar sau definitiv, pentru cei şcolarizaţi la domiciliu, ca şi pentru cei care suferã de boli contagioase, comisiile judeţene/a municipiului Bucureşti de bacalaureat pot organiza susţinerea probelor la locul imobilizarii, simultan cu toţi candidaţii din ţara. Organizarea acestor probe se face cu avizul Comisiei Naţionale de Bacalaureat, la cererea candidatului şi în baza unui document medical care sa ateste imposibilitatea deplasarii sau a sustinerii probei în colectivitate.
ART. 69
În situaţia în care, în comisiile de examen sau de evaluare, sunt cadre didactice cu domiciliul în alta localitate, comisia judeteana/a municipiului Bucureşti de bacalaureat va lua toate mãsurile pentru a asigura, la cererea acestora, cazarea în spaţii aparţinând sistemului de învãţãmânt sau în alte spaţii care sa permitã încadrarea în baremul prevãzut pentru cazare, conform prevederilor legale.
ART. 70
(1) Se interzice cu desãvârşire colectarea sau favorizarea acţiunii de colectare a unor fonduri materiale sau bãneşti de la candidaţi, de la pãrinţii acestora sau de la orice persoana care are rude în rândul candidaţilor, fonduri care au ca destinaţie asigurarea cazarii, a meselor sau a altor beneficii pentru membrii comisiilor din centrele de testare sau de evaluare.
(2) Conducerile unitãţilor de învãţãmânt vor lua toate mãsurile pentru informarea cadrelor didactice, elevilor şi pãrinţilor referitor la prevederile menţionate la alin. (1) şi pentru a nu permite încãlcarea acestora.

----

Da, vreau informatii despre produsele Rentrop&Straton. Sunt de acord ca datele personale sa fie prelucrate conform Regulamentul UE 679/2016

Tags: Monitorul Oficial, Acte Monitorul Oficial, Ordin, Ministerul Educatiei si Cercetarii, ORDIN nr. 5.002 din 31 august 2006

Comentarii


Maximum 3000 caractere.
Da, doresc sa primesc informatii despre produsele, serviciile etc. oferite de Rentrop & Straton.

Cod de securitate


Fii primul care comenteaza.
MonitorulJuridic.ro este un proiect:
Rentrop & Straton
Banner5

Atentie, Juristi!

5 modele Contracte Civile si Acte Comerciale - conforme cu Noul Cod civil si GDPR

Legea GDPR a modificat Contractele, Cererile sau Notificarile obligatorii

Va oferim Modele de Documente conform GDPR + Clauze speciale

Descarcati GRATUIT Raportul Special "5 modele Contracte Civile si Acte Comerciale - conforme cu Noul Cod civil si GDPR"


Da, vreau informatii despre produsele Rentrop&Straton. Sunt de acord ca datele personale sa fie prelucrate conform Regulamentul UE 679/2016
x
Inscrie e-mailul tau pentru a primi zilnic
informatii despre CE, CAND si CUM s-a intamplat
Da, vreau informatii despre produsele Rentrop&Straton. Sunt de acord ca datele personale sa fie prelucrate conform Regulamentul UE 679/2016