Comunica experienta
MonitorulJuridic.ro
ART. 1 (1) Evaluarea activitãţii personalului care a beneficiat de tutelã profesionalã la debutul în profesie la prima încadrare în Ministerul Internelor şi Reformei Administrative sau la trecerea în corpul profesional superior se face în termen de 5 zile lucrãtoare de la încheierea perioadei de stagiu/probã, respectiv de tutelã profesionalã, de cãtre şeful/comandantul nemijlocit al compartimentului în care îşi desfãşoarã activitatea, denumit în continuare evaluator. (2) În situaţia în care evaluatorul are vechimea în funcţie mai micã de un an sau i-a fost şef/comandant personalului evaluat mai puţin de 50% din perioada tutelei, şeful/comandantul unitãţii desemneazã, prin dispoziţie/ordin de zi pe unitate, un alt evaluator, care sã nu fi fost tutore profesional al personalului evaluat. ART. 2 (1) Evaluarea activitãţii desfãşurate în perioada tutelei profesionale a poliţiştilor şi cadrelor militare se face pe baza: a) referatului tutorelui; b) raportului de stagiu/probã realizat de persoana tutelatã care urmeazã sã fie evaluatã; c) raportului de evaluare întocmit de evaluator. (2) Referatul întocmit conform pct. B va sta la baza activitãţii de evaluare. Acesta împreunã cu testele lunare aplicate personalului tutelat vor fi puse la dispoziţia evaluatorului. (3) Persoana tutelatã care urmeazã sã fie evaluatã la sfârşitul perioadei de tutelã profesionalã întocmeşte un raport de stagiu/probã, conform pct. A, pe care îl prezintã evaluatorului. (4) Evaluatorul completeazã raportul de evaluare a perioadei de stagiu/probã, respectiv de tutelã pentru cei pentru care perioada de stagiu/probã nu se suprapune perioadei de tutelã, conform pct. C. ART. 3 Notarea criteriilor de evaluare se face astfel: 1 punct = nesatisfãcãtor; 2 puncte = satisfãcãtor; 3 puncte = bun; 4 puncte = foarte bun; 5 puncte = excepţional. Punctajul final se calculeazã astfel: [(60 x punctajul criteriului A) + (10 x punctajul criteriului B) + (10 x punctajul criteriului C) + (10 x punctajul criteriului D) + (10 x punctajul criteriului E)/100]. ART. 4 Evaluatorul desfãşoarã urmãtoarele activitãţi: a) analizeazã raportul de stagiu şi referatul întocmit de tutorele profesional; b) realizeazã interviul pe baza concluziilor rezultate în urma desfãşurãrii activitãţii prevãzute la lit. a) şi a criteriilor stabilite în formularul raportului de evaluare a perioadei de stagiu/probã; c) acordã fiecãrui criteriu de evaluare puncte de la 1 - cel mai mic la 5 - cel mai mare şi face media aritmeticã pentru stabilirea punctajului final; transformã punctajul final obţinut în calificativ de evaluare, astfel: între 1,00-2,99 - necorespunzãtor - nepromovat şi între 3,00-5,00 - corespunzãtor - promovat. ART. 5 Rezultatul final al evaluãrii de cãtre evaluator se aduce la cunoştinţa poliţistului care a parcurs perioada de stagiu/probã, respectiv cadrului militar care a parcurs perioada de tutelã profesionalã, în situaţiile prevãzute la art. 1 alin. (1), în termen de 3 zile lucrãtoare de la data desfãşurãrii examenului de definitivare, respectiv de finalizare a perioadei de tutelã. ART. 6 (1) Poliţistul/cadrul militar care este nemulţumit de rezultatul examenului de definitivare/încheiere a perioadei de tutelã profesionalã îl poate contesta, în termen de 3 zile de la data luãrii la cunoştinţã, şefului/comandantului unitãţii. (2) Şeful/comandantul unitãţii analizeazã raportul de evaluare a perioadei de stagiu, referatul întocmit de tutorele profesional, raportul de stagiu şi rezultatul interviului şi poate modifica rezultatul examenului, în situaţia în care constatã cã cele consemnate nu corespund realitãţii. (3) Rezultatul contestaţiei se comunicã, în scris, în termen de 3 zile lucrãtoare de la data exercitãrii cãii de atac respective. (4) În situaţia în care prin hotãrâre definitivã poliţistul nu este definitivat în profesie, evaluatorul va transmite structurii de resurse umane dosarul de examen, pentru luarea mãsurilor de destituire din poliţie, potrivit competenţelor de gestiune a resurselor umane. ART. 7 Dupã încheierea perioadei de stagiu/probã, dosarul de evaluare întocmit cu acest prilej, respectiv documentele prevãzute la art. 2 se includ în dosarul profesional/personal. ART. 8 Definitivarea în profesie a poliţiştilor, respectiv destituirea din poliţie se realizeazã prin dispoziţie a şefului stabilit potrivit competenţelor de gestiune a resurselor umane. ART. 9 Modelele formularelor folosite în procesul de evaluare sunt cele de la pct. A-C. A. - Raportul de stagiu Unitatea ...................... RAPORT DE STAGIU (PROBĂ/ÎNCHEIERE A TUTELEI PROFESIONALE) Numele şi prenumele personalului aflat în perioada de stagiu/probã/tutelã profesionalã ................................................................ Categoria, gradul profesional/gradul militar ............................ Compartimentul .......................................................... Perioada de stagiu/probã/tutelã profesionalã: de la ........ la .........
┌────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│Atribuţiile de serviciu prevãzute în fişa postului: │
│ │
│ │
│ │
└────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
┌────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│Alte atribuţii stabilite de şeful ierarhic/comandatul nemijlocit: │
│ │
│ │
└────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
┌────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│Cursuri de specializare/alte forme de perfecţionare urmate în perioada de │
│stagiu/probã/tutelã profesionalã: │
│ │
└────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
┌────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│Alte activitãţi - articole sau lucrãri publicate, comunicãri ştiinţifice │
│etc.: │
│ │
└────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
┌────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│Descrierea activitãţii desfãşurate pe parcursul perioadei de stagiu/ │
│probã/tutelã profesionalã: │
│ │
└────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
┌────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│Dificultãţi întâmpinate pe parcursul perioadei de stagiu/probã/tutelã │
│profesionalã: │
│ │
└────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
┌────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│Descrierea activitãţii desfãşurate de personalul aflat în perioada de │
│ stagiu/probã/tutelã profesionalã: │
│ │
└────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
┌────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│Aptitudinile dovedite în modul de îndeplinire a atribuţiilor de │
│serviciu/executarea ordinelor: │
│ │
└────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
┌────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│Conduita stagiarului/personalului aflat în perioada de stagiu/probã/tutelã │
│profesionalã: │
│ │
└────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
Concluzii:
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
Recomandãri:
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
Numele şi prenumele tutorelui profesional ...............................
Categoria, gradul profesional/gradul militar ............................
Semnãtura ...............................................................
┌────┬─────────────────────────────────────────────────────────┬───────┬───────┐
│Nr. │ │ │ │
│crt.│ Criterii de evaluare │Pondere│Punctaj│
├────┼─────────────────────────────────────────────────────────┼───────┼───────┤
│ 1. │Capacitatea de îndeplinire a atribuţiilor de serviciu, │ │ │
│ │respectiv de executare a ordinelor primite; │ │ │
│ │adaptabilitatea şi flexibilitatea în îndeplinirea │ │ │
│ │atribuţiilor │ 60% │ │
├────┼─────────────────────────────────────────────────────────┼───────┼───────┤
│ 2. │Cunoaşterea actelor normative care reglementeazã domeniul│ │ │
│ │propriu de activitate │ 10% │ │
├────┼─────────────────────────────────────────────────────────┼───────┼───────┤
│ 3. │Comunicare/uşurinţã în transmiterea ideilor, în scris şi │ │ │
│ │verbal, fluenţã în scris, incluzând capacitatea de a │ │ │
│ │scrie clar şi concis │ 10% │ │
├────┼─────────────────────────────────────────────────────────┼───────┼───────┤
│ 4. │Capacitatea de a lucra în echipã, respectiv capacitatea │ │ │
│ │de a se integra într-o echipã, de a-şi aduce contribuţia │ │ │
│ │prin participare efectivã │ 10% │ │
├────┼─────────────────────────────────────────────────────────┼───────┼───────┤
│ 5. │Conduita în timpul serviciului │ 10% │ │
├────┴─────────────────────────────────────────────────────────┼───────┼───────┤
│ Total │ 100% │ │
└──────────────────────────────────────────────────────────────┴───────┴───────┘
Newsletter GRATUIT
Aboneaza-te si primesti zilnic Monitorul Oficial pe email
Comentarii
Fii primul care comenteaza.
